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有關(guān)藝術(shù)的作文300字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的藝術(shù)的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
藝術(shù)的作文300字 篇1
要表明自己所受教育的高低,或者是否具備良好的修養(yǎng),再?zèng)]有比語(yǔ)言更能迅速體現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)槿松枰涣鳎囟x不開(kāi)語(yǔ)言。如果大家注意觀察的話其實(shí)不難發(fā)現(xiàn),無(wú)論是企業(yè)中的成功者,還是演藝圈中的佼佼者,無(wú)一例外,都擁有一口伶牙俐齒,一個(gè)個(gè)亦善于談吐,長(zhǎng)于辭令。即使是最貧窮的人,健談也會(huì)幫助他踏入衣食無(wú)憂的地位。
可見(jiàn),善于談吐在生活中尤為重要。
許多人有著豐富的思想、新穎的觀點(diǎn),可惜沒(méi)有靈活生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá),因此就無(wú)法盡情展現(xiàn),博得他人的`欣賞。講起話來(lái),不是詞不達(dá)意,就是冗長(zhǎng)羅嗦,他們不會(huì)用生動(dòng)貼切的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的胸臆和思想。這種人的語(yǔ)言不是藝術(shù)也沒(méi)有魅力。
多讀好書(shū),豐富思想,充實(shí)積累,點(diǎn)亮語(yǔ)言……讓語(yǔ)言變?yōu)樗囆g(shù),洋溢魅力!
藝術(shù)的作文300字 篇2
中國(guó)糖畫(huà),就是以糖液作畫(huà),即可觀賞,又可食用,深受人們喜愛(ài)。
糖畫(huà)雖屬民間藝術(shù),卻歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。據(jù)說(shuō),它起源于明代,距今已有五百年歷史。
糖畫(huà),民間俗稱(chēng)“倒糖影兒”。它是將麥芽糖熬平后再溶化開(kāi),用湯勺盛上溶液,在石板上畫(huà)出多種多樣的圖案,如:龍、鳳、鳥(niǎo)等。
星期天,爸爸媽媽帶著我去兒童公園玩,我們剛到步行街,就看見(jiàn)路邊有賣(mài)糖畫(huà)的`老爺爺。我趕緊跑了過(guò)去,老爺爺看我過(guò)來(lái)了,就讓我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán),我就使勁地轉(zhuǎn)了一下,心里想著“龍,龍,龍”。嗨!真可惜,我只轉(zhuǎn)了一只兔子。只見(jiàn)老爺爺用勺子把棕色的糖漿舀起,在白白的石板上作畫(huà),不一會(huì),一直可愛(ài)的兔子就出現(xiàn)在我的面前,我輕輕地咬了一口,哇!好好吃,很脆,很甜。雖然有點(diǎn)粘牙,但是我還是很喜歡吃。
糖畫(huà)不僅好吃,而且好看,糖畫(huà)是我最喜歡的民間藝術(shù)之一。
藝術(shù)的作文300字 篇3
也許你喜歡剪紙,也許你喜歡畫(huà)畫(huà),也許你喜歡泥塑,但是,我最喜歡手的藝術(shù)創(chuàng)想。
記得有一次,老師在作文課上講手的藝術(shù)創(chuàng)想,我印象很深刻。
上課了,老師先讓我們猜了一個(gè)謎語(yǔ):“一棵樹(shù),五個(gè)叉,不長(zhǎng)葉,不開(kāi)花。”大家齊聲回答:“是手!”老師說(shuō):“同學(xué)們,我們每個(gè)人都有一雙手,可是啊,同樣的手,長(zhǎng)在不同人身上,卻大有不同,如果你愛(ài)觀察,愛(ài)發(fā)現(xiàn),愛(ài)思考,愛(ài)創(chuàng)造,我們就可以把普通的手變?yōu)樯衿娴氖郑瑒?chuàng)造的手,一雙神奇而有魔力的手!
手是身上的一份子,如果沒(méi)有手我們?cè)趺闯燥埬?如果沒(méi)有手又怎么穿衣服呢?同學(xué)們,請(qǐng)好好珍惜現(xiàn)在這雙神奇的`手吧!它們就像你們家一樣,少了一個(gè)人,這個(gè)家就不完整了,手也是一樣的,少了一個(gè)就有好多事做不成。所以請(qǐng)好好珍惜這雙手吧!
手的藝術(shù)創(chuàng)想太有趣了!我以后一定要用我的這雙手畫(huà)出更多藝術(shù)創(chuàng)想作品,我愛(ài)手的藝術(shù)創(chuàng)想。
藝術(shù)的作文300字 篇4
今天,我興高采烈,興奮不已的和媽媽去執(zhí)信中學(xué)觀看《 快樂(lè)的一天 》藝術(shù)節(jié)表演。
那一天,我們高高興興地剛來(lái)到會(huì)場(chǎng)上,就已經(jīng)準(zhǔn)備開(kāi)始表演了。我和媽媽找到三年1班,坐了下來(lái),等待著表演。開(kāi)始表演了,各種各樣的小演員在舞臺(tái)上精神抖擻的表演著:有的.在表演舞蹈,有的在表演歌唱、有的在表演唱京戲……其中,最引人注目的節(jié)目就是《 交通協(xié)管員 》。這個(gè)故事主要講了交通協(xié)管員和志愿者指揮交通:紅燈亮了,交通協(xié)管員攔住汽車(chē),讓行人過(guò)馬路。這時(shí),有兩位老奶奶正要過(guò)馬路,志愿者急忙走上前,扶著老奶奶過(guò)馬路。這時(shí),綠燈亮了,交通協(xié)管員攔住行人,讓汽車(chē)行駛,汽車(chē)來(lái)來(lái)往往,川流不息。很快,紅燈又亮了,交通協(xié)管員又?jǐn)r住汽車(chē),讓行人過(guò)路,行人人山人海,匆匆地走過(guò)去。汽車(chē)很守秩序,整整齊齊地排著隊(duì),等待著綠燈。過(guò)了一會(huì)兒,綠燈又亮了,交通協(xié)管員再一次攔住行人,給汽車(chē)讓路。行人停止了走動(dòng),而汽車(chē)飛馳而過(guò)。
觀看完這次的藝術(shù)節(jié)表演后,我感覺(jué)我們的學(xué)校特別有實(shí)力,各個(gè)班級(jí)都表演的這么精彩,真是令人佩服!
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