【推薦】游戲作文匯編8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的游戲作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游戲作文 篇1

　　星期四下午，英語課，湯老師很快上完了課，還剩余一些時(shí)間，湯老師給我們完了“吊死鬼”游戲。

　　老師先畫了一個(gè)“絞架”又再旁邊劃了四條筆直的線，讓我們說出湯老師心中的那個(gè)英語單詞，大家紛紛舉手，老師請了一位同學(xué)說，說錯(cuò)了，老師畫了一個(gè)人頭，大家都生氣了，老師又請了一個(gè)同學(xué)，又說錯(cuò)了，不一會(huì)“吊死鬼”就出現(xiàn)了，這一盤我們輸了。

　　湯老師讓一個(gè)同學(xué)告訴她你要選擇哪個(gè)單詞？老師請了俞景怡，俞景怡把心中的'那個(gè)單詞告訴湯老師，湯老師聽完后在黑板上畫了七條直線，我們驚呆了，不過我不會(huì)放棄，我馬上想到了chicken（雞肉，它是七位數(shù)組成的）我飛快舉手，老師請我來回答，我回答c老師說正確，大家不約而同的想到雞肉，老是有請了丁貝貝，丁貝貝說了t雞肉中沒有t，一個(gè)人頭掛在了“絞架”上，別得同學(xué)都知道了是雞肉，老師又請了別的同學(xué)回答，全是正確，這一盤我們贏了。

　　湯老師又說：“再來一次”。可惜下課的鈴聲驟然般響起，湯老師說：“我們下次再玩”“好的”我們大家一起回答。

游戲作文 篇2

　　星期六下午，爸爸有事出去了，媽媽在家，我想想玩手機(jī)里面的游戲。

　　正好，爸爸的手機(jī)在餐桌上，于是我腦袋中出現(xiàn)了一個(gè)主意，我去叫媽媽，跟她說我餓了，讓她去做飯，作業(yè)就交給我自己寫吧，媽媽到廚房去靜靜的做飯了。我小心翼翼地，偷偷摸摸的，拿起了手機(jī)趕快跑到我的房間，把門關(guān)上了。我幸虧知道爸爸的手機(jī)密碼，趕緊找到了我最喜歡的游戲，玩了幾十分鐘，媽媽的菜做好了，媽媽叫我“快來吃飯，先別寫了”。因?yàn)榉块g門是關(guān)著的，我當(dāng)時(shí)沒有聽見，我還在高高興興的'玩游戲。媽媽悄悄的打開了我的房間的門來看，“原來你這個(gè)臭小子在玩爸爸的手機(jī)上的游戲”，媽媽火冒三丈的推開了門。媽媽氣沖沖的說：“你這個(gè)臭小子，作業(yè)一個(gè)字都沒有動(dòng)，你還敢玩爸爸手機(jī)上的游戲”。我趕緊把手機(jī)遞給了媽媽，老老實(shí)實(shí)去吃完飯，繼續(xù)寫作業(yè)。媽媽又說“你以后別想玩手機(jī)了，讓我再看到，你就吃皮鞭炒肉絲吧！”

　　我經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我再也不敢偷著玩爸爸的手機(jī)游戲了。

游戲作文 篇3

　　“哈哈哈！”教室里傳來了笑聲，這是成功的喜悅；“啊?D?D”教室里又傳來了失望的聲音，這是失敗的感受……這是什么原因呢？因?yàn)槲覀冋�在玩一個(gè)小游戲?D?D你說我猜。

　　這個(gè)游戲是什么意思呢？相信大家一聽這游戲的題目就知道是什么游戲了?D?D一個(gè)人用手比劃，另一個(gè)人猜對(duì)方比劃的意思。

　　游戲開始了。首先，老師先選了包子和燒賣，臺(tái)下的觀眾可興奮了。有的為包子和燒賣加油，有的笑得咧開了嘴，還有的十分緊張。包子來比劃，燒麥猜。這回的題目有點(diǎn)難倒了包子?D?D跳舞。包子心里打著鼓：我堂堂男子漢大丈夫，怎么能跳舞呢？包子一著急，便說出了關(guān)鍵詞。這下，教室里可熱鬧了，嘲笑地對(duì)包子說：“連老師都會(huì)跳舞，你都不會(huì)，哈哈！”包子的臉一下子紅了，我們被他逗得哄堂大笑。

　　終于輪到我上場了，我的'老搭檔小高來比劃，我來猜。

　　小高先比了個(gè)“OK”的手勢，我大喊：“OK！”臺(tái)下的觀眾哈哈大笑�？尚「邊s焦急地大叫：“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)！”我的眉頭皺了起來，小高見狀，趕緊換個(gè)角度：“會(huì)開屏的！”“孔雀！這還不簡單嘛！”接著，小高跳起了“黃老師之舞”。這下，我的眉頭一下舒展開了，原來是孔雀跳舞��！

　　接下來，老師給我和小高頒發(fā)了獎(jiǎng)杯 ?D?D桔幣一枚！

　　這個(gè)比賽可真有趣，不僅能讓我們增長智力，還可以玩游戲！我回家一定也要帶妹妹一起玩！

游戲作文 篇4

　　今天，我買了一個(gè)叫米卡多的游戲棒。

　　這個(gè)游戲棒十分好玩，雖然好玩，但也是有難度的，需要我們保持冷靜的頭腦，集中注意力和一定的耐力。

　　于是我和哥哥一起玩。先是哥哥撒游戲棒，我拿游戲棒。我先觀察了一下游戲棒的'布局，發(fā)現(xiàn)了最上方有一個(gè)十分的棒子，但是難度有點(diǎn)大。我小心翼翼的把手放在棒子上，再輕輕一拿，那個(gè)時(shí)候我連呼吸都不敢大口，眼神就緊緊盯著。最終，功夫不負(fù)有心人，我成功拿下了這個(gè)十分的棒子。過了一會(huì)兒，等哥哥拿完了棒子之后，我發(fā)現(xiàn)竟然有一個(gè)二十分的棒子正向我發(fā)光，于是我很輕松地拿下了這個(gè)二十分。哥哥看到了，不停地懊悔說：“早知道就拿這個(gè)二十分的了……”

　　就這樣，我們玩了整整一個(gè)小時(shí)都沒有覺得無聊，這款游戲棒真的不錯(cuò)！

游戲作文 篇5

　　對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來說，每天上課是一件非常平常的事情，但這一節(jié)課卻格外特別，甚至讓我哈哈大笑。

　　今天上課的時(shí)候，老師讓我們在課堂上做了個(gè)游戲：找三位同學(xué)上臺(tái)“喝水”。一共有兩杯水，一杯白醋，一杯是白開水。臺(tái)下的同學(xué)可以根據(jù)臺(tái)上同學(xué)的表情，猜一猜看誰喝的是醋，誰喝的是白開水。同學(xué)們一聽到這個(gè)消息，立刻就炸開了鍋，有的說：“我喝醋，你們絕對(duì)看不出來�！币灿械恼f：“我可是火眼金睛，你們誰都逃不過我的法眼�！边�有的說......

　　是時(shí)候表演真正的技術(shù)了！只見一號(hào)同學(xué)步履從容地走上臺(tái)，拿起杯子聞了聞，他的.臉上馬上表現(xiàn)出快要暈倒的樣子，然后端起杯子，一飲而盡。喝完之后立馬倒地，他感覺仿佛他剛剛喝的是毒藥，同學(xué)們哈哈大笑說：“奧斯卡欠你一座小金人！”“沒毛病，肯定是你了！”

　　然后二號(hào)同學(xué)走上了臺(tái)，也聞了聞，最后也一飲而盡，臉上一點(diǎn)痛苦的表情也沒有。同學(xué)們覺得不是二號(hào)，所以很快淘汰了。而三號(hào)也和二號(hào)一樣一飲而盡，沒有一絲表情。

　　老師聞了聞杯子，臉上露出一絲“不懷好意”的笑容，然后說：“現(xiàn)在開始投票！”而同學(xué)們異口同聲地說：“一號(hào)！”

　　結(jié)果出來卻是二號(hào)。老師說：“二號(hào)同學(xué)演的非常棒，騙過了所有人�！边@時(shí)所有的同學(xué)都明白了一個(gè)道理：我走過的最長的路，是你的套路，而且有時(shí)眼見也不一定為實(shí)。

　　生活就像一片夜空，每一顆星星都是我難忘的記憶，這堂非常有趣的課，便是我心目中最亮的那一顆。

游戲作文 篇6

　　哈哈哈我們的教室傳出一陣陣笑聲。知道這是為什么嗎？告訴你們吧，我們上作文課，玩拼句游戲。

　　游戲的規(guī)則是這樣的：老師先把我們班里的同學(xué)分為四個(gè)小組，每人發(fā)一張紙條。然后第一組的同學(xué)在紙條上寫時(shí)間，第二組的同學(xué)寫地點(diǎn)，第三組的`同學(xué)寫人物，第四組的同學(xué)寫干什么。最后，老師把紙條都收上去，分別從四組中抽出一張讀出來。

　　老師讀的第一句是，上課時(shí)，貝貝在教室里洗澡。我們頓時(shí)哄堂大笑。

　　老師開始讀第二句了，中午，明明在宇宙吃烤地瓜。我們又笑得前仰后合，有的同學(xué)都要鉆到桌子底下去了。

　　老師又讀了第三句：星期日，菲菲在云朵上寫作業(yè)。每個(gè)同學(xué)都笑得樂開了花。

　　老師又讀了許多，教室里已經(jīng)成了歡樂的海洋。下課了，同學(xué)們還在回味著玩游戲時(shí)的情景，有的同學(xué)忍不住又笑了起來。

　　這節(jié)課太有意思了！不過，這節(jié)課也告訴我們一個(gè)道理：寫作文時(shí)，要有條理，不能亂寫，不然就會(huì)鬧出大笑話的！

　　很期待下一節(jié)作文課的到來！

游戲作文 篇7

　　今天下午課間休息的時(shí)候,老師帶領(lǐng)同學(xué)們來到娛樂休息室做游戲，我們最喜歡 玩游戲了,聽到老師這樣說,我們開心地一蹦三尺高。

　　我們商量了一下玩什么游戲,最后一致同意還是玩我們最喜歡的老鷹捉小雞的游戲。

　　來到娛樂休息室，同學(xué)們馬上活躍起來，角色確定之后。我們的游戲便開始了。第一輪，我當(dāng)了那只最威風(fēng)的老鷹，李榮軒當(dāng)雞媽媽，其他同學(xué)當(dāng)可愛的小雞們。老師“開始!”一聲令下，我開始捉小雞了。我張開雙臂，兇猛地向小雞們撲去。雞媽媽可真勇敢，他也張開翅膀，攔住我的去路。小雞們在雞媽媽的身后，一會(huì)兒往左沖，一會(huì)兒又向右閃。我不放棄，決心一定要捉住幾只小雞來耍耍威風(fēng)。經(jīng)過我頑強(qiáng)的.搏斗，我終于捉住了六只不幸的小雞，最后只剩下雞媽媽和他的兩只雞崽了。第一次當(dāng)老鷹就捉到這么多小雞，我真的很高興，心里像吃了八月的石榴-樂開了花。

　　第二輪，我當(dāng)了一只平凡的小雞，我們在雞媽媽的保護(hù)下，左躲右閃，搞得我們暈頭轉(zhuǎn)向。那只可憐的老鷹捉了半天也徒勞無獲，氣得他直跺腳。

　　時(shí)間過得可真快，馬上就上課了，我們只好依依不舍地回教室上課了。

　　老鷹捉小雞的游戲真好玩!我們今天玩得真開心!

游戲作文 篇8

　　我們班最喜歡在睿達(dá)教育玩游戲了，一玩起來就忘記一切煩惱，所有的疲勞都煙消云散。這不，我又迷上了一個(gè)有趣的游戲——我猜我猜我猜猜猜。

　　游戲規(guī)則是這樣的：老師事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站在一排，在他們背上分別貼一張紙，接著手拉手圍成一個(gè)圈，轉(zhuǎn)三圈，然后解散。每人竭力去看其他三個(gè)人背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報(bào)出背上是一個(gè)“騰”字，先猜出者為獲勝。

　　游戲開始了，第一組的同學(xué)紛紛跑去講臺(tái)。開始轉(zhuǎn)圈了，有幾個(gè)人偷偷地看了貼在別人背后的字。轉(zhuǎn)完了三圈后，她們連忙散開，想盡一切辦法讓別人露出字來，可是每一個(gè)人都很機(jī)靈，都靠在墻上，根本看不見。。有一個(gè)人非常聰明，看見了其中兩個(gè)的'字。她便知道那個(gè)成語是波瀾壯闊……而那兩人分別是‘壯’和‘闊’也就是說她一定是波或闊，于是她猜是闊。哈，竟然蒙對(duì)了，她贏了。

　　緊接著，輪到我這一組，我們開始轉(zhuǎn)圈，再轉(zhuǎn)圈過程中，我也不是很老實(shí)，我看了別人的字。轉(zhuǎn)完三圈后，我們散開了，我還暗自得意呢!不料，一散開就被被別人看到了自己身后的字，這些人實(shí)在太聰明了。

　　這一節(jié)課真是有趣��！

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