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          小學(xué)童話作文

          時(shí)間:2023-03-13 16:17:35 童話 我要投稿

          【推薦】小學(xué)童話作文10篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的小學(xué)童話作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【推薦】小學(xué)童話作文10篇

          小學(xué)童話作文 篇1

            “吼——”一陣狂吼傳遍了整個(gè)草原。

            雖然此時(shí)已近深秋,但蕭瑟的草原卻熱鬧無(wú)比。誰(shuí)都想目睹老虎和獅子的這場(chǎng)決斗——它決定著誰(shuí)能做草原之王。

            廝殺即將開(kāi)始,獅子和老虎緊張地對(duì)峙著……突然,遠(yuǎn)處傳來(lái)“砰砰”幾聲槍響,獵人來(lái)了!所有的圍觀者瞬間散去,只有獅子和老虎留了下來(lái),可謂“藝高人膽大”,好奇心驅(qū)使著它們留下來(lái)看個(gè)究竟。

            “哐當(dāng)”一聲巨響傳來(lái),還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的老虎和獅子已經(jīng)分別被關(guān)進(jìn)了一個(gè)大籠子,緊接著兩個(gè)籠子被裝進(jìn)了一輛巨大的卡車(chē)?yán),朝著城市飛駛而去。

            籠子里面黑不溜秋的,老虎和獅子心里開(kāi)始害怕起來(lái),“喂,獅子兄弟呀,你猜猜他們準(zhǔn)備把我們帶到哪兒去呢?”見(jiàn)多識(shí)廣的獅子沒(méi)有回答,他沉重地嘆息一聲之后再無(wú)言語(yǔ)。

            大卡車(chē)終于停下了,在一個(gè)寫(xiě)著“跑跑跳跳”字樣的馬戲團(tuán)門(mén)口,兩個(gè)大籠子被卸了下來(lái),老虎的疑問(wèn)終于揭曉了——從此以后,他們的余生將會(huì)在這里度過(guò)。日復(fù)一日,他們像小丑似的.為人表演,沒(méi)有尊嚴(yán),沒(méi)有未來(lái)……有一次,他們表演失誤了,老板竟然三天三夜不給它們飯吃,餓得兩眼昏花的獅子和老虎決心反抗,卻無(wú)奈早已是力不從心……遙想當(dāng)時(shí)馳騁草原,一呼百應(yīng),何等威風(fēng)!如今卻只能任人宰割……想著想著不禁悲從中來(lái),可是茫然四顧,除了這冰冷的鐵籠,有誰(shuí)能聽(tīng)得見(jiàn)它們的悲鳴?

            一年后,老虎死了,它死得毫無(wú)尊嚴(yán),人們用它身上的皮毛去做了衣服。不久,獅子也遭到同樣的厄運(yùn)。

          小學(xué)童話作文 篇2

            我從小時(shí)候就非常喜歡養(yǎng)一些小動(dòng)物,像小狗,小貓,兔子等動(dòng)物,我都養(yǎng)過(guò),可是我還是喜歡我養(yǎng)的一只小烏龜。

            我養(yǎng)的這只小烏龜,有著一身綠色的、堅(jiān)硬的外殼,殼的四周是四只胖乎乎的`小爪子,前邊是一個(gè)圓圓的小腦袋。它的臉上有紅樸樸的斑。你可別小看這只烏龜,雖然它只比我的手掌大一點(diǎn),可是它的年齡比我還大一歲呢!聽(tīng)說(shuō)它還來(lái)自遙遠(yuǎn)的巴西呢。

            這只小烏龜很講衛(wèi)生。小烏龜每天醒了就會(huì)爬到水盆里,去洗洗澡,洗洗臉。小烏龜洗臉的樣子可有趣了,它把小臉泡在水里一會(huì)兒,再用小爪子仔仔細(xì)細(xì)的把臉抹干凈,然后再回到小盆里玩一會(huì)兒。

            說(shuō)到游戲,唉,我可愛(ài)的手指差一點(diǎn)不翼而飛,那是因?yàn),有一次,我突然心血?lái)潮,要逗小烏龜玩一玩,我拔了一根細(xì)細(xì)的頭發(fā),瞄準(zhǔn)角度,一下子弄了過(guò)去。這對(duì)小烏龜來(lái)說(shuō)太難受了。小烏龜忙用小爪子去撓,可是還是一下子碰到了盆沿,身子卻仰面翻了過(guò)去。我笑著去拿小烏龜時(shí),它一猛探頭,伸長(zhǎng)脖子向我的手撲去,我嚇一跳,忙把我的手縮了回來(lái),趕緊給小烏龜切了一大塊肉,表示歉意。旱知道就不惹它了,它可不是好惹的啊。

            小烏龜生氣的時(shí)候可兇的。有一次,我把一只體積是它一半的大螃蟹放到它的水盆里了,看看它們是不是能友好相處。可是卻事與愿違,它們一會(huì)兒就打了起來(lái),小烏龜伸長(zhǎng)了脖子在恐嚇螃蟹,可螃蟹也不退縮,反而舞著大鉗子來(lái)夾了烏龜一下。烏龜被夾了也很生氣,就張嘴下去使勁咬了螃蟹一下,又接著咬還用四只爪子蹬螃蟹,使螃蟹沒(méi)有還擊的機(jī)會(huì)。最后螃蟹體力不支倒了下去,再也沒(méi)有爬起來(lái)。烏龜PK螃蟹的最終勝利者是烏龜!

            這只小烏龜給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè),雖然它送走了,可是我會(huì)永遠(yuǎn)記住它的。

          小學(xué)童話作文 篇3

            清晨,我獨(dú)自漫步在山間的小林中。獨(dú)自享受清晨的孤單與寂靜,獨(dú)自輕吟童話般的戀曲。每當(dāng)暖風(fēng)輕輕佛過(guò)臉膀,一種溫柔親切。柔和的感覺(jué)讓餓哦深深陶醉。躺在草地上,望著藍(lán)天,精心聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱,草兒的嬉戲……可是……誰(shuí)能與我為伴?……喜歡幻想的我手里拿著童話書(shū)陶醉在王子公主浪漫甜蜜的愛(ài)戀中。常常把自己幻想成童話里的公主,等待王子的到來(lái)。但那只能是幻想,并不能成為現(xiàn)實(shí)。

            但我還是常;孟胫孟胫烂畹.感覺(jué)讓我深深沉醉……有一陣柔柔的暖風(fēng)吹來(lái),把沉醉在童話里的我扶醒。雖然那么的不舍……那么的留戀……但夢(mèng)終歸是夢(mèng),醒來(lái)后一切都只是空想……只有獨(dú)自感覺(jué)著傷悲……暖風(fēng)中偶爾劃過(guò)一縷淡淡的憂傷……到心靈深處……帶者淡淡的苦澀……靜靜的孤獨(dú)……我起身遠(yuǎn)走,去尋找我幸!

          小學(xué)童話作文 篇4

            孫悟空修煉成仙,回到了花果山游山玩水,有一年,他突然想去看望西天的如來(lái)佛祖。于是他駕起祥云,一路上,他看見(jiàn)茫茫的大沙漠。他想:“這樣的大沙漠周?chē)有人住,要是風(fēng)沙來(lái)了人們會(huì)受苦的!”于是,悟空有了一個(gè)念頭——種樹(shù)治沙。

            悟空來(lái)到一望無(wú)際的沙漠上空,他降落云頭,拔出毫毛變出無(wú)數(shù)只小猴子播樹(shù)種,命令它們把種子種下去,然后就回花果山睡覺(jué)去了。

            一天,他聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō),明天沙漠將出現(xiàn)8級(jí)大風(fēng),悟空想,我當(dāng)年播種的樹(shù)苗應(yīng)該長(zhǎng)大成林了,我要看看樹(shù)木是怎樣擋住風(fēng)沙的。于是他來(lái)到沙漠,只見(jiàn)狂風(fēng)挾著沙子,把房子吹倒、把莊稼淹沒(méi)……所有的.一切都被破壞了。他連樹(shù)的影子都沒(méi)有看到。悟空傷心地想:“我不是已經(jīng)種樹(shù)了嗎?為什么這里的人們還會(huì)遭罪呢?”帶著這個(gè)問(wèn)題他請(qǐng)教了附近的村民,村民說(shuō):“你種下這些樹(shù)既不澆水,也沒(méi)鋤草施肥,早就死了,怎么能擋住強(qiáng)烈的風(fēng)沙呢?”

            于是悟空按照村民們教的,吩咐小猴們?nèi)プ觯匦虏?shù)種,栽下樹(shù)苗,種了樹(shù)。每天給它們鋤草、澆水、施肥,細(xì)心照顧著每一顆樹(shù),很快他種的樹(shù)長(zhǎng)大了。不管多大的風(fēng)沙也被大樹(shù)擋住了,吹不倒房子、莊稼了。人們也過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的日子,打心眼里感激孫悟空。

            悟空真為自己的作為而感到高興。他想,植樹(shù)造林真是不容易呀,我們要繼續(xù)保護(hù)樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境。讓人們永遠(yuǎn)都不會(huì)為風(fēng)沙發(fā)愁。

          小學(xué)童話作文 篇5

            秋天到了,小刺猬看見(jiàn)自己家里的糧食沒(méi)有了,決定出去找吃的。

            走著走著小刺猬看到了一顆又大又壯的蘋(píng)果樹(shù),看著樹(shù)上又大又紅的'蘋(píng)果,小刺猬都流口水了。

            小刺猬決定爬上樹(shù)摘蘋(píng)果,可是,小刺猬不是爬樹(shù)能手,爬到一半就滑了下來(lái)。小刺猬又決定跳,可是跳到半空就掉了下來(lái),摔得他鼻青臉腫。小刺猬又決定搖樹(shù),他使出了九牛二虎之力,可是大樹(shù)太粗壯了,還是紋絲不動(dòng)。

            怎么才能摘到蘋(píng)果呢?小刺猬左思右想,忽然,他看到不遠(yuǎn)處有一頭大象正甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,悠閑地向這邊走來(lái)。小刺猬趕緊跑過(guò)去,向大象伯伯請(qǐng)求幫助。小刺猬說(shuō):“大象伯伯,請(qǐng)您幫幫我,把樹(shù)上的蘋(píng)果摘幾個(gè)給我吧。”大象伯伯說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,小菜一碟!贝笙蟛陀瞄L(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子摘了一袋蘋(píng)果遞給小刺猬。小刺猬高興極了,連忙說(shuō):“謝謝大象伯伯。”小刺猬就背著蘋(píng)果高高興興地回家了。

          小學(xué)童話作文 篇6

            秋天的一個(gè)下午,太陽(yáng)照在一片綠綠的草坪上。一群勤勞的小螞蟻在織布。

            它們各有分工,有的拉繩子、有的'轉(zhuǎn)動(dòng)木管,還有的喊口號(hào)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去,一匹五顏六色的布就織好了。它們看著漂漂亮亮的布,興奮地歡呼、相互擁抱!

            螞蟻的這種勤勞、團(tuán)結(jié)的精神,值得我們大家去學(xué)習(xí)!

          小學(xué)童話作文 篇7

            從前,有一位非?蓯(ài)的小公主,她的名字叫蘇蘇。她個(gè)子高高瘦瘦的,有一張瓜子臉,臉上長(zhǎng)著一對(duì)又黑又亮的眼睛,小巧的鼻子和紅潤(rùn)的`嘴巴,最引人注目的就是她那一頭長(zhǎng)發(fā)了,足足有一米多長(zhǎng),放下來(lái)都能垂到地上了。

            小公主的身體不好,總是生病,所以只能待在皇宮里,想玩的時(shí)候也只能去花園走走。有一次,她去花園玩的時(shí)候突然看到了一扇門(mén),心想:“奇怪,我以前怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢?”于是她好奇地走上前去,把門(mén)推開(kāi)了。

            哇!里面竟然是個(gè)巨大的花園,就像一個(gè)小森林一樣。森林里開(kāi)滿了花朵,成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和蝴蝶停在花上一動(dòng)不動(dòng)。往深處走去,還有許多小動(dòng)物,有兔子、松鼠、小鳥(niǎo)、小鹿……但是小公主覺(jué)得很奇怪,為什么這些都沒(méi)有顏色呢?

            她繼續(xù)往前走,突然看到了一座噴泉,更奇怪的是這個(gè)噴泉居然有許多的顏色,紅色、綠色、黃色……像彩虹一樣。回頭一看,那些沒(méi)有顏色的花朵和動(dòng)物就像失去了靈魂,她想:“我得給它們上點(diǎn)顏色才行!焙鋈混`光一閃,有了,她可以把噴泉的水給它們澆上,想著這些,小公主馬上就行動(dòng)起來(lái),當(dāng)她把水灑向花時(shí),那些花立刻就穿上了五顏六色的衣服,小動(dòng)物們也都活躍起來(lái),圍著她轉(zhuǎn)著、跑著、跳著。

            天色漸漸暗了下來(lái),小公主不得不回去了,她依依不舍地跟動(dòng)物們告別,跟它們說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這個(gè)地方只有我知道,我明天還來(lái)找你們玩!本瓦@樣,小公主有了她自己的秘密花園,每天也都會(huì)過(guò)來(lái)這里愉快地玩耍。

          小學(xué)童話作文 篇8

            天氣雖然還冷,花孩子們卻準(zhǔn)備開(kāi)花了。迎春花、杏花、桃花、石榴花,它們歡樂(lè)地笑著叫著:“春姑娘就要來(lái)了。我們要開(kāi)出美麗的花來(lái),可怎么找到顏色呢?”

            夜晚,滿天星星,一閃一閃像燈籠。

            迎春花抬頭望著天空,細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō):“星姑娘,你可別掉下來(lái)呀,會(huì)摔疼的!”

            星星溫柔地說(shuō):“謝謝你,迎春花,我在練習(xí)跳舞,不會(huì)摔下去的。你怎么還不睡覺(jué)呀?”

            “春天快來(lái)了,我要開(kāi)花了,可我還沒(méi)找到顏色呢。我要開(kāi)出美麗的花,讓世界變得更美麗。你能告訴我,到哪兒去找顏色嗎?”

            星姑娘說(shuō):“你真是個(gè)可愛(ài)的孩子,我把金黃色的顏色送給你吧!”

            清早,石榴花很早起了床,東方的朝霞染紅了天空。石榴花尖著嗓子歡呼:“多美麗的朝霞呀!”朝霞親切地說(shuō):“可愛(ài)的石榴花,你怎么起得這樣早呀!”

            “春天快來(lái)了,我要開(kāi)花了,可是我還沒(méi)找到顏色呢。你能告訴我,到哪兒去找顏色嗎?”

            “你真是個(gè)可愛(ài)的孩子,我把紅顏色送給你吧!”朝霞說(shuō)著把鮮紅的.顏色給了石榴花。

            桃花、杏花、梨花怕冷,白天黑夜總是躲在被窩里,睡個(gè)沒(méi)完。

            春風(fēng)吹,青草發(fā)芽了,迎春花開(kāi)出了金光閃閃的黃花。桃花、杏花、梨花還沒(méi)找到顏色,急得都要哭了,石榴花就把紅顏色分給它們一些。桃花、杏花高興得笑起來(lái)。梨花不好意思地說(shuō):“石榴花,你真好。希望你開(kāi)出最美的紅花來(lái)。你的顏色不多了,不要再送我了,我就開(kāi)白顏色的花吧,好讓我永遠(yuǎn)記住自己的缺點(diǎn)!

            就這樣,梨花開(kāi)出了白色的花,桃花、杏花害羞地開(kāi)出了粉紅色的花。石榴花呢?它很謙虛,最后才開(kāi)花,但它開(kāi)出來(lái)的,卻是紅艷艷的花朵。

          小學(xué)童話作文 篇9

            一天,夜深人靜了,桌上的標(biāo)點(diǎn)卻吵起來(lái)了。

            逗號(hào)慢吞吞地說(shuō):“沒(méi)有了我句子怎么斷開(kāi)?人類(lèi)怎么讀?”句號(hào)不高興的說(shuō):“我的功勞才大,要不人類(lèi)寫(xiě)的文章沒(méi)有一句完整的`話!”感嘆號(hào)嘟著小嘴說(shuō):“沒(méi)了我,人類(lèi)全是“冷血?jiǎng)游铩。”省略?hào)急了,結(jié)結(jié)巴巴說(shuō):“我~~~我的~~~~~功勞才最~~~~最大!”

            這時(shí),字典公公捋了捋胡子說(shuō):“你們每個(gè)人都有功勞,你們每個(gè)人都缺不得!我想,只要大家齊心協(xié)力,相互配合,每篇文章都會(huì)很精彩!”

            標(biāo)點(diǎn)們都羞地低下了頭。

          小學(xué)童話作文 篇10

            我是一只青蛙,住在一眼很淺的井里?赡苓@時(shí),你的腦海就會(huì)蹦出'井底之蛙'四個(gè)大字來(lái)。是的,我就是那只井底之蛙,還記得有一只海鱉說(shuō)過(guò),千里之遠(yuǎn),不能形容海的遼闊,然后千丈之高,不能描繪海的深度。大禹時(shí)候,十年倒有九年澇,海水也沒(méi)有增加一寸,商湯時(shí)候,八年中七年大旱,海岸處沒(méi)有降一尺。無(wú)論時(shí)光長(zhǎng)短,大旱大澇,都不能使海水改變,這是東海最大的快樂(lè)!

            當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話,吃了一驚,沒(méi)有想過(guò)外面還有那么大的世界,我再也說(shuō)不出話來(lái)了。從此,'井底之蛙'就用來(lái)比喻孤陋寡聞,見(jiàn)識(shí)淺薄了。

            此刻我仔細(xì)想了想,其實(shí)孤陋寡聞也不全怪我,此刻的人們,有的教育我們要有遠(yuǎn)大的志向,而有的又教育我們不要太貪婪,虛榮心不要太強(qiáng),要珍惜此刻的完美生活啊,不要一味追求啊等等。我在這兩種理論中徘徊了好久,最終還是選取了后者,畢竟這樣我還是多一份安全。迫于這種原因,我才沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)外面的世界。

            再者說(shuō)了,每個(gè)人都有自我的生活環(huán)境。海鱉本來(lái)就生活在海里,而且它還有厚厚的甲殼能夠保護(hù)它,而我呢,既沒(méi)有甲殼,而且也不適合生活在海里,在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的.時(shí)代里,遠(yuǎn)的志向的樹(shù)立也得思考自身的條件嘛!

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