精選我的朋友作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的朋友作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友作文 篇1
每個人或許都有自己喜歡的一個人，可能是朋友，家人等，我喜歡的人她是我們小學(xué)的同學(xué)。她是典型的瓜子臉，雖然鼻梁不太高，但長得也不錯，她人很好，人緣更好。每次同學(xué)們?nèi)鄙偈裁次木叩臅r候，她總能挺身而出，犧牲自己的`文具借給同學(xué)們;每次同學(xué)們困難需要幫助的時候，她都能出面解決。
我記得一次，我們玩游戲，每當同學(xué)們摔倒了，她的包包里總會有著幾個創(chuàng)可貼，然后幫同學(xué)們細心地在傷口貼上創(chuàng)可貼。她就是這樣的一個人，當你有困難的時候，總會幫助你，不會像有些人，在你落魄的時候躲得比誰都遠。這就是我喜歡的一個朋友。
我的朋友作文 篇2
我的朋友是闕明輝。
三年級上學(xué)期我剛來到這個學(xué)校不久，我就知道我們回家時要走同一條路線，從此，每天放學(xué)我便和他一起回家。不久，我們成了形影不離的好朋友。
闕明輝看起來不胖，實際上體重很重，好像有六十多斤。他是我們班男生中個子最高的。
闕明輝的聽覺很靈敏。有次，我在他家寫作業(yè)，邊寫邊玩。突然，他突然豎起耳朵，小聲對我說：“噓，我的阿姨回來了�！辈坏饺�，他的阿姨果然回來了。又有一天，我在他家寫作業(yè)，還是那樣我們在講話。我聽到門外傳來了腳步聲，對闕明輝說：“你阿姨回來了�！彼f：“不是她，是別人�！眱煞昼娺^去了，門外的.腳步聲消失了，他阿姨果然沒回來。我問“你怎么知道？”“我阿姨的腳步聲很特別。”他得意地說。
闕明輝的性格很好。不過他有點好欺負，別人把他打哭了，他也不還手，我要去跟老師說,他就拉住我，不讓我說。
闕明輝愛好不多，非常愛玩電腦。整個周末，他幾乎沒出過門，一直在房間里打游戲，連吃飯也把碗端到電腦桌上邊玩邊吃。
我的朋友作文 篇3
點擊“發(fā)表”，出現(xiàn)在朋友圈頁面的是我剛剛發(fā)送的一張照片——我與遙遙懸掛在天邊的月亮手牽著手。月亮的那只手是我自己畫出來的，是我夢想著她真能有這么一雙手，我們能攜手同行，共度風(fēng)雨，一起分享喜悅。
不出意外的，寥寥幾個贊，還有不少人評論一個問號，覺得我莫名其妙。我不禁搖頭苦笑，關(guān)掉了手機。
我是那個總是突然跟身邊的人說：“快看那邊，月亮好美”，而且不是為了惡作劇的.人。可身邊的人不是敷衍地應(yīng)付幾句，就是毫不留情地說“這有什么好看的”，眼里流露出對我無法理解的神情。我那因為興奮而上揚的嘴角就在那瞬間凝固，只能干笑幾聲默默地從人群中退出，離開。能陪我欣賞月亮的朋友已經(jīng)越來越少，可我還是希望身邊能有個陪我一起看月亮的人。
當我還是個孩子的時候，總是有這樣的感覺：月亮在跟著我走。我快走她腳步不落，我慢走時她也慢慢悠悠，恍如庭前信步。有一次看到月亮不疾不徐地跟在我身后，年幼的我甚至跳上父親的車，讓父親開得快些，再快些，看到眼角匆匆掃過窗外的風(fēng)景，心滿意足，得意揚揚地咧著嘴轉(zhuǎn)頭看向窗外，心想這下月亮可追不上我了吧，沒想到月亮還是在窗子的一角悠哉游哉，默默地陪伴在我身后。那時的我總想：哦，原來月亮在悄悄地特別關(guān)照我呀�，F(xiàn)在看來，每個人都有自己的月亮。
冬天的傍晚在操場上跑步，我總是和月亮一起到達操場，我向她微微一笑，她也朝我晃晃手。我跑步時，她就在我的身旁陪著我，有時與我并肩奔跑，有時跑到我前面，好像是想讓我追上她似的。我與她一起回家，我沒法和她肩并著肩，手牽著手，我和她之間有很遙遠的一段距離，但我知道她會一直陪伴在我的身邊。在我前方，為我指路；在我身后，默默守護。有她在，回家的那條路都變得不那么令人害怕了。別人都不能懂得我與月亮獨處的快樂，我也不再是那個渴望陪伴，渴望關(guān)懷，渴望理解的小女孩了，但我還是會說“快看那邊，月亮好美”。
別人都說有了朋友圈能夠拉近人與人的距離，可我卻通過它看清了我與他們的距離，但我還是會繼續(xù)分享我的喜悅，即使只有月亮能懂。
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