- 描寫未來的作文 推薦度：
- 描寫未來的作文 推薦度：
- 描寫未來的作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】描寫未來的作文匯編8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的描寫未來的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫未來的作文 篇1
20xx年，我?guī)е业膶O子去N世紀小學報到，該校校長——胡校長正好和我們順路�！昂朴�！”我的同學竟是校長！“您是”看，他還沒有反應過來呢！“李”我提醒了他一個字�！芭�，是你呀！是什么風把你給吹來了？”他問，“我孫子來你這上學�！蔽掖鸬�，“祖爺爺”小家伙又開始撒嬌了，“小家伙，讓胡爺爺帶你參觀參觀咯！”
“�。 蔽掖蟪砸惑@，原來以前的長方形教學樓，竟變成了一本“大字典”！這“書頁”之間的`間隔，一個就是一層，左邊是教學樓，右邊是食堂，他跟我們講解完，又對我小聲說：“有時食堂也對外開放——賺小費！”
“園長，在哪玩？”我孫子問，“我不是園長，是校長。你問我在哪玩？在這玩！”只見胡校長從口袋里取出一個手掌大小的遙控器，在上面按了“教學樓”、“食堂”和“下”這三個鍵，“丁冬丁冬冬冬冬”的音樂響起，那一本“大字典”也緩緩下降，只是每有一層的走廊接上地面都會停一下，好讓下了課的同學能方便出入。玩累了，還沒上課的話，也可以走“六格式”上下電梯下去休息�！靶⊙矫葱《桑场薄吧险n了！”“快！”那些玩耍中的同學立馬分成兩隊返回教室上課。
胡校長又帶我們來到我孫子被分到的極優(yōu)班一（5），可是當我查看課程表時，卻又大吃一驚：“怎么沒有體育課？”胡校長笑瞇瞇地解釋道：“這體育、活動課都改為健康課了，健康課考試分為三部分：一是心理健康測試，關(guān)系到你家長對孩子”“原來如此！”
最后，胡校長問我，要如何打廣告。我說：“科技創(chuàng)新N世紀，世紀永遠歡迎您！”現(xiàn)在我已經(jīng)把你請進來參觀了！
描寫未來的作文 篇2
“咦，我這是在哪��？”。怎么會有一輛汽車在我的面前停著，從外觀上看，有點像媽媽昨天給我買的汽車，我有點好奇，于是來到車旁邊，沒想到車門自動打開了，而且還有一個細小的聲音說：“主人，請上車”。
我被它嚇了一跳，不由自主的往后退了幾步�！爸魅�，請不要害怕，我不會傷害你，我是未來的汽車，能說會道，有很多的功能，很容易操作的。”聽到這我的好奇心又上來了，想看它到底都有什么功能，便上了車。在車上我沒看到方向盤，在安裝方向盤的位置看到了一個啟動的按鈕，我便按了一下，“嗯、嗯”我感覺汽車起動了，車內(nèi)又傳來了一個細小的聲音“主人，你要到哪里去，我使用的是無人駕駛系統(tǒng)，只要你設(shè)定好路線，想上哪我都能送你過去”。我心里有點亂，也沒想到要去哪，就隨便說了一句：“你上哪都行”。
車子就動了起來，剛開始我有點不安，沒過多久就習慣了，我在車座上發(fā)現(xiàn)了一本操作手冊，就隨手翻了起來，這一翻可停不下來了，我被里面的精彩內(nèi)容吸引住了，這是真的'嗎？我都不敢相信自己的眼睛，它可以像飛機一樣自由飛翔在天空，可以像潛水艇一樣潛入深海，后面的坐位都可以折疊，折疊后就是一間小臥室，有電腦，生活用品樣樣都有，能做飯，還有洗手間，想得真周到。
更重要的是它不用加汽油，它能分解生活垃圾儲存能量，能吸收太陽光儲存能量，能靠水力風力儲存能量，不會排放廢氣。真是太神奇了，我抬起頭來，看向車外，“啊，什么時候跑到海里啦！”而且還有許多的魚在旁邊，好像是魚媽媽帶著很多的魚寶寶在前進。突然一條很大的鯨魚出現(xiàn)在前方，離我們越來越近，我不由得大叫起來“快停車，快停車，要撞上了，要撞了……”。
我在驚嚇中醒來，噢，原來只是一場夢，但夢里的內(nèi)容我卻記憶猶新，我夢到的是未來的汽車�。�
描寫未來的作文 篇3
我非常喜歡汽車�？粗蠼稚显絹碓蕉�、各式各樣的車。我整天在想未來的汽車會是什么樣子的呢？是可以飛的？可以潛水的？可以變色的……
假如讓我設(shè)計的話我就著樣設(shè)計：
首先，每個汽車的底部裝有一對可活動的機翼，有些時候把活動的機翼打開，可以在天空中飛行，用于減少交通事故和交通堵塞！
其次，是在汽車的頭部裝上一個靈活的“機械爪”，每當“查找器”發(fā)現(xiàn)前方有垃圾時，就會迅速伸出并打開“機械爪”把垃圾牢牢地抓住，然后把垃圾放進汽車后備箱的“能源轉(zhuǎn)換器”里，“能源轉(zhuǎn)換器”把垃圾進行分揀，把可利用的轉(zhuǎn)化成汽車的.燃料和動力，既起到環(huán)保的作用又減少了能源使用！
再就是在汽車的尾部裝上一個可以折疊的“螺旋槳”，到了水里，展開它，汽車又變成了一艘“潛艇”、“輪船”，可以在水里航行、游玩，還可以在水里清掃垃圾，來凈化水資源。
我設(shè)計的汽車好吧！既是“飛機”還是“輪船”“潛艇”，既可以在陸地跑，還可在空中“飛”、在水里“游”，既保護了環(huán)境，還節(jié)約了能源！
我將來一定要設(shè)計這樣的汽車！一定設(shè)計比這還要先進的多功能汽車！
描寫未來的作文 篇4
現(xiàn)在的我，已經(jīng)實現(xiàn)了兒時的夢想，成為了一名科學家�？臻e時，我會站在英國皇家科學院的88樓——我辦公室的窗戶旁思念家鄉(xiāng)。因為工作繁忙，我已經(jīng)很久沒有回家了，現(xiàn)在，家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化呢？我的老師、我的同學現(xiàn)在怎么樣了？……一連串的問號浮現(xiàn)在我的腦海里。為了緩解我愈來愈強烈的思鄉(xiāng)之情，我決定今天就回吉安看看。
我坐上私人超音速強力噴射飛機，一個小時后，飛機降落在了家鄉(xiāng)的機場。我走出機場，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化太大了，我居然找不著回家的路了，只好叫了輛出租車。司機彬彬有禮地問：“先生，您去哪里？”我連忙回答：“平安路5號�！蔽矣X得這聲音耳熟，但是猛然間又想不起來是誰。坐在車上，我陷入了沉思�！跋壬搅��！彼緳C的提醒打斷了我的沉思，我又仔細看了看他，突然想起來了，他是我們班的“笑星”郭雪慶。原來他現(xiàn)在是出租車公司的董事長，身價千萬，但為了摸清市場行情，經(jīng)常親自開車載客，今天我一下飛機就碰到了他，真巧！
我和他聊了一會兒，然后，決定回母校看看。一進校門，我就被學校的變化驚呆了，一座高聳入云的樓房拔地而起，它就是學校的綜合樓，操場擴建了，花壇里的花爭奇斗艷，原先的`小樹也變成了現(xiàn)在的參天大樹……這時，一位和我年紀差不多的女士走了過來，拍拍我的肩膀，說：“王承昊，你怎么有空來學�？纯�？”我一愣，原來是同學李亞男，她從北京師范大學畢業(yè)后，為了支援家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，自愿回到母校教書。我們一起走到一個斑的窗戶旁一看，沒有看見老師，只看見黑板上有一個大屏幕，原來老師坐在辦公室里，通過這個屏幕講課，同學們還能和老師直接對話呢！李亞男似乎看透了我們的心思，說：“你們想見李老師和劉老師了吧，她們已經(jīng)不代課了，現(xiàn)在是校長了！”這時，兩位慈祥的老教師從對面走來，我一眼就認出了她們，笑容滿面地迎了上去，激動地說：“李老師、劉老師好！”她們愣住了，不過，一會兒她們就認出了我們，拉著我們的手說：“你們都是我們的驕傲……”
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了傍晚，我和老師、同學分手后，回到了家與父母共進晚餐，一家人說說笑笑，互訴相思之情。
家鄉(xiāng)的變化太大了，已經(jīng)完全實現(xiàn)了現(xiàn)代化。我相信隨著科技的進步、社會的發(fā)展，家鄉(xiāng)會變得越來越美麗。
描寫未來的作文 篇5
今天，我讀了《一個小村莊的故事》，我知道了人們?yōu)榱搜矍啊安诲e”的生活，砍伐樹木……我正想著，一個光洞來到我面前。我按耐不住好奇心，用手輕輕地摸了摸它，它便把我吸了進去。
我發(fā)現(xiàn)身子在光洞里穿梭著，不一會兒就來到了一個像垃圾場一樣的城市。這兒的房子被垃圾覆蓋;河水烏黑，連一條小溪的底都看不見了;那里的天空都是灰色的，既沒有白云也沒有光澤。
我看到一個食品店，趕緊沖了過去，因為我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了。我一邊跑一邊想象未來世界的零食是什么樣的。跑到店里，我大吃一驚：商店里只有兩個柜臺，一個賣水，一個賣氧氣袋。我半信半疑地買了一瓶機器人店主推薦的最好喝最貴的水，可那水竟然是灰色的!我付了錢，走出商店，把那瓶水打開，哇噻!才打開的就聞見一股臭味。我急忙跑回商店，對機器人店主說：“你騙小孩呀!這水那么臭，你居然說是最好喝的!真是!”我順手掏出一瓶我那個世界帶來的水，讓機器人店主喝下去。他喝完后，仍然意猶未盡地看看空瓶子，對我說道：“小朋友，你這瓶水太好喝了!這是什么水呀，我從來沒有喝過這么好喝的水!”我買了一個氧氣袋，微笑著跟他告別，走出了食品店。
我走在垃圾成山的馬路上，忽然，我看見幾個手里提著氧氣袋，打著鐵做成的雨傘的學生。我很好奇他們?yōu)槭裁创蛑F做的雨傘，便跑過去問：“你們?yōu)槭裁创蜩F做的雨傘呢?我們的世界里都是用布和塑料做的呀!”他們回答：“天氣預報說今天有雨，而且我們這兒下的是酸雨，躲還來不及呢!”他們說完就上學去了。我跟著他們?nèi)サ搅怂麄兊膶W校，看見他們沒有教學樓，因為他們用來做磚頭的材料早已浪費光了。他們在垃圾堆里刨出了一塊空地，用鋼化玻璃搭出一間空間狹小的小屋來當教室。
我看見他們正在上自然課，老師在講臺上一邊吸著氧氣，一邊講著課。指到地圖上一處黃色的地方，老師嘆了一口氣，繼續(xù)說：“這是世界上最大的沙漠之一亞馬遜沙漠�！薄安粚�，不對!我在書上看見的，那是世界上最大的雨林亞馬遜雨林!”一位小女孩急忙舉手反對。老師帶著有點傷心和無奈的.語氣說：“可它好多年前就已經(jīng)因為人們砍伐的樹木太多而變成沙漠了�！�
我又看見一些人在搬運花草樹木，我心想：這兒不是連人類都難以生存下來，怎么還有植物呢!于是，我抱著滿腹的疑問去問搬運工：“你們這不是連人類都很難生存嗎，哪來的植物呀?”工人們不假思索地回答：“這些花草都是假的，你沒看出來?”我仔細看，嘿!還真是!
這時，那個光洞又來到了我面前，我非常地想回到自己的世界，急忙用手觸摸它，它又把我吸了進去，我在里面穿梭，又回到了自己的時代�？墒俏乙恢痹诨貞浿莻�奇妙的冒險。我要提醒大家，如果現(xiàn)在不好好保護環(huán)境，就會像未來那個世界的人們一樣，再也看不見青山綠水，再也呼吸不到新鮮的空氣，再也沒有美麗的花草樹木，伴隨我們的只有灰色的天空和臭烘烘的垃圾。要好好珍惜今天的美好環(huán)境，不要等到將來后悔莫及!
描寫未來的作文 篇6
一天晚上，我正準備睡覺，突然我面前出現(xiàn)了一個時光機，上面坐著時光老人，他說：〞孩子，我?guī)闳ノ磥淼氖澜缈纯窗扫?我頓時睡意全無，迫不及待地跳上了時光機。
一眨眼，我就到了未來的家鄉(xiāng)，我來到了珠山中路上，那里不再有遍地的垃圾和雜亂的吆喝聲，而是個安靜的`環(huán)境，街道四周綠樹成蔭、鮮花盛開，還能散發(fā)出陣陣清香，使路過這的人們神清氣爽。街道是由一種會〞吃〞垃圾的陶瓷鋼鋪成的，每當有人亂扔垃圾時，它就會把垃圾吸進〞肚子〞里消化成能量，還能把廢氣凈化成空氣呢!
我又來到了蓮花塘，看見水面上不是枯死的荷花與渾濁的塘水，而是一種四季都開的荷花，它春天是綠色的，夏天是粉色的，秋天是金黃色的，冬天是雪白的，在清澈見底的水里還有小魚在歡快地游來游去。我來到菜市場，看見只有一個管理員和一個個機器人，機器人忙著把一個個菜送到傳送機上。我問管理員：〞請問菜市場怎么沒有人賣菜了呢?〞管理員介紹說：〞現(xiàn)在人們只需要在手機上選購好自己要的菜，機器人就會把需要的菜品用傳送機自動發(fā)送到您家，減少了擁堵又節(jié)約了時間......
最后我在哈哈大笑中醒了，原來是一場夢呀!不過我堅信未來的家鄉(xiāng)一定會更加美麗!
描寫未來的作文 篇7
20xx年，我的家鄉(xiāng)駐馬店變得更美了！
駐馬店的天空湛藍，到處都是樹，其實，這些樹都是房子，這些房子都具有樹的功能，吸收二氧化碳，吐出氧氣，能夠清新空氣。
我和媽媽在一棵大樹旁邊停下來，按了一下按紐，樹門就打開了，我們進了房子，也許有人會問：“如果有小偷進來怎么辦？”告訴你吧，駐馬店就沒有小偷，也沒有警察，因為它是一個和諧的城市，人們都很善良，所以就沒有小偷了。
汽車也是太陽能的`，能吸收灰塵和廢氣，而且還是全自動的，只要你設(shè)定好目的地，它就會自動到達，就可以在汽車上睡大覺了。目的地一到達，車就會發(fā)出很大的聲音：“主人！主人！到站！到站！
怎么樣，我的家鄉(xiāng)不錯吧！
描寫未來的作文 篇8
“起床了，小主人”。原來是機器保姆在喊我起床。這幾天媽媽出差去了，不在家。我有保姆照顧，她很放心。
吃過兒童套餐后，我使用隨意門來到了學校的大門口。我一跨進學校，就看見機器人在巡邏——看誰沒戴紅領(lǐng)巾。我沒去打擾它，直奔教室開始準備上課。
這時，機器人老師飛了進來說：“開始上課。今天我們一起來學習古生物�！闭f著，它拿起教鞭點了一下黑板，黑板上出現(xiàn)了一個既象鱷魚又象恐龍的東西。機器人老師問：“這是什么？”我按了一下桌上的`按扭準備發(fā)言，老師見我亮了燈，讓我回答，我說：“這是恐鱷，一種進化了的鱷魚，退化了的恐龍。媽媽曾經(jīng)帶我坐時光機去過那個時代，我們還用縮小電筒帶回來了一只。”于是我呼喚機機器人保姆，它就把裝有恐鱷的瓶子送到了我手下里，大家都羨慕地看著我。
晚上回到家，在極速電腦上完成了作業(yè)，就上床睡覺了。
怎么樣，未來的世界不錯吧！
【描寫未來的作文】相關(guān)文章：
描寫未來的作文03-30
關(guān)于描寫未來的作文02-19
有關(guān)描寫未來的作文02-15
描寫未來的作文15篇06-28
描寫未來的作文3篇03-10
【精選】描寫未來的作文四篇03-23
精選描寫未來的作文四篇03-04
【精品】描寫未來的作文6篇04-27
【熱門】描寫未來的作文4篇05-03
【精華】描寫未來的作文四篇04-15