關(guān)于三年級(jí)校園作文十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)校園作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)校園作文 篇1
昨夜冰封千里雪，今朝花紅滿(mǎn)枝頭�！}記
清晨，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨。我背上書(shū)包，傘也不打，就邁進(jìn)了深深的雨幕。雨一直下，打在我的頭上，一種輕柔冰涼的質(zhì)感；雨打在地面上，滴滴答答的響聲。再?zèng)]有其他聒噪的聲音，我獨(dú)自一路享受著清晨美好的寧?kù)o。
我緩緩走到校門(mén)口，只見(jiàn)遍地是散落的櫻花，一片片殘破的花瓣仿佛折翼的天使鋪成花的地毯。踩上去，松松軟軟；雨水滴上去，神奇的交響樂(lè)響起。
拾起一朵完整的櫻花，淡淡的粉，淡淡的紫，淡淡的清香。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是對(duì)他們最好的詮釋。
一陣風(fēng)拂過(guò)，掀來(lái)泥土的芬芳，夾雜空氣的清新，帶來(lái)片刻的清爽。一片片花瓣滑落似窈窕淑女在半空翩翩起舞。抬頭望去，樹(shù)上櫻花滿(mǎn)開(kāi)，一朵朵嬌小的櫻花，一個(gè)個(gè)春天玲瓏的精靈。我不禁感嘆：春天來(lái)了！細(xì)密的雨絲順著我的臉的輪廓，緩緩下流。真是春雨貴如油��！
大自然純美的沐浴，為枯燥的校園增添了幾分華美。
望著滿(mǎn)樹(shù)的櫻花，忽然憶起一個(gè)櫻花的傳聞：本校的櫻花具有魔力，櫻花的盛衰象征著中考和高考的好壞。若是今年櫻花開(kāi)得比去年盛，高考上重本的人數(shù)將會(huì)增加；若是今年櫻花開(kāi)得比去年久，中考升本校高中人數(shù)將會(huì)更多。這離奇的傳聞引來(lái)一些初三學(xué)長(zhǎng)前去許下心愿。櫻花樹(shù)下純真的祝愿，為校園增添了幾分神奇。
我掉轉(zhuǎn)方向，向?qū)W校周?chē)呷�。道旁巨�?shù)為我撐起綠色的.大傘，擋住雨水的侵襲。拐角處的郁郁黃花，青青翠竹，和我共同埋藏著一次驚喜的遇見(jiàn)。不遠(yuǎn)處一只不知名的鳥(niǎo)兒正演奏著歡快的音樂(lè)，長(zhǎng)而深的喙，漆黑眼眸，灰色羽翼。
春回氣暖，萬(wàn)物復(fù)蘇；花紅柳綠，笑語(yǔ)歡歌。好儀幅春潮滾滾的壯麗圖景！
我站在濃濃春色中，享受著春日的些許喜悅，感受春日的絲絲生機(jī)，流連忘返。
三年級(jí)校園作文 篇2
我敬佩的人有很多：不畏寒暑的交警叔叔，教人不誨的老師，默默無(wú)聞的環(huán)境美容師——清潔工……等等。其中，我最敬佩的是清潔工，他們一年四季守在平凡的崗位上，在塵土的簇?fù)碇�，在大眾的冷嘲熱諷中，默默無(wú)聞地美化著我們的家園。
在我們學(xué)校也有一位“美容師”，他有60多歲了，中等身材，頭發(fā)也快白完了，還有一雙慈祥和善的'眼睛。
每一次我們中午吃完飯后，都會(huì)留下一些殘羹剩飯，每到這時(shí)，他總是雙手緊緊握著掃帚，面帶微笑，靜靜地低著頭看著地面，一步一步將地面上的殘羹剩飯掃到一堆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他是那么認(rèn)真，那么執(zhí)著。接著，他又拿來(lái)拖把，彎著腰，用力地來(lái)回拖地，清除地面的油污。
有一次，我放學(xué)的時(shí)間，看見(jiàn)他正在操場(chǎng)上打掃我們留下的白色垃圾。他腰彎得更低了，用掃帚把白色垃圾掃進(jìn)撮箕里。他一直重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，盡管早已滿(mǎn)頭大汗，但毫不停息，直到把操場(chǎng)打掃干凈為止�？吹竭@一幕，我想到：多好的校園“美容師”啊！是他用汗水和辛勞為我們營(yíng)造了美好整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，我以后也要維護(hù)好這美麗的校園環(huán)境，再也不亂扔垃圾了。
自從這件事以后，每一次看見(jiàn)他——校園“美容師”，我都會(huì)投去敬佩的目光。
三年級(jí)校園作文 篇3
暑假生活結(jié)束了，9月1日這一天的上午，同學(xué)們興高烈的背著書(shū)包，蹦蹦跳跳地來(lái)到校園，剛進(jìn)校門(mén)，哇！校園變了，變干凈、整潔了，變文明了。
校園左邊的德育處教學(xué)樓變樣了，脫下了舊裝，穿上了潔白如雪的"新衣服"，顯得大方而美觀。右邊花壇里的花也變得很有型，變得更漂亮了，它可以讓同學(xué)們?cè)谡n間十分鐘站在花壇邊欣賞五顏六色的，千姿百態(tài)的'鮮花，把學(xué)習(xí)的煩惱都拋到九霄云外去。周?chē)痔砑恿艘慌庞忠慌鸥蓛�、整潔的坐椅，它能讓學(xué)生們坐在上面得到很好的休息。
再住前走就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園右邊水池里的水沒(méi)有了，卻被泥土遮蓋了，是因?yàn)閷W(xué)校的老師擔(dān)心同學(xué)們玩水時(shí)不小心掉下去或者弄濕衣服而感冒。
最后，走進(jìn)我們的教學(xué)樓大廳，往四處一看，再也沒(méi)有同學(xué)在樓道追逐打鬧，校園變文明了。班級(jí)的樓層也重新調(diào)整了，而且每個(gè)班級(jí)門(mén)旁邊的墻上，新增加了一個(gè)自我展示欄，里面貼著學(xué)生們的自我展示。樓道旁的廁所也變得干凈了，不再臭哄哄了，校園的每一處都煥然一新。
新學(xué)期、新校貌、新的老師和同學(xué)，相信我們的學(xué)習(xí)也會(huì)有新的開(kāi)始。
我們的校園，變化真大呀！真讓人一驚嘆不巳。
三年級(jí)校園作文 篇4
我的校園，有許多美麗的小角落，我最喜歡的就是在乒乓球臺(tái)那個(gè)角落不起眼的大樹(shù)了。
這棵大樹(shù)的外面有一圈草垛，草垛上面還開(kāi)著紅里透著紫的花朵，讓大樹(shù)變得虎虎有生氣�；ǘ洳煌５卣Ｖ�，好像在說(shuō)：“你好呀，我們來(lái)交個(gè)朋友吧。”說(shuō)到紅花，不得不說(shuō)紅花圍著這棵大樹(shù)了。這棵大樹(shù)長(zhǎng)得又高又壯，到了夏天的時(shí)候，枝繁葉茂，在下面乘涼特別涼爽。
你們想知道我跟大樹(shù)之間發(fā)生的一件特別有趣的事嗎？快來(lái)聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。
記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，我還沒(méi)有朋友，也是在一次偶然的`機(jī)會(huì)，我跑著跑著就來(lái)到了大樹(shù)底下，我把自己的心里話都說(shuō)了出來(lái)，大樹(shù)搖下了幾片樹(shù)葉，我感受到了它能聽(tīng)懂我說(shuō)的話，于是我就想：以后我就把想說(shuō)的話跟樹(shù)說(shuō)出來(lái)吧。我伸出了一只手說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你，你愿意做我的好朋友嗎？”大樹(shù)搖了幾下，一片樹(shù)葉落到了我的手中，我高興地跳了起來(lái)。從那以后，我每當(dāng)難過(guò)的時(shí)候，大樹(shù)就會(huì)給我?guī)?lái)一陣陣的清香。
我喜歡我的這個(gè)特殊的“朋友”。
三年級(jí)校園作文 篇5
葉的離開(kāi)，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留?
——題記
秋，樹(shù)葉飄落。星，微弱無(wú)光。燈，昏暗憂傷。我靜靜地走在小路上，任憑黑暗和憂傷將我吞沒(méi)。我最好的朋友輟學(xué)了，考試又失利了，林蔭道上失去了往日的歡聲笑語(yǔ)，我一個(gè)人走著，成熟的松子在腳下發(fā)出沉郁的響聲，月光如流水般靜靜的瀉下，感覺(jué)，好冷。樹(shù)葉沙沙地作響，我好想哭，卻無(wú)淚。
抬頭仰望天空，我不知道你在那人流如潮水般密集，面容如雕塑冷漠的都市過(guò)的怎樣?校園的菊花又開(kāi)了，淡淡的花香。不過(guò)少了你的'陪伴，一切都是那么索然�，F(xiàn)在我好想和你一起再看看這校園秋景，走走這林蔭道，失意壓抑著我，我不甘心。
校園秋色
記得剛來(lái)到這所學(xué)校，我們形影不離。整日賦在一起。也是一個(gè)秋天，看著枯黃的落葉，你念了一句“落葉不是無(wú)情無(wú)物，化作蝴蝶翩翩舞“我問(wèn)你什么意思，你給我講了一個(gè)枯葉蝶的故事。每當(dāng)枯葉凋零時(shí)，只要它有堅(jiān)定的信念，不去的斗志，那么它就會(huì)生出一雙希望的翅膀，化作枯葉蝶，載著希望遠(yuǎn)航，播撒希望。我一直都不相信你講的故事，一直認(rèn)為你只是化用了龔自珍的一句詩(shī)來(lái)糊弄我，但今天我信了，它真實(shí)的顯現(xiàn)在我的眼前。
抬起頭，一片落葉緩緩地飄下，大樹(shù)拋棄了它，我和它一樣孤單，我伸手要接住這和我一樣的朋友，可它卻飄飄灑灑地向別處落去，本以為它會(huì)落到地上，化作黃土，一陣風(fēng)吹來(lái)了，它在風(fēng)中起舞，翻轉(zhuǎn)翩翩，美麗輕柔，頃刻間，月光的清輝全部灑在它身上，星也變得明亮，它載著滿(mǎn)月星輝向遠(yuǎn)處飄去。
看到這絢麗的一幕，我也像長(zhǎng)了一雙翅膀在空中飛舞似的，輕松，愉快。二層樓臺(tái)上，那秋菊開(kāi)的更盛了，在燈光下，每一片葉子上的露珠都晶瑩透亮。
在這冰如水的夜晚，俯首拾一顆松子飽滿(mǎn)而真實(shí)，抬頭看一片天，遙寄一串真心的祝福給你。明晨，請(qǐng)我們都用淡淡的微笑去面對(duì)。
三年級(jí)校園作文 篇6
今天，我們學(xué)校舉行了歌詠比賽。
我起了個(gè)大早，把我們班要演唱的歌反反復(fù)復(fù)又練了幾遍。心情十分高興，穿上校服和紅皮鞋，快快樂(lè)樂(lè)地走向校園。
到了學(xué)校，我便聽(tīng)到了同學(xué)們的聲音，歌詠比賽了！歌詠比賽了！處處歡聲笑語(yǔ)。別說(shuō)，雖然這已經(jīng)不是第一次了，然而我的內(nèi)心還是有一點(diǎn)兒小激動(dòng)呢！我告訴自己：記住哦！一會(huì)兒上臺(tái)千萬(wàn)不能緊張，記得一定要保持微笑！
到了操場(chǎng)上，就正式開(kāi)始比賽了。第一個(gè)表演的班級(jí)是304班。他們的歌曲給我們帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)……我們是9號(hào)，終于到了我們班上臺(tái)了。我們班的參賽歌曲是《七色光之歌》，在上臺(tái)的`那一刻，我們興奮極了。這此情此景，鶯飛燕舞，四周充滿(mǎn)著歡笑聲，太陽(yáng)發(fā)射出的七色光彩正打在我們的臉上，就象歌中唱的那樣“今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界……”唱著這首帶給我們歡樂(lè)，想著自已努力追求的夢(mèng)想。歌聲在柔和的微風(fēng)陪伴下，伴隨著我們的笑容，仿佛把我們帶到了夢(mèng)想的方向。
我在下臺(tái)的時(shí)候，心情是無(wú)比歡快輕松而又有一點(diǎn)兒戀戀不舍：戀戀不舍這夢(mèng)想的舞臺(tái)、這首歡樂(lè)的歌、更戀戀不舍這美麗的春天！
回到座位后，我便開(kāi)始津津有味地欣賞著別的班級(jí)的表演。這每一首歌、每一個(gè)笑容、更是每一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想！
三年級(jí)校園作文 篇7
早上，我一進(jìn)入校園，就會(huì)看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)在大樹(shù)地下掃地，一會(huì)兒掃掃這兒，一會(huì)兒掃掃那兒，那刷刷聲多么的歡快，多么的勤勞��！
走上教學(xué)樓，走進(jìn)教室，就能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，那聲音多么的歡快，雖然那是沒(méi)有規(guī)律的，但是那么多的聲音還是組成了一首和諧的樂(lè)曲。
過(guò)了個(gè)幾分鐘，校園里的歌聲又轉(zhuǎn)變了，變得緩慢起來(lái)，那是老師講課的聲音，那聲音組成的歌聲十分的嘹亮，響破云霄。
校園晨曲，最好聽(tīng)的，屬同學(xué)們做早操時(shí)的了。
等到早讀快要結(jié)束的時(shí)候，就是做早操的時(shí)間了。
首先，廣播里響起了《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，緊接著，一個(gè)個(gè)同學(xué)從教室里出來(lái)，走到走廊，排著整齊的隊(duì)伍，向前進(jìn)發(fā)�！疤ぃ√�！踏！”那聲音多么的.剛勁有力，多么的有規(guī)律。
到了大操場(chǎng)上，同學(xué)們立刻隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的規(guī)律開(kāi)始踏步�！耙�！一！一二一！”每個(gè)同學(xué)都在心中默念著。
開(kāi)始做早操了，同學(xué)們做得都很熟練。
等同學(xué)回到了教室，就已下課了，經(jīng)過(guò)一個(gè)早晨的早讀和鍛煉，同學(xué)們雖然疲憊，但也很開(kāi)心。
校園里的美妙歌聲，在每個(gè)早晨，一遍又一遍地演奏著……
三年級(jí)校園作文 篇8
說(shuō)起我的學(xué)校，不得不說(shuō)一說(shuō)我最喜歡的花園，只要穿過(guò)學(xué)校的教學(xué)樓就到了。
花園的四周有花、草、樹(shù)、木環(huán)抱，中間則是一個(gè)漂亮的噴泉。
春天來(lái)了，小草們爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)，柳樹(shù)抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，還有幾朵剛剛展開(kāi)笑臉的花朵，走近了一看，噢，原來(lái)是迎春花呀！再走近看看，它還有五六朵花瓣呢。
夏天，所有的花應(yīng)該都開(kāi)了，往前望去真是百花爭(zhēng)艷，形態(tài)萬(wàn)千。那邊正有許多同學(xué)圍觀，走過(guò)去瞧瞧，原來(lái)是陣陣花香引來(lái)了蝴蝶舞蹈，引來(lái)了蜜蜂采蜜。花圃中的螞蟻在搬家，真是有趣極了。
秋天，花都謝了，所有的生物仿佛睡著了一樣。樹(shù)上的紅葉一片片飄落下來(lái)，給花園穿上了紅色的衣裳。
冬天，大地給草兒們蓋上了一層被子，它們?cè)诖蟮貗寢尩腵懷抱中做著甜甜的美夢(mèng)。
你說(shuō)，這樣的花園是不是美麗極了，我愛(ài)這花園的景色！
點(diǎn) 評(píng)：
文章按照時(shí)間順序?yàn)槲覀兠枥L了學(xué)校花園的美麗景色，語(yǔ)言生動(dòng)，畫(huà)面感強(qiáng)，希望你還可以把內(nèi)容進(jìn)一步完善，再仔細(xì)推敲，加油！
三年級(jí)校園作文 篇9
東臺(tái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的學(xué)校，那時(shí)是成長(zhǎng)的樂(lè)園，智慧的天地。
鏡頭一：“小樹(shù)林”
我們學(xué)校的小樹(shù)林位于B樓博學(xué)樓和C樓崇學(xué)樓旁邊。我們的校長(zhǎng)朱志春可是非常喜歡那片小樹(shù)林的，還安排了幾個(gè)“小紅帽”看守著小樹(shù)林，撿樹(shù)林里的垃圾。
我們的那片小樹(shù)林上種了許多銀杏樹(shù)。到了，秋季。銀杏樹(shù)葉慢慢成黃色的`，美麗胡了！近看銀杏葉，好似一把蒲扇，遠(yuǎn)看銀杏葉，仿佛是一雙雙小手在樹(shù)上向我們招手。
小樹(shù)林里，還長(zhǎng)了許多蒲公英。每當(dāng)秋天，拿一個(gè)蒲公英放在嘴前輕輕吹過(guò)，蒲公英寶寶就離開(kāi)媽媽?zhuān)筮^(guò)海，重新落到泥土里生根發(fā)芽，明年將又有一批寶寶離開(kāi)媽媽……
鏡頭二：“大松樹(shù)”
“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！肚嗨伞肥顷愐愕囊皇自�(shī)。在我們學(xué)校也有這么一棵松樹(shù)。
這棵大松樹(shù)矗立在學(xué)校中央。它全身翠綠翠綠的。樹(shù)干特別粗壯。如果你讓5個(gè)小朋友去圍都圍不完，今年上學(xué)的時(shí)候，由于樹(shù)根實(shí)在太粗了，所以特地請(qǐng)工人來(lái)鋸掉。我不禁贊嘆：“啊，真粗壯呀，將來(lái)有一天，我也會(huì)成為一棵大松樹(shù)的！”
東臺(tái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我愛(ài)你。
三年級(jí)校園作文 篇10
我們的校園西側(cè)有一塊空地。最開(kāi)始，那里種了茄子、白菜等蔬果，但后來(lái)沒(méi)人管理，所以就荒廢了。我們看著很可惜，就把它開(kāi)墾出來(lái)。
春姑娘來(lái)了，我們搜集許多花兒的種子，把它們種到地里，開(kāi)始澆水施肥�；▋航�(jīng)過(guò)我們精心照顧下，不過(guò)兩三天就破土而出了，它們靜悄悄地看著這個(gè)神奇的世界。它們的身上都穿著一身綠色的'裙子，隨風(fēng)飄舞。下課了，我們涌出教室，來(lái)看看我們的花。我們跑到小苗的耳邊，對(duì)它們說(shuō)幾句悄悄話，然后給它們澆澆水。小苗好像聽(tīng)懂了我們的悄悄話，一個(gè)勁兒地往上竄。
夏娃娃翻著跟頭來(lái)了，我們的“樂(lè)園”是一片艷麗，它們都爭(zhēng)先恐后地張開(kāi)自己的笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一張五彩的地毯，紅的如火，粉的如霞，白的如雪，色彩繽紛，我們真想躺在上面睡一覺(jué)。春風(fēng)裹挾進(jìn)來(lái)的花香進(jìn)入我們的鼻子里，讓人醒醒神，呼吸呼吸新鮮空氣�；ㄏ阋齺�(lái)一群花蝴蝶和蜜蜂，它們?cè)诨▍仓型嫠螋[、采蜜。
秋姐姐悄悄的來(lái)了雖然花已經(jīng)凋落了，但葉還是綠的，花搖動(dòng)著自己的身體，好像不愿脫下綠色的裙子，然而在秋風(fēng)中菊花開(kāi)放了，它昂然挺立，一絲絲，一縷縷，秋風(fēng)一吹，花香吸引了我們，連上課都不舍得離開(kāi)它。
花，漸漸沉睡了，大雪為它蓋上棉被，輕輕地摸著它：“睡吧，睡吧，你累了，明年春天你再盡情地綻放吧……”
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