媽媽的手700字作文

　　我媽媽的一雙手雖然那樣粗糙，但是這雙手卻融入了媽媽對(duì)我的希望和關(guān)懷，我喜歡媽媽的這雙手。下面是小編整理的作文，歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!

　　篇一：

　　媽媽的手是粗糙的。小時(shí)候，我不懂事，總喜歡拉著小朋友東鉆西鉆，結(jié)果不是把自己變成“小花貓”，就是變成“破爛王”。這樣，我就不敢回家，怕媽媽罵我。最后，媽媽總是在樓道邊找到我，一看到我身上的衣服就說(shuō)：“你呀。”媽媽的語(yǔ)氣是一副恨鐵不成鋼的(病句吧：媽媽流露出恨鐵不成鋼的無(wú)奈)。我聽(tīng)了心里很難過(guò)，下定決心要改，可我過(guò)不了幾天又變回去了。媽媽總是跟在我后面洗衣服，原本，修長(zhǎng)的雙手逐漸變成了布滿老繭的手。我很慚愧、很傷心。

　　媽媽的的手是痘痘的天下。記得有段時(shí)間，我特別愛(ài)吃炸蝦片，我天天哭著鬧著要吃媽媽做的炸蝦片，媽媽沒(méi)辦法只好炸給我吃。我總是會(huì)看見(jiàn)媽媽手上有許多小痘痘，我那時(shí)竟不知這是媽媽為了快些給我吃時(shí)，不小心把滾燙的油濺在手上，覺(jué)得痛就咬咬嘴唇。那時(shí)，我覺(jué)得我是世上最幸福的小孩子。我總和同學(xué)們說(shuō)：“我的媽媽是世上最好的!”媽媽聽(tīng)到后，向我笑了笑。媽媽的手是靈巧的。經(jīng)常，我的衣服不是破個(gè)洞，就是被撕成一條條，媽媽總是會(huì)風(fēng)趣地說(shuō)：“哎呀，可心總是上戰(zhàn)場(chǎng)呀!”我每次聽(tīng)到這句話總會(huì)不好意思地笑笑。然后，讓媽媽把衣服補(bǔ)起來(lái)。我總是喜歡看媽媽拿把藤椅坐在金黃的太陽(yáng)所能照射到的地方，手像蝴蝶似得飛上飛下，美麗極了。不一會(huì)兒，衣服就補(bǔ)好了，和原來(lái)的一模一樣。

　　這就是我媽媽的手，雖然粗糙，但不失靈活，這雙手充滿愛(ài)心，陪伴著我度過(guò)每一天，你們羨慕我有這樣好的媽媽嗎?

　　評(píng)語(yǔ)：本篇文章從三個(gè)方面來(lái)寫(xiě)媽媽的手，它是粗糙的、是痘痘的天下、是靈巧的。可見(jiàn)，小作者是個(gè)十分細(xì)心的孩子。字字句句道出了媽媽對(duì)自己的愛(ài)。

　　篇二：

　　媽媽的手，不像藝術(shù)家那樣靈巧，也不像音樂(lè)家那樣柔美，更不像雕刻家那樣細(xì)致，媽媽的手只是那么普普通通。

　　媽媽的手，一雙勤勞的手。周末，媽媽終于可以休息了，可她那雙勤勞的手又忙了起來(lái)：早晨起來(lái)，媽媽煮早飯、去市場(chǎng)買菜、收拾收拾房間、打掃打掃衛(wèi)生……看著媽媽勞累的樣子，我真想過(guò)去幫她一把，可媽媽卻擺擺手說(shuō)：“快去學(xué)習(xí)吧，別浪費(fèi)時(shí)間，媽媽不累。”事情做完了，就到了做午飯的時(shí)間了。媽媽又鉆進(jìn)廚房，這雙手又忙了起來(lái)：洗菜、切肉、倒油、放菜……一盤盤可口的飯菜上桌了。啊，我愛(ài)媽媽這雙勤勞的手!

　　媽媽的手，一雙靈巧的手。這雙手教會(huì)了我折紙、編繩、捏泥、繪畫(huà)……春天，這雙手教我放風(fēng)箏;夏天，這雙手教我游泳;秋天，這雙手為我編織了一件件精致的毛衣;冬天，這雙手為我織了一條條美麗又溫暖的圍巾。一只只高傲的千紙鶴，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的泥人，一個(gè)個(gè)……啊，我愛(ài)媽媽這雙靈巧的手!

　　媽媽的手，一雙溫暖的手。有一次，放學(xué)后，正下著大雨，同學(xué)們都帶了雨具，打著傘走了。因?yàn)槲覜](méi)帶雨具，所以我呆呆的望著回家的路，不知道該怎么辦。這時(shí)，我看見(jiàn)了一雙熟悉的、溫暖的，布滿皺紋的手，正握著一把雨傘向我走來(lái)。我抬頭一看，竟然是媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“等很久了吧。”媽媽用她那溫暖的手拉著我冰冷的小手，消失在雨幕中……回到家，媽媽的肩膀的一邊濕了，原來(lái)，媽媽為了我不讓我被雨淋濕，就把傘悄悄地向我這邊傾斜。啊，我愛(ài)媽媽這雙溫暖的手!

　　啊，我愛(ài)媽媽這雙勤勞、靈巧而又溫暖的手!

　　篇三：

　　媽媽的'受是勤勞的、溫暖的、靈巧的，但是我最喜歡的是媽媽那神奇的手。

　　記憶的河水停留在了上幼兒園的時(shí)候，事情發(fā)生在暑假末。只有接近一天時(shí)間就要開(kāi)學(xué)，可是那本抄寫(xiě)本我還沒(méi)有寫(xiě)完，再想起老是那嚴(yán)肅的臉，不禁打了個(gè)哆嗦。我拼命地趕呀趕，既不吃飯，又不午睡。到了下午我開(kāi)始產(chǎn)生困意心情開(kāi)始煩躁起來(lái)，字也越來(lái)越潦草，于是又擦了�？蓵r(shí)間不等人，一轉(zhuǎn)眼就到了晚上，但作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完再看看日歷已經(jīng)9號(hào)了，明天就開(kāi)學(xué)了。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，仿佛看透了我的心思：“伊凡，不要緊，早跟你說(shuō)過(guò)要把作業(yè)寫(xiě)完你不聽(tīng)，如果從今天起能改正這個(gè)錯(cuò)誤，媽媽就讓時(shí)間‘倒流’，如果你食言了，就會(huì)倒大霉，好嗎?”我聽(tīng)了很后悔，于是我答應(yīng)了，便半信半疑地入睡了。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)日歷上顯示的是9號(hào)!我非常疑惑。難道昨天是個(gè)夢(mèng)?“伊凡，快把作業(yè)寫(xiě)起來(lái)吧!”我聽(tīng)到媽媽的話，立刻去寫(xiě)作業(yè)，后來(lái)我才知道媽媽晚上趁我熟睡時(shí)把日歷往前翻了一頁(yè)，然后悄悄打電話向校長(zhǎng)請(qǐng)了假。

　　還有一次月假老師要求我畫(huà)手抄報(bào)。到了月假最后一天我都沒(méi)畫(huà)，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我作業(yè)完成了嗎?手抄報(bào)呢?我本來(lái)就很不開(kāi)心了，媽媽一問(wèn)我就發(fā)火了：“有本事你去畫(huà)，真煩”第二天來(lái)到學(xué)校，我忐忑不安拿出空白的手抄報(bào)紙，出乎意料的是上面有一副完整美麗的手抄報(bào)!“我的”手抄報(bào)受到了老師的好評(píng)，突然我想起了昨天晚上對(duì)媽媽說(shuō)的話，明白了一切，我愧疚極了!

　　有一雙手，它使我改正了錯(cuò)誤，有一雙手，它使我在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)，那就是媽媽的手!

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