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【精選】成長的故事作文匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的成長的故事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長的故事作文 篇1
【教學(xué)目標】
1學(xué)會選材:想一想,在我們成長的歷程中,發(fā)生了多少故事!有喜有憂,有笑有淚,有成功有失敗……受到過感動,聆聽過教誨,相信總有一件讓你記憶猶新!
2寫出體會:寫一寫,成長的故事中無論是酸甜苦辣,都會讓我們慢慢學(xué)會長大,把自己成長的體驗融入到自己的作文中。
3、把事情寫清楚,能寫出自己的真情實感。
【教學(xué)重點難點】
1、選擇最能表現(xiàn)“成長”這一主題的一件事情
2、并把這件事情寫清楚,寫具體,寫出這件事帶給自己的成長體驗。
【教學(xué)準備】
回憶生活,收集事例。
一、 導(dǎo)入:
。、同學(xué)們,今天我們要寫一篇作文,題目是:《成長的故事》。這是一個全命題的作文題。
。、每一個題目中總有重要的詞語,這些詞語很關(guān)鍵,我們稱之為“題眼”,我們讀題目、寫作文都要抓住題眼。請大家讀讀題目,說說看,這個作文題目的題眼是什么?(成長)
二、指導(dǎo):
。薄忣}指導(dǎo):
。ǎ保┩瑢W(xué)們,你們能說說什么叫“成長”?
。ǎ玻┠敲茨阌X得哪些算是成長呢? (懂得了道理、學(xué)習(xí)的進步、自主能力的.提高、感受的加深……)
2、明確主題,指導(dǎo)選材
你認為成長經(jīng)歷中哪件事情最讓你記憶猶新?
交流并隨機歸類。
品德方面的成長:會幫助同學(xué)了 為父母做事了 能恪守諾言 堅持原則 ……
學(xué)習(xí)方面的成長:能堅持不懈了 自己的難題自己解決 能主動探索知識了 能體會到大人的苦心了 知道細心的重要……
能力方面的成長:學(xué)會了一項技能 能自己獨自回家了 會開展小隊活動了 會為大家服務(wù)了 能耐心做事情……
友情方面的成長:會解決同學(xué)矛盾 會真心對待朋友 學(xué)會了謙讓……
備注:
在失敗與沮喪中的成長:
失敗中得到啟發(fā) 摩擦中懂得諒解 矛盾中得到教訓(xùn) 后悔中得到成長
3、小結(jié):是的,在這么多方面,你可以選一件來與大家分享你的成長經(jīng)歷大家可以選擇某一方面,思考一下事例。
4、在這篇作文中,我們還應(yīng)該注意到“成長”是一種變化,從無知到有知,從有錯到認錯,從沒感受到感受深刻,我們在寫作文時還要注意這種變化。
5、現(xiàn)在老師這里有些事例,請你看看能否作為作文的材料?如果有問題就請修改,改成可以適用的材料。
考考你的判斷力:
。1)我常常和同學(xué)爭吵,父母總是叮囑我要好好和同學(xué)相處。有一次,我和同桌為了搶位子,起了沖突,但是我想起了父母的叮囑,主動向同桌認錯。
。2)我在星期天主動幫助媽媽擦窗戶,把窗玻璃擦得干干凈凈的。
。3)在星期五的自然課上,老師提出了一個有趣的實驗,我在家進行了實驗,結(jié)果成功了。
6、其實可以寫的材料很多,你可以整理一下思路,認真選擇,請同學(xué)選擇材料時務(wù)必注意:1、自己親身經(jīng)歷的事情,覺得有話可寫的。
2、能表達自己的真情實感。
7.教師小結(jié)
今天,我們共同學(xué)習(xí)了《成長的故事》這篇作文,要注意只能記一件事,選材要真實,文章的內(nèi)容要寫具體,只有這樣,才能更好地體現(xiàn)文章的中心。教師的這篇例文,只是起到拋磚引玉的作用,課后希望同學(xué)們能認真寫好自己的《成長故事》。
三、學(xué)生習(xí)作。
成長的故事作文 篇2
看著那空白的作業(yè)本,豆大的眼淚一顆顆地落下,巴掌一次次地打在我的身上……
9月1日是每年秋季開學(xué)的日子,我?guī)Ш昧碎_學(xué)的筆記本,還有那些假期作業(yè)。天空是那么明朗,天空是那么清鮮,我的心情是那么美好。到了班級,我把三本作業(yè)交了上去,和同學(xué)們說著假期發(fā)生的事!爸燹日,你過來!”是杜老師那熟悉的聲音。
我走了過去,眼前竟是一本空白的作業(yè)。一瞬間,我的身體僵硬了,猶如一座石像,一動不動地站在那里。開心的表情估計沒有了,只剩下那怦怦的心跳聲。
“這是你的作業(yè)嗎?”
“是……是的!
“你為什么不寫作業(yè)?”
我如同熱鍋上的螞蟻,老師的眼神是那樣的冰冷——像冰塊那樣冷。我嚇得說不出話來。老師還是讓我回座了——仿佛一片烏云飄過,太陽突然藏了起來,天空暗了下來,我的心情也難過了起來。
我拿著那本作業(yè),一步一步地走回了家,每一步都連帶著我那沉重的心情。
我把作業(yè)本給了媽媽。她那巴掌早就準備好了,打在我腿上的一瞬間,我就像一只可憐巴巴的小狗,已經(jīng)準備好了接受命運的洗禮。一條條紫色的印子留在我的`腿上,我放聲大哭。
月朗星稀,只有幾顆微弱的星掛在深色的天空上,路燈下,有幾只忽飛忽落的小鳥,如同我的心情——忽高忽低,唉,怎么竟忘了寫作業(yè)的事呢?
成長的故事作文 篇3
一直以來我都有一個丟三落四的壞習(xí)慣,爸爸說了我許多次,但我都把爸爸的話當作耳旁風(fēng)。隨著年齡的增長,我意識到了丟三落四的'壞處,所以我下定決心要改掉這個壞習(xí)慣。
得那是一個下著大雨的晚上,我在家里寫作業(yè)。在我已經(jīng)把作業(yè)寫到一半的時候,爸爸過來叫我去客廳吃飯。然后我把手中的鋼筆隨手一放,就去吃飯了。爸爸見了就說:“不要亂放,一會兒就找不著了!”我并不在意,隨口回答了爸爸一句“知道了”,就跑去吃飯了。
我吃完飯以后就回到了書房繼續(xù)寫作業(yè)。我一來到書房就發(fā)現(xiàn),我忘了把鋼筆放哪兒了。我很著急,就在房間里找來找去,可是我怎么找也找不到,我皺著眉毛對爸爸說:“爸爸,你有看到我的鋼筆嗎?”“沒有。 卑职謸(dān)心地說。然后我又回到房間繼續(xù)找筆了。
找了半個多小時以后,我也找不到,但為了寫作業(yè),我只能讓爸爸冒著大雨,去商店里買一支新的鋼筆了。
通過這件事以后,我認識到了自己的錯誤,再也沒有丟三落四過了。
成長的故事作文 篇4
每個人的成長都會有跌跌碰碰,都會有父母的關(guān)愛,都會在學(xué)校里得到淵博的知識,都會有老家的問候,和新城市的歡迎。我的成長也是如此。不過,我成長在一個有古香古色的園林和充滿現(xiàn)代感的“花園城市”——東莞。
我喜歡這里的一切:規(guī)模宏大的學(xué)校、問候親切的老師、栽滿花草的市政府廣場、游人如織的可園、充滿書香氣味的東莞圖書館和繁榮的凱旋商業(yè)廣場……
在學(xué)校里,我喜歡上課時,同學(xué)們朗誦時的.朗朗書聲。老師教給我們許許多多的知識,和我們說“懶惰比愚蠢更可怕”。星期一的時候,我總會坐在教室,聽校長開校會,聽廣播站的演講,從中我知道了許多成長的故事和道理。其中有一個故事《夢想有多遠,就能走多遠》讓我明白了成長中的夢想,只要肯堅持,就能達到夢想的巔峰。但是,考試分數(shù)低有時也會偷偷的跑出來“兜風(fēng)”,或者是被老師批評,讓同學(xué)們嘲笑我,但我卻沒有惱怒成羞,而是學(xué)會了忍讓?己靡院,我沒有驕傲,而是學(xué)會了謙虛。
在周末,我會和爸爸媽媽去可園,感受古代的文化,領(lǐng)悟園林主人一生活著的道理,了解他的成長故事。游覽完可園,我們又前往了市政府花園,細嗅花的清香,觀察蜜蜂寶寶成長,探尋昆蟲的世界。不僅如此,我還會去東莞圖書館,翻閱書籍,領(lǐng)悟成長的真諦,享受書中的美好世界。晚上,我會和爸爸媽媽到凱旋商業(yè)廣場看電影,一邊看主人公的演技,一邊領(lǐng)悟這部戲的道理。
有時,爸爸媽媽因為工作太忙,無法照顧我,陪伴在我身邊。我試過有一段時間和他們“冷戰(zhàn)”。但我看到爸爸媽媽因為日夜勞累,眼角旁的魚尾紋和鬢角的一點點白發(fā)時,我突然就學(xué)會了理解。
東莞雖然繁華,但我的家鄉(xiāng)新會也很漂亮。公路兩側(cè)栽滿了榕樹,栽滿了花草;大新路步行街和仁壽路步行街以及知政路、田心路代表著新會的繁榮;梁啟超故居和小鳥天堂吸引了許許多多的游客。但是,我還是喜歡東莞。為什么?
因為我在東莞成長,學(xué)到了成長的道理,領(lǐng)悟了成長的意義,知道了成長中的故事,懂得了父母的勞累……
成長的故事作文 篇5
我們成長的經(jīng)歷,就像一朵云彩,云彩里,載我們生活中的喜。怒。哀。樂,在成長的過程中,打開我那多姿多彩的記憶寶庫,發(fā)現(xiàn)有一件讓你揮淚如雨的事。
那是一天黃昏,火紅火紅的朝霞把天空映得格外耀眼。我那時還小,要到銀河公園的時候格外興奮。拼命地跑著,沒注意到后面有一輛出租車。這時,出租車向我奔馳而來,眼看我就要受傷了,媽 媽沖了過來,用手攔住了出租車,我的內(nèi)心充滿了無窮無盡的感激。我一下抱住了媽媽,在她懷里哭了起來。我看見的,是一張喜極而泣的臉,是一張淚眼模糊的臉,是一張充滿興奮的臉。此時,這種 場景,我一輩子也不會忘記的。
記得,在一個電閃雷鳴。風(fēng)雨交加的'晚上,我凍得直打顫,媽媽習(xí)慣性的摸摸我的頭,感到很燙,就知道我在發(fā)燒,媽媽飛快的就把我抱到了醫(yī)院。在媽媽的精心照顧下,我好得很快,很快就出院了。
從小到大,媽媽為我對無微不至的照顧,任勞任怨,我只有好好學(xué)習(xí)才能不辜負媽媽的期望。
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