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校園的銀杏樹作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的校園的銀杏樹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的銀杏樹作文1
校園，已經(jīng)和我度過四個(gè)春夏秋冬，它也許不是最漂亮的，但在我心中，永遠(yuǎn)最美。
走進(jìn)校園，首先要看的，并不是高高的教學(xué)樓，而是九曲長廊邊的花園，那花園，在秋天一定最美。九曲長廊上，你望著那花園，是五彩繽紛的，黃色、紫色、綠色、紅色……就像是天空中的彩虹，落到地上，又被大自然美化了一番，才有如此之美麗的場景，怎能不為之而心動(dòng)？
走到花園邊上，看見了微小的細(xì)節(jié)，更是讓人驚嘆。幾棵銀杏樹，聳立在園中，枝上的葉子金燦燦的，反射著陽光，若是葉子多些，恐怕能晃瞎你的眼睛。那葉子，脈絡(luò)清楚，掛在樹上似乎隨時(shí)要掉落的'樣子。的確，一陣微風(fēng)，它們便乘著降落傘飛下來了，一片一片飄下來了，飄呀飄呀，來到地上。襯著深綠的小草，襯著還沒有枯萎的花兒，襯著紫色的灌木，襯著石頭做的桌椅，組成一幅完美的畫，那是五彩的，令人迷戀，使人心醉。
二年級(jí)時(shí)的秋天，我曾和楊老師，還有同學(xué)們一起來過這兒。在這片小花園，我們拾起一片片銀杏葉，放入口袋；我們拾起一片片銀杏葉，塞進(jìn)同學(xué)的帽子；我們拾起一片片銀杏葉，插在楊老師頭上……陽光映著銀杏葉，映著樹干，映著我們快樂的臉。銀杏葉藏著童年，藏著歡樂，藏著我們在學(xué)校的時(shí)光，成為心底最深處的回憶。
我愛銀杏葉，更愛校園；校園愛我，更愛大家。銀杏葉，飄啊飄，帶著美好的時(shí)光，飄進(jìn)我心田。
校園的銀杏樹作文2
春天來了，學(xué)校又開學(xué)了，開學(xué)第一天，我看見校園里一排銀杏樹，像士兵一樣歡迎我們，我走在銀杏大道上，看見有一些樹上已經(jīng)有一個(gè)個(gè)綠的小嫩芽了，他們探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，正打量著這個(gè)神奇的世界，可是它們好像還沒脫離出冬天的寒冷，幾個(gè)星期過后，我再一看，一片片銀杏樹葉已經(jīng)長大了許多，看起來生機(jī)勃勃，突然有一陣春風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，好聽極了。
夏天來了，銀杏葉長得又肥又大，碧綠碧綠的，還是我們熟悉的'扇子形狀，葉莖非常柔滑，現(xiàn)在的銀杏樹已經(jīng)變成了一把“大傘”。我有時(shí)上體育課玩累了就坐在銀杏樹下乘涼，感覺非常涼快，舒服極了�？次易阢y杏樹下，有兩個(gè)好朋友也跑過來，和我一起坐在銀杏樹下，我們一起聊天談心，談天說地，非常快樂。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，秋天來了，蔥綠的銀杏葉開始泛黃，像是披上了一層黃外套，尤其是到了寒露霜降季節(jié)，銀杏葉漸漸地由綠變黃，再由土黃變成金黃，這個(gè)時(shí)候的銀杏葉把銀杏樹裝點(diǎn)得一樹金黃，一身高貴，格外漂亮。秋風(fēng)來了，銀杏葉開始飄落，從星星點(diǎn)點(diǎn)到紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像許多的蝴蝶，正在翩翩起舞，最后給大地媽媽鋪了一層金子。這個(gè)過程大概是一個(gè)月的時(shí)間，這一個(gè)月中，我們拾了很多的銀杏葉，做了許多漂亮的樹葉貼畫。
冬天來了，氣溫漸漸下降，銀杏樹上只有幾片葉子了，突然西北風(fēng)一吹，最后幾片落葉也緩緩落下，這些落葉落在大地媽媽的懷抱里，變成了非常好的肥料滋潤大樹媽媽，這真是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”呀。寫到這兒，我的心里頓時(shí)一陣心酸，樹葉的生命是多么短暫，但在他們的生命里，為人類做出了很大的貢獻(xiàn)。
校園的銀杏樹作文3
我們學(xué)校后面有一排挺拔的銀杏樹，它們猶如一個(gè)個(gè)士兵，時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)著我們的校園。
銀杏樹的樹桿大約有半米寬，十六米高，仿佛能鉆入云霄。
春天，萬物復(fù)蘇，銀杏樹也變綠了，嫩綠的葉子悄悄地長了出來，陽光照在葉子上，閃閃發(fā)光，像一群小精靈。
夏天，樹干就得粗壯了一些，樹葉也更飽滿了。密密麻麻的葉子，一片挨著一片，密不透風(fēng)。葉子更好看了，就像一把把綠色的小雨傘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，樹冠就像一把巨大的遮陽傘，給人們送來了陰涼。
秋天，滿樹的綠葉猶如換上了一件金色的衣服。一陣風(fēng)吹了過來，從樹葉上落下了幾片葉子，那葉子像是一把把迷你扇子，輕輕地，幽幽的落在了大地上。走在石子路間，腳下踩著金黃的葉子，就像走上一條條金光大道。幾片葉子還落在了一邊的河面上，立刻卷起一圈圈漣渏。魚兒有時(shí)還忍不住嘗一嘗杏樹葉子的味道。魚、河、銀葉組成了一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫……
冬天，樹葉都已經(jīng)掉光了，只剩下一棵棵光禿禿的`樹桿，一些雪堆積在了樹叉上，不時(shí)添加了一股高雅、潔美的感覺。雖然此時(shí)還是寒風(fēng)刺骨，但還是擋不住它那挺拔的身軀。
這幾天，我總能看見學(xué)校后面的銀杏樹果落了一地，可別小瞧這個(gè)銀杏果，它的作用可多著呢。它不僅能入藥，還能食用。銀杏樹堪稱植物辦的“元老”。
銀杏樹有著令人驚訝的毅力。那個(gè)金色的世界如照片般印在我的腦海里……
校園的銀杏樹作文4
我們校園里有幾顆銀杏樹。它們雖然不能開花，但是它們?nèi)~子的姿態(tài)能勝過鮮花。雖然它們的果子不能多吃，但是它們像極了小棒棒糖。
當(dāng)春光融化了最后的雪時(shí)，新的春天將再次來臨。校園里，仍然還是一片寂靜，只有幾只鳥兒叫著冷，銀杏樹葉卻開始了新的動(dòng)身。那些秋天落到地上的杏葉兒神不知鬼不覺地帶著它們那招牌式的'笑容回到了樹媽媽的身邊，找到了自己的位置，再次探出它那自己綠油油的小腦袋，又打量著這屬于它們自己的小世界。漸漸地它們?nèi)鐚櫸锼频模呀?jīng)對(duì)人群熟視無睹了。人們觀賞它，撫一撫它，它也不怕，甚至還向人群招一招它們的小手呢！
到了夏天，它們已經(jīng)長的又大又綠了，那大能讓人感受到夏天陽光的溫暖，那綠能讓人感受到夏天的生氣勃勃。有一節(jié)體育課，氣溫上升到42攝氏度。汗滴到地上就立刻變成氣體了。我在銀杏樹的綠陰下乘涼，一邊享受著綠陰下的涼快，一邊望著那一望無際的藍(lán)天，舒服極了。自從那以后，夏天我都到那里，似乎它就是我人生的搖籃。
秋天，它們?yōu)榱俗屪约旱膵寢尰畹母茫坏貌环珠_大樹。因?yàn)橐膫�(gè)月才能見到媽媽，所以它們要在最后一刻顯示出它們最美的姿態(tài)。是的，它們做到了�？粗@情景，一種痛苦爬上我的心頭。
冬天，銀杏樹光禿禿的，沒有一點(diǎn)血色。似乎除了我，幾乎沒有人知道杏葉默默的做的這一切。它們自己為了媽媽生活的更好，讓自己離開媽媽，我想這應(yīng)該就是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”了！
當(dāng)春雷又一次劃過天空時(shí)，又一片銀杏樹的葉兒會(huì)探出小腦袋，新的輪回又開始了
校園的銀杏樹作文5
等閑日月任東西，不管霜風(fēng)著鬢蓬。滿地翻黃銀杏葉，忽驚天地告成功。這是宋代詩人葛紹體《晨興書所見》筆下的銀杏樹。在我們校園南圍墻正中央佇立著四棵筆直的銀杏樹，它們像哨兵一樣安全地守衛(wèi)著我們美麗的校園。
每當(dāng)春姑娘喚醒銀杏樹的時(shí)候，它會(huì)很快長出許多嫩綠的葉子，這些小葉片像一把把打開的小扇子。低垂的.綠葉在柔和的春風(fēng)吹拂下翩翩起舞，同學(xué)們都在樹下跳呀唱呀，熱鬧非凡，一片片樹葉好似一個(gè)個(gè)小巴掌在為我們鼓勁加油。
炎炎夏日，銀杏樹撐開了它的綠絨大傘，為我們遮擋住火辣辣的太陽，讓我和小伙伴可以開心地躲在樹下讀書、玩耍。
秋天是收獲的季節(jié)，當(dāng)然，銀杏樹也不例外，它的葉子變成了金黃色，一陣秋風(fēng)吹來，滿樹的葉子沙沙地響，飄落下來的樹葉好像一只只黃蝴蝶在空中載歌載舞，如果你抬起頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不知不覺間樹上結(jié)了許多黃橙橙的小果，大約有開心果大小，那就是“白果”，白果具有很強(qiáng)的藥用價(jià)值。
到了白雪皚皚的冬天，金黃色的樹葉給潔白的大地鋪上了一層黃金毯，裹滿白雪的樹干卻顯得更加挺拔、結(jié)實(shí)。
這就是我們校園的銀杏樹，從我入學(xué)的時(shí)候它就像老師一樣從不苛求、默默奉獻(xiàn)，一直陪伴著我。樹下有我喜怒哀樂的珍貴記憶，它是我的好伙伴。
校園的銀杏樹作文6
校園見證了我的成長，而校園的銀杏樹則給了我極大的啟示。
那是一個(gè)對(duì)于別人來說很平常的一天，但對(duì)于我來說，卻糟糕極了。原本勝券在握的考試，我卻因?yàn)轵湴羴G掉了十幾分。我的心像被刀割似的，又像被洪水裹挾沖刷。
我徘徊在操場上，腳步像灌了鉛。耳邊似乎還回蕩著老師的責(zé)罵、好友的嘲笑，這一切都讓我難受，忽然，一片葉子落在我的頭上，像蝴蝶落在水上，那樣輕，我將那片葉子取下來，是一片金黃的銀杏葉。
我抬頭，被眼前的景物，驚呆了，筆直的樹干，金黃的葉片，覆蓋了整棵大樹。我的腳下也鋪滿碎金，在陽光下閃爍著，跳躍著。我彎腰撿起一片銀杏葉，雖然它卑微如塵，但卻依舊閃耀光芒，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。雖然它不是大樹中的一份子了，但它依然沒有放棄自己，樹猶如此，人何以堪？
想到這，我加快步伐往班級(jí)走去，在離開操場的那一刻，我回頭望向銀杏樹，夜幕已然降臨，但它卻依舊奪人眼球，那一刻，我的眼神再次從銀杏樹上滑落到地面的銀杏葉，它的光芒似乎變得微弱，但我認(rèn)為那才是生命的'本色。
在人生中，我們多少少會(huì)遇上一些我們認(rèn)為不可能跨過的坎，但你要相信，不論多大的困難，我們都可以跨過，因?yàn)樘焐也谋赜杏谩?/p>
一次考試的失利，一次精神的洗禮，感謝銀杏樹帶給我的啟發(fā)！
校園的銀杏樹作文7
時(shí)間如同流水，轉(zhuǎn)眼即逝五年時(shí)光不知不覺從指尖溜走了，眼看就五年過去，望著窗外那四棵仍和我入學(xué)時(shí)一樣青翠的銀杏樹，我心里不禁有些惆悵。
記得，五年前我剛?cè)胄r(shí)，曾經(jīng)在下課時(shí)跑到了高年級(jí)教室旁，第一次看見了那四棵銀杏樹。那時(shí)已是九月正值初秋，銀杏樹沒有春天季節(jié)那樣茂盛，但是一樣翠綠，驕傲地迎風(fēng)挺立。那時(shí)我傻乎乎地站在那兒，抬頭望著高高的樹頂，銀杏果子點(diǎn)頭微笑，有時(shí)我會(huì)和她談心，雖然她們從沒開口回答我，但看見她那嫩綠嫩綠的樹葉果實(shí)被風(fēng)吹得沙沙作響，我便幼稚地以為，銀杏樹聽懂我說的話了。
我還記得，三年級(jí)時(shí)多了一門科學(xué)課，我更是經(jīng)常徘徊在這四棵銀杏樹下，和小伙伴一起觀察小螞蟻滑梯、轉(zhuǎn)椅，樂此不疲。銀杏樹一直靜靜地看著我們，我想銀杏樹你太偉大了，葉可以做茶、果可以入藥，值得我敬佩。
如今我五年級(jí)了，成了學(xué)校里的大姐姐。我把所有的精力都轉(zhuǎn)移到課本知識(shí)上，已經(jīng)很久沒有注意那四棵曾經(jīng)帶給我快樂的.銀杏樹、轉(zhuǎn)椅、滑梯。一天，我走過銀杏樹的身邊，看見他還在隨風(fēng)搖擺著樹葉，仿佛在和我打招呼，想和我說說心里話，想聽我像以前那樣給她唱支歌。澆一次水，可我已經(jīng)被作業(yè)壓住了，沒有時(shí)間，只是偶爾站著銀杏樹下，背著語文、數(shù)學(xué)、英語、課文、公式、單詞，或者沉默著與銀杏樹擦肩而過，只留下她在原地孤獨(dú)的等待……
可是，每次想到即將小學(xué)畢業(yè)再也見不到這四顆銀杏樹，我的淚水禁不住奪眶而出。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得，那四棵銀杏樹，曾用只有我懂得的方式，和我分享成長過程中一個(gè)又一個(gè)美妙的故事，每當(dāng)我寂寞時(shí)靜靜地陪伴著我，陪伴我度過這五年的小學(xué)時(shí)光。
校園的銀杏樹作文8
校園里有許多銀杏樹，我很喜愛它們。而在它們之中，我最喜歡的，就是我們教室門前的那棵。
這棵銀杏樹高高的，比三層樓房還要高。也很美，亞麻色的枝干紋路清晰，一看，就是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的樹。
整棵樹，最惹人喜愛的，便是它那滿樹的葉子。葉子是扇形的，一個(gè)季節(jié)，一個(gè)樣子。春天，葉子剛剛萌芽，新綠新綠；夏天，正值葉子最茂盛的時(shí)候，蔥綠蔥綠，令人賞心悅目；秋天，葉子變得金黃，掉了一地，走過去，時(shí)不時(shí)有一兩片掉到你頭上；冬天，葉子掉光了，只能偶爾在瓷磚的縫隙，看見幾片發(fā)棕的葉子。
秋天，我與小伙伴最喜歡做的，便是蹲在銀杏樹下，拾起那滿地的葉子，從小到大，從里到外，一片一片地卷成金燦燦的“玫瑰花”。而那些調(diào)皮的男孩子，不時(shí)抓起一大捧葉子來“偷襲”我們一下。當(dāng)葉子從半空掉落，落在我身上的時(shí)候，我往往會(huì)閉上眼，默默地享受著這清新的洗禮。
當(dāng)我和小伙伴鬧絕交的時(shí)候，我便會(huì)躺在樹下的木質(zhì)圓盤上，看在藍(lán)天的'映襯下，銀杏樹那富有層次感的樹枝。當(dāng)心情變好了，再拾起掉落的一片葉子，寫一封道歉信給小伙伴。馬上，我們又會(huì)和好如初。
一日一日，都是如此。在銀杏樹的陪伴下，我度過很多歡樂的時(shí)光。
校園的銀杏樹啊，你就像我的一個(gè)知心大伙伴，我永遠(yuǎn)愛你！
校園的銀杏樹作文9
在我們美麗的校園里，透過教室的窗戶可以看見許許多多的樹，最光彩奪目的就要數(shù)銀杏樹了。銀杏樹全身是寶，無論是葉子、果實(shí)還是身體都是很好的藥材，它一身都在為人們作貢獻(xiàn)！
春天，經(jīng)過春雨姑娘的精心照顧，銀杏樹抽出新的枝條，冒出一片片綠色的小芽，像一把把小扇子一樣站在枝頭。每天上學(xué)我都會(huì)仔細(xì)觀察，可就是沒有看見它們是什么時(shí)候冒出來的�？茖W(xué)老師告訴我：銀杏開花時(shí)總是在深夜時(shí)分，它的開放總是悄無聲息，靜靜地綻放，靜靜地降落，一些都是那么的靜，那么不張揚(yáng)！這是一種多予少取的奉獻(xiàn)精神。
夏天，銀杏樹經(jīng)過陽光的照射，葉子長滿了整個(gè)樹干，成了學(xué)校一把把遮陽傘，保護(hù)著孩子們不被太陽曬。但是仔細(xì)觀察，銀杏樹周邊的其它樹木一樣長得非常旺盛。班主任老師告訴我說：“這是銀杏樹不欺不壓，與其它樹木和諧相處，共生共榮，這是友善的和睦精神。”
秋天，是收獲的季節(jié)，銀杏葉漸漸從深綠色變成了金黃色，從遠(yuǎn)處望去，猶如一棵棵金色的搖錢樹，閃爍著耀眼的光芒。到了深秋時(shí)節(jié)，一片片金黃色的葉飄落下來，好像再給孩子們豐收的的`禮花，給校園的銀杏大道鋪上了金黃色的地毯，走在上面“咔嚓咔嚓”的響。一次，我走在銀杏大道上，一個(gè)圓潤的果實(shí)砸在我的頭上，抬頭仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)樹上長滿了一個(gè)個(gè)圓溜溜的果實(shí)，十分惹人喜愛。這是銀杏樹質(zhì)樸無華的務(wù)實(shí)精神。
冬天，雖然的葉子已經(jīng)掉光，但是枝干依然頑強(qiáng)不屈地站在那里，守護(hù)著校園，等待著春天的到來。這是銀杏樹堅(jiān)韌不拔的自強(qiáng)精神。
我們是四小的孩子，我們要學(xué)習(xí)銀杏樹精神，爭做“銀杏好少年”。
校園的銀杏樹作文10
在學(xué)校所有的景色中，我最愛的便是校園一角的那幾棵銀杏樹。
春天來了，銀杏樹的枝頭悄悄地冒出了嫩芽。嫩芽長得挺快，仿佛一夜之間，就變成了淡綠色的小樹葉。一陣春風(fēng)吹過，小樹葉簌簌作響，像是揮舞著的小手，歡迎著春天的到來。
天氣越來越熱，銀杏樹的樹葉反而越長越茂密，顏色也變成了深綠色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那幾棵銀杏樹就像一把把巨大的遮陽傘，為夏日里的老師和同學(xué)們提供了一塊乘涼的地方。同學(xué)們在樹蔭下乘涼玩耍，樹上的知了也來湊熱鬧，不時(shí)發(fā)出陣陣蟬鳴，整個(gè)校園生機(jī)勃勃。
等夏天轉(zhuǎn)眼間成了秋天，銀杏樹的葉子也不知不覺被染成了金色，我最愛這時(shí)的銀杏。我見過蒼翠挺拔的松樹，爬過巨大無比的橡樹，卻從沒見過銀杏這樣的`樹。它們是校園中的一道靚麗的風(fēng)景，在冰冷的秋風(fēng)中，給我們溫暖；它們是大自然的裝飾工，用自己的落葉鋪成那金黃的地毯；它們是無畏的戰(zhàn)士，即使迎著寒冷的秋風(fēng)，也仍然挺拔地矗立在校園一角。我和同學(xué)們在落葉上跑過，秋風(fēng)拾起那金黃的落葉，在陽光下，像是飛舞著的金蝴蝶，圍繞著我們，歡迎我們的到來。
要是到了冬季，天上飄著雪花，脫下了銀杏樹的黃金鎧甲，藏起了黃金地毯，把自己潔白無暇的銀妝披上了枝丫，把一塵不染冰涼的地毯鋪到地上，雖比不上秋天那么華麗，卻也同樣耀眼。
我愛我們的校園，我愛那幾棵銀杏樹，我更愛銀杏樹四季的變換！
校園的銀杏樹作文11
那里，一年四季散發(fā)出無限生機(jī)，春天新芽怒放，夏末黃葉飛舞，秋天黃葉沉積，冬天，棕中帶黃，美麗極了。
在我們的學(xué)校的內(nèi)花園里，有一棵參天古杏，常年吸引著同學(xué)樣來玩耍，欣賞這美麗的風(fēng)景。
轉(zhuǎn)眼間，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，校園里的那棵銀杏樹也綻放出了許許多多鮮嫩的芽苞。放眼望去，整棵銀杏樹都布滿了綠芽，活像許多綠色的小精靈，在銀杏樹間蹦來跳去。走近一看，高大的銀杏樹都有四層樓那么高，上面還有一些去年冬天剛發(fā)現(xiàn)的鳥巢，鳥巢里還有幾只小鳥，好像在等媽媽給它們喂食呢，張著小嘴，在鳥巢里東蹦西跳。給銀杏樹增添了無限生機(jī)。咦？哪來的清香味？原來是被春雨淋過的泥土，偷偷地散發(fā)著香氣。用腳輕輕踩在泥土上，還會(huì)留下你來的.足跡，有趣極了！
秋天的銀杏樹又有另一番別樣的味道。
秋天的銀杏樹上長滿了黃色的銀杏葉，從遠(yuǎn)處看去，就像一棵長滿黃葉的松樹。一陣秋風(fēng)吹來，銀杏樹向四周搖擺著自己的身軀，像是在跳一曲優(yōu)美的舞蹈，那“沙沙”聲，似乎是在為自己那動(dòng)人的舞姿伴奏呢！再走近些，就會(huì)看到滿地的黃葉，一陣風(fēng)吹來，黃葉泛起金黃的波浪，就像一片金色的海洋。還有幾位頑皮的同學(xué)，會(huì)在這兒用黃葉“打雪仗”，到處傳來他們的歡聲笑語。你看，又有幾片黃葉爭先恐后地飄落下來，有的還在空中跳起了舞，真像一只只黃蝴蝶在空中比美似的。用手輕輕撫摸銀杏樹那粗糙的樹干，硬硬的，凹凸不平的感覺令你流連忘返。
銀杏樹是大自然的一個(gè)縮影，是大自然送給我們最好的禮物，我們要愛護(hù)它，保護(hù)它。
校園的銀杏樹作文12
我們的校園里有幾棵高大挺拔的銀杏樹，它們四季形態(tài)各異，送走了一批又一批的學(xué)生，是貨真價(jià)實(shí)的“老壽星”。
春天，萬物復(fù)蘇，銀杏樹也趕來湊熱鬧。一片片可愛的新葉迫不及待地探出了身子，好奇地打量著這個(gè)世界。
夏天，銀杏樹葉漸漸多了起來，一片片綠油油的銀杏葉像一只只蝴蝶，點(diǎn)綴在樹枝上翩翩欲飛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹仿佛是一把巨大的傘，想給我們撐起一片陰涼。一陣微風(fēng)吹過，滿樹的銀杏葉便“沙沙”作響，那聲音猶如風(fēng)鈴般清脆。
秋天，銀杏葉漸漸從鑲了一條金黃色牙邊的綠葉變成完全金色的了。秋風(fēng)掠過，扇形葉子便飄灑而下，如同漫天飛舞的金色蝴蝶，投入大地母親的懷抱，成了一地金黃。對(duì)于這個(gè)時(shí)節(jié)的銀杏葉，郭沫若先生的描寫尤為傳神：“秋天到來，蝴蝶已經(jīng)死了的時(shí)候，你的碧葉要翻成金黃，而且又會(huì)飛出滿園蝴蝶”。在大文豪的`筆下，秋天的銀杏葉是活的。秋天的銀杏樹是如此之美，可男生們卻沒有這個(gè)閑情逸致去欣賞這風(fēng)景，他們正忙著打“銀杏仗”呢。一個(gè)個(gè)銀杏團(tuán)飛來飛去，使得人眼花繚亂，估計(jì)不出一會(huì)兒，校園里又會(huì)多出幾棵“小銀杏樹”。
冬天，銀杏樹上最后的一片葉子也在凌冽的北風(fēng)中簌簌飄落了。此刻的銀杏樹，正暗暗地儲(chǔ)存著養(yǎng)料，為來年的春天做著準(zhǔn)備。
校園里的銀杏樹，陪我走過了四個(gè)春夏秋冬，愿它永遠(yuǎn)那么生機(jī)勃勃！
校園的銀杏樹作文13
在學(xué)校的樂善園里，有兩棵很平常的銀杏樹，春天發(fā)芽秋天落葉。要是在平時(shí)，我根本不會(huì)去注意它們倆兄弟，但是老師讓我們寫銀杏樹的觀察日記，我才真正注意起來。
這倆兄弟一棵稍微高一點(diǎn)瘦一點(diǎn)，一棵稍微矮一點(diǎn)胖一點(diǎn)。聽老師說這倆棵銀杏樹是同時(shí)種下的，但是為什么長得高矮不一樣呢？帶著好奇心我上網(wǎng)查了查資料，原來照不到陽光的樹，往往會(huì)長得高一些，因?yàn)樗鼈円Ρ绕渌鼧溟L高一些，這樣才能更快地照到太陽。哇！沒想到原來樹也這么聰明�。�
銀杏樹特別之處要屬它的葉子了。只見細(xì)細(xì)的葉柄托著橢圓形的葉片，綠油油的像一把小扇子。葉子邊緣的小波浪又像女孩子的裙擺。葉子一根根細(xì)細(xì)的.葉莖從一個(gè)點(diǎn)朝葉片邊緣延伸著，更像數(shù)學(xué)用的量角器。
當(dāng)然銀杏樹不僅葉子特別，它的果還很有藥用價(jià)值。銀杏樹的果子叫銀杏果又叫白果，味甘微苦，長期吃可以預(yù)防心血管疾病。另外它還含有豐富的礦物質(zhì)，維生素Ｃ和Ｅ等。哈哈，這么多功效，真想嘗一嘗呢。
當(dāng)秋季的調(diào)色板給銀杏樹葉涂上了黃色，葉子的邊緣開始慢慢向中間變黃，直至金黃，那才是銀杏樹最美的時(shí)候。每當(dāng)秋風(fēng)吹來，一片片黃葉隨風(fēng)飄落，像極了一只只美麗的枯葉蝶在空中飛舞。
沒想到平淡無奇的銀杏樹也有這么多的秘密，大自然真的太神奇了。仔細(xì)觀察了解了銀杏樹之后，我要更用心地去了解大自然，探索大自然！
校園的銀杏樹作文14
踏進(jìn)我們校園，首先映入眼簾的便是那棵存活了一百多年的老銀杏樹。它高大挺拔，像一個(gè)威武的將軍，靜靜地守候著我們那美麗的校園。
這棵銀杏樹的樹干筆直筆直的，有好幾層樓高。它的樹枝一律向上伸展，而且相互靠攏，像經(jīng)過人工修剪似的，又像一個(gè)巨人高舉著無數(shù)條鐵的臂膀，給人以奮發(fā)的力量。
春天，銀杏樹上萌出了嫩綠的新芽。夏天，葉子長大了，就像一把把綠色的小扇子。微風(fēng)輕輕拂過，小扇子在風(fēng)中一扇一扇的，好逗人喜愛呀！
到了秋天，銀杏樹的樹葉變黃了，在那滿樹的金片下面，還隱藏著無數(shù)黃澄澄的銀杏果。一陣秋風(fēng)吹過，片片黃葉從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來，像一只只美麗的黃蝴蝶在追逐嬉戲。一顆顆熟透了的銀杏果從樹上落下來，引來許多學(xué)前班的小朋友在樹下仔仔細(xì)細(xì)地搜尋呢！聽說這銀杏果吃起來香甜可口，不僅可以做菜，還可以做藥。冬天，銀杏樹伸直它那挺拔的軀干，與呼呼寒風(fēng)頑強(qiáng)地抵抗。
我愛這棵讓我們校園變得更美的'銀杏樹。
我的校園非常美麗，其中最引人注目的是銀杏樹。一棵棵美麗的銀杏樹迎風(fēng)招展，成了我們校園一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
春天，銀杏樹吐出一個(gè)個(gè)小嫩芽，近看好像是一個(gè)個(gè)含苞未放的小芽芽，尤其惹人疼愛。我禁不住用小手撫摸它才長出的新芽。毛茸茸、翠綠翠綠的，遠(yuǎn)看像銀杏樹披了一身綠戎裝。
夏天，銀杏樹很快被夏姐姐染成了嫩綠色，這時(shí)的銀杏樹上的葉子長成了一把把小扇子在風(fēng)中擺動(dòng)，好像在給悶熱的小樹扇風(fēng)。一把把小扇子迎風(fēng)翻動(dòng)，聲音清脆響亮。如果你坐在樹下，會(huì)感到格外親切，像回到了兒時(shí)的幸福時(shí)光。
校園的銀杏樹作文15
天空中彌漫著一層薄霧，仿佛還飄著一縷縷若有若無的雨絲，我抬起頭，望著那古老的千年銀杏，在薄霧的籠罩下它顯得分外妖嬈神秘。
一陣涼風(fēng)刮來，輕輕地吹落了幾片泛黃的銀杏樹葉，她們在空中打著旋兒飄落下來，仿佛是在為自己作一個(gè)最完美的謝幕演出；那幾片孤孤單單的黃葉依然挺立在樹梢上，她們安靜地沉默地等待著那場屬于自己的落幕。想到這兒，我不禁為她們的短暫生命感到凄涼與悲傷，但我轉(zhuǎn)念又想：落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花。秋日枯葉的凋零，不就是為了來年春天能長出嫩綠的新葉嗎？她們的偉大，無私與從容，使我敬佩，使我深思……
走近那可古老的銀杏樹，深深地凝望著她，就仿佛凝望著一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，端莊，嚴(yán)肅，看破紅塵，看破世事，一切對(duì)她來說，都顯得是那么微不足道。
捧著一本書，坐在千年銀杏樹下細(xì)細(xì)品讀，慢慢思索，一段段優(yōu)美的'文字從指縫中溜走，在心中留下深深的烙印。耳畔仿佛時(shí)常有銀杏傳來的絲絲絮語，仿佛是她在向我傾訴，是奇聞趣事，還是世事變化？或許都有吧。
在這所有著深厚文化底蘊(yùn)的校園里，這棵古老的千年銀杏，仿佛成為了一道亮麗的風(fēng)景線，曾經(jīng)有多少莘莘學(xué)子在這棵樹下學(xué)習(xí)，又有多少人們年少時(shí)的回憶；以后她還會(huì)依然挺立在這所校園里，教育學(xué)生們怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做人……
薄霧漸漸散去了，銀杏樹揭開了她神秘的面紗，一道彩虹出現(xiàn)在天的盡頭，與古樹交相輝映，是那么的迷人，美麗。使人們心曠神怡。
這樣的美景會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心底……
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