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精選我的理想作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的我的理想作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的理想作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想,我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家,作家能夠?qū)懗龇浅>实奈恼潞秃每吹墓适,成為作家寫出?yōu)美的文章也能給別人帶來(lái)快樂(lè)。所以我就非常希望成為一名作家。
我喜歡閱讀,看到一本好書就會(huì)如饑似渴地讀起來(lái),一遍一遍地細(xì)細(xì)品味。慢慢的.,看得書多了,自己也就想著要編一些小故事。于是,從非常小開始,我就慢慢地開始一點(diǎn)點(diǎn)把自己腦子里所想的,想向大家表達(dá)的內(nèi)容,寫在紙上。開始可能非常短,甚至只有一句話。但隨著不斷地學(xué)習(xí),不斷吸取其他作品的優(yōu)美詞句,我的文章也就慢慢地充實(shí)起來(lái)了。當(dāng)然,我也并不是沒有想過(guò)要放棄這個(gè)夢(mèng)想。有的時(shí)候,總是想不出某個(gè)地方該怎么寫,心里就非常著急;還有的時(shí)候,一篇作文寫完了,自己再看的時(shí)候,又覺得寫的不盡如人意。這些原因,都讓我想過(guò)要去放棄。然而,一些偉大作家的事跡,卻讓我堅(jiān)定了成為一名作家的信念。
要成為作家,就要多練筆,多寫作,看好書,多學(xué)知識(shí),細(xì)心觀察才能寫出好文章,要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,我的長(zhǎng)處是寫動(dòng)物文章,我能將許多小動(dòng)物寫得活蹦亂跳、活靈活現(xiàn),仿佛就在你眼前,寫有愛心的作文或想像作文,我也非常拿手。成為作家可不能總寫錯(cuò)別字,寫完作文還要讀,找出錯(cuò)別字。爸爸經(jīng)常嘮叨的一句話是文章多修改才更好!
我想當(dāng)一名作家,寫出非常棒的書來(lái)給大家閱讀。隨然我離作家這段路還非常長(zhǎng)非常長(zhǎng),但我相信只要朝著理想,做長(zhǎng)期艱苦的努力,就一定會(huì)成功的。
我的理想作文 篇2
夜晚,我坐在窗前想,我長(zhǎng)大以后選擇什么職業(yè)呢?是做科學(xué)家?藝術(shù)家?老師?醫(yī)生?還是職員?我想來(lái)想去還是做醫(yī)生比較好。因?yàn),醫(yī)生可以為人們解除病痛。
我小的時(shí)候,經(jīng)常生病,爸爸、媽媽常領(lǐng)我到醫(yī)院看病。在醫(yī)院里,我看到醫(yī)生總是忙忙碌碌地給病人治病,許多病人在醫(yī)生的治療下一天一天地好起來(lái)。
想著,想著,我睡著了。睡夢(mèng)中我覺得身體慢慢長(zhǎng)高了,我穿上了白衣大褂,鼻上還架著一副很有學(xué)問(wèn)的眼睛,工作在一個(gè)現(xiàn)代化的醫(yī)院里。許多病人都來(lái)找我看病,我給每個(gè)病人對(duì)癥下藥,給需要做手術(shù)的人主刀,位他們解除病痛,不停地忙碌著。
在醫(yī)院的實(shí)驗(yàn)基地,我?guī)ьI(lǐng)幾個(gè)助手研究尖端課題,一些疑難雜癥,像艾滋病、癌癥在我們的研究下被一一攻破。因此,我榮獲了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。聯(lián)合國(guó)醫(yī)療組織要請(qǐng)我到許多國(guó)家去講學(xué)。每到一個(gè)國(guó)家,一下飛機(jī)我就被在那里等待已久的記者團(tuán)團(tuán)圍住。他們問(wèn)我:劉博士,你的研究成果填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)界的空白,你有什么感想嗎?我自豪地說(shuō):拯救人類,是我最大的夢(mèng)想。
想著,想著,我突然醒了,這時(shí),我才恍然大悟,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)我又回到了現(xiàn)實(shí)中。
夢(mèng)雖然醒了,但是,夢(mèng)中的.理想會(huì)一直激勵(lì)著我。我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)當(dāng)一名真正出色的好醫(yī)生,實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)中的理想。
我的理想作文 篇3
在這個(gè)偌大的世界中有著許許多多的職業(yè),猶如滿天星斗。
在歲月中成長(zhǎng)的我有著自己對(duì)未來(lái)的展望,而對(duì)職業(yè)我又有了新的體會(huì)。我理想中的職業(yè)應(yīng)該是對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民具有深遠(yuǎn)意義的一門職業(yè),那就是——軍人。
一般的人認(rèn)為軍人在軍營(yíng)中非常難熬,尤其對(duì)那魔鬼般的訓(xùn)練更是不寒而栗。但我卻不以為然,因?yàn)槭郎蠜]有跨不過(guò)的坎,只要努力去做了,就沒有實(shí)現(xiàn)不了的愿望。
兒時(shí),軍人給我留下了許許多多美好的回憶。但記憶猶新的是軍人的執(zhí)著、膽識(shí)、謀略和忠誠(chéng)。當(dāng)我中華民族受到壓迫的時(shí)候,是軍人構(gòu)造了鋼鐵長(zhǎng)城,從他們的心中我深深地感受到了忠誠(chéng)的可貴。我們不難發(fā)現(xiàn),在古今中外的軍人中有著許多出色的將領(lǐng),當(dāng)他們從容地指揮千軍萬(wàn)馬時(shí),我感受到的`是軍人的膽識(shí)和謀略。可以說(shuō),我是在軍人精神的薰陶下成長(zhǎng)起來(lái)的。
從小我就和軍人有著不解之緣。我的祖父和我的外祖父都曾是軍人。從小我就從祖父的性格上深深地體會(huì)到了軍人的執(zhí)著與追求。在我懂事時(shí),祖父一有空就跟我講起了軍人在軍營(yíng)的生活和佚事,從此我更加喜愛軍人這一職業(yè)了。外祖父也常在我耳邊說(shuō)起當(dāng)兵的滋味,他所當(dāng)?shù)氖桥诒,他說(shuō)軍人最注重的不是平日操練中的疲勞,而是祖國(guó)的神圣使命。
軍人是我佩服的職業(yè),他給了我無(wú)窮的魅力和影響,無(wú)論是小事還是大事,我第一眼看到的是軍人。在去年的特大冰雪災(zāi)害中,軍人永遠(yuǎn)沖在最前面。他們的肩上扛著人民的期望,扛著黨和國(guó)家的使命,扛著保家衛(wèi)國(guó)的重任。他們所履行的是光榮而艱巨的任務(wù),就沖這一點(diǎn),我選擇了軍人這一職業(yè),能為為祖國(guó)和人民做事,我感到十分榮幸,我也深深地體會(huì)到軍人的心中裝著什么。
啊,我心中摯愛的軍人!我一生中最崇拜的職業(yè)!我理想中的最愛!
我的理想作文 篇4
我們的校園十分普通,教學(xué)樓是四四方方的,也沒有什么特別的地方。而我理想中的校園是與眾不同的。
上語(yǔ)文課時(shí),老師只會(huì)讓我們畫畫、寫寫日記,而且上課也不會(huì)拖堂。整個(gè)課堂就像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),同學(xué)們的臉上都是笑顏。當(dāng)然,你也不用擔(dān)心大家學(xué)不到知識(shí),因?yàn)樵诋嫯嫼蛯懭沼浿,大家就?huì)掌握這節(jié)課的'知識(shí)。
體育課時(shí),老師會(huì)帶我們到學(xué)校里最受歡迎的地下游樂(lè)場(chǎng)。老師只需要帶我們進(jìn)入電梯,就會(huì)離開,根本不會(huì)影響我們接下來(lái)的行動(dòng)。而我們乘著透明電梯,很快就到了地下。在這里,我們可以選擇自己喜歡的體育活動(dòng),想要跑步就跑步,想要打球就打球,想要……直到下節(jié)課的鈴聲響起,我們才會(huì)像風(fēng)一樣地從地下室沖出來(lái),向教室跑去。
雖然體育課十分好玩,但美術(shù)課也十分有趣。在同學(xué)們的歡笑聲中,老師會(huì)用一只特殊的畫筆給我們畫出可愛的小貓,這只小貓就像真的一樣出現(xiàn)在我們身邊。然后,老師會(huì)送給我們每人一只,讓我們感受小動(dòng)物的樂(lè)趣。
一天結(jié)束了,老師也沒有布置什么作業(yè),只要我們好好復(fù)習(xí)就行。
我真希望這是現(xiàn)實(shí),不僅給我們傳遞知識(shí),還能給我們帶來(lái)歡樂(lè)!
我的理想作文 篇5
每個(gè)人都應(yīng)該上學(xué),當(dāng)然每人都有自己理想中的學(xué)校。而理想中的學(xué)校確實(shí)比現(xiàn)在的學(xué)校好幾百倍。
我理想中的'學(xué)校就是每間課室都有冷氣機(jī)。這樣,學(xué)生們就可以在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。學(xué)生們也會(huì)培養(yǎng)讀書的興趣。
接下來(lái),校方準(zhǔn)備手提電腦給學(xué)生們。那么,每位學(xué)生就有屬于自己的手提電腦了,并不用與別班的學(xué)生共用了。而且,學(xué)校便不用設(shè)立電腦室了,直接在課室里上電腦課就好了。
除此之外,學(xué)校擁有兩個(gè)分別深淺的游泳池。申的游泳池給高年級(jí)學(xué)習(xí)游泳,淺的則給低年級(jí)。校方還可以每三個(gè)月舉辦游泳測(cè)試。這樣學(xué)生就那些溺水的人,當(dāng)自己跌入水中時(shí)還可以自救。
最后,設(shè)立室內(nèi)籃球場(chǎng),羽毛球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)。接著,再把排球場(chǎng)和足球場(chǎng)設(shè)為室外。體育課時(shí),學(xué)生們可以各自到想去的球場(chǎng)。
我的理想作文 篇6
每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)擁有一個(gè)自已的理想,有人想,能當(dāng)一名”除暴安良“的警察;有人想,當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使,如果你問(wèn)我:“你的理想是什么?”我會(huì)毫不猶豫的告訴你:“我會(huì)當(dāng)一名老師!
雖然說(shuō),擁有老師這么平凡的.理想一點(diǎn)也不偉大,但使我心靈卻是暖和的。
從幼兒園開始,每當(dāng)看見老師在課堂上教我們一筆一劃地寫字,當(dāng)時(shí),我就立下自已的理想,這個(gè)理想,一直刻在腦子里,成為我努力奮斗的目標(biāo)。
老師在我的心中一直都是和藹、仁慈的、知識(shí)淵博的。為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我決定從小做起。于是,我在課余時(shí)間看起了課外書。在教室在家里,都隨時(shí)隨地地隨身帶著一本本書。如果找不到我,那我一定是在書店,嗯,準(zhǔn)沒錯(cuò)。除此我還要在同學(xué)面前多發(fā)言,要不然到時(shí)候如果我當(dāng)上了老師,面對(duì)我的學(xué)生,卻支支吾吾地說(shuō)不出話來(lái),那多不像話。∶總(gè)老師不都是能說(shuō)會(huì)道的嗎?
我堅(jiān)信:“只要功夫深,鐵柱磨成針”,只要有恒心,沒有什么會(huì)不成,做不到的。恒心就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵。總有一天,我會(huì)站在那個(gè)神圣的職位上的!
我的理想作文 篇7
我希望我的爸爸是名警察,懲惡除奸,給人們有一個(gè)好的生活環(huán)境。
我理想中的爸爸知識(shí)淵博,是警察局里的精英,無(wú)人可匹敵,遇到壞人時(shí)能挺身而出,治安理民,非常出色!
在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚,強(qiáng)盜在路途中調(diào)戲一個(gè)良家婦女,被爸爸碰了個(gè)正著,急忙上前制止,可強(qiáng)盜哪里聽勸,一個(gè)拳頭過(guò)來(lái)便打中了我爸的鼻子,只見我爸在危險(xiǎn)中急中生智,還沒等強(qiáng)盜反應(yīng)過(guò)來(lái),又給了他一記上勾拳,趁此機(jī)會(huì)再撥打110請(qǐng)求支援。打完后,強(qiáng)盜猛地一轉(zhuǎn)過(guò)身,臉上露出了猙獰的面孔,同時(shí)也暴露出了他那張兇惡的'嘴臉,面對(duì)如此兇悍的強(qiáng)盜,爸爸絲毫沒有逃避的意思,反而與強(qiáng)盜廝殺起來(lái)。爸爸抱住強(qiáng)盜的腿使勁扭打,不時(shí)的還叫那個(gè)婦女快逃,強(qiáng)盜也不甘示弱,抱住爸爸的腰使勁打,幸虧我爸年輕力壯,翻了個(gè)跟斗就把強(qiáng)盜撲倒在地,被壓在地板上的強(qiáng)盜用力掙扎,可力氣還是沒我爸大,一個(gè)拳頭過(guò)去就暈了,一直等到警車來(lái)為止……
我理想中的爸爸,就是這樣:勇敢、機(jī)智、有勇有謀、年輕帥氣。
我的理想作文 篇8
我理想的暑假,應(yīng)該就是輕松的玩,而又不失學(xué)習(xí)。我想去旅游,到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,那個(gè)地方要有花,有草,有很多我以前沒有看到過(guò)的東西。我要在那兒住上幾天,多看看那些美麗的景色,多交些有趣的朋友。
我還要去筠連,我要去找筠連的姐姐,讓她們帶我去游泳,去溜冰,去購(gòu)物。我們要在湖里劃船,在大街上購(gòu)物,爭(zhēng)取這個(gè)暑假把筠連所有好玩兒的地方都玩兒個(gè)夠。
我要去看望外公和外婆,我很喜歡他們住的'大山,在那兒我會(huì)感到很舒服,很輕松。那兒的空氣特別新鮮,那兒的村民們很樸實(shí)、很熱情,那兒的很多地方都讓我著迷。和村里的小孩玩兒,不像和學(xué)校的同學(xué)那么拘束,也不用那么要面子,很充實(shí),很快樂(lè)。
在這樣的快樂(lè)中,當(dāng)然不能少了那一本本讓人感動(dòng)的小說(shuō),一篇篇優(yōu)秀的為文章。我要在這知識(shí)的海洋里遨游,在快樂(lè)的暑假中不斷的充實(shí)自己、豐富自己。在下學(xué)期的校園里,我要讓大家看到另一個(gè)我,另一個(gè)和從前不一樣的我。
這就是我理想的暑假生活,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的暑假生活,一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)最完美的暑假生活!
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