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          陽(yáng)光少年我們是好伙伴征文

          時(shí)間:2021-02-21 16:56:01 校園生活 我要投稿

          精選陽(yáng)光少年我們是好伙伴征文500字(四篇)

            導(dǎo)語(yǔ):校園是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氣息的美麗地方,在這里,我們學(xué)會(huì)了做人的道理,深深體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)。下面是小編為您整理的作文,希望對(duì)您有所幫助。

          精選陽(yáng)光少年我們是好伙伴征文500字(四篇)

            陽(yáng)光少年我們是好伙伴征文篇一:校園里的酸甜苦辣

            大家都有過(guò)校園生活,校園生活是豐富多彩的,也發(fā)生過(guò)很多的事情,有酸的、有甜的、有苦的,當(dāng)然也有辣的。今天,我就給大家講一講我在校園里的酸甜苦辣吧!

            酸

            在一次語(yǔ)文課上,我用鉛筆寫(xiě)字,寫(xiě)錯(cuò)了,我向我的同桌借橡皮,“借我一個(gè)橡皮行不行?”我說(shuō)。“不行”她說(shuō)。我說(shuō):“為什么不行?”“不行就不行!沒(méi)有為什么!”她說(shuō)。我們說(shuō)的非常小聲,但是,還是被語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了,老師說(shuō):“你們兩個(gè)干什么呢?”我倆的臉頓時(shí)紅了起來(lái),心里比吃了酸梅還酸呢!

            甜

            有一回期末考試,我們?cè)诳荚嚽胺浅UJ(rèn)真的復(fù)習(xí),到考試結(jié)束,老師公布分?jǐn)?shù),我的心卻一直忐忑著,但是,當(dāng)老師公布我的分?jǐn)?shù)時(shí),說(shuō)我考得很好,我的心里比蜜還甜。

            苦

            甜歸甜,但是也會(huì)有苦的感覺(jué),在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候,老師總是讓我們考試,考試!考試!考試!考試,一聽(tīng)到這個(gè)詞,我就會(huì)頭疼,連體育、美術(shù)、音樂(lè)可都不讓上了,我想起了老師說(shuō)的:考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根啊!我的心里比苦瓜還苦!

            辣

            有一回上體育課,我們表現(xiàn)得很不好,老師一氣之下,把我們的班主任叫了過(guò)來(lái),那時(shí)是炎熱的夏天,班主任讓我們跑20圈,不知不覺(jué)的,下課了,我無(wú)精打采的回到班里,一屁股坐在了椅子上,我的心里火辣辣的,比吃了辣椒還辣。

            這就是我在小學(xué)感受到的酸甜苦辣,讓我回味無(wú)窮,樂(lè)在其中……

            陽(yáng)光少年我們是好伙伴征文篇二:校園生活二三事

            轉(zhuǎn)眼間,我進(jìn)入文來(lái)中學(xué)已經(jīng)有好幾個(gè)月了。全新的生活,全新的同學(xué),全新的我。不過(guò),我認(rèn)為小學(xué)和初中真的有很大的差距。比如:同學(xué)們的親和力更強(qiáng),老師教書(shū)更快,更詳細(xì)。現(xiàn)在回憶起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,簡(jiǎn)直可以回憶一整天。

            醇厚的友誼

            在小學(xué)時(shí),我有幾個(gè)一直在一起的死黨,我們可以說(shuō)是像手一樣,形影不離,缺一不可!記得,四年級(jí)的時(shí)候……

            “同學(xué)們,明天我們將騎車(chē)去美麗的東方綠洲游玩,大家開(kāi)不開(kāi)心啊?”“開(kāi)心!”我們大家的聲音整齊劃一。不過(guò)這時(shí),我卻在想:明明都已經(jīng)四年級(jí)了,何必用對(duì)幼兒園的語(yǔ)氣對(duì)我們呢?我小聲的笑了一下,下意識(shí)地瞟了一眼我的死黨之一,果子。我看到她的臉上明顯有一絲不安。

            下了課,我和栗子去找她,她羞澀的說(shuō):“我……我不會(huì)騎自行車(chē)。”我頓了一下,拍了拍她的肩膀,安慰道:“沒(méi)事,我來(lái)帶你吧,放心!”果子瞪大了她那水靈靈的大眼睛,用一種不敢相信的眼神看著我,我對(duì)她微微一笑,點(diǎn)了下頭。

            就這樣,我們一路唱,一路欣賞著美麗的風(fēng)景到達(dá)了東方綠洲。那里簡(jiǎn)直美極了,綠樹(shù)成蔭,五彩繽紛的花在綠瑩瑩的草地上顯得格外出眾。

            下午,我突然發(fā)燒,被家人帶回了家,事后我得知,果子是搭的老師的車(chē)回來(lái)的。她回到家之后,買(mǎi)了一大籃子的水果來(lái)慰問(wèn)我,還說(shuō)笑話(huà)逗我笑……

            團(tuán)結(jié)的力量

            每個(gè)學(xué)校,每到一個(gè)時(shí)候,總會(huì)有一個(gè)熱烈至極的活動(dòng)——運(yùn)動(dòng)會(huì)!今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)的'項(xiàng)目也是應(yīng)有盡有!在我們班級(jí)的熱烈討論下,我們終于決定我們團(tuán)體賽的項(xiàng)目是拔河。想當(dāng)年,我們一班曾得過(guò)三連霸的冠軍得主啊!這次一定要,拔得頭籌!

            比賽開(kāi)始了,我們的排兵布陣十分鮮明,高的在后,矮的在前。沒(méi)想到,與我們對(duì)抗的竟是三班,號(hào)稱(chēng)“世界第一”的班級(jí)。不過(guò)我們并沒(méi)有氣餒,我們相信只要有信心,就一定能打敗他們。

            我們一班團(tuán)結(jié)一心,雖然剛開(kāi)始他們的優(yōu)勢(shì)在我們之上,不過(guò)我們后半段一起喊著:“一二拉,一二拉……”突然,我們士氣大增一下就拉過(guò)了三班。

            有時(shí),我不想長(zhǎng)大,想永遠(yuǎn)和同學(xué)們?cè)谝黄,可是現(xiàn)實(shí)就是不允許啊!是時(shí)候,為小學(xué)的記錄寫(xiě)下一個(gè)句號(hào),翻開(kāi)我初中的篇章,開(kāi)始一個(gè)新的旅程。

            陽(yáng)光少年我們是好伙伴征文篇三:我的校園生活

            每一個(gè)人心中都有一種美好的愿望,它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中它卻是我們的校園生活。它在我蒼白的人生路上渲染出了一幅永不磨滅的記憶。

            童年的桃花總是燦爛的,童年的日子是不知愁的。校園生活是純真的,一顆顆跳動(dòng)的心,一張張洋溢著青春氣息的笑臉。真摯的我們編織著那曲動(dòng)人的歌。

            每當(dāng)老師颯爽英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,在那一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略別樣的風(fēng)情。一起去長(zhǎng)篇大論、海闊天空。課間是愉快的,到處傳來(lái)一片歡快的笑聲。然而師思無(wú)盡處,每當(dāng)我遇到挫折。因考試失敗而苦悶時(shí),老師像一盞明亮的燈,照著我無(wú)助的靈魂。教導(dǎo)我做生活的強(qiáng)者。因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。

            我的校園生活似一條潺潺流淌的小河。它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一條條晶瑩的浪花。即首是春,俯首是秋;月圓是畫(huà),月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅精彩的人生畫(huà)面。使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。

            歲月有痕,讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛(ài)痕。也愿每個(gè)人心中的更鮮;愿每個(gè)人心中的陽(yáng)光更燦爛,讓我們帶著心中的美好愿望在那片碧海藍(lán)天下去拼搏、去奮進(jìn),去打出屬于我們?nèi)松哪瞧炜,去開(kāi)創(chuàng)我們美好的明天。

            陽(yáng)光少年我們是好伙伴征文篇四:書(shū)香滿(mǎn)校園

            古代的那些文人墨客,都有一個(gè)相同的愛(ài)好——讀書(shū)。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事情,有許多人愛(ài)書(shū)如寶,手不釋卷,因?yàn)橐槐竞脮?shū)可以影響一個(gè)人的一生。讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)量。多讀一些好書(shū),能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí)。讀書(shū)可以讓我們擁有“千里眼”。俗話(huà)說(shuō)的好“秀才不出門(mén),便知天下事”。“運(yùn)籌帷幄,決勝千里”。讀書(shū)還能提高我們的寫(xiě)作水平。讀一些有關(guān)寫(xiě)作方面的書(shū)籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習(xí)作水平。

            在幾年的讀書(shū)生涯中,我的收獲還真不少:作文從前幾年的幾行變成了幾頁(yè);閱讀時(shí)間從幾分鐘到了幾十分鐘甚至幾小時(shí);詞匯量更是大大地提高了。

            在書(shū)的海洋里,我們領(lǐng)略到了匹諾曹的詼諧有趣;走進(jìn)了小兵張嘎的那個(gè)抗日年代,激起了無(wú)限的愛(ài)國(guó)熱情;你聽(tīng),這是什么聲音,原來(lái)是《巴黎圣母院》里的那個(gè)敲鐘人在敲鐘呢!

            讀書(shū)能使人知識(shí)淵博,讀書(shū)能給人樂(lè)趣,讀書(shū)就是力量。好書(shū)的世界豐富多彩,給我們帶來(lái)歡樂(lè),使我們的人生更加精彩。讓我們大家在充滿(mǎn)書(shū)香的環(huán)境中,在神圣的精神世界里,感受浩淼的天空,自由自在地快樂(lè)飛翔。“書(shū)是一扇沉重的門(mén),它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者。它敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書(shū)里去,從書(shū)里走出來(lái),讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)。”

            讓我們?nèi)w同學(xué)捧起書(shū)本,走進(jìn)知識(shí)的海洋,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園!

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