精選令人感動(dòng)的作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的令人感動(dòng)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
令人感動(dòng)的作文 篇1
“嗨喲”，“嗨喲”，“嗨喲”……這一長(zhǎng)串有節(jié)奏的號(hào)子聲，如一首雄壯的進(jìn)行曲，時(shí)時(shí)在我耳邊回響，激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
在學(xué)校中，我們常見一位挑水工，不知道他姓什名誰(shuí)，只看到他每天都要從樓下挑著滿滿四桶純凈水上樓，一層一層地送，一個(gè)教室一個(gè)教室地送，上午下午各一次。僅我們這一棟教學(xué)樓，他一天就得上下七八十次，送二三百桶純凈水。無(wú)論是數(shù)九寒天，還是炎炎夏日，不知疲倦地為我們送上甘甜、潔凈的純凈水，天天如此，風(fēng)雨無(wú)阻。每天他都穿著那一身藍(lán)色工作服，看上去盡管有點(diǎn)破舊，但很干凈，和他挑的那一擔(dān)擔(dān)水一樣，在藍(lán)藍(lán)的水桶映襯下顯得如此潔凈、樸素。
記得今年夏天的一天，驕陽(yáng)似火，樹上的知了在死扯著嗓子拼命地喊：“熱死了！熱死了！”我們幾個(gè)小伙伴便跑到樓梯過(guò)道里玩溜溜球，只見那挑水工挑著一擔(dān)水上樓，一根扁擔(dān)兩邊各掛了兩桶水。豆大的汗珠像斷了線的珠子，不斷地從他額頭滴落在臺(tái)階上，后背上的藍(lán)色襯衣也全被汗水浸濕。他粗大而有力的雙手緊抓著扁擔(dān)，厚實(shí)的雙肩穩(wěn)穩(wěn)地?fù)?dān)著水，健壯的雙腿伴著嘴里的“嗨喲，嗨喲”聲，有節(jié)奏地跨上一級(jí)級(jí)臺(tái)階。我們男生不禁齊呼出聲：“哇賽，太帥了！”他稍稍抬頭望了我們一眼，憨厚地笑了笑，繼續(xù)擔(dān)水上樓。途中他一停不停，到了教室門口，熟練地把滿桶的純凈水，從扁擔(dān)頂端的鐵鉤子上解下來(lái)，一手一只，將它們拎放到各班純凈水機(jī)旁邊，然后隨手帶上教室內(nèi)的`空桶，飛快地轉(zhuǎn)身下樓，掛好四桶水又趕緊往樓上走來(lái)了。我建議他休息一下再送，他卻對(duì)我說(shuō)：“做任何事都不能半途松勁，否則你就很難完成任務(wù)了！”
挑水工的這句話讓我至今感動(dòng)，每當(dāng)我想愉懶時(shí)，耳邊就會(huì)響起那有節(jié)奏的“嗨喲”聲，那份感動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)，督促我做一個(gè)堅(jiān)持到底的人。
令人感動(dòng)的作文 篇2
那天語(yǔ)文課，劉老師給我們大家看了一冊(cè)相片。
相片大部分拍的都是和我們一樣的孩子，甚至有的孩子比我們還小。但他們個(gè)個(gè)都比我們身體瘦弱，一些孩子的手像一只木棍一樣。不僅這樣，還有的孩子，身子骨頭都快露出來(lái)了，連禿鷲都在旁邊等待著在眼前快死去的.美餐。還有一個(gè)剛剛出生的小女孩，她比地震還去了身子，但她那雙眼睛明亮的眼睛，到最后，都還亮著。
看到這里，我的眼睛不由得酸溜溜的。為什么這些這么小的孩子，就被剝奪了生命呢？為什么這些功能一樣大的孩子，他們是如此瘦弱。他們天天受苦，沒有任何吃的，而我們，天天豐衣足食，不珍惜糧食，喜新厭舊。我的心里，除了同情，還有自責(zé)，我每天都浪費(fèi)糧食，而他們卻整天渴望著食物。
是啊，上天對(duì)待每一個(gè)人都是不公平的。
但是，如果我珍惜每一顆糧食，世界上可能就會(huì)少一份挨餓，少一分死亡。讓那些沒吃到食物的人，也吃到食物，我應(yīng)該珍惜糧食，而不是浪費(fèi)。當(dāng)你再將食物倒掉的時(shí)候，你想到這些孩子，你還忍心倒掉嗎？
所以，從現(xiàn)在起，我們要珍惜每一顆糧食，不浪費(fèi)。
令人感動(dòng)的作文 篇3
生活中，有許多件事使我感動(dòng)。多多少少，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都感動(dòng)著我。其中，一個(gè)陌生人的愛溫暖著我那幼小的心田。
有一次，我和父母要到無(wú)錫去，乘上了中巴車。車上被人們擠得水泄不通，我連皺眉頭，好不容易才找到一個(gè)站的位置。我心里很不愉快，心想：這地方連下車都難了，哎，這駕駛員也真是的'，只知道賺錢，后面都擠成一團(tuán)了還讓人上車。照這樣下去，到目的地腳都要酸死了，我不由得埋怨起來(lái)�？墒�，我身邊卻有一個(gè)好心人。他發(fā)現(xiàn)我時(shí)，便馬上站了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你坐吧，我站一會(huì)兒�！彼f(shuō)著，把行李往旁邊放了放。我的心頓時(shí)燃燒起來(lái)，那是第一次有人給我讓座啊。我慢慢地走了過(guò)去，連句謝謝都說(shuō)不出來(lái)了，我凝望著他，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)二十幾歲了，心想：還是好心人多啊，假如世界上多一些好人，那該多好。我長(zhǎng)大了也要向他學(xué)習(xí)，給他人送去溫暖。我暗暗下定決心。他下車后，我望著他，直到看不見。一個(gè)平凡的人，一個(gè)陌生的人，可是，他卻給了我溫暖。
從那年到今天，我一直以他為榜樣，幫助他人，還能體會(huì)其中的快樂(lè)。是他，給了我溫暖，是他，使我也幫助他人。他是我們中國(guó)的驕傲，主動(dòng)讓座是一種美德。他是一個(gè)愛幫助他人的人，使我永記在心。
令人感動(dòng)的作文 篇4
生活中總有很多人和事，總在一些不起眼的瞬間，觸動(dòng)我們的心靈，帶給我們思考和感動(dòng)。他就是這樣一位讓我感動(dòng)的人，我的同學(xué)“靦男兒”。
他個(gè)子不高，痩瘦的，一雙小小的眼睛，透著智慧的光芒。他的臉上總是掛著靦腆的笑容，說(shuō)話也是柔聲細(xì)氣的。再加上在男生中少見的`白皙皮膚，他因此得了“靦男兒”這樣一個(gè)綽號(hào)。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，我們班的男子400米和800米兩項(xiàng)空缺。這可急壞了我這個(gè)體育委員。就在大家面面相覷、左右為難的時(shí)候，一個(gè)低沉的聲音響了起來(lái)：能夠讓我試試嗎？我們驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)他站在那里，面帶微笑看著我們。我?guī)е苫罂戳怂麕籽�，心中暗想：你行嗎？誰(shuí)知更讓我吃驚的事情還在后面。他的聲音再一次響了起來(lái)：把800米也給我報(bào)上吧！這次我們大家都被“雷倒”。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，輪到男子400米比賽了，我懷著緊張和不安的心情目送“靦男兒”進(jìn)場(chǎng)。走上跑道的一瞬間，他仍舊給了我們一個(gè)標(biāo)志性的微笑。槍響后，只見他好像離弦的箭一樣沖了出去。在如雷的歡呼聲中，我發(fā)現(xiàn)他竟然第一個(gè)沖到了終點(diǎn)！我愣在那里，忘了鼓掌和歡呼。
還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他又一次站在了起跑線上。只見他雙目怒睜、滿臉通紅，奮力揮動(dòng)手臂，發(fā)瘋般地“緊咬著”領(lǐng)先的選手沖向終點(diǎn)，一舉奪得男子800米比賽的第三名。賽后，我跑過(guò)去向他祝賀，并問(wèn)他為什么能夠跑出如此優(yōu)異的成績(jī)時(shí)？他先給了我一個(gè)微笑，然后對(duì)我說(shuō)：沒什么，我只是盡了自己最大的努力而已。說(shuō)罷，他跑向遠(yuǎn)方，留我在原地沉思良久……我忽然悟到：原來(lái)在“靦男兒”的身上，蘊(yùn)藏著勇敢、頑強(qiáng)和永不言棄的精神，這也是男子漢應(yīng)該具備的品質(zhì)。今天，他用自己的行動(dòng)證明了他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢！
“靦男兒”的行動(dòng)深深感動(dòng)了我，也讓我對(duì)男子漢的含義有了更深刻的理解。真正的男子漢是不畏困難，不怕失敗，敢于拼搏、堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，“靦男兒”就是這樣一個(gè)人，他帶給我一份感動(dòng)，也帶給我一份思考。他是我心目中的榜樣！
令人感動(dòng)的作文 篇5
當(dāng)失敗一次一次將你擊倒，你只有選擇一次一次站起�！}記
七十億目光聚焦地這個(gè)只有兩個(gè)人的舞臺(tái)，僅0.3克的乒乓球一瞬間即可決定命運(yùn)。時(shí)間仿佛定格，勝負(fù)已定。他還是輸了，三屆奧運(yùn)，八年努力，可他還是輸了。當(dāng)張繼科那最后一球一錘定音，他知道，自己已經(jīng)不可能獲勝，他叫王皓。從雅典到倫敦，三次亞軍，有人嘲笑他說(shuō)，你已經(jīng)可以去當(dāng)三亞的代言人，卻不知道，他心里有著無(wú)限的苦笑和辛酸。
無(wú)論是在雅典那個(gè)手抖的小伙子，還是到北京那個(gè)4：1不敵馬琳的青年，還是今年被他小4歲的張繼科擊敗。一生乒乓球，一生風(fēng)雨路。賽前，他說(shuō)：“我和張繼科誰(shuí)拿金牌都可以�！辟惡螅�(dāng)張繼科化身為跨欄選手去飛吻領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，他用一種平靜的目光看著他，從那雙明亮的眸子中，我讀出了勝利的渴望，失敗的心酸以及那種不服輸，永不放棄的精神深沉地烙印在我的腦海里；賽中，他每一個(gè)球都認(rèn)真努力，可他為什么得不到努力的回報(bào)呢？他已經(jīng)為此奮斗了八年，可命運(yùn)為什么對(duì)他如此不公。那種近在眼前的勝利卻被命運(yùn)之神無(wú)情地掐沒了。他心里已經(jīng)流下了無(wú)數(shù)辛酸的淚，可他沒有倒下，而是依然堅(jiān)毅地站著，永不放棄，為了他心中的'那塊金牌夢(mèng)，他已經(jīng)付出了無(wú)數(shù)的汗水與淚水，二十八年來(lái)的奮斗，換來(lái)的只有這三塊銀牌嗎？不，那和他付出的努力并不相等。
可就是在命運(yùn)之神對(duì)他如此不公的情況下，他沒有一次放棄，也沒有一次怨恨；他被失敗打倒，卻一次一次地站起來(lái)。他仿佛一個(gè)巨人，屹立在我的心中，因?yàn)樗环艞�，所以他必將走向成功。他就是這樣令我敬佩，不放棄者不敗。這就是我對(duì)他的評(píng)價(jià)。他一次次地被擊敗，可他的身影總是一次又一次地站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。流沙河的《理想》中說(shuō)：“有理想的人就是一個(gè)“大寫的人”�！蔽艺J(rèn)為他就是一個(gè)大寫的人，一個(gè)足已令人敬佩的人。
他在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的每一滴汗水都彰顯著他生命的價(jià)值。他三次倒下，又三次站起。任何奧運(yùn)冠軍都比不上他的堅(jiān)定與執(zhí)著，相信在里約熱內(nèi)盧，他一定能完成他的金牌夢(mèng)。
這就是一個(gè)令我敬佩的人，但他的精神，不是值得我們每個(gè)人都敬佩的嗎？
令人感動(dòng)的作文 篇6
十幾個(gè)籃球緊貼在它們身后的籃球架上，呆呆的，似乎從來(lái)不曾動(dòng)彈過(guò)。也難怪，空氣中滿是蚊子飛過(guò)的燥熱，連一絲熱乎的風(fēng)都尋不見，自然它們也就靜下來(lái)了。
“咻——”一聲哨子響，開始上課了。老師開始示范投籃的技術(shù)動(dòng)作，那籃球被老師輕握在大而有力的掌上，將胳膊肘輕緩卡在90度處，標(biāo)準(zhǔn)的90度就像是用量角器精心良好的，手掌也順勢(shì)彎曲，緊接著把球用萬(wàn)分之一牛頓的力一推，籃球飛著托馬斯全旋躍上籃框，而后慵懶地墜下來(lái)。所有動(dòng)作一氣呵成，連貫地讓我有些難以置信。
那籃球一次次地飛過(guò)我的腦海，像是被精心剪輯過(guò)的動(dòng)作大片一樣，我沉浸在這其中。“馬上到咱倆，好緊張啊�！北谎矍暗耐瑢W(xué)一說(shuō)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)：現(xiàn)在要輪！流！練習(xí)！
前面幾個(gè)高個(gè)子男生都輕而易舉地拋出了籃球，籃框也乖巧地接住了球。我在后面看得一愣一愣的，手心里微微冒冷汗。體委把球拋給我，這球絕對(duì)和秦嶺一樣和太白山頭一樣重，我連舉起它都有些難。我用左手把緊張到發(fā)軟的胳膊肘扳倒90度，再生硬的把手腕彎曲到90度。眼望著白板籃筐，猛一推，籃球飛了出去，像只軟乎乎的面團(tuán)，連籃框的網(wǎng)都沒夠到，“很爭(zhēng)氣”地滾到了場(chǎng)外。我心里那股子啞巴吃黃連的滋味兒復(fù)雜到了極點(diǎn)，傷心中夾雜著羞愧，尷尬中摻雜著焦慮……
我一度認(rèn)為自己就是可怕的“籃球黑洞殺手”，想到自己投籃的窘態(tài)被同學(xué)們笑話，此刻頭皮上的頭發(fā)感覺都豎起來(lái)了。而且，就連我的'好朋友都投進(jìn)去了，盡管不太規(guī)范。哎！我神情暗淡地接過(guò)球，準(zhǔn)備第二次投“面團(tuán)”。這時(shí)老師把手放在我的籃球上，叫我停下，強(qiáng)調(diào)了那兩個(gè)90度和起跳的屈膝，讓我看準(zhǔn)盯著一個(gè)點(diǎn)，專心地把球向那個(gè)點(diǎn)推去。手腕發(fā)力，用大臂帶動(dòng)小臂，眼中劃過(guò)一道亮光，一投，沒有中，但接近了。體委把球再次拋給我，跟我說(shuō)不用緊張，身后的一些同學(xué)也紛紛出謀劃策——投籃的技巧。屏息凝神，聒噪的世界變得安靜了，窒息的空氣變得濕潤(rùn)了，赤熱的陽(yáng)光變的低調(diào)了。全神貫注，球不偏不倚地躍入籃筐中。
投中了！天助我也！
豁然開朗，我的心房“嘩啦”一下拉開了窗簾，一掃灰塵與陰霾。
須臾，先是聽到一兩聲掌聲，再是四五聲，爾后愈來(lái)愈響，心一震，許許多多的感受交織在我的心里。自豪中夾雜著激動(dòng)，喜悅里飽含著感動(dòng)�？赡苤挥杏H身經(jīng)歷了，才會(huì)知道和懂得，那初次戰(zhàn)勝挫折時(shí)，大家為你祝賀的激動(dòng)與感動(dòng)吧！
“謝謝！”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，邁著輕快的步子回到隊(duì)尾。
……
下課了，籃球們又得乖乖地回去了，靜靜地倚在那里，等待著下一節(jié)課的同學(xué)們……
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