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          三年級敘事作文

          時間:2023-03-13 17:27:11 敘事 我要投稿

          有關(guān)三年級敘事作文錦集5篇

            在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級敘事作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          有關(guān)三年級敘事作文錦集5篇

          三年級敘事作文 篇1

            寒假,我和兒時的伙伴焦高遠去美景天城俱樂部臺球廳切磋“球藝”。

            第一局開始了。我真是個榆木腦袋,像行者武松一樣“明知山有虎偏向虎山行”,就這樣開了球。誰知焦高遠竟像羅伯斯110米跨欄那樣一口氣打進了四個球,我大驚失色、六神無主。竟把他的球打進了網(wǎng)袋,他居然還把我的球打進兩個,又把自己的球打完了。我驚訝地自言自語地商量計策,突然我靈機一動,想到了一個工具--支架。

            第二局我自然先讓他開球。我把白球利用支架推到球堆中,讓焦高遠不知所措,他便胡亂地打了一個球,幫我找到了好點,正好我用支架把球打進。我并沒有急于求成,而是把球打到一個對于我來說攻守兼?zhèn)涞暮梦恢。他不懂計謀,便去打我的誘惑球,打完才發(fā)現(xiàn):這種球只有冠軍才能打進去的.。兵不厭詐,我又用同樣的方法贏得比賽。

            一個武夫,一代勇者;一位智者,才高八斗。智勇雙全,能文會武,攻守兼?zhèn)洌娇沙晒Α?/p>

          三年級敘事作文 篇2

            這周三,我像平常一樣早早的起床,開始了平常的一天。當我看到課表時,驚喜的叫著:“今天有美術(shù)課。太好了!老師要教我們做香包!蔽亿s快吃完了平常的早飯,去了平常的'學校,在平常的商店買了做香包用的不平常的玻璃線。

            到了平常的學校,做在平常的位置,期待著一節(jié)不同尋常的美術(shù)課。

            平常的鈴聲響起,老師走進了教室,拿出了一堆玻璃線和一盒香料。接著,馬不停蹄的講了做香包的步驟和注意要領(lǐng)。講完后,該我們大顯身手了,可有些同學香包沒做好,卻把線揉成了一個球,亂七八糟怎么也解不開;還有的同學剛拿到香料就不小心撒得滿地都是,教室一下子變得香氣彌漫;還有的同學和玻璃線較上了勁,線已經(jīng)脫絲了,還再沒完沒了的拉……

            我的香包終于做好了,簡直像一個彩色的小粽子。咦!香包下面的流蘇怎么回事?不知怎么搞的,流蘇被我揉成了一團一團的,簡直亂如麻團,真是好笑!

            雖然同學們香包做的千奇百怪,但今天的美術(shù)課真是開心呀!

          三年級敘事作文 篇3

            今天,早上我去上學的時候,竟然遲到了,還被老師罰了一張獎券,除此之外,還要扣星級里的分數(shù)。我真是心痛呀!

            其實,早上我去學校的時候,確實比往常稍微遲了一點才出門的。再加上途中一路紅燈停過去,又花費了好一些時間。等爸爸把我送到了學校,我走進去,還要走好一段路呢?我初初算了一下,從我下車的地方到教室里大約要走六分鐘左右,就這樣走的速度還算快的了。本來,我就剛剛踩著點到校的。誰知,半路殺出了一個程咬金出來。我們班的小胡同學,在途中跟我扯來扯去的,還拽著我,搞來搞去的,弄得我的書包都掉地了。我們就這樣一路打鬧過去。結(jié)果,到教室的時候,班主任已經(jīng)早早的坐在教室里面了。我抬頭一看鐘表,哎呀!糟糕了,八點零二分了。老師規(guī)定要在八點之前到校的,時間超出了。等著挨罰吧!果真,老師說:“扣一張獎券!蔽抑荒芄怨缘膹臅锬贸鑫业'獎券,交到老師的手里。老師接著說:“下次不準遲到了,記得早點起床,早點出門!蔽业椭^說道:“哦!我知道了!

            隨后,我就回到自己的座位上去了。我心想:要不是小胡同學拽我的話,我怎么可能會遲到呢?真是氣死人了。下次,再讓我碰到他的時候,我得躲著點,要不然又要遭殃了。

          三年級敘事作文 篇4

            今天上午的數(shù)學課上,有許多人被叫去參加活動了。因此,數(shù)學老師VERY VERY地生氣。

            鏡頭1

            一位“男同學”拿著一盒刻刀不知什么時候站在門口說:“學?痰督M有哪些人?”楊婷,楊景越舉起手,王老師為了不影響我們上課,就單刀直入地說“沒帶刻刀,下午去!蹦俏荒型瑢W也不依不饒地說:“沒帶刻刀也沒事,她們是去照相!蓖趵蠋熤缓米屗齻z去了。

            鏡頭2:

            一位女老師站在門口,后面領(lǐng)著“女生大部隊”。大家笑了,王老師只好苦著臉和那位女老師講話,那個女老師要挑十個和“女生大部隊”的女生差不多高的,王老師只好“忍痛割愛”從我們當中選出10個女生“送”給了那個女老師。

            鏡頭3

            高老師來到了我們班門口,王老師只好無奈地笑著,高老師說:“上學期去比他特實驗室的`人去一下比特實驗室。”兩位男生又從課堂上“犧牲了望著14個空空的位置,我不地道地笑了。

            最后,做眼保健操時,10位女生回來了,但做眼保健操的鈴聲又響了,王老師把粉筆往講臺上一扔,發(fā)火道“不上了!”

          三年級敘事作文 篇5

            今天奶奶送來了十只螃蟹給我吃,我心想:在媽媽回來之前,先玩一下吧。于是我選出了四只強壯的螃蟹,把它們放在鐵盆里,在中間放了一塊肉,讓它們決一死戰(zhàn)。

            第二局必、壯開打了。我在中間放了一塊蝦肉和一片牛肉,必見只有一個對手了,便雙鉗揮舞,八只腳向前吃牛肉,壯見了后,趕緊用雙鉗在水中亂揮,這時在必的面前就出現(xiàn)了“巨浪”,阻止了它的.前進。壯見必停止了前進,便沖向牛肉。必見情況不對,用了“暴風雨”:一手拍水,一手亂揮。壯立馬雙鉗合攏,來了個“絕對防守”。

            當它們一決高下時,“咔”的一聲,媽媽回來了。我一急之下倒在鐵盆旁,必和壯都不知飛哪了。今天的螃蟹爭斗戰(zhàn)就這么悄無聲息的結(jié)束了。不過我覺得蠻有意思的,一場動物世界的比賽。

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