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雷鋒故事續(xù)寫作文（通用5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的雷鋒故事續(xù)寫作文，希望對(duì)大家有所幫助。
雷鋒故事續(xù)寫作文 篇1
3月5日一早，幾位同學(xué)從一(5)班的教室飛快地跑出來，他們的手上拿著洗手液，氣喘吁吁地跑向衛(wèi)生間。他們?nèi)ジ陕镅?
哦，原來是一(5)中隊(duì)的”小雷鋒“們?cè)谛袆?dòng)!他們向?qū)W校的每一個(gè)衛(wèi)生間都捐贈(zèng)了一瓶洗手液。
”學(xué)雷鋒紀(jì)念日“快到了，今年是五十周年紀(jì)念日呢!吳老師和同學(xué)們商量著怎樣過一個(gè)有意義的紀(jì)念日呢?最后，大家一起商量決定，為學(xué)校的衛(wèi)生間捐贈(zèng)洗手液。
3月5日一早，同學(xué)們紛紛從家里帶來了洗手液，我們還在每瓶洗手液上貼了我們一(5)中隊(duì)學(xué)習(xí)雷鋒的標(biāo)簽!
接著，中隊(duì)根據(jù)愛心榜選出了平日里最樂于助人的同學(xué)作捐贈(zèng)代表，然后馬上行動(dòng)，分成四個(gè)小分隊(duì)，分別到學(xué)校的'各個(gè)衛(wèi)生間去放置洗手液。
捐贈(zèng)代表回來了，他們心里暖暖的，他們覺得學(xué)雷鋒是件快樂的事!
同學(xué)們，上完衛(wèi)生間后可不要忘了用洗手液洗干凈你的小手哦!
雷鋒故事續(xù)寫作文 篇2
如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的“螺絲釘”，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守著你的崗位……
看了這段話，你是否想起了一個(gè)人，他就是那個(gè)被人稱為傻子的雷鋒。不過我不覺得他是傻子我還佩服他，因?yàn)樗?精神是偉大的。有人說：雷鋒行了1千里路，好是做了一火車。沒錯(cuò)我就是因這一點(diǎn)佩服雷鋒的。雖然我不能像雷鋒一樣這樣做好事，不過我也要學(xué)習(xí)雷鋒幫助他人。因?yàn)槲业哪挲g還不大，所以我要從小事做起。
有一次，雷鋒因腹疼到團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥回來，見本溪路小學(xué)的大樓正施工，便推起一輛小車幫著運(yùn)磚。當(dāng)市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時(shí)，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)才知道這件好事。雷鋒是孤兒又是單身漢，在工廠有工資，入伍時(shí)有200元的積蓄。后來，他把100元錢捐獻(xiàn)給公社，遼陽地區(qū)遭受水災(zāi)時(shí)，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當(dāng)年每月有6元錢的津貼，全用于做好事。自己的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，平時(shí)舍不得喝一瓶汽水。
雷鋒就是一個(gè)這么偉大的人，我一定要像雷鋒學(xué)習(xí)。
雷鋒故事續(xù)寫作文 篇3
雷鋒精神是永不退色的顏色，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，是人們的楷模。我從知道他的時(shí)候我就希望做一個(gè)向雷鋒一樣的人。如今是個(gè)雷鋒的時(shí)代，我要做一個(gè)服務(wù)于社會(huì)的人，這是我的心愿。
記得有一次，我坐公交車回家。我一上車看見車上還有個(gè)空位，就連忙坐上去，我想我真幸運(yùn)搶到了一個(gè)位子。在這個(gè)時(shí)候上來個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，彎著腰手里拿著個(gè)大包，走起路來顯得十分的吃力。老奶奶看見座位都坐滿了人的車廂，嘆了一口氣。用手扶著車的欄桿，搖搖晃晃的`，在車啟動(dòng)的時(shí)候老奶差點(diǎn)摔倒，可是車上沒有一個(gè)人給她讓座。在這個(gè)時(shí)候我想起了來是說要學(xué)習(xí)雷鋒精神，多做好事，把這種精神播撒到人間。想到這里我的臉漲得通紅，屁股猶如坐著許多的刺。于是，我連忙把老奶奶扶到了我的座位上。老奶奶見高興的說：謝謝你啊小朋友，你真是個(gè)小雷鋒啊!聽了這句話我的心里非常的高興，非常的自豪，真是難以表達(dá)心中的喜悅，我相連的回答到：不用謝，這是我應(yīng)該做得到。在這一天讓我十分開心!
其實(shí)，在大家身邊還有許多小雷鋒的故事呢!我也只不多時(shí)其中的一個(gè)。我想如果所有的人都有雷鋒的精神，那這個(gè)社會(huì)將多么的美好多么和諧啊!
雷鋒故事續(xù)寫作文 篇4
“劉雪琳，來來來，你今天準(zhǔn)備一下，一會(huì)兒去敬老院，幫助爺爺、奶奶�！薄白屛胰⒓�？那太好了！”我聽了老師告訴我的這個(gè)消息感到非常榮幸，因?yàn)槊總�(gè)班只有兩個(gè)人參加。
下午，我懷著激動(dòng)不安的心情乘車去敬老院。心里一直在想：敬老院是什么樣？那里好玩嗎？帶著種種疑問的我，來到了敬老院。
我剛進(jìn)敬老院的大門，便大吃一驚：敬老院里靜寂得一點(diǎn)兒聲音也沒有。老人們都在各做各的事：有的在看電視；有的睡覺；有的坐在院子里曬太陽……但奇怪的`是他們的臉都沒有笑容。一絲凄涼和悲苦充盈了我的心。
在老師的召喚下，我早己準(zhǔn)備好了樂器，便拿出我的拿手好戲——表演吹笛子。我吹得時(shí)而低沉、時(shí)而高昂、時(shí)而歡快、時(shí)而悲涼。我偷偷地瞟了一眼，老人們臉上的皺紋散開了，露出了微笑，像風(fēng)干的橘子一樣。當(dāng)我表演完，暴風(fēng)雨般的掌聲從各個(gè)座位上爆發(fā)出來。
隨后，我又陪陪老人們出去曬了曬太陽、聊了聊天，并幫忙打掃了室內(nèi)衛(wèi)生。
時(shí)間不知不覺地過去了，我們即將踏上返回的路程。夕陽西沉，我上了車，望著夕陽，我心像打翻了五味瓶，久久不能平靜。我一瞬間仿佛明白了“老吾老以及人之老”的深刻含義。希望我們?cè)陉P(guān)懷自己的老人的基礎(chǔ)上，也將愛心傳遞到世界每個(gè)角落，關(guān)注社會(huì)上更多的孤寡老人，讓夕陽更美麗！
雷鋒故事續(xù)寫作文 篇5
今天中午，我打掃完了衛(wèi)生，便在講臺(tái)邊玩耍。玩著玩著，我無意間瞟了講桌一眼，哇噻！上面落了厚厚的一層粉筆灰塵。
我二話不說，想也不想，便拿起一塊毛巾，走向洗手池洗起了抹布，旁邊的同學(xué)疑惑地問：“你干什么？”我頭也不回地干著活兒�；氐浇淌椅易呱现v臺(tái)，小心翼翼地把毛巾放在上面，慢慢地擦拭著粉筆灰。順便把黑板也擦得干干凈凈了。旁邊的同學(xué)問：“劉雪琳，今天不是你值日吧？”雖然不是我值日，我學(xué)雷鋒，做好事總行吧？她撇緊嘴：“不就是裝個(gè)樣子嘛，凈裝些高清，”我卻不以為然，繼續(xù)干起我的`活兒。
我們93班是一個(gè)溫暖的大家庭，看到我做的這些舉手之勞的事情，我覺得93班有我更精彩。
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