【精品】有趣游戲作文合集五篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的有趣游戲作文5篇，希望能夠幫助到大家。
有趣游戲作文 篇1
幼兒園的時候，我就愛上了下中國象棋。第一副象棋還是爺爺用過的，斑斑駁駁，上面的漆掉了，木頭也破了，留下歲月的痕跡。在小學的時候，我?guī)狭思t領巾，媽媽為了獎勵我，給我買了一副精美無比的'象棋，每一個棋子都是不同的人偶，表情栩栩如生，將領們威風凜凜，這副棋陪伴了我最多的親子游戲時間。
每周我總是會和老爸比試幾局，這一局是我和老爸的決戰(zhàn)。我自信滿滿地把“炮”對準老爸的一個“小兵”，而老爸確不見得有絲毫緊張表情，依然在輕松的調兵遣將。我又橫著打了一炮，爸爸的一個“小兵”又變成了我的囊中之物，心中一陣竊喜。只見，老爸不動聲色把“車”移到了底線�！袄习诌@是要出哪招呢？我心理一陣嘀咕。算了，不管他，我還是按照我原先的計劃，繼續(xù)找機會吃子，把他的將領變成光桿司令，這樣我必勝無疑“。我正準備要吃他的“馬”時，只見老爸把另一個“馬”跳了上來，相互配合形成了“連環(huán)馬”。我只能不知所措的拱了一個小兵。老爸也拱出一個小兵，想引我和他對子，我也順著他的意，直接相互對了。沒想到老爸的一匹“馬”趁著這個空檔沖入了我的陣營，我驚慌失措，只能加強防御，把“士“和“象”移了上來，我爸鎮(zhèn)定自如地把“馬”跳到了致勝點，我這下沒轍了，只能把“王”移一步。老爸的“馬”和“車”相互默契地配合，一下就把我的“王”將死了。哦，我這下才明白，老爸一開始故意引我和他對子，而他自己暗中布置好殺局，讓我成為了他的手下敗將。
下棋是我們家最常開展的親子游戲，每個人都可以殺上幾盤，通常我可以把媽媽和奶奶殺的片甲不留；而爺爺和我勢均力敵，不過爸爸還是要略勝一籌。
有趣游戲作文 篇2
玩，是讓我們最開心的事，常常說我們的童年是彩色的，玩就像一只彩色的蠟筆，給我們的童年涂上了五顏六色的色彩。
做完作業(yè)嘍！我高興的歡呼著，活像一只獲得自由的'小鳥，又像一個快樂的小神仙似的，狂奔樓下，我把妹妹和易俊博叫來一起做貓捉老鼠的游戲。我們用石頭剪刀布的方式來規(guī)定誰是兇猛的貓咪，誰是機靈的老鼠�？蓱z的易俊博充當了兇猛的貓咪，我和妹妹當然就是機靈的小老鼠嘍。那只貓守在糧倉前死死的盯著我們，這時我靈機一動，想出了一個調虎離山之計。
我把妹妹叫過來，告訴妹妹我的計策，妹妹聽了不禁奸笑起來。我飛快的跑到貓的身邊說:你這只弱不經風的貓，趕來捉我嗎？嗚……我好怕呀！哈哈哈……”。貓聽了憤怒極了，瞪著眼，咬著牙向我撲來，活像一頭發(fā)怒的獅子。妹妹趁機溜到糧倉，把糧食偷得半粒不剩。這時貓回過頭來一看，“呀！上當了”貓氣得火冒三丈，咬牙切齒的說：我一定會回來的”。咦！聽起來好耳熟，哦！是灰太狼的口號。時間過得真快，該吃晚飯了，我們只好戀戀不舍的回家。
有趣游戲作文 篇3
今天陽光明媚，同學們排著整齊的隊伍來到操場上進行陽光活動。操場上熱鬧非凡，有的同學跳繩、有的同學打羽毛球、有的同學踢鍵子。聽老師說踢鍵子也是很好的鍛煉身體活動，可我到現(xiàn)在還不會踢呢。于是，放學時我叫外婆給我買了一個鍵子。
傍晚，爸爸下班回家看見了鍵子，他就情不自禁地踢起我的鍵子來。我看到爸爸在踢我的鍵子，我急了，我急忙放下手中的筆，搶過鍵子自已踢起來，可是我踢了半天也沒有踢起來，這時站在旁邊的爸爸哈哈大笑起來，說：“小笨蛋，還是我來教你吧，你要看好爸爸是怎么踢的�！敝灰姲职忠恢煌炔粍�，另一只腿向大腿內側踢，鍵子好像很聽爸爸的話似的`，在爸爸的腳上不停地翻著跟頭。隨后，我按照爸爸的方法自已試了一下。果然，鍵子也在我的腳上翻了兩個跟頭。其實，踢鍵子并不難嗎，我學了一會兒就會了。
我想在明天的大課間活動上，我也能踢鍵子了，并且會越踢越多，爭取參加學校的踢毽子比賽。
有趣游戲作文 篇4
還記得一次品德課上……那時候我們還在上四年級，是一位女老師教。有一次她為了讓我們更加，徹底的理解那些殘疾人的不便。就讓我們做了一個游戲——“金雞獨立”!
游戲規(guī)則是這樣的：兩只手微微翹起，上面各放一支筆，每人都用單腳站立，看看誰堅持的久，誰就贏了。第一批，老師選了一些男生，最后熊師杰取得了勝出。到了第二批，老師選了女生，我也有幸成為了比賽成員中的一員。在激烈的比賽中，全場就只剩下我和劉佳怡了。在我環(huán)顧四周的同時，我發(fā)現(xiàn)姜仲偉雙手攥著3根自動鉛筆的.筆芯，做出一副上香拜佛的樣子(也可以說是上墳燒香的樣子)。我看到了，不禁笑了起來，笑得筆都快掉了。說時遲，那時快，我在筆快要掉下去時穩(wěn)住了重心，才保住了一條“小命”。
最后，我們到了下課還沒有比出輸贏，老師最終說下節(jié)課繼續(xù)。就算是下課了，我也沒有從這個游戲中“清醒”過來，還和幾個好朋友在走廊上比拼呢!
有趣游戲作文 篇5
“唉！”，“我就差一個！”……我們的教室里傳出一陣陣嘆息聲、驚喜聲，因為我們正在進行一個有趣的游戲——九宮格。
老師宣布游戲規(guī)則：進行游戲的人要先在紙上畫一個九宮格，全部都寫上這個單元的英語單詞，再由老師或是同學隨便報三個，如果那個同學的橫行、豎行或者斜行的三個單詞連在一起，老師就獎勵一枚君子幣——可以換各種東西的硬幣。
老師給我們做示范，由一個同學來報，結果老師左一個單詞，右一個單詞。別說三個單詞連，老師連兩個單詞都沒連上。同學們哈哈大笑，游戲就在這笑聲中開始了。
第一個上場的同學是小明，他信心滿滿，拍著胸脯說自己一定能得到一枚君子幣。他先畫好九宮格，寫上單詞。老師開始報單詞了，沒想到第一個就報到小明九宮格中間的單詞。小明在幾十雙眼睛的注視下得意地甩著頭。老師接著報第二個單詞，竟報到他九宮格中間靠上的'那個單詞。小明更得意了，頭甩得更快了；觀眾同時也更加緊張了，頭上的汗水不由自主地落下來。觀眾小聲嘀咕：“下一個千萬別報windy，下一個千萬別報windy……”老師要報最后一個了，同學們有的緊張地注視著小明的本子，有的緊張地注視著老師。老師也許是被這緊張的注視所感染，不由自主地緊張起來，結結巴巴地說：“下一個是……嗯，是w……warm。”聽到這句話，同學們興奮地大叫起來，小明沮喪地回到了座位。
接著又有幾名同學上場，卻只有少數(shù)人連成功了，有的人連上了兩個，還有的一個也沒連上，都跟小明一樣沮喪地回到了座位。
伴隨著響徹云霄的歡笑聲，無情的下課鈴聲敲響了，這次同學們并沒有像往常一窩蜂地沖出教室，而是繼續(xù)坐在座位上，沉浸在課堂的歡樂中，品味著游戲的點滴。
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