【熱門】小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文 篇1
一天，在上學(xué)的路上，我看見許多小鳥，有的在電線之間飛來飛去，有的`停在電線上一動(dòng)不動(dòng)，有的在電線上走來走去，有的嘰嘰喳喳的叫著，好像在談?wù)撌裁撮_心事。我突然想：小鳥站在高壓電線上，為什么不會(huì)觸電死亡呢？
為了解開這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)的謎底，我約了楊冰冰，多次在放學(xué)的路上認(rèn)真觀察了很多次。我們發(fā)現(xiàn)所有的小鳥都是站在同一條電線上，不會(huì)同時(shí)碰到兩條電線�；蛟S就是這個(gè)原因，但具體原因是什么，我們還是弄不明白。
后來，我把這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸夸我觀察得很仔細(xì)，然后和我一起上網(wǎng)查找了原因。原來，電流有正極、負(fù)極之分，必須把正極與負(fù)極接通才能有電流通過。而小鳥總是停留在同一條電線上，只是在正極或負(fù)極的一條電線上，不會(huì)同時(shí)碰到兩條電線，沒有把正極與負(fù)極接通，電流沒有通過小鳥的身體，所以小鳥站在高壓電線上也不會(huì)觸電死亡。
小鳥站在高壓電線上也不會(huì)觸電死亡的原因終于被我弄明白了，我很高興。今天是個(gè)有意義的日子，我又學(xué)到了一個(gè)科學(xué)道理。
小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文 篇2
這一天，陽光明媚、風(fēng)和日麗，正是我們出去玩耍的好日子。我和小朋友們在院子里玩的`很開心，忽然發(fā)現(xiàn)路邊的草叢里一群螞蟻正忙著搬一塊土豆，我很好奇，就蹲下來看它們怎樣搬這塊土豆。
先是六只螞蟻搬，它們使盡了全身力氣都好像搬不動(dòng)。我本想幫它們一把，可是，又怕被它們誤會(huì)是我搶它們的土豆，只好在旁邊觀看，看啊！看��！突然走過來一只大螞蟻，好像和同伴們商量著什么？我似乎聽到它們議論怎樣才能把土豆搬回家。然后就照著大螞蟻的方法干了起來，果然，很快就把土豆搬動(dòng)了，一會(huì)兒就搬進(jìn)了洞。我也起身回家了。
回家后，我想了想，螞蟻都能想辦法把困難解決，我們又為何不去學(xué)學(xué)它們這種勤于動(dòng)腦、互相關(guān)心、互相幫助的精神呢？
小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文 篇3
大自然是個(gè)奇妙的世界，只要你擁有一雙慧眼，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
在星期六的下午，我和幾個(gè)小伙伴們在我家院里打乒乓球。打著打著，我一不小心把乒乓球踩癟了，小梅很不開心，嘟著嘴說：“玥璽，我可是哥哥送給我的生日禮物，你怎么說毀就毀了呢？”我紅著臉說：“對不起，我把乒乓球拿回家中，想辦法讓它鼓起來，好嗎？”小梅很不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭，離開了我的家。
我坐在電腦前，冥思苦想，怎么也想不出妙招。這時(shí)，我感覺到十分口渴，于是，就倒了一杯熱水，滾燙滾燙的。我手里拿著乒乓球，不耐煩地轉(zhuǎn)動(dòng)著。突然一失手，乒乓球掉進(jìn)了杯子里。奇怪的事情發(fā)生了，乒乓球竟然慢慢鼓起來。我恍然大悟，想起老師在自然課上講過，空氣有熱脹冷縮的性質(zhì)。乒乓球內(nèi)的空氣受熱膨脹，因此，鼓起來了。我趕緊拿著恢復(fù)原狀的乒乓球，跑到了小梅家。大聲呼喚著：“小梅，小梅，你的乒乓球鼓起來了！我們可以繼續(xù)打乒乓球了�！毙∶仿牭轿业�'喊聲，急忙從房間內(nèi)跑出來�？粗沂种械钠古仪�，驚奇地問：“玥璽，難道你會(huì)變魔術(shù)嗎？”我把實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過告訴了小梅，她連聲夸我聰明。
還有一次，媽媽帶著我去春游。在小樹林玩耍時(shí)，我無意中捉住了一條變色龍。我開心地把它放進(jìn)了一個(gè)小瓶子里，想拿回家養(yǎng)。回家后，我在瓶子里放了一些樹葉，誰知，放學(xué)后當(dāng)我打開瓶子時(shí)它卻不見了。我感到十分奇怪，瓶子是關(guān)閉的，它怎么可能逃走呢？我把瓶子里面的葉子倒在桌子上，仔細(xì)一看，原來，變色龍已經(jīng)變成了和樹葉一樣的綠色，怪不得我看不到它了呢！
我終于明白，變色龍變色的秘密，這是它躲避敵害的一種方法。我從變色龍身上得到啟發(fā)，想發(fā)明一種新型的隱身衣，這樣，特警戰(zhàn)士在執(zhí)行任務(wù)時(shí)就能躲過敵人的搜捕。
大自然真是奇妙！只要我們善于觀察，勤于動(dòng)腦，一定會(huì)有所發(fā)明和創(chuàng)造。
小學(xué)三年級(jí)發(fā)現(xiàn)作文 篇4
小蝌蚪和小魚是死對頭，你們聽了可能會(huì)覺得可笑，肯定會(huì)想：那些都是溫和的小動(dòng)物，怎么會(huì)是死對頭呢？你們要是這樣想那就錯(cuò)了！因?yàn)檫@是我親眼所見的'。
有一次，我在鄉(xiāng)下，捉了幾只蝌蚪和小魚，我把他們放在一個(gè)盆子里，就去完了。一會(huì)兒，我回來看望小魚和蝌蚪。我走近盆子，發(fā)現(xiàn)水花濺了起來，我連忙向盆子里看，那時(shí)讓我大吃一驚，魚兒和蝌蚪大起了架，而且打的不可開交。那時(shí)我只能坐以待斃，因?yàn)樗麄円呀?jīng)纏在了一起；。時(shí)間一分一秒過去了，他們的“戰(zhàn)斗”還在繼續(xù)，終于兩敗俱傷，“戰(zhàn)斗”結(jié)束了……
讀者們，聽了我的講述，這下，你們總該相信蝌蚪和小魚是死對頭這個(gè)事實(shí)了吧！不過，他們?yōu)槭裁词撬缹︻^呢？我有一個(gè)猜測，那就是在遠(yuǎn)古時(shí)候，小魚和蝌蚪是另外兩種動(dòng)物，那時(shí)侯，它們就是死對頭，無數(shù)年后，它們進(jìn)化成了蝌蚪和小魚，因此還是死對頭。
聽了我的猜測，你們有什么想法呢？
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