精選愛心的作文合集八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的愛心的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛心的作文 篇1
“前些天，一場幾十年，甚至數(shù)百年不得一見的大雪災降臨到了我國南部……”
聽，這就是昨天晚上我剛聽完的新聞聯(lián)播的一段內容。今天我們學校也播放了《感動中國、抗擊雪災》系列短片，看完后我的心久久不能平靜。
看，人民戰(zhàn)士冒著生命危險去救人，把雪當水，一心只為電力線路的盡早疏通、千千萬萬個家庭能正常用電。
聽到這樣的聲音，看到這樣感人的場景，我的心也被南方的這場雪災牽動著，我能為那里受災的人們做些什么了。就在開學的第一個隊會日，我的愿望終于實現(xiàn)了。
我們學校也開展了“情系災區(qū)、愛滿校園”的捐款活動，因為活動是在一早的升旗儀式上提出的，所以大多數(shù)同學都沒有捐錢的準備，可就是在這樣的情形下，我們班一個上午就捐了五十多元錢。下午，同學們更是把自己的零花錢、壓歲錢都帶來了。在捐款結束，計算總額的`時候，我們發(fā)現(xiàn)了一個比較讓人驚訝的數(shù)字——15元。這難道是一個人一天的零花錢嗎？經過了解才知道，原來這個人是我們班的孫鵬展，他把自己午飯錢和下午坐車的錢都捐了出來。老師得知這一情況后問：“那你中午吃什么呀？拿一些回去吧�！笨蛇@名同學說：“我是自愿捐者15元錢的，中午我再回家吃。”看這位同學平時不太愛說話，也不是課堂上的活躍分子，但他這種一心為災區(qū)的真誠卻打動了我們班的每一個人。可能我們捐的這點錢是微不足道，可如果全國13億人口，每人都捐出一點，那么得出的數(shù)字一定是巨大的，那里面所凝聚的愛心也一定是可以融化寒冰的。
雖然我們還只是一個小學生，我們沒能像包良敏那樣為了救人摔斷了一根肋骨，沒能像三個不知名的電力工人那樣，為了給人們修電塔，犧牲了年輕的生命，也沒能像人民戰(zhàn)士那樣，堅守在工作崗位上，不能回家過春節(jié)，不能和家人們團圓……
在這無情的大雪天，我們這一顆顆愛心是大雪不能阻擋的，難道不能讓你感動嗎？朋友們，當你看到這篇文章的時候，也請將您的一份愛心捎給南方的受災民眾們，我相信南方的災民們一定會感受到您這份愛的情感的傳遞，他們?yōu)暮笾亟覉@的信心也一定會堅不可摧。作文
愛心的作文 篇2
一天， 彼得放學了，正在沿著小路回家。
在路上，他看見一只鴿子正在哀鳴，身上傷痕累累，一直在打哆嗦，彼得嘆了口氣，說：“真可憐，一定是被獵人打傷了，把它抱去我家治好了，再把它放走吧！”說完，他就把小鴿子小心翼翼地抱回了家。
到了家，經過彼得地再三請求，小鴿子終于肯留下了。彼得每天給它換一次紗布，在彼得地精心照料下，小鴿子很快恢復了常態(tài)。
小鴿子要走了，彼得戀戀不舍地向小鴿子告別，小鴿子也叫了幾聲，隨后，就飛走了。
這天，彼得做了個夢，夢見了自己來到了一個蝴蝶飛舞，鳥語花香的'地方。小鴿子也飛回來了，小鴿子竟然會說話了。它說：“謝謝你給我治好了翅膀！”彼得開心極了！
早晨醒來，彼得向媽媽訴說著這個美妙的夢。
愛心的作文 篇3
我的家庭是個“愛心”之家。不信？我?guī)銇碜屑毿蕾p欣賞。
走到門口，心形的鐵門展現(xiàn)在眼前，我掏出心形的鑰匙，在心形的鑰匙孔上用鑰匙把門打開。打開鐵門，你會看到又有一個嶄新的心形木門，上面雕刻著兩只頑皮的小猴，它們正在君君有味地吃著香蕉呢！我又用心形的鑰匙，在心形的鑰匙孔上用鑰匙把門打開。此時此刻，我的腳正踩著一塊心形的紫色的地毯。
走進心形的大廳，映入眼簾的是一扇心形的窗戶，窗戶的兩旁有心形的窗簾。咚咚咚！咚咚咚！“誰呀？”哦，原來是媽媽下班回來了。經過一天的辛苦勞動，媽媽坐在心形的沙發(fā)上，順手拿起心形的陶瓷水杯，喝完了水再把它放回心形的玻璃餐桌上。媽媽打開心形的電視，用心形的遙控器換起了頻道，再順便吃上一塊心形的牛奶餅干，味道好極了！走進廚房，煤氣是心形的'；碗是心形的；鍋是心形的；碗架是心形的；柜子是心形的；池子是心形的……走進衛(wèi)生間，餐巾紙是心形的；洗手池是心形的；淋浴頭是心形的；取暖器是心形的；浴霸是心形的；毛巾是心形的……
到了晚上，該睡覺了，我走進心形溫暖的房間，換上心形的睡衣，心形的睡褲，躺在心形枕頭上，蓋著心形的被子，按了一下心形的開關，把心形的燈給關了……
其實我們心形之家還有許多心形的物品，對了，我們的心也是心形的。
愛心的作文 篇4
小密瓜的爸爸給他做了一個冰車，但是小密瓜的冰車還沒有“起航”就遇到了他的同學們，他不僅大方的讓他們先玩，還主動幫助小布，他的.同學們都玩得都很開心。這時我想起我在室內的滑冰場滑冰刀的時候，開始我也非常害怕會摔倒，冰太滑了，只能扶著圍欄慢慢地向前滑，后來就有個大哥哥主動拉著我的手帶著我向前滑，還耐心的給我教怎么滑才不會摔跤，有了這個哥哥的幫助我才有勇氣滑了好幾圈，最后才和大哥哥依依不舍的分開了。我很開心，我想我以后也會幫助別人的。
小密瓜在班里很矮小，膽子也不大，但是班里選班干部的時候，小密瓜覺得自己不能“顆粒無收”，他就給自己加油，努力的表現(xiàn)。最后老師讓他當了小隊長，小密瓜可開心了，因為班長也在他管的這個小隊，他可以管班長。我在我們班里是健康小組長和眼保健操領操員，我覺得只有嚴格要求自己，對同學有愛心，自己有信心才能讓老師和同學信任和支持。
所以我一定努力做到這些，做一名優(yōu)秀的小學生。
愛心的作文 篇5
溫和的陽光透過側葉的縫隙，灑在地面上。四周時不時傳來幾聲鳥鳴，一陣微風拂過，蔚藍了天空，也吹散了人們的疲憊與煩惱。此時，剛下課的我正哼著小曲，輕快地走在紅磚鋪的小道上。在紅磚、綠樹、鳥鳴的襯托下，一切都顯得那么美好。
走在小道上，忽然看見前面蹲著一位老奶奶，她的旁邊好像還有什么動物。走到近處方看清楚，原來是一只小花貓。它尖尖的耳朵下是一雙黑葡萄般的大眼睛，很是可愛。一邊用它那粉紅色的鼻頭在食盆里拱來拱去，一邊還伸出它那粉嫩的小舌頭，將貓糧卷入口中，狼吞虎咽的.吃著。一身毛發(fā)白底黃斑，相互糾纏在一起，上面還有些泥土，看起來臟兮兮的。可是那老太太好像一點也不嫌棄一樣，用手輕輕理著它有些亂的毛發(fā)。嘴里還喃喃著：“慢點吃，小心噎到。你瞧瞧，吃得滿臉都是，真成大花貓了吧�！�
老奶奶眼中的慈愛，滿的仿佛要溢了出來，看小花貓的眼神，就像看自己的孩子一般。我忍不住走了過去，“奶奶，這只貓是你養(yǎng)的嗎？”我也蹲了下來，伸出手，想摸一摸它。小花貓卻回頭瞪了我一眼，我趕忙縮回手。見到這幕，老奶奶沖我笑了笑：“不是，這是一只流浪貓。幾個月前，我看見它趴在這兒，挺可憐的，就給它喂了些吃的�！彼檬秩嗔巳嗨兹椎男∧X袋：“一回生，二回熟，我們也就熟悉起來了�！薄斑鲉琛毙』ㄘ堅谒氖终评锊淞瞬洌惨荒樖孢m與享受。微風帶起老奶奶額前散落的銀絲。這一幕，真的很溫馨，很美好，美好得讓人不忍去打破。于是我便輕手輕腳的離開了。
生活中也有許多好心人，可是在一件件好心人扶老人被訛詐的事件發(fā)生后，人們漸漸寒心，漸漸習慣了冷眼相待。難道，只有在這慈祥的老人與無害的小花貓之間才能找到溫暖與愛心嗎？
愛心的作文 篇6
愛心無處不在，一本小小的臺歷，表達了一個人的新年心聲;一本小小的臺歷，能夠鞭策一個人必須要珍惜時間;一本小小的臺歷，能夠告訴我們時間過得真快。
在我的一張書桌上，有它那小巧玲瓏的身影，它精美絕倫，是由一個深藍色的硬板與十四張紙融為一爐，組成了一個人見人愛的臺歷。
打開這本臺歷的扉頁，一行行整整齊齊的字映入了我的.眼簾。里面主要寫了：公民參與國家通用語言文字的規(guī)范化，標準化建設。
有了扉頁，不可能沒有首頁啊!只見，第一頁上那些惟妙惟肖的小動物顯得格外活潑可愛。瞧!一只小豬手里掛著“富貴盈門”四個大字，它笑容滿面，頭上帶著一個“金壁輝煌”的頭飾，不知向誰拜年呢!旁邊一些經過打扮都錦上添花，給原本漂亮的封面，增添了不少“勃勃生機”!
一本臺歷總是缺少不了生肖吧!牛，對于我來說它憨厚老實，對人類勤勤懇懇，是人類的好幫手，給人類帶來了無窮的樂趣，它是付出不求回報。好樣的，牛!只見在臺歷上的它俏皮可愛，是人類的好助手。瞧!它穿著一身樸素的衣服，頭戴一個小紅帽，腳穿一雙小小的、可愛的繡花鞋，有一副可愛的模樣!它，忠厚老實，皮不是吹的，手握一把小黃刀，好似雄糾糾、氣昂昂地保衛(wèi)我們的祖國呢!圖片上的小牛，看上去正向我們拜年呢!另一只手里一塊“平安”的牌子映入了我的眼簾，使我難以忘懷。集智慧與自信于一身，工作條理分明，將領袖之才，對家庭負責，信奉權威，但有時流于頑固保守，這可是牛的一貫工作作風吧!
……
一本小小的臺歷，會使我原本乏味的生活帶來一定的歡樂與笑聲，會讓我知道時間過得有多快，讓我銘記了魯迅先生的一句名言：時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
愛心的作文 篇7
大千世界，有一種感受叫幸福，有一種信念叫堅持。小小的幸福來源于那份堅持，堅持鑄就了他們那如水般清澈的友誼。
小草即使被狂風襲倒，也會源于對生命的責任，使它重新昂首，面對朝陽。河魚即使被海浪帶入大海，也會源于對子女的責任，使它重新起航，返回故鄉(xiāng)。云霧即使被狂風吹散，也會源于對萬物的責任，使它重新聚集，揮灑雨滴。
趙南茜是不幸的，上帝在創(chuàng)造她的同時卻吝嗇地奪走了本該屬于她的幸福。南茜在三歲時被查出患有肌無力的疾病，她還沒有跑，沒有跳呢!她在別人正在騎自行車的年齡卻坐上了輪椅。但她是幸福的.，因為她有一位一直守護在她身邊的天使姐姐——雒夢妍!夢妍是南茜的保護神，南茜高興時，與她分享，南茜傷心時，與她分擔。多好的一對姐妹，多好的一對知己，夢妍用自己的肩膀，自己的愛心演繹了一段不是親人卻勝似親人的美麗故事。
從小學三年級開始，夢妍就用她那稚嫩的肩膀背著南茜上學。如今，她們已經跨入了中學的大門，面對她們的是繁雜的學業(yè)。夢妍的爸媽告訴她：“你已經升入初中了，凡事都應該把學業(yè)放在首位，雖然照顧南茜是件有意義的事，可這會浪費太多的時間和精力……”父母的心意再也明顯不過，夢妍該怎么辦?一面是照顧朋友的沉甸甸的責任，一面是父母對她學業(yè)進步的期盼。經過慎重考慮，夢妍擦了擦臉上的淚水，輕輕地對父母說：“我決定繼續(xù)照顧南茜，記得雷鋒曾經說過‘自己活著，就是為了別人活得更好’，我想做一個對社會有用的人，你們放心，我不會耽誤學習的!”夢妍的話語打動了父母，父母同意了她繼續(xù)照顧南茜。此后，夢妍用自己的行動，兌現(xiàn)自己的諾言。她不僅沒有耽誤學業(yè)，還積極參與學校、班級的各項活動：在班里，身為副班長把班級管理的井井有條;在學校，社團活動中也能看她活躍的身影……
夢妍就是這樣，沒有鏗鏘有力的豪言，也沒有轟轟烈烈的壯舉，她用自己的行動詮釋著友誼和幸福，奉獻愛心，收獲快樂。
愛心的作文 篇8
“夕陽無限美，只是近黃昏�！倍盏狞S昏雖天氣晴朗，但寒風刺骨，給人一種既溫暖又寒冷的感覺。太陽像著了火給身旁的云朵染上了自己的顏色。太陽光照在人們的臉上，輕輕柔柔。
在一個綠藤繚繞，空氣清新的古老街頭，人來人往，川流不息的人們悠閑地走在街頭。
就在這樣一個小城里，住著一位充滿愛心的少年陸天。陸天準備過馬路回家時，一聲小貓的叫聲，將她從幻想拉回現(xiàn)實。陸天疑惑的想“我難道是聽錯了嗎？不過剛剛真的有小貓的叫聲�。∥摇乙欢ㄒ业竭@只貓不能讓他受傷。”又一聲貓叫，顯然，這只小貓的叫聲十分凄慘，像在哀求。當陸天瞇起眼睛向人來車往的馬路望去時，一只弱小可憐的小貓，絕望地在馬路上爬來爬去，像一位淘氣的乞丐一樣，這時一輛電動車飛馳而來，如果不及時停下小貓，很有可能死去�！∝埳刮�。
就在這千鈞一發(fā)之際，陸天二話不說抱起小貓跑到了馬路對面，陸天懷里的'小貓不停地哀叫，好像在尋找它的主人。陸天便耐心地問了每一個過路的路人，但這件事情一點都沒有眉目。“看來是一只流浪貓��！”陸天心里想著。突然，一位長相年輕的小伙子走過來說：“請問你是在救助這只小貓嗎？我們一起吧！
之后，陸天和這位叫徐明的志愿者結成了朋友。他們先將這只可憐的不能再可憐的小貓送進了離這里最近的寵物醫(yī)院治療。小貓的右腳受了傷，醫(yī)生們在清理傷口的時候小貓，聽得喵喵，直叫露天和徐明一邊安慰小貓眼睛里，一邊流露出擔心的神情醫(yī)生們暫時把小貓治好后，陸天和徐明向醫(yī)生們道了謝，抿了抿干裂的嘴唇，會心的笑了。
陸天和徐明走在初遇的街頭上，寒風呼呼的吹著，十分刺骨。陸天十分堅定地說：“謝謝你……嗯！我決定了，把它留在我家中吧，我會好好愛護它的！”說完，眼前一片白茫茫。
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