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【實用】有趣游戲作文十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的有趣游戲作文10篇，歡迎大家分享。
有趣游戲作文 篇1
今天，孫老師神秘兮兮地對我們說：“這節(jié)課我們寫生活中的啟示，在寫作文前，我們做個小游戲�！�
咦？什么游戲？大家都好奇地看著老師�！皞髟捰螒颍褪俏覍γ恳唤M的第一位同學(xué)悄悄地說一句話，由第一位同學(xué)傳給第二位，依次傳下去，最后一位同學(xué)把自己聽見的話寫在本上交給老師�？茨囊唤M既快又正確�！�
孫老師講完規(guī)則，一聲令下，游戲開始了。大家都屏住呼吸，瞪大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前面的同學(xué)。傳話的同學(xué)生怕說漏說錯，套住對方耳朵，一字一頓，顯得很緊張。聽的同學(xué)呢，也非常認(rèn)真，有的同學(xué)甚至跳起來，有的趴在桌子上耐心地等待。終于傳到最后一個了。其他同學(xué)催個不停：“快！”我們這一組的最后一個同學(xué)一路小跑，把寫好的內(nèi)容交給孫老師。我一看，壞了！意思大變！本來的'內(nèi)容是“小王趕著一群羊，半路遇到一只狼。”而我們組卻寫成了“小羊趕著一群羊，半路遇到一只羊�！逼渌M的同學(xué)一陣哄笑。還有更離奇的內(nèi)容呢！如“孫老師真帥”、“四是四，十是十，說話舌頭要伸直”等等，差點把我們笑暈。
在笑完之后，大家卻有了一個終身受益的啟示：要相信事實，不要輕信傳言！
有趣游戲作文 篇2
加油，加油，你一定可以吃到這片山楂片的這是從哪兒傳來的聲音呢？原來啊，是龍祥教育快樂魔方作文班的`同學(xué)們在玩瘋狂山楂片的游戲呢！
教室里別提有多熱鬧了，到處都是歡笑聲，這歡笑聲如浪花般蕩漾開來，一圈，又一圈，仿佛能傳到了所有人的耳朵里去，讓所有人沉浸在一片歡樂的海洋里，自由自在。
比賽開始前，我們先要聽江老師講清楚游戲規(guī)則，再選出其中兩個同學(xué)來代表自己的那一個小組。我們組的小睿胸有成竹地說：我來！
他的對手不是別人，正是他的好朋友小亮。沒事沒事，這哪有什么影響。只見他們兩個摩拳擦掌，一副躍躍欲試的模樣。
比賽開始了，他們仰起頭來，雙手放背后，江老師在他們的額頭上各放了一片山楂片。小睿把腦袋搖得像波浪鼓一樣，鼻子一聳一聳的，還把舌頭伸得很長很長。終于，山楂片被他吃到了，他高興得一跳三尺高呢！
我們看小亮這邊，他呀，眉毛擠成一團(tuán)，眼睛一眨一睜，試圖讓山楂片自個兒掉下來�？墒茄�，山楂片卻不聽話一直往外滑。眼看就要吃到了，偏偏這時要掉下來。
下面的同學(xué)們在手心為他捏了一把汗，如果掉了，那可真是出師不利呀！小亮又冷靜思考了一下，又用嘴巴不停地往上翹。最終，山楂片順利滑到了嘴里。
最后兩人不分勝負(fù)，打成個平局，都拿到了獎品。
這游戲不僅有趣，還讓我明白了一個道理：做任何事都要冷靜思考。
有趣游戲作文 篇3
星期五下午，第三節(jié)課，老師走進(jìn)教師說：“今天我們放松一下，做一個游戲�！蔽覀兏吲d的歡呼起來。
游戲開始了，老師在黑板上寫了四個大字：“看數(shù)猜詞：”老師解釋說：“我寫兩個數(shù)，你們根據(jù)這兩個數(shù)說出一個成語�！苯又蠋煂懥艘粋�1和一個2，我們班的精靈鬼舉起了小手說：“獨一無二”.老實說對了，還有什么？王明亞說：“一心二意".聽王明亞一說惹得全班哄堂大笑，老師說錯了，后來大家有的皺著眉頭想，有的托起下巴想，還有的正翻成語詞典呢。正在我們思索的時候，盧佳樂說：“一刀兩斷�！苯又液竺娴膮羌颜f：“一窮二白."還有的同學(xué)舉起了手說：“一清二楚。”一分為二.一干二凈.一舉兩得.一不做二不休.......
第二輪猜詞開始了，老師在黑板上寫了3和4，我還沒想起什么成語的時候，我們班的林娜說：”不三不四�！敖又质俏覀儼嗟臋C靈鬼說：“挑三揀四�！焙髞碛泻枚嗟�'同學(xué)舉手班里的氣氛越來越濃。
第三輪猜詞開始了，老說說：“這一輪猜詞有一定難度，你們有信心嗎？同學(xué)們齊聲回答：“有�！崩蠋熢诤诎迳蠈懥巳齻�數(shù)1.2.和5.有人舉起了手，這回可不是我們班的機靈鬼啦，是胡雨晴，她說：“丟三落四�！袄蠋熣f：“為什么是丟三落四�！币驗�1.2.5之間少了3和4，老師表揚了她。大家想了半天也想不出來，這時老師提示到，你們也可以用加減法的方法呀！我頓時想了出來說：“5+2+7 ，7+1=8”。聽我這么一說，大家明白了，楊柳青說：“七上八下”。
我們正玩得高興的時候，下課了，我們依依不舍地離開了教室
有趣游戲作文 篇4
“冬天到，雪花飄；夏天到，吃冰糕；一個冰糕棍，咱倆換換位”，這是玩一個游戲的口訣。下面讓我先簡單的給你介紹一下這個游戲動作過程及規(guī)則,這個游戲共有五個動作，分別是“金雞獨立”、“雙腿并立”、“雙腿橫立”、“雙腿豎立”、“雙腿斜立”。首先“石頭剪刀布”，先選出誰當(dāng)主家，站最前面，面對大家，其他人站成一列。主家與隊列中的人逐一PK，從說“冬天到”這個口訣開始，隨機做那幾個動作。如果隊列中的人出的動作與主家一樣，那就OUT了，如果不一樣，主家就OUT了排入隊列，贏家當(dāng)主家，繼續(xù)進(jìn)行，依次類推。
好了，現(xiàn)在就開始玩了，經(jīng)過一番激烈的“剪刀石頭布”的對戰(zhàn)，出來了結(jié)果，童童先當(dāng)主�！巴烧鎱柡Π�！”我們私下暗暗地討論著。因為童童打敗了好幾個人，而且都是被她瞬間“秒殺”下來了。我在觀察精彩游戲的過程中，還認(rèn)真地觀看游戲過程，經(jīng)過細(xì)致觀察后，發(fā)現(xiàn)她們一般都是按照橫立、豎立、橫立、豎立......這種順序出，于是我想出了一個致勝的訣竅，就是多出一些其他的'動作。輪到我來對戰(zhàn)的時候了，經(jīng)過一番別開生面的“戰(zhàn)爭”，通過我的謀劃，我竟然跟她換位了，在這一輪的PK中，我取得了勝利，這結(jié)果太出乎大家的意料，大家都在為我鼓掌。
雖然玩這個游戲，大部分的時候是需要運氣，但是它還是能體現(xiàn)出一定的智慧和聰明才智。在游戲過程中，發(fā)揮你的分析力，思考出對方下一步可能要出的動作，這樣才能取得游戲的勝利。
通過這個游戲，我懂得了干什么事情都需要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考。
有趣游戲作文 篇5
今天，在創(chuàng)新的作文課上，朱老師帶領(lǐng)我們做了一個拼句子的游戲。
首先，朱老師讓我們每一個人都從記錄本上撕下一張紙條來。然后朱老師要求第一組的同學(xué)在紙條上隨意寫一個時間；第二組的同學(xué)在紙條上寫一個正在教室里的人；第三組同學(xué)在紙條上寫一個地點；而第四組的人寫一件事情。
游戲開始了，第一組的一個男生站起來說：“地球剛形成時……”，第二組的一個女生接下去說：“朱老師……”，全班同學(xué)立刻偷笑起來。我們組的一個男生說：“在蛇肚子里……”。這時候，朱老師的臉色已經(jīng)變了：由晴轉(zhuǎn)多云、由多云轉(zhuǎn)陰，她知道，不幸的'事情降臨了。當(dāng)最后一位同學(xué)讀出“上課”這個詞時，全班同學(xué)哄堂大笑，有的抱住肚子大笑，有的同學(xué)笑得躺到后面一排桌子上，還有一些同學(xué)捂著嘴偷笑……而朱老師只是淡淡一笑，我們發(fā)現(xiàn)她的臉紅通通的，好像很不好意思。
接下來的句子也很有趣，比如“凌晨零點第一組某某同學(xué)在公園里打架”、“ 地球末日那一天朱老師在太陽宮和朋友談話” ……這些滑稽有趣的句子讓大家笑得滿面眼淚、上氣不接下氣。
今天的這節(jié)作文課真是令人開心、難忘的一節(jié)課！
有趣游戲作文 篇6
今天，我們在快樂作文的課堂上玩了一個有趣的游戲——千姿百笑。
游戲開始前，同學(xué)們有的忐忑不安地坐在那里；有的信心滿滿，仿佛他已經(jīng)是冠軍了；有的躍躍欲試，好像要在這場游戲中大顯身手。
游戲開始，首先上場的是一組李嘉興和二組的張良，他們倆各抽了一張紙條。李嘉興看了一眼，露出驚訝的神情，把紙條交給老師后，便擺出了一個齜牙咧嘴的樣子：挑起眉毛，嘴角也跟著微微向上揚，發(fā)出幾聲“哼哼”的冷笑。當(dāng)時的教室很安靜，同學(xué)們都在認(rèn)真思考，這時我靈機一動，便大叫“皮笑肉不笑”，老師點點頭。
第二輪開始了，我和劉建洋一起上去表演。他抽了一張紙條，就躲在角落里偷看，生怕被別人看到似的。可他剛看了一眼便灰心喪氣地說要放棄，老師讓他重新又抽取了一張。我抽到的是“哄堂大笑”。正當(dāng)我忐忑不安地在一旁想該怎么做時，聽到他又說這個詞也不會做，我在一旁偷偷地笑了起來。“有沒有想上來試試的人？”老師問，接著把舉手的人挨個叫了上來做“回眸一笑”�？衫蠋熣f他們沒有做出那種嫵媚和妖嬈的'表情。我自告奮勇想表演這個大家都認(rèn)為很難的詞，我邊想著唐朝楊貴妃是怎么迷倒眾人的，邊邁著婀娜多姿的步伐緩慢地走著，走在教室中央時，我猛然回頭，那一瞬間，我用迷離的眼神望著周圍的同學(xué)們，嘴角微微上揚一笑。同學(xué)們都被我的笑容怔住了，過了一會兒都大笑起來，笑的那么開心，笑的那么燦爛。
快樂的時光總是過得那么快，下課的鈴聲即將響起。雖然游戲結(jié)束了，但我們臉上仍掛著最燦爛奪目的笑容。
有趣游戲作文 篇7
今天，是我最開心的一天，我永遠(yuǎn)忘不了今天。
今天，終于把該考的給考完了，我們輕松了，下午第二節(jié)是英語課，因為今天考英語了，英語老師們都去判卷子了，老師剛剛想起來了一個游戲，我們一年級的時候玩過，因為我們那時太小，沒有意思，這次玩，我們都已經(jīng)四年級了，有自己的`想法了，這個游戲的名字叫做文字游戲，老師先分了三個組，每個組寫的都不同，第一組寫是誰，第二組寫的是在哪里，第三組寫的是干什么，寫完以后把寫的交給老師，找?guī)讉�同學(xué)念，它們一讀，我們就被我們自己寫的逗得哈哈大笑，真的很有趣，最有趣的幾條是：楊茜在宇宙中吃雞腿，吃漢堡，宋笑碩在螞蟻洞里洗澡，我心想：宋笑碩那么胖，螞蟻洞又小又窄這么可能鉆的進(jìn)去，第二輪更有趣，有的人寫任宗琦在天地間考試，有的人寫郝兵雨在廁所打架，有的同學(xué)寫百里屠蘇在漆黑的山洞里值崗，同學(xué)們被逗得，有的拍打桌子，有的抱著頭哈哈大笑。
文字游戲真有趣呀，我不會忘記今天的。
有趣游戲作文 篇8
同學(xué)們，你們會玩“三條腿走路嗎?”這是一個非常有趣的游戲，今天老師就帶我們玩“三條腿走路”了。
比賽前，老師先分組，兩個人一組，然后，老師把一個同學(xué)的左腿和另一個同學(xué)的右腿綁在一起。
比賽就要開始了，同學(xué)們站成一排，等待著老師的命令，大家都迫不及待地希望快點開始。老師說：“開始走，”同學(xué)們像被放飛的小鳥，爭先恐后地往前走。有的人走的又快又穩(wěn)，有的因為沒有配合好摔了一跤，有的雖然沒摔跤但走得很慢。
我和王子路先商量好了，先邁綁的'一條腿，再邁沒綁著的那一條腿，我們配合默契，最后就得了第一名。我們高興得緊緊擁抱在一起。
這個比賽讓我明白個道理，不管做什么事，同伴間的合作非常重要，團(tuán)結(jié)合作力量大。
有趣游戲作文 篇9
有同學(xué)喜歡玩捉迷藏，有同學(xué)喜歡玩一二三木頭人，還有同學(xué)喜歡玩老鷹捉小雞，你們猜我們我最喜歡玩什么？對了，是打“老虎”。
打“老虎”的規(guī)則很簡單，只要找?guī)讉�人當(dāng)老虎，再找?guī)讉�人當(dāng)小獵手就好了，小獵手向“小老虎”進(jìn)攻，打著“小老虎”，“小老虎”就被淘汰了。
活動剛開始時，吳玉瑤拖著球，選了幾個小朋友做兇猛的“小老虎”，我當(dāng)然也是老虎之一。其他的小朋友手拉著手，圍成一個小小的圓圈，他們個個都好像有著豐富經(jīng)驗和熟練技術(shù)的小獵手，都十分的沉著，也十分自信。吳玉瑤率先展開了攻勢，把球用力向圓圈內(nèi)一，所有的人都是緊盯著球，只見球飛快地向著我飛過來，我雙腳一叉，敏捷的躲過了球，從我的褲子下面穿了過去。我這才松了一口氣，心想：還算幸運。
周圍的小朋友也替我捏了一把汗，就在這時候，球正好滾到小獵手張澤的腳下，他先機警的`向四周偵查了一下，然后右手托球，左手則緊握拳頭，使勁兒一打，這一下可不得了，“小老虎”程俊豪躲閃不急，球正好撞到他身上，那副狼狽相引得大家哈哈大笑，他只好垂頭喪氣的下了場。
緊接著小獵手蓋耀勻望著滾向他的球，興奮地喊道“我來接！”然后，一個前滾翻，再用腿一蹬，順勢將球傳出，這姿勢真的很美呀！球直接奔向小獵手孫純真那里兒，可她正在跟一旁的小朋友說說笑笑，見來了，急得手忙腳亂，只好用手一拍，可惜用力太輕了，速度又有點慢了，球只是緩緩的向我滾過來，這次我輕而易舉的跨過了球，全場的小朋友一陣哄堂大笑，孫純真的臉?biāo)⒌囊幌录t了。
有趣的體育活動還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張而又快樂的氣氛中。
有趣游戲作文 篇10
上課了，老師問我們最愛玩什么游戲，我們都說電腦游戲。老師說：“我電腦游戲沒有網(wǎng)絡(luò)不好玩。貼鼻子游戲會不會玩？”我們都說不會。老師說：“玩這個游戲，要蒙住眼睛。”老師一邊說一邊拿起剪刀剪了幾下，幾個紙鼻子就出現(xiàn)在我們面前，讓我們每個人在紙鼻子子上寫上自己的的名字，她在黑板上畫了一張少了鼻子的臉。然后讓我們把紙鼻子貼在畫的臉上。我們知道這個游戲怎么玩了。
開始游戲了，快嘴的孫五月跑到前面：“我來！”老師用毛巾把孫五月的眼睛蒙住，他把鼻子一貼，我們哈哈大笑，怎么了？對了，鼻子貼在嘴巴上了，老師開玩笑說：“這個鼻子就像好吃鬼流的口水�！�
下面是韋一，他很聰明，用手摸摸孫五月貼的'位置，再往前一貼，真可惜呀！就差一點點。
最還玩的是祁樂大哥哥，他把鼻子貼在耳朵旁邊，老師還開玩笑說這個鼻子和耳朵是雙胞胎。
我們今天玩得太開心了，更重要的是讓我明白眼睛太重要了。
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