- 初中生活的作文 推薦度：
- 初中生活作文 推薦度：
- 初中生活的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的初中生活作文40篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的初中生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生活作文 篇1
初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是非常緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也非常緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，＂笑中有淚＂的含義！因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀！痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的'小孩找到了歸宿！可是現(xiàn)在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠！因?yàn)槟莻�(gè)肩膀上靠著的人是從前的我！
個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松！以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道！原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷！這種代價(jià)太大了，也太痛了！讓我一時(shí)反映不了！
郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切！以為只要自己成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自己！可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句＂努力＂！然后又投入工作里！對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心！我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們！所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己！
初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)！痛苦是短暫，快樂(lè)是永久的！這是我一直堅(jiān)信的！
也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧！
對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是非常多的苦惱，困惑，高興，傷心等等！這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受！但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了！也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活！
初中生活作文 篇2
我現(xiàn)在就如一首歌“沒(méi)有花香，沒(méi)有草綠，我是一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的小草，”意思就是我坐在后面的角落，沒(méi)有人關(guān)心，沒(méi)有人在意。
上次的期末考試的時(shí)候，我就像一可無(wú)人問(wèn)津的小草似的無(wú)助。我欠欠身把被“風(fēng)”吹亂的葉子弄好，可我還沒(méi)準(zhǔn)備好，新的考驗(yàn)就來(lái)了。老師拿著試卷走進(jìn)了教室，看到試卷我仿佛看到了外面陰沉的天空卷著烏黑的`云朵，發(fā)狂的風(fēng)吹得大樹(shù)搖搖晃晃，更讓我站不起身來(lái)。一道急速的閃電背后，回蕩著雷聲，這是暴風(fēng)雨的前兆。
我坐在課桌前，一遍又一遍的復(fù)習(xí)。心很亂，大腦不停的復(fù)習(xí)指令，因?yàn)榭荚噥?lái)了。
一道閃電急速襲來(lái)，那是開(kāi)始考試的鈴聲，一聲雷鳴勝如獅吼那是老師叫收書(shū)的聲音，傾盆大雨把我逼得無(wú)處可逃，那是一道道考題。 我微微顫抖的雙手夾著一絲絲的汗水，雖然我有很多都不會(huì)，但我還是仔細(xì)的審題，小心翼翼的填寫(xiě)，好像不是在答題，而是在雕刻一件稀世珍寶，刀刻的每一筆都好像在決定著我的未來(lái)……
考試過(guò)后，我的心稍稍放松，但又恐懼成績(jī)單發(fā)下來(lái)的那一刻，不停的回想考試的每一個(gè)細(xì)節(jié)，心里擔(dān)心著，萬(wàn)一題打錯(cuò)了、萬(wàn)一字寫(xiě)錯(cuò)了、萬(wàn)一沒(méi)寫(xiě)名字……
風(fēng)雨過(guò)后，天空晴朗�？晌疫�沒(méi)醒來(lái)，微風(fēng)輕撫著，我搖搖腦袋，奇跡！我竟然還活著；原來(lái)掉落的葉子又發(fā)出來(lái)的，小小的，青青的，那是新生。
成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，雖然不是很好，但我努力過(guò)、奮斗過(guò)。
生活總是變幻莫測(cè)，不知道什么時(shí)候你就創(chuàng)造了奇跡。請(qǐng)相信自己，付出努力，你就會(huì)創(chuàng)造出生命的奇跡。我和你可能都是生活在奇跡中的“小草”
初中生活作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，初中也過(guò)去了一個(gè)月。在這一個(gè)月里，我真是感觸良多——新同學(xué)，新老師，新環(huán)境......有高興的事，也有傷心的事，這或許就是成長(zhǎng)的煩惱吧。
三科一下子變成九科，學(xué)習(xí)壓力增大了，作業(yè)也更多了。有時(shí)候真的很懷念小學(xué)，作業(yè)少，學(xué)習(xí)也簡(jiǎn)單。可是，生活就像一座高峰，只有勇者才能夠攀上。我想成為勇者，就必須接受它的挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，如果能夠登頂，等待你的將是大好風(fēng)光。
環(huán)境變得陌生，熟悉的面孔一下子成為了往昔。開(kāi)學(xué)時(shí)會(huì)感到孤單，嘗試融入集體又不是很勇敢。這時(shí)，我就會(huì)想起《沙丘》中的話：打敗你的，永遠(yuǎn)是自己。生活就像一列火車，不同的'地區(qū)，有不同的風(fēng)景。我們不該沉迷于過(guò)去，而是要好好欣賞現(xiàn)在，才能更好地迎接未來(lái)。
有時(shí)候還會(huì)想家。家是心靈的港灣，累了就想回家。是啊，與殘酷的社會(huì)相比，家是多么溫暖舒適�？墒巧钜蚕駢�(mèng)境，美好只是假象，一覺(jué)醒來(lái)什么都沒(méi)有，現(xiàn)實(shí)還是那樣的冰冷。與其在長(zhǎng)夢(mèng)中一睡不醒，不如感受痛苦的擁抱。小鷹出生時(shí)，鷹媽媽會(huì)折斷它的翅膀，再把它從懸崖上推下去。人也像鷹，不豐滿羽翼，又怎能搏擊現(xiàn)實(shí)的長(zhǎng)空？
珍惜現(xiàn)在吧，不要讓悔恨控制你的人生！
初中生活作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來(lái)到了新學(xué)校一個(gè)多月了�；叵肫鹨郧埃瑥男W(xué)一年級(jí)學(xué)拼音開(kāi)始，到現(xiàn)在能寫(xiě)出一篇篇洋洋灑灑的文章備考，而現(xiàn)在又投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去，回憶起來(lái)，真讓人回味��！
新學(xué)年，新變化！在新的中學(xué)，變化真多！
變化第一點(diǎn)：不但學(xué)習(xí)科目增多了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，而且對(duì)自主管理的要求高了！在小學(xué)，什么事都要老師指著、點(diǎn)著甚至是罵著才去做。而在中學(xué)，學(xué)校為了提高我們自主管理的能力，實(shí)行兩班一師制，就是指兩個(gè)班的晚自修又一個(gè)老師來(lái)值日，這樣的晚自修，就只能靠大家的自覺(jué)和班干部的監(jiān)督了。剛開(kāi)始的時(shí)候，整個(gè)班都是亂哄哄的，總有一些不自覺(jué)的人在講小話，不自覺(jué)�？墒沁^(guò)了幾天之后，同學(xué)們就自覺(jué)多了，沒(méi)有讓可憐的班長(zhǎng)喊破喉嚨。
變化第二點(diǎn)，學(xué)習(xí)講效率，學(xué)習(xí)氣氛濃。讀小學(xué)的時(shí)候在家里做作業(yè)，總是做一會(huì)作業(yè)看一下課外書(shū)；做一會(huì)作業(yè)喝口茶上個(gè)廁所的�，F(xiàn)在可不會(huì)這樣：一旦你這樣做的話，那么就可能做不完作業(yè)，就算勉強(qiáng)做完作業(yè)，也沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固和預(yù)習(xí)新課。要知道，復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)也是學(xué)習(xí)中一個(gè)很重要的部分，如果你不復(fù)習(xí)也不預(yù)習(xí)，一開(kāi)始你的成績(jī)并沒(méi)有大的落后，但是久而久之，成績(jī)就會(huì)比被人略遜一籌了�，F(xiàn)在我們做作業(yè)有兩個(gè)宗旨：一就是快，二就是準(zhǔn)，我們求快，也求準(zhǔn)，節(jié)省下回頭改正的時(shí)間。因?yàn)檫@樣既可以復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，也有時(shí)間多看課外書(shū)，增長(zhǎng)一下課外知識(shí)也好。
變化第三點(diǎn)：生活節(jié)奏加快。在新的`學(xué)校，再也沒(méi)有想在小學(xué)一樣慢條斯理地散步，也不會(huì)無(wú)所事事地畫(huà)無(wú)聊的漫畫(huà)或是在課室里看漫畫(huà)。在中學(xué)，誰(shuí)都想一有空就飛奔去圖書(shū)館，在初一初二多看點(diǎn)書(shū)，多增長(zhǎng)知識(shí)，為上初三打好基礎(chǔ)。所以我們常常一下課就飛奔宿舍或飯?zhí)�，用最短的時(shí)間內(nèi)把所有的東西都完成。剩下的大半個(gè)小時(shí)當(dāng)然是泡在圖書(shū)館了啦！要不是六點(diǎn)半要回課室的話，我還不舍得走呢。其實(shí)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我的閱讀量，所以，我也會(huì)借回課室看。
在中學(xué)，變化真的很多，我只列舉了三點(diǎn)，但我相信這些變化會(huì)讓我們加快腳步走向一個(gè)高素質(zhì)的人才。我們會(huì)在初中三年里蛻變，變成一直不怕任何風(fēng)浪的蝴蝶，最終飛進(jìn)重點(diǎn)的門檻！
初中生活作文 篇5
美麗的安琪兒，捧著鮮艷的花兒，光著腳丫兒，輕輕地，輕輕地，向你微笑……
天空總是藍(lán)色的，草總是綠色的，沒(méi)有什么會(huì)因?yàn)槟愕吐涞那榫w變成灰色，相信未來(lái)的路會(huì)很遙遠(yuǎn)，嬌艷的花兒會(huì)綻放在路邊，伴你同行，理想是你不滅的燈，照耀著你前進(jìn)的未來(lái)，心中的信念呼喚著你勇往直前！
其實(shí)，人與人的表面，并沒(méi)有什么差別，但是展現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)心，決定了他的內(nèi)心世界和性格，成功人士往往給人以一身輕松的感覺(jué)，但是失敗者往往看起來(lái)心墻沉重。對(duì)于一件事物，心態(tài)不同，結(jié)果也就不同，換一個(gè)角度去思考，往往會(huì)得到不同的答案。每個(gè)人都有成功的理由，每朵花都有綻放的理由，你和我之間沒(méi)有什么不同，擁有一樣湛藍(lán)的天空，擁有一樣遼闊的大地！
地球不會(huì)因?yàn)槭チ四愣Ｖ剐D(zhuǎn)，所以我們只能改變能改變的，忘記能忘記的，接受不能改變的。你改變不了你的出身，但你可以用自己的努力改變自己的生活，改變自己的命運(yùn)！
傷心時(shí)，雖然不能徹底遺忘掉不開(kāi)心的往事，但是我可以把心情拿出來(lái)曬一曬，尋找短暫的快樂(lè)，這不是很好么？在充滿陽(yáng)光的海灘上，也許，就只有孩子明白，天堂其實(shí)也就不過(guò)如此！人的'欲望是無(wú)止境的，但是也要適可而止，不能太過(guò)貪欲，有時(shí)候放棄也是很無(wú)奈的，但這只是成功的一個(gè)開(kāi)始！
一個(gè)虛度光陰的人，就算有一副在好的皮囊，也掩飾不住他的俗氣。一個(gè)積極進(jìn)取的人，即使衣衫襤褸，也擋不住自己由內(nèi)而發(fā)的貴氣！
生命是無(wú)止境的，我們只有奮勇直前，不怕跌倒，一步一步的向前進(jìn)，才會(huì)感受到陽(yáng)光的溫暖，春的生機(jī)，夏的熱烈，秋的颯爽，冬的純潔……
我相信，通往天堂的路，永遠(yuǎn)為我打開(kāi)，同時(shí)也為你打開(kāi)……
初中生活作文 篇6
今天，有趣的暑假生活開(kāi)始了！我懷著興奮的心情來(lái)到游泳池里去游泳，我來(lái)到游泳池，便跳下水中，開(kāi)始玩起來(lái)。大概玩了1個(gè)多小時(shí)，我上岸了。我高高興興地一邊唱著歡快的歌，一邊奔奔跳跳地走。我不知不覺(jué)地就走到了一個(gè)賣菜的地方，我這才想起老媽叫我回家的時(shí)候買點(diǎn)菜。
我就走進(jìn)小店，哇！我看見(jiàn)兩只小狗，都長(zhǎng)得非常非常的可愛(ài)，我一眼就喜歡上了它們�？墒抢蠇尣辉试S我在家里養(yǎng)一只小狗，可是我們不由自主地抱了抱兩只中的一只小狗，我目不轉(zhuǎn)睛地盯住那一直我最喜歡的小狗。那家小店的老板見(jiàn)我那么喜歡那只小狗，就非常大方的問(wèn)我：“你媽媽同不同意給你養(yǎng)一只小狗，如果同意的話，那我就把這只小狗送給你�！蔽艺f(shuō)：“真可惜，我媽媽不同意我養(yǎng)動(dòng)物，因?yàn)槲覌寢尣幌矚g毛茸茸的，就連只倉(cāng)鼠都不讓。”老板說(shuō)：“嗨，那真的就太可惜了！”我見(jiàn)老板是認(rèn)真的，就對(duì)老板說(shuō)：“謝謝你。”然后買了些菜，望著那只小狗離開(kāi)那個(gè)老板的店門。回到家后，我問(wèn)媽媽你為什么不喜歡小動(dòng)物，老媽默不作聲，還說(shuō)：“我說(shuō)不喜歡就不喜歡，沒(méi)有為什么�！蔽倚睦镌谙胧遣皇抢蠇尯ε卵剑∥仪椴蛔越匦α似饋�(lái)，可我也不敢說(shuō)呀。一天過(guò)去了，我進(jìn)入了甜蜜的'夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早晨，拉開(kāi)窗簾，看到了刺眼的光芒，新的一天開(kāi)始了。穿上衣服、刷牙洗臉，吃完了早飯，全身又有了力量，早晨，我來(lái)到了湖邊來(lái)散步，小小的麻雀嘰嘰喳喳的叫著、好似在歌頌這美麗而涼爽的夏天。小草好似精靈一般，綠油油的小草已經(jīng)比原來(lái)高了不少，沙沙沙、沙沙沙、沙沙沙……美妙的走奏響曲，在我耳邊徘徊讓我陶醉其中。這就是美麗的夏天，這就是涼爽的夏天。
人人都有喜愛(ài)的季節(jié)，當(dāng)然，每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)都是不同的，只要你善于觀察就能獲得有所的成就。
初中生活作文 篇7
豐富多彩的暑假生活離我們?cè)絹?lái)越近。怎樣才能度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期？我來(lái)說(shuō)說(shuō)我理想中的暑假生活。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！遍喿x不僅豐富了知識(shí)，也讓人明白了人生的哲理。是的，書(shū)中有好的、壞的、丑的、美的故事。我是一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”，當(dāng)然，書(shū)籍是長(zhǎng)假必不可少的！我每天都要去新華書(shū)店看書(shū)。我喜歡校園故事，世界名著，儒家經(jīng)典，童話，偵探小說(shuō)。哈哈，暑假可以好好欣賞一下眼睛。我讀《吶喊》，正在讀《孔乙?guī)住贰ｋm然之前看過(guò)這篇文章，但是在《吶喊》營(yíng)造的氛圍下，悲涼可笑的孔乙己似乎增添了不少悲涼的色彩。再看《淘氣包馬小跳》，我幽默風(fēng)趣，只笑到肚子疼。書(shū)真的是精神食糧！
伏爾泰說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)”。在漫長(zhǎng)的暑假里，為了讓我的身體更好，我必須做更多的鍛煉。我最喜歡的`運(yùn)動(dòng)之一是打乒乓球。我不能錯(cuò)過(guò)這么好的機(jī)會(huì)。準(zhǔn)備暑假去健身房“消磨”最后一次，和真正的“乒乓球高手”較量一番，向他們學(xué)習(xí)打乒乓球的要領(lǐng)，找出自己的不足，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取乒乓球技術(shù)的質(zhì)的飛躍。我看著小黃球跳上跳下。我雖然汗流浹背，但心里充滿了說(shuō)不出的喜悅。
放假在家，上網(wǎng)是必不可少的。當(dāng)然，我的“網(wǎng)蟲(chóng)”需要有癮�？赐曜魑�，包一包眼睛，然后去bbs灌水，發(fā)帖子，了解新奇有趣的東西。玩累了，閉上眼睛，聽(tīng)一會(huì)悠揚(yáng)的音樂(lè)，讓思緒休息一會(huì)，音樂(lè)的抑揚(yáng)頓挫起伏，感覺(jué)整個(gè)人沉浸在音樂(lè)中，真的是一種享受！自言自語(yǔ)：隨時(shí)聽(tīng)歌，與活神比試。點(diǎn)擊“百度”，馬上就會(huì)出現(xiàn)熱點(diǎn)新聞報(bào)道。嘿，多少！全國(guó)大大小小馬上呈現(xiàn)。還有無(wú)數(shù)的東西！網(wǎng)上有很多百科知識(shí)，我就在知識(shí)的海洋里吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)充一些課外知識(shí)。可以形容為：豐富的互聯(lián)網(wǎng)，不錯(cuò)的度假伴侶。
我理想中的暑假生活可能不是最豐富的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是最好的。我相信我會(huì)有一個(gè)充實(shí)而有意義的假期。
初中生活作文 篇8
在生活中，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫暖的話語(yǔ)，都會(huì)給我們自信和溫暖。也許有時(shí)我們會(huì)忽略生活中的一些細(xì)節(jié)，但是它們卻時(shí)刻都圍繞在我們的身邊。
悄悄走來(lái)的愛(ài)
冬天是寒冷的季節(jié)，它象征著冷酷和無(wú)情。但是，不管天有多冷，都會(huì)有一種無(wú)形的愛(ài)在溫暖著我們。
“小芳，都快七點(diǎn)了，快起床吧！”媽媽說(shuō)。
“哎，你叫什么呀，這么冷，讓我多睡會(huì)兒又怎么了？”我不耐煩地說(shuō)。
“我都做好飯了，快起來(lái)吃飯吧！不然就又耽誤了�！眿寢寧缀跏菐е鴳┣蟮恼Z(yǔ)氣。這時(shí)我才懶洋洋地爬起來(lái)。梳洗完畢后，我就來(lái)到飯桌旁開(kāi)始吃飯。我還沒(méi)有吃完，媽媽便又打開(kāi)了話匣子：“小芳啊，路上滑，千萬(wàn)別摔倒，不要與人在路上打鬧。天這么冷，穿上棉襖吧……”我不耐煩地說(shuō)：“好了，好了，我知道了，怪不得人家都說(shuō)婦道人家好嘮叨，還真是！”
吃完飯，我背上書(shū)包就上學(xué)去了。到了學(xué)校后，我被凍得直打哆嗦，我這才不由后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話穿上棉襖。當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包后，看到書(shū)包里放著一件棉襖和兩個(gè)包了里三層外三層的雞蛋。我的眼睛立刻模糊了。我趕緊穿上棉襖，立刻，一股暖流傳遍了全身。我知道，這件棉襖里面填滿了媽媽的對(duì)我無(wú)限的.愛(ài)。
苦辣酸甜都不差
生活是一盤苦辣酸甜都俱全的佳肴，相信每個(gè)家庭都是這樣吧？只要我們認(rèn)真去品味，我閃就會(huì)知道不和的苦辣酸甜其實(shí)都是幸福的天使。
在三年前，我的弟弟得了腦炎，每天都在發(fā)燒，每天都在哭。看到弟弟那痛苦的樣子，我的心里有一種撕心裂肺般的疼痛。媽媽更是愁眉不展，飯都不怎么吃。我能理解媽媽心里的苦，只能陪著媽媽默默地承受著。于是，我們家就再也沒(méi)有了往日的歡樂(lè)。后來(lái)，弟弟的病終于好了，我們也終于都展開(kāi)了眉頭，這個(gè)家里便又恢復(fù)了以往的快樂(lè)。我和弟弟每天都在開(kāi)玩笑，逗得全家人時(shí)常前俯后仰。
走進(jìn)生活，使我們懂得了關(guān)愛(ài)，讓我們品嘗了生活中的酸甜苦辣，也讓我們得到了生活的經(jīng)驗(yàn)。讓我們走進(jìn)生活，感受生活！
初中生活作文 篇9
如今，快節(jié)奏的生活正以閃電般的速度展開(kāi):快餐文化、高效生活和高速發(fā)展促進(jìn)了世界的快速變化。
坐下來(lái)想想，快節(jié)奏的生活不是生活的目的，而是看似完美而高效的生活，人們的內(nèi)心往往跟不上快節(jié)奏。對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，匆忙尋找目標(biāo)而忘記沿途美麗的風(fēng)景往往是一件令人悲傷的`事情。
我們只能懷念曾經(jīng)擁有的優(yōu)雅和休閑，回憶通常的休閑心態(tài)。
繩子和鋸子都斷了，水滴和石頭都磨破了。日復(fù)一日，年復(fù)一年的努力使他們同時(shí)獲得了成功和強(qiáng)大。人們都想在人們的關(guān)注下一舉成名，但他們忽略了名人付出的種種艱辛。
"如果你有十萬(wàn)個(gè)約束，0+比喝茶好."古人品茶，一杯茶是一種極好的休閑方式。作為中華文明的基礎(chǔ)之一，這種優(yōu)雅悠閑的茶文化得益于人們的“慢茶”。
然而，隨著快餐如肯德基和麥當(dāng)勞的引入，一個(gè)快速簡(jiǎn)單的漢堡包已經(jīng)取代了茶文化。停止工作，短暫休息被認(rèn)為是一種奢侈。在快節(jié)奏生活的影響下，如果你放慢前半段的節(jié)奏，你會(huì)遭遇諷刺。這也讓中國(guó)人成為世界上最無(wú)聊的人——他們心中只有斗爭(zhēng)和成功。
在這種深思熟慮下，十年磨一劍，難道不是賈島自己的一種享受嗎？《本草綱目》問(wèn)世已有20年，《紅樓夢(mèng)》被"評(píng)論了10年，增刪了5次"。只有經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮，高質(zhì)量的產(chǎn)品才會(huì)出現(xiàn)。
帶有淡淡墨水香味的“紅色字體和小字，書(shū)寫(xiě)一切業(yè)務(wù)”的信件已經(jīng)被空的電子郵件所取代。隨著信息時(shí)代的便捷，他們已經(jīng)失去了寫(xiě)信和閱讀信件的優(yōu)雅情節(jié)。悠閑地散步看云，滾滾的云早已被滾滾的車輪壓得粉碎。然而，我不知道現(xiàn)代人是否能體會(huì)到“國(guó)王要求歸還日期不確定”的情結(jié)，也不知道他們是否理解“一條來(lái)自家的信息抵得上一噸黃金”的尊嚴(yán)。
生活也是玉雕，細(xì)致可以成為一種裝置。在悠閑中回味生活的趣味，感受生活的真諦。在人生的道路上，請(qǐng)慢慢走，慢慢享受，品味春風(fēng)的芬芳。
初中生活作文 篇10
火熱的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，回想起那七天的軍訓(xùn)生活，心中不免有些留戀。
第一天我們來(lái)到軍訓(xùn)集中營(yíng)，仿佛是一群小孩子一般，什么都不懂。而到了最后一天，我們就像長(zhǎng)大了一般，懂得了許多道理。
這七天是艱苦的，但是我們是快樂(lè)的。穿著一身迷彩服，樸素而又莊嚴(yán)，同學(xué)們英姿颯爽的訓(xùn)練，又增添了軍人的豪放氣概。
在炎炎烈日下，汗水滲出我們的額頭；跌倒在訓(xùn)練場(chǎng)上，血液涌出我們的肌膚。在整個(gè)訓(xùn)練期間我心里總有一句話：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)�！边@句話雖然十分通俗，但它貫徹了軍人的思想。就這樣，我們沒(méi)有一個(gè)人流淚，軍訓(xùn)使我們學(xué)會(huì)了承受。
蚊蟲(chóng)叮咬，我們不曾理會(huì)，即使在疼痛中默默忍受，也不愿害集體受罰。軍訓(xùn)中我們懂得團(tuán)結(jié)，我們銘記“團(tuán)結(jié)就是力量”。
狂風(fēng)暴雨中，任憑雨水浸濕我們的衣服，模糊我們的視線，在教官的帶領(lǐng)下我們?nèi)栽谄床�。軍�?xùn)使我們懂得了“堅(jiān)持就是勝利”。
在緊張激烈的軍歌比賽中，我們每一位同學(xué)都奮力去唱�！败娞�(hào)嘹亮步伐整齊，人民軍隊(duì)有鐵的紀(jì)律…”當(dāng)這首歌響徹在整個(gè)軍訓(xùn)基地時(shí)，我的內(nèi)心也有些不平靜。軍隊(duì)中有鐵的'紀(jì)律，學(xué)校中也有。可是軍人們沒(méi)有一個(gè)不去服從紀(jì)律，而我們可就與他們截然不同。這是為什么？那是因?yàn)檐娙藗儞碛谐绺邿o(wú)比的信念，他們可以犧牲掉自己的生命而去保衛(wèi)祖國(guó)；他們也可以放棄自己的利益捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民；他們還可以舍棄自己的青春到貧困地區(qū)去維護(hù)和平。軍人的精神是我們?nèi)巳硕贾档脤W(xué)習(xí)的，可這種精神絕不是人人都能夠?qū)W到的，只有懷著一顆真誠(chéng)地心，慢慢地體會(huì)，才能明白。這是一種什么精神。
經(jīng)過(guò)了七天緊張的軍訓(xùn)生活，我明白了許多人生哲理。我相信在以后的工作、生活、學(xué)習(xí)中不管從對(duì)待生活的態(tài)度上、意志力上，還是思維方式上，我們都將受益匪淺。
初中生活作文 篇11
每個(gè)人都是在生活中成長(zhǎng)，每個(gè)人都能體會(huì)到生活中的酸、甜、苦，辣。我們常常抱怨生活的艱辛與困苦，但是，我卻要感謝生活！
No.1感謝生活我教給我珍惜。
No.2感謝生活教給我謙虛。
哈哈哈，全班第已有是我的啦，哈哈哈哈哈哈我到處歡呼慶幸，我又開(kāi)始驕傲自大了起來(lái)，完全沒(méi)把老師的虛心教導(dǎo)放在心里，我的心里只有無(wú)際的.喜悅。媽媽說(shuō)：才期中考試就這么得意忘形，有你吃虧的時(shí)候！可這時(shí)候的我哪里聽(tīng)得進(jìn)去，只是很高興。期末考試臨近了，別的同學(xué)都緊張的復(fù)習(xí)，可我卻浮浮躁躁，只顧著玩，卻沒(méi)有心思復(fù)習(xí)，可想而知考試成績(jī)出來(lái)了，我一下子懵了，我有第一的光榮寶座一下子摔到了第十，我這是欲哭無(wú)淚，欲罷不能了。我總算知道了，什么叫做站的越高，摔得越重了。從那以后，我便虛心好學(xué)，不久便重得桂冠。我感謝生活，感謝它教給我謙虛！
No.3感謝生活教給我寬容。
今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，好風(fēng)光，鳥(niǎo)兒叫，花兒香星期天，我哼著小調(diào)，起了床。我的花啊，他那碧綠的葉子，在陽(yáng)光下，連葉脈都可以看見(jiàn)，叫人愛(ài)不釋手。從樓上忽然掉下一團(tuán)團(tuán)棉絮，落到了我的花盆里，我怎么清理也不干凈，于是，我大聲喊都：六月份你下什么雪啊，神經(jīng)��！可是，這招不但不管用，反而讓棉絮們的攻勢(shì)更加猛烈，我趕緊給我的花兒澆水，可是，有幾滴水珠淘氣的很，悄悄溜到樓下去了，滴在了樓下的被戶上，我一看變傻了眼，不知如何是好，只見(jiàn)，一位老奶奶走出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：小伙子，澆花兒哪！這一句話說(shuō)的我怪不好意思的，便停止了澆花。我轉(zhuǎn)念一想有了主意，改口對(duì)樓上說(shuō)：阿姨，天氣挺好的，曬被子啊，結(jié)果樓上一聽(tīng)這話，便不再敲背子了。從那以后，我都寬容待人，我感謝生活，感謝它教給我寬容！
生活是五彩繽紛的，是絢爛奪目的，認(rèn)真對(duì)待生活，相信你會(huì)和我一樣，感激生活給我們帶來(lái)的一切！
初中生活作文 篇12
當(dāng)我們手握成績(jī)單時(shí)，當(dāng)我們鎖上宿舍的門時(shí)，當(dāng)我們的雙腳踏出學(xué)校的大門時(shí)，那盼望已久的，令我們歡欣雀躍的暑假，也就如期而至了。
我們或許還在為期末考試的不如意感到難過(guò)，也或許在期盼著即將到來(lái)的旅行，那令人眼界開(kāi)闊的，賞心悅目的美景。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，期末考的失利，將是我暑假奮斗的'最大動(dòng)力。馬云的《不吃苦、不奮斗，你要青春做什么？》中“當(dāng)你不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游。干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”這句話激發(fā)了我的上進(jìn)心，是啊，當(dāng)你在浪費(fèi)自己的青春年華時(shí)，是否曾想過(guò)，有一天，你會(huì)因?yàn)樽约旱呢潏D安逸而后悔。
所以，我在暑假初就給自己制定了一份計(jì)劃，讓自己在這個(gè)暑假，補(bǔ)漏，鞏固，提高，反超，為成為更好的自己努力。
當(dāng)然，我的暑假也不全被學(xué)習(xí)填滿，適當(dāng)?shù)姆潘�，讓自己的身心愉悅，也是非常重要的。海邊就是夏日避暑的一個(gè)好去處。我就經(jīng)常和家人一起去海邊，把腳放入綿軟的細(xì)沙中，和家人一起手牽手，一起感受被海浪撲打的快感，和海風(fēng)吹過(guò)臉龐的那一份愉悅。抬眼望去，海天一線，詩(shī)意無(wú)比。再一起坐下，品嘗海鮮，那屬于海邊的美味，真是快樂(lè)的一天。
最令我難忘的還有外婆的生日。那一天，我們一家人聚在一起，一起為外婆慶生，在等待菜品的時(shí)候，我們和外婆一起合影，為這個(gè)美好的一天留下足跡。吃飯時(shí)，歡聲笑語(yǔ)回蕩席中，每個(gè)人臉上洋溢著笑容，特別是外婆。小時(shí)候，我經(jīng)常到外婆家，自然和外婆感情深厚，看到外婆開(kāi)心，我也特別高興。吃蛋糕時(shí)，那種甜蜜更是溢于心中。
我的暑假生活，平凡而又不失趣味，簡(jiǎn)單卻又井然有序，雖沒(méi)有酸甜苦辣那么多姿多彩，卻也有自己的一份韻味。
暑假，酸酸甜甜，卻又美妙無(wú)比……
初中生活作文 篇13
世界以痛吻我，我要報(bào)以歌聲
——題記
生活的囚
生活給每個(gè)人都設(shè)置了一座囚，四周是高聳的圍墻，我們則是里面的人。我們?cè)诶锩孢^(guò)著他給我們安排的生活。每個(gè)人都在想方設(shè)法從這里面跳出去，跳累了，就坐在那里想：該死的生活啊，我要怎樣，才能出去啊!
每個(gè)人都像上了發(fā)條的木偶，周而復(fù)始地活著，望著那頭頂鉛灰色的云，看著那四四方方的天，問(wèn)著從不回答我們的生活。這時(shí)的我們?cè)撛趺崔k，我該怎么辦?是就此選擇接受嗎?不!我不會(huì)的。
我在尋找，尋找一把鑰匙，用它打開(kāi)生活留給我的門。于是我無(wú)時(shí)無(wú)刻不再尋找它，我始終相信我能找到它，因?yàn)槲蚁蛲饷娴膹V闊天地。
生活的禮物
人生像一列開(kāi)往死亡的火車，騎在由快樂(lè)和悲傷構(gòu)成的軌道上，呼嘯而過(guò)的火車，留下去的便是生活的.饋贈(zèng)。
很多時(shí)候，我們都不愿正視生活。因?yàn)槲覀兡懬�，害怕他給我們黑暗，給我們不幸。但如果我們換個(gè)角度，換種心態(tài)，生活所給予的何嘗不是一份驚奇的禮物呢?不要去想世界有多么黑暗，不要去想世界有多么臟亂，更不要去問(wèn)生活有多么不公。你只要知道生活給了你什么，你必然會(huì)在將來(lái)收獲什么。
換個(gè)角度去想，有黑暗的地方，那一定會(huì)有陽(yáng)光。
生活的色彩
總有一種顏色代表你的人生。你的人生是什么顏色，只能由你自己選擇。
有些人選擇紅色，因?yàn)樗麤Q定讓自己活得精彩;有些人選擇綠色，因?yàn)樗敕怕约喝ジ惺苌顜?lái)的美好;有些人選擇白色，因?yàn)樗胗米约杭儼椎氖澜缛ジ惺苌畹念伾�。以上所述都為�?lè)觀積極的人生意愿，但偏偏有些人會(huì)選擇黑色，因?yàn)樗ε拢謶�，不敢正視生活。為什么�?可能是他自己不相信生活，他總是抱怨，心里總是不平。后果呢?生活將變得昏暗。所以請(qǐng)小心地對(duì)待生活，也請(qǐng)生活小心地對(duì)待我們。
生活給予了我們太多太多，我們?cè)撊绾?
相信自己心中的信念，告訴自己“世界以痛吻我，我要報(bào)以歌聲”，做一位歌者，唱出自己熱血般的青春
初中生活作文 篇14
別人說(shuō)起軍訓(xùn)生活，給我的感覺(jué)就是枯燥、辛苦、一板一眼。盡管如此，我還是很想親身體驗(yàn)一番。
那天早上，我起得很早，蹦蹦跳跳地接近洗漱臺(tái)，哼哼唧唧地唱著《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》。原本按捺不住的心情更加激動(dòng)。我又將軍人和祖國(guó)聯(lián)系在一起，更加覺(jué)得祖國(guó)的和平與人民的美好生活與軍人密不可分，心里頓時(shí)有一種身為中國(guó)人的驕傲感。帶著這樣的驕傲感和激動(dòng)的心情，我參加了學(xué)校新生軍訓(xùn)開(kāi)訓(xùn)典禮。
當(dāng)主持人說(shuō)：“掌聲歡迎我們的教官”時(shí)，我兩眼放光、目不轉(zhuǎn)睛地盯著主席臺(tái)的`方向，但是因?yàn)槲姨�，根本看不到教官，我努力的踮起腳尖，終于看到了，那閃閃發(fā)光的綠色。他們踏著整齊的步伐，那整齊的“啪啪”聲是如此動(dòng)聽(tīng)，就這樣每個(gè)班都與教官匆匆相識(shí)。
從那一刻起，我們的軍訓(xùn)生活就開(kāi)始了，可是老天不愿讓火辣的太陽(yáng)炙烤著我們這些“皇權(quán)貴族”，同學(xué)們也盼望著下雨，就算再怎么想體驗(yàn)軍訓(xùn)生活，我們這些嬌養(yǎng)的孩子們，也不喜歡讓小汗珠爬出來(lái)。雖然軍訓(xùn)的生活很辛苦，但軍訓(xùn)卻讓我們感覺(jué)很充實(shí)。俗話說(shuō)得好：不當(dāng)兵，不知道當(dāng)兵的苦；不參軍的，不知道參軍的累。經(jīng)歷了軍訓(xùn)，我才知道什么叫堅(jiān)持，明白了什么叫團(tuán)結(jié)，懂得什么叫堅(jiān)強(qiáng)，了解了什么叫軍人！被父母寵愛(ài)的孩子何曾真切的體會(huì)過(guò)風(fēng)吹日曬的煎熬、汗流浹背的苦楚。在太陽(yáng)底下站軍姿，一站就是半小時(shí)，腿很麻，頭很暈；一遍又一遍練習(xí)正步走，手很酸，腳很疼；反反復(fù)復(fù)練習(xí)向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得人暈頭轉(zhuǎn)向；但是我們依然選擇堅(jiān)持。因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生，我們長(zhǎng)大了。
夜幕下班級(jí)拉歌時(shí)久久不能平息的歌聲和笑聲，讓我至今難忘。我更不會(huì)忘了教官的教導(dǎo)和班主任老師在烈日下的陪伴。最后一天，我們陪教官完成了最后一項(xiàng)任務(wù)，為彼此的相遇畫(huà)上了句號(hào)，相信我們送他的糖是最甜的糖。
軍訓(xùn)過(guò)程中的一次次磨練，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種成長(zhǎng)，感謝這次人生中的成長(zhǎng)，讓我們有勇氣面對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生活上的困難與挫折，感謝“當(dāng)兵”的日子帶給我的一切體驗(yàn)。
初中生活作文 篇15
善待自己，生活因該是一種充滿熱情的體驗(yàn)，而不是漫長(zhǎng)苦捱的日子。擔(dān)待他人，善待自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一天都是如此特別—–題記
勇于嘗試新的經(jīng)驗(yàn)如果你一直將你的快樂(lè)建筑在熟悉，安全，老套的模式里，年復(fù)一年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活所給你的快樂(lè)越來(lái)越少。只要不斷地勇于嘗試新的做法，你就會(huì)有更多的機(jī)會(huì)從生活的目標(biāo)，不熟悉的事物中得到樂(lè)趣。
選擇讓你的動(dòng)機(jī)完美動(dòng)機(jī)是快樂(lè)人生的第一步，同時(shí)也是接下來(lái)所有行動(dòng)的源頭。想把件事情都做到完美的程度，這使我們太在意行動(dòng)或者事情的結(jié)果，而忽略了最初的動(dòng)機(jī)。要是你需要讓某些事情完美，選擇讓你的動(dòng)機(jī)完美吧。
讓快樂(lè)屬于自己稱得上最快樂(lè)的人，是那些知道他們的快樂(lè)就是他們自己的快樂(lè)，而不是他們的父親，老板或是某個(gè)朋友的，更不是年挨個(gè)在電視節(jié)目里所出現(xiàn)的重要人物或明星的。
有人隨時(shí)隨地的快樂(lè)嗎所謂“快樂(lè)的人”，并不是那些不會(huì)遭遇挫折，厄運(yùn)的`人，或者是那種永遠(yuǎn)忽負(fù)面為體的極度樂(lè)觀者，那總有些不自然的天真。所謂“快樂(lè)的人”是指那些了解自己，并懂得調(diào)適自己的人。
美好的事情總發(fā)生在你期待發(fā)生的時(shí)候你所要的東西可能不會(huì)以你想的形狀和形式來(lái)臨，但是你的要求一定會(huì)得到回應(yīng)，你所要做的，只是期盼它降臨，并且堅(jiān)定你想要的念頭。你手中有這么大的力量，為什么不用呢。
感受深呼吸的美麗美好的呼吸可以產(chǎn)生純凈作用。而心靈，精神，目的的純凈就形成了健康的基礎(chǔ)。有非常多的事情依賴健康，像美好的事情，快樂(lè)的時(shí)刻，自我創(chuàng)造的生命都是。美好的深呼吸能讓你抓住每一個(gè)時(shí)刻主要的生命力量。
學(xué)習(xí)快樂(lè)快樂(lè)并不是與生懼來(lái)的東西，但是快樂(lè)的能力是天生的，每一個(gè)人都傾向于想獲得它，通過(guò)練習(xí)，訓(xùn)練，能使你在不知不覺(jué)間步入快樂(lè)的旅途。
初中生活作文 篇16
人在成長(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)遇到這樣或那樣的挫折。不同的人遇到挫折有不同的看法：敢于面對(duì)挫折的人認(rèn)為這是生活饋贈(zèng)給自己的財(cái)富，是在磨練自己；而不愿面對(duì)的人則認(rèn)為這是生活在上自己痛苦，命運(yùn)對(duì)自己太不公了。我認(rèn)為生活讓我們感到痛苦，同時(shí)讓我們?cè)谕纯嘀邢硎芸鞓?lè)。臨近學(xué)期末，本以為再堅(jiān)持一段時(shí)間就可以放假在家了，這期間應(yīng)該不會(huì)月考了。可是，老師看我們整個(gè)年級(jí)很興奮，感受不到學(xué)習(xí)的氣氛了，于是對(duì)我們說(shuō):“下星期月考�！甭�(tīng)到這個(gè)消息后，大家一起說(shuō)了聲：“唉�！蔽倚南耄哼@下完了，我什么都沒(méi)看，老師你這是在潑我冷水啊，誰(shuí)來(lái)幫幫我��！”接下來(lái)的幾天里，大家都在忙著復(fù)習(xí)，希望能考好。
很快，到了考試時(shí)間了，一共兩天。在考試過(guò)程中，感覺(jué)試卷沒(méi)那么容易。
一天后，成績(jī)下來(lái)了。老師像以前那樣，在班里念了總分，我的排名下降了不少。放學(xué)后，到辦公室詳細(xì)的看了每科成績(jī)，簡(jiǎn)直是慘不忍睹�。《切┰谖叶呾乓煽�(jī)的學(xué)霸讓我感到煩人，或許這是我嫉妒的表現(xiàn)吧。
回到家里，“啪”的一聲把門關(guān)上，進(jìn)到自己的房間。趴在床上哭了起來(lái)，心里想想：“怎么辦？期末我能考好嗎？”
母親看著我的`樣子，心里著實(shí)難受。她勸我別灰心，要相信自己。在學(xué)校里，朋友們也安慰我，我又重新有了信心。同時(shí)讓我感受的朋友之間的友誼，心里想：“有朋友真好�！�
之后，我訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃學(xué)習(xí)。一個(gè)月后，期末考試來(lái)了。我一點(diǎn)也不緊張，我相信自己能考好�？纪暝嚕诩业却�。幾天后，去學(xué)校，看了成績(jī)，果然上升了不少。同時(shí)看了那些學(xué)霸的成績(jī)，那些一個(gè)月前在我面前炫耀的學(xué)生這次成績(jī)下降了一些�！膀湴潦谷寺浜�，虛心使人進(jìn)步�！闭f(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)。
生活如同一杯茶，要學(xué)會(huì)細(xì)細(xì)品味。生活中遇到挫折要敢于面對(duì)，不能一味逃避。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹？
要記住，生活中免不了挫折，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)�？朔煺酆�，會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活依舊那么美好，外面的陽(yáng)光依舊那么暖和。
初中生活作文 篇17
生活是一架天平，它不會(huì)偏袒任何人，每個(gè)人都要接受生活所丟來(lái)的麻煩，這世上從來(lái)就沒(méi)有幸運(yùn)的人，他們只是比常人多付出一些別人不知道努力。而微笑是一個(gè)令人心情愉快的動(dòng)作，它會(huì)給人帶來(lái)溫暖與希望。
我翻著書(shū)，漫不經(jīng)心地閱覽著，呵，《光明行》我輕勾唇角有些嘲笑，多土的題目，但我天生就是反骨，什么越討厭就對(duì)什么越感興趣，抱著批判的態(tài)度看下去，竟?jié)櫇窳搜劭�。一個(gè)雙目失明的少年對(duì)生活失去了希望，一個(gè)女孩卻告訴他，他的主治醫(yī)生是她叔叔一定可以醫(yī)好他，并拉了一曲《光明曲》給他聽(tīng)。少年抱著希望走下去，竟真的復(fù)明了，他跑到郊區(qū)摘了一大捧梔子花，尋找這個(gè)女孩，幾經(jīng)波折卻得知這只是一個(gè)路邊買藝的盲女孩。最后，少年將這捧潔白梔子花拋向天空，清香撒向人間，那一瓣瓣純白的花像一個(gè)個(gè)夢(mèng)，一縷縷陽(yáng)光，每一個(gè)人深醉其中。我也是如此，深深地淪陷進(jìn)去。
同樣失去光明，一個(gè)精神不振，一個(gè)微笑樂(lè)觀，對(duì)待生活所給予的挑戰(zhàn)表現(xiàn)出兩種截然不同的態(tài)度，或許這也正是生活向我們發(fā)出挑戰(zhàn)的`真正原因，像這樣懦弱無(wú)能甚至連反抗都無(wú)法做到我們又怎配做生活子女？
面對(duì)生活微笑，這不過(guò)只是一種對(duì)待生活的態(tài)度卻能使自己擁有好心情，讓別人對(duì)我們充滿期待。面對(duì)生活微笑，請(qǐng)你露出你最美最溫暖的笑容來(lái)面對(duì)生活，來(lái)面對(duì)今后路上那些大大小小善惡交加的磨難吧！或許這對(duì)每一個(gè)微笑的人來(lái)說(shuō)只是一種鍛煉的方法，只是無(wú)關(guān)痛癢的皮毛，但這或許對(duì)于那些一點(diǎn)打擊都受不了的人，會(huì)是一次天災(zāi)，巨大的苦難，暗無(wú)天日的地牢，無(wú)法遁逃的地洞。
所以，相信吧，這是一個(gè)極其平凡的動(dòng)作，也是一種極其簡(jiǎn)單的生活態(tài)度，無(wú)論何時(shí)何地請(qǐng)勇敢接受生活給予的苦難，并將其看成樂(lè)趣，有何不可。
面對(duì)生活，請(qǐng)微笑。
初中生活作文 篇18
輕揮手中的畫(huà)筆，點(diǎn)點(diǎn)顏料輕抹紙上，道道綠痕盡現(xiàn)眼前。是的，我要用手中的畫(huà)筆，來(lái)描繪綠色生活……
山水淡綠
青山巍巍，碧水悠悠。嗯，在我的畫(huà)中，青山綠水怎可缺少？山之綠，該是淡綠，唯此才有“齊魯青未了”的連綿；水之綠，亦是淡綠，唯此才有“白毛浮綠水”的諧趣。遠(yuǎn)望，青山巍巍，白云輕移，環(huán)繞山間；近觀，碧水悠悠，鴨鵝魚(yú)蝦，游戲水中。青山抱碧水，碧水倚青山，山水相映，青碧相融。好一幅山青水碧的自然之畫(huà)，好一派淡綠色的生活。
小草翠綠
冬寒已過(guò)，春意盎然，大地回暖，萬(wàn)物復(fù)蘇。沉睡在黑土之下的小草，已悄然躥出頭來(lái)，沐浴春風(fēng)，暢飲春雨。呵，我怎能把小草忘記！“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！敝挥心且荒ù渚G的色彩，才配得上這生機(jī)盎然的.小草。任你寒風(fēng)凜冽，小草不畏；任你萬(wàn)人踐踏，小草無(wú)懼；任你野火焚燒，小草依舊……思索間，筆動(dòng)間，一叢叢生命力頑強(qiáng)的綠草已描繪于畫(huà)布上。啊，好一幅代表旺盛生命力的青草叢生之畫(huà)，好一派翠綠色的生活！
人家濃綠
有山、有水、有草，還少些什么？對(duì)，是人家。蘸些濃綠的顏料，隨意幾筆，就勾勒出了綠房、綠窗、綠門，當(dāng)然，還有濃綠色的人�；蛟S是“悠然見(jiàn)南山”的陶潛，或許是“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的王維，抑或是“梅妻鶴子”的林逋……他們遠(yuǎn)離俗世，歸隱山林，陶冶于田園，寄情于山水，沒(méi)有官場(chǎng)的污染，沒(méi)有世俗的喧鬧，也沒(méi)有功名的侵?jǐn)_和利祿的熏染，心中唯有這明秀的山水，唯有這恬淡的畫(huà)面，唯有一顆寧?kù)o恬淡的心。啊，好一幅鄉(xiāng)村人家的悠然之畫(huà)，好一派濃綠色的生活！
……
桌前，我靜靜洗著畫(huà)筆，細(xì)細(xì)端詳這滿是綠色的畫(huà)，心中不由得生出欣喜之情：青山碧水，那是自然之綠；翠草叢生，那是生命之綠；人影悠然，那是生活之綠。淡綠、翠綠、濃綠，顏色漸深，心情卻漸淡……對(duì)了，這幅畫(huà)的名字就叫做“綠色生活”。
初中生活作文 篇19
暑假是我們孩子們的最愛(ài)。我們有的是和爸爸媽媽一起，來(lái)一場(chǎng)快樂(lè)的旅行，感受大自然的美妙神奇；有的是和小伙伴們一起參加短期夏令營(yíng)，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，感受生活體驗(yàn)人生；有的是回老家陪伴家人，一家人其樂(lè)融融，說(shuō)說(shuō)笑笑，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。雖然大家有著不同的安排，但結(jié)果目標(biāo)卻都是一樣的，都是那么的多姿多彩，幸�？鞓�(lè)。我的暑假生活就著這樣。
我的暑假多半時(shí)間是在姥姥家度過(guò)的`。其中感覺(jué)最有意義的就是去跑馬嶺半日游了。那天，早早的吃過(guò)早飯，我們一家便出發(fā)了。姥姥,哥哥,妹妹還有我坐的是姥爺?shù)男萝�。一路上，我們一�?huì)唱歌，一會(huì)猜謎語(yǔ)，一會(huì)輪流講故事......歡歌笑語(yǔ)，笑聲不斷。不知不覺(jué)中，便到了跑馬嶺。
在跑馬嶺來(lái)回的穿行，我興奮異常，完全被眼前的景象驚呆了。一座座高山，連綿起伏。蔥翠的樹(shù)木，生機(jī)勃勃，伸向天邊。山間的小溪，流著涓涓溪流，清澈見(jiàn)底我不禁想到《廬山的云霧》一文中有這么幾句：;景色秀麗的廬山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是變幻無(wú)常的云霧，更給它增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽，似乎隨手就能摸到飄來(lái)的云霧。漫步山道，常常會(huì)有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺(jué)......;,帶著這種興奮的心情，我們游覽了跑馬嶺的高山，玩耍的跑馬嶺的溪流，觀賞的跑馬嶺的花草樹(shù)木。跑馬嶺的山雖然沒(méi)有廬山高，跑馬嶺的溪流雖然沒(méi)有廬山大，跑馬嶺的瀑布雖然沒(méi)有廬山高，跑馬嶺甚至沒(méi)有幽谷和變幻無(wú)常的云霧，但跑馬嶺的景色，已經(jīng)讓我們十分的開(kāi)心和快樂(lè)了。
跑馬嶺的美景我很是懷念，一家人一起游玩我很是珍惜，姥姥姥爺臉上的笑容我最為珍貴。一家人開(kāi)開(kāi)心心的在一起，有山有水，有草有木，有說(shuō)有笑，溫馨甜蜜，這不就是我們所追求的幸�？鞓�(lè)，有意義的生活嗎？
初中生活作文 篇20
看完《桃花源記》，我的心情像洶涌的大海一樣難以平靜。一個(gè)問(wèn)題進(jìn)入了我的腦海：我們應(yīng)該如何對(duì)待我們現(xiàn)在的生活？
《桃花源記》講述了一個(gè)漁夫在無(wú)盡悲傷的時(shí)代偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天堂的故事。然而，當(dāng)漁夫試圖再次找到它時(shí)，他卻找不到了。為什么你找不到它？因?yàn)橄裣缮江傞w這樣的桃花源，只是陶淵明的一廂情愿。慢慢撿起一朵被時(shí)間覆蓋的花，走進(jìn)時(shí)間的長(zhǎng)河，尋找遺忘在角落的哭泣。逐漸浮現(xiàn)在我眼前的是幾千年前的激烈戰(zhàn)斗。在這個(gè)血腥的地方，少尉們高高地站在遠(yuǎn)處，驕傲地抵御著蕭肅的寒風(fēng)。喇叭在遠(yuǎn)處哀鳴。寒冷的戰(zhàn)戟散發(fā)出冰冷而寧?kù)o的光，無(wú)情地劃過(guò)他的臉龐。殘破的夕陽(yáng)無(wú)法穿透烏云。我驚恐地走到一個(gè)小村莊，那里炊煙裊裊。只是一路上，熟悉的笑聲再也沒(méi)有響起。我的鼻尖不再停留在青草的清香中。眼睛沒(méi)有再看到那簇花。只有饑餓的嬰兒的哭喊，美麗女人無(wú)法控制的哭泣，以及年老時(shí)無(wú)助的嘆息。災(zāi)難像一朵帶刺的.玫瑰穿透了我的胸膛，這讓我想：我們應(yīng)該如何面對(duì)現(xiàn)在的生活？有些人鄙視生活，像生命長(zhǎng)河中枯萎的花朵一樣混日子，任時(shí)間的洪流沖走。有些人哀嘆生活，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的大手嚴(yán)重折斷了他們夢(mèng)想的翅膀，他們失去了對(duì)生活的一點(diǎn)點(diǎn)希望。但是生活就是這樣，有風(fēng)，有雪，有絕望。你放棄了嗎？不要。
我們應(yīng)該珍惜生命。我們生活在一個(gè)沒(méi)有壓迫和剝削的和平時(shí)代難道不幸運(yùn)嗎？我們不必流離失所或挨餓，這難道不算幸運(yùn)嗎？我們有豐富的生活和和諧的人際關(guān)系難道不幸運(yùn)嗎？我們應(yīng)該珍惜生命�；纯酁槔麆Γ瑪�?cái)嗲胺降那G棘。把困惑變成光明，照亮周圍的黑暗。失望會(huì)變成煙花，點(diǎn)綴多彩的生活！珍惜生命！你今天所浪費(fèi)的是那些昨天死去的人熱切盼望的明天。你現(xiàn)在討厭的是你永遠(yuǎn)無(wú)法回到的未來(lái)和過(guò)去。珍惜生命！只有珍惜才是面對(duì)生活的最好方式。
初中生活作文 篇21
生命是什么意思？生活是人類或生物為生存和發(fā)展而進(jìn)行的活動(dòng)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，它是生存的。然而，生活中沒(méi)有永恒的幸福，也沒(méi)有幸福的痛苦。在幸福中，我們必須感謝生活的痛苦，因?yàn)樯敲利惖�。生活總是給我們留下一些痛苦，疾病，幸福和幸福。無(wú)論生活中留下什么，我們都不應(yīng)該怨恨和嘲弄冷漠，而應(yīng)該真誠(chéng)地感謝我們的生活。在你融入的社會(huì)里，有很多人為你的起起落落伸出援助之手，為你偶爾的痛苦增添一份安慰。讓你覺(jué)得凡人會(huì)得到如此多的關(guān)注和關(guān)心，所以當(dāng)你環(huán)顧四周的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得有太多的感激之情。我們知道生命并不總是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的春天。遠(yuǎn)處的群山將在暮色中變成棕色；昨天的月亮將無(wú)法實(shí)現(xiàn)今晚的夢(mèng)想。讀了大鐘馬的書(shū)：他終于站起來(lái)，摸了摸流血的身體，笑了起來(lái)：謝謝上帝讓我真正感到痛苦。痛苦很好。
它告訴我我還活著，有生命和希望。是的，這是我們生命中最偉大的禮物。它告訴我們，如果我們活著，快樂(lè)，痛苦和希望。有句話說(shuō)得很好：當(dāng)上帝關(guān)上所有的門時(shí)，他會(huì)給你留下一扇窗戶。生活也是如此，它也給你豐富的經(jīng)驗(yàn)和回味，當(dāng)你失望，痛苦和起伏。它蘊(yùn)含著無(wú)限的風(fēng)景和期待，等待你找到和探索，等待你享受悲傷。它不吝嗇，也不關(guān)掉所有的門窗，讓你一輩子都處于絕望的境地；它不是假的，也不是甜蜜的糖果，它使你的眼睛迷茫；它不是假的或欺騙的。不假裝是世俗的，不管你是窮人還是高級(jí)官員。謝謝你的生活，因?yàn)槲抑牢液芷胀�，但我很幸運(yùn)。生活的過(guò)程告訴我什么是幸運(yùn)的。不是錢，也不是官員。周圍有很多值得感激的人。感謝偉大的`父母為我們的生活創(chuàng)造了一個(gè)美好的世界，我們有生存的權(quán)利。感謝你選擇生活的權(quán)利。我們可以用生命的激情來(lái)創(chuàng)造自己的世界；感謝世界上千百萬(wàn)美麗的感情，我們可以解釋：滋養(yǎng)兄弟、兄弟、兄弟、知心朋友、桃子和李桂春。謝謝你能在這個(gè)世界上找到美麗的眼睛。謝謝你有一只能聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)音符的耳朵。謝謝你，我們有一雙五顏六色的手。
初中生活作文 篇22
都說(shuō)人要學(xué)會(huì)享受生活，今天我終于知道了如何去享受生活。
中午，窗外烈日當(dāng)空，雖說(shuō)現(xiàn)在還有一絲冬天的寒意，但這個(gè)時(shí)候室外溫度也不會(huì)低，反而有點(diǎn)夏天的感覺(jué)在里面。我外婆也可以說(shuō)是一個(gè)會(huì)享受生活的人，每天中午有太陽(yáng)的時(shí)候都會(huì)和以前村里的老朋友，一起去樓下接受太陽(yáng)的沐浴。今天不知是什么原因，也許是我最近身體不太好，要我補(bǔ)補(bǔ)身子，非要把我一起拉下去。我又是一個(gè)宅男，當(dāng)然不肯下去，不過(guò)與她僵持了幾十回合，最終還是一臉不情愿地答應(yīng)了。
到了樓下，先是看見(jiàn)一群老人在一片灑滿陽(yáng)光的草地上談笑風(fēng)生，雖然是老人，但那種生命的活力氣息撲面而來(lái)，甚至超過(guò)了我這個(gè)年輕人�！半y道是因?yàn)檫@中午的陽(yáng)光曬的嗎？”我不禁好奇起來(lái)。外婆知道我不喜歡聽(tīng)老人們嘮叨家常，就找了另外一處安靜，且陽(yáng)光充沛的地方給我，找了一張椅子坐了下來(lái)，雖說(shuō)心里還是有些怨言，但我想“既來(lái)之則安之”，就定下心來(lái)感受一下久違的陽(yáng)光，順便證實(shí)一下之前的.猜想。俗話說(shuō)“風(fēng)景的好壞在于人心情的好壞”，果不其然，當(dāng)我靜下心來(lái)觀察周圍時(shí)風(fēng)景和之前就是不一樣，幾平方米的草坪上植物的種類可不少呢，花有月季花，樹(shù)有白果樹(shù)和香樟樹(shù)，竹有觀音竹，地上還有幾團(tuán)萬(wàn)年青。即使是在冬天，在陽(yáng)光的照耀下依然顯現(xiàn)出勃勃生機(jī)。月季花已經(jīng)含苞待放，竹子下已經(jīng)出現(xiàn)了小小的竹筍，白果樹(shù)雖然是“凸頭”但應(yīng)該快結(jié)果了，香樟樹(shù)頂上有點(diǎn)泛黃，但也快轉(zhuǎn)成綠色了。不遠(yuǎn)處還有人家曬的面條，一團(tuán)團(tuán)潔白無(wú)瑕，看著就能感受到當(dāng)它與味蕾相接觸后的美味。眼前偶爾有幾只小狗小貓跑過(guò)來(lái)嬉戲打鬧。身在這種環(huán)境中感覺(jué)整個(gè)人都放松下來(lái)，不僅是身體上的更是心靈上的放松，感覺(jué)太棒了！
沉浸在這盎然生機(jī)中，整個(gè)人似乎都被感染，變得有活力起來(lái)，原來(lái)這就是老人們充滿活力的原因，這就是享受生活！
初中生活作文 篇23
我雖不明白生活的規(guī)律,但我已了解了生活的惆悵;它讓人悲傷,它讓人痛苦,它讓人呆滯,它更讓人無(wú)法自拔，它讓我變成了另一個(gè)我。我覺(jué)得， 這是一種過(guò)分剝奪的變遷,而脆弱的我只能逆來(lái)順受,默默地承受著這份痛楚。
也許，是我太計(jì)較了;也許，是我太順從了;也許就是因?yàn)檫@些不計(jì)其數(shù)的“也許”，讓我對(duì)一切都很懷疑。很多時(shí)候都不由有絕望的失意，甚至?xí)涿畹叵氲剑核啦⒉豢膳�，死，反而是一種幸運(yùn)的解脫。不知不覺(jué)，這已成了心里唯一的念頭�；孟氲玫绞裁�，似乎都是我莫大的奢求。
我之所以這樣，完全是因?yàn)槲业?心被殘酷的現(xiàn)實(shí)傷害了;我的意識(shí)被有意的針對(duì)埋沒(méi)了;我的頭腦被無(wú)數(shù)個(gè)為什么填滿了;我的思想被齷齪的社風(fēng)摧毀了;我的眼淚被無(wú)情的言行舉止激活了;我的身體被強(qiáng)氧化劑氧化了。
我傷心，卻沒(méi)有人知道：傷心是一種哭不出的痛。我發(fā)覺(jué)我的“明天”模糊不堪。我認(rèn)為“前途是光明的，道路是沒(méi)有的”。
或許我并不消極，但我絕不積極。
我從不肯定自己的得到，我怕那會(huì)是上天在跟我開(kāi)玩笑，或許一切都是我的幻覺(jué)，就在我快要靠近的時(shí)候，它就會(huì)不翼而飛了。當(dāng)然，我也從不會(huì)愚昧的否定自己的一無(wú)所有，我肯定它，如果說(shuō)它也是一個(gè)玩笑的話，那么，它卻是一個(gè)認(rèn)真的玩笑!
我從來(lái)都不否認(rèn)自己的消極。我知道，那是一種無(wú)奈。我也不會(huì)有意偽裝，我認(rèn)為那是對(duì)自己進(jìn)一步的折磨。
我保持沉默，任由外界的腐蝕、宰割，做世界的“奴隸”。是因?yàn)槲颐靼祝旱挚闺m是一種智慧的反駁，與此同時(shí)，那也是不自量力的幼稚。而且我很清楚取勝的機(jī)率占多少，那根本就是一個(gè)等于零的數(shù)值。
或許，你會(huì)說(shuō)：“你簡(jiǎn)直就是一個(gè)積極的消極者，難道你就不能積極一點(diǎn)嗎?”
我會(huì)回答你說(shuō)：“如果你是一個(gè)積極者的話，那么，你也不過(guò)是一個(gè)消極的積極者。
我的生活態(tài)度亦是如此。
初中生活作文 篇24
如果說(shuō)世界上還有世外桃源的話，就非是農(nóng)村不可了吧。“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”，鄉(xiāng)下老家，總是有它獨(dú)特迷人的魅力。
正所謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，鄉(xiāng)村一年四季都鋪著一望無(wú)際的碧綠地毯。最邊上有一條已經(jīng)解凍的小溪，溪水嘩啦嘩啦的響，是在演奏美妙的音樂(lè)吧！這條小溪一直延伸到遠(yuǎn)方，偶爾會(huì)有幾條小魚(yú)互相追逐著從這里游過(guò)。沿著溪流往前走，會(huì)看見(jiàn)一頭黃牛在草地上邊散步邊吃草，或是一些樸素的農(nóng)民叔叔在野地里種土豆、紅薯、青菜等健康蔬菜。再往前走，每戶農(nóng)家屋前都像一片小小的樹(shù)林，一條條藤蔓像一位位登山者，努力向上爬，最后爬過(guò)了那堵石墻，石墻成了一座綠色的屏障。院子里種著月季花、水仙、仙人掌等自己會(huì)努力奮斗的花兒，開(kāi)放的花朵嬌艷迷人，也精神抖擻，但也是那般的樸實(shí)無(wú)華。
至于我家呢，最有風(fēng)趣的還不是那些一草一木，而是家里那些高傲的雞“王子”，鴨“公主”們。一走到我家，左側(cè)就是一個(gè)小小的飼養(yǎng)場(chǎng)，那里面雖然只有雞和鴨，卻也樂(lè)趣十足，我最喜歡逗他們玩了。
其中最妙趣橫生的是一只老公雞，它整天在院子里走圈子，仿佛在巡邏自己的領(lǐng)土。沒(méi)走幾步，它又會(huì)把脖子向前伸一伸，這讓它頭上顫動(dòng)的鮮紅雞冠仿佛成了戰(zhàn)斗的'號(hào)角，隨時(shí)要攻擊對(duì)方的樣子。別看他這么趾高氣昂，如果我用一根小木棍輕輕拍它一下，它就會(huì)被嚇一跳，拍動(dòng)著翅膀往天上飛，但是飛不到一半就掉了下來(lái)，摔了一次兩次，它再也不敢飛了，而是乖乖地啄著米飯。其他小朋友也來(lái)看它吃飯，老公雞像是害羞了，慢條斯理地吃著，每吃一口它都要看下我們，又飛快地把腦袋轉(zhuǎn)回去。另外的鴨子呢，就只能小心地吃著地上掉出去的米飯。因?yàn)槔瞎u是這片小小土地的“山大王”，誰(shuí)也不敢招惹它。
鄉(xiāng)村的生活樸實(shí)無(wú)華卻依然妙趣橫生。藍(lán)天白云，碧水清溪，連空氣中都是快樂(lè)的香味。我喜歡這樣有趣而又快樂(lè)的鄉(xiāng)村。
初中生活作文 篇25
物競(jìng)天擇，適者生存
——題記
抄著黑板上那繁多的作業(yè)，再加上今天的這篇作文，可真讓我有幾分頭痛，一堆堆的書(shū)本整日與我相伴。每天都有臺(tái)燈陪伴我到深夜，我不禁感到在這個(gè)班有幾分辛苦。對(duì)于初來(lái)乍到的我，感到十分有壓力，可我又不能放棄，唯一的辦法就要做到像梁?jiǎn)⒊f(shuō)的一樣“敬業(yè)”“樂(lè)業(yè)”。在辛苦中尋找快樂(lè)，做到這一點(diǎn)，我相信一切的苦難都能迎刃而解。
聽(tīng)著許多同學(xué)的抱怨，我很無(wú)奈，抱怨有什么用？最后你還是要老老實(shí)實(shí)的`去完成那成堆的作業(yè)，由于我們現(xiàn)在正處于初三，對(duì)于初一初二而言，必定氣氛會(huì)更加的緊張，作業(yè)必定也會(huì)更加的多。于是很多同學(xué)都在抱怨，抱怨作業(yè)為何要這樣的多，當(dāng)然我也不例外，起初的一兩個(gè)星期我的確有幾分無(wú)法適應(yīng)。
可是我們應(yīng)當(dāng)像一些動(dòng)植物一樣，具有超強(qiáng)的適應(yīng)能力去適應(yīng)周邊的環(huán)境，應(yīng)當(dāng)是我們適應(yīng)環(huán)境，而不是環(huán)境適應(yīng)我們。
我們應(yīng)當(dāng)像磚縫的小草一般，雖然在它們的頭頂上有著巨石，可它們憑借它們頑強(qiáng)的生命力，將它的小腦袋鉆了出來(lái)，向上看著天空，四處探望著這奇妙的大千世界。草兒的生命力很強(qiáng)，從磚縫中擠出，茁壯的生成一株小草。
我們應(yīng)當(dāng)向雨中的鳥(niǎo)兒一般，雖然頭頂上落著無(wú)情的雨滴，將它的羽毛淋濕，使之無(wú)法飛翔。它不停嘗試著想要飛起來(lái)，一次一次都以失敗告終。終于，奇跡出現(xiàn)。它飛了起來(lái)，冒著大雨它堅(jiān)強(qiáng)地飛了起來(lái)。鳥(niǎo)兒適應(yīng)了多變的天空，幸運(yùn)的存活了下了。
我們應(yīng)像空中的蜘蛛一般，雖然將自己的家建在空中，那里環(huán)境不好�？伤鼪](méi)有抱怨，只是在默默地忙自己的工作，蜘蛛不是去抱怨環(huán)境，而是努力去適應(yīng)環(huán)境，最終獲得了成功。
物競(jìng)天擇，適者生存。要堅(jiān)信我們一定能適應(yīng)這環(huán)境，一定會(huì)成為生活中的強(qiáng)者。
做生活的強(qiáng)者，先要適應(yīng)生活。
初中生活作文 篇26
寒假是一個(gè)在學(xué)習(xí)上彎道超車的時(shí)間，也是一個(gè)讓自己稍稍放松的時(shí)間。
因?yàn)楹俚臅r(shí)候要過(guò)春節(jié)，而我們?cè)诔Ｖ輿](méi)有親戚，所以得回老家過(guò)年。我的老家在河南光山這個(gè)地方雖算不上貧窮，也算不上富裕，而且還凈衣不是怎么好，路上只能看到幾顆葉子掉的差不多的梧桐樹(shù)，馬路上坑坑洼洼，塵沙漫天飛舞，但這里卻充滿了我童年美好的回憶，并使我記憶猶新。
在過(guò)年的第一天，當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，靠山已經(jīng)在不停的想起。大概是因?yàn)樽蛲砦沂强赐甏和碓谒�，�?dǎo)致我現(xiàn)在還不想離開(kāi)我溫暖的被窩。直到八點(diǎn)半媽媽才上樓讓我起床，我才迫不得已的下了床，換好衣服下樓，家里早已來(lái)了客人，走了一批又來(lái)一批。直至我洗漱完，爸爸開(kāi)車帶我去我“多年未見(jiàn)”的親戚拜年。我坐在爸爸車上，來(lái)到了一個(gè)又一個(gè)親戚家里拜年，雖然他們是我的親戚，但我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，直到爸爸向我介紹，我才努力將他們的樣子和與我之間的關(guān)系在腦海里刻了下來(lái)。十點(diǎn)鐘的時(shí)候，我和爸爸帶上了媽媽和姐姐，打算去我的小舅爺和小舅奶家拜年，并在那吃中飯。車行駛在公路上，悄悄拐進(jìn)了一個(gè)林蔭小道，兩邊各種著一排樹(shù)，向窗外望去，是一片無(wú)邊的田野，田野中種的.小麥，水稻等農(nóng)作物。路，只有一車身寬。走了許久，車子脫離水泥路，進(jìn)入了土路，路上到處都是小石子。走到一幢里面的紅磚顯露出來(lái)，墻上的白漆已變得烏黑。進(jìn)入門內(nèi)，一個(gè)小院子里擺放著桌子和椅子，菜在桌上散發(fā)著令人垂涎欲滴的香味。吃完飯，媽媽帶我去了小舅爺?shù)牟说乩锿谝安耍乙恢弊咴谑�，茂盛的草，散發(fā)著芳香的泥土上，吸一口氣，令我心曠神怡。媽媽走進(jìn)菜園，用鐮刀從野菜根把野菜根割斷，再扔進(jìn)我手上提的籃子里。下午四時(shí)天色已晚，我們開(kāi)著車離開(kāi)了田野，回到了奶奶家。
生活在城市，這種鄉(xiāng)村風(fēng)情已經(jīng)很少見(jiàn)了，所以我們要保護(hù)環(huán)境，使其不會(huì)被破壞，讓地球更加美好。
初中生活作文 篇27
喔，喔，喔.早上，人們帶著幾只烏鴉起床。勤勞的農(nóng)民家庭又開(kāi)始了一天的生活。
他們剛吃過(guò)早飯，就來(lái)到了竹林。一大片竹子落進(jìn)他們的眼睛里，滿是綠色和綠色。竹筍是竹子不可缺少的。他們拿著鋤頭挖竹筍。他們先把鋤頭放在土里，找到竹筍的根，從土里挖出來(lái)。就這樣，新鮮的竹筍從土壤中冒出來(lái)，“飛進(jìn)”它們的籃子里。
在鄉(xiāng)下，肯定有幾只雞。一只母雞帶著一群小雞來(lái)到河邊尋找食物。他們東找西找，在小溪邊的泥上留下了許多“小竹葉”。母雞以小雞為食，而公雞呢？呆在院子里看房子。他挺胸抬頭，在房子前后走來(lái)走去。公雞太驕傲了！不僅驕傲，還固執(zhí)！就像在說(shuō)“這是我們的家！不準(zhǔn)任何人進(jìn)入！”
農(nóng)村人忙了一上午，該休息了。每個(gè)人都圍坐在一起吃午飯。
下午來(lái)到一個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)，被一聲嚇了一跳。在養(yǎng)豬場(chǎng)外面，我能聽(tīng)到豬的尖叫。為什么？我問(wèn)工作人員。原來(lái)可憐的小豬寶寶在換牙，但是小豬寶寶的牙不能掉，需要拔掉。連豬都要換牙？我不信。我一定要去找出來(lái)！我一進(jìn)體育場(chǎng)，一股豬腥味就撲鼻而來(lái)。我看到一個(gè)叔叔在給小豬拔牙，小豬沒(méi)力氣，一直哭。那個(gè)大叔真的不容易，真的太難了。
幾乎每個(gè)鄉(xiāng)下人都必須務(wù)農(nóng)。他們都是勤勞的人，勤勞帶來(lái)收獲。稻田就像金色的海洋。一陣風(fēng)吹來(lái)，金色的麥浪從“大�！敝猩�。稻田就像一根棍子，幾只鳥(niǎo)停在上面，就像一張紙條！大自然演奏優(yōu)美的音樂(lè)。
樂(lè)趣在農(nóng)村是不可或缺的`。
有一次，我和爸爸去抓魚(yú)。我們帶著一個(gè)小網(wǎng)兜來(lái)到水庫(kù)。小魚(yú)游的很靈活！你一把網(wǎng)放進(jìn)水里，小魚(yú)就跑了。然而努力是有回報(bào)的，經(jīng)過(guò)我們的努力，終于釣到了一條小魚(yú)。小魚(yú)拿著網(wǎng)兜當(dāng)它的蹦床，時(shí)不時(shí)的跳起來(lái)，好像很“開(kāi)心”。
辛苦了一天，勤勞樸實(shí)的農(nóng)村人回到家，很快就睡著了。
初中生活作文 篇28
輕輕落墨，淡淡書(shū)寫(xiě)，我的鄉(xiāng)村生活，如溪水一樣悠長(zhǎng)恬淡。我就是小舟，任憑清風(fēng)蕩，水波漾。
“竹敲殘?jiān)侣�，雞唱曉云生。”清晨早起，我站在疏疏籬落邊，舉目望東，天空泛起魚(yú)肚白色�；腥皇耖g，云層間就被抹上了瑰麗的水彩，紅星一點(diǎn)，寧?kù)o而祥和，像一位亭亭少女，嬌羞而含蓄，臉頰泛起紅暈。過(guò)了半晌，晨曦愈發(fā)燦爛，大有噴薄欲出之勢(shì)，頃刻間，光芒四射，太陽(yáng)從地平線上完完全全地展現(xiàn)出來(lái)，躍到了半空。遠(yuǎn)處的亭臺(tái)樓閣，近處的綠樹(shù)紅花，此刻都生動(dòng)起來(lái)，披上了一層金閃閃的外衣。
我轉(zhuǎn)回老屋，吃早餐。一碗白粥，一個(gè)饅頭，一碟花生，邊吃飯邊和親人說(shuō)著話�？諝庵袕浡鴿鉂獾挠H情味，每個(gè)人心中都暖烘烘的。清淡的食物，因有了真情的調(diào)味，吃起來(lái)更有滋有味。
我喜歡獨(dú)自一人走在田壟上，感受那不同于城市的田園詩(shī)情。黃燦燦的小麥已被收割盡了，大片麥柄殘留在地里，蜿蜒鋪就成一幅圖卷，成群的麻雀就隱藏在里面吃遺穗。輕輕地走過(guò)柳蔭河畔，古色古香的'石拱橋下流水潺潺，像一匹縞白的綢緞，向著瓦藍(lán)的天際淌去。幾只白鷺忽然被驚起，展開(kāi)潔白如雪的羽翅，輕盈地飛向天空。
不知不覺(jué)間，我又走到了那片清幽雅致的小樹(shù)林。小徑邊的石椅斑駁得如一幅印象畫(huà)。坐下小憩一陣，目光又被那點(diǎn)綴在草間的野花吸引，它們怯生生地探著腦袋，微微搖擺，蝴蝶在旁邊舞蹁躚，舞出林木深深。婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的鳥(niǎo)鳴就成了伴奏，啾然空靈。呵，如癡如醉地賞著，我倚暖了徐徐清風(fēng)，清風(fēng)又涼透了我的心坎。在這悠然鄉(xiāng)野里，誰(shuí)是誰(shuí)的風(fēng)景呢？
夜深人靜之時(shí)，我燈下閑讀，只覺(jué)浮名虛妄，擁一縷月光，呷一口清茶，聞一絲荷香，唯有這清歡惹人貪戀。鄉(xiāng)村夏夜，枕一片蟲(chóng)語(yǔ)蛙鳴安然入眠，那如花笑靨，似在訴說(shuō)著心語(yǔ)千千……
鄉(xiāng)村生活，在祥和中有著閑適，在閑適中有著清歡，就如水墨丹青的淡泊寧?kù)o，映襯出琉璃般的夢(mèng)。你品，或不品，它都在那兒芬芳靜好。
初中生活作文 篇29
清晨，熹微初露，晨練的人已經(jīng)出發(fā)。我在這里，看世間百態(tài)。
學(xué)校的教室里、走廊邊充滿了朗朗書(shū)聲。每一個(gè)學(xué)子都不愿意失去屬于自己的每一秒，于是他們拼搏著、努力著、奮斗著不懈地為自己三年的夢(mèng)想而追逐，追逐。
穿過(guò)走廊，書(shū)聲漸漸消失，踩著小碎步來(lái)到操場(chǎng)。聽(tīng)跑道上清脆的步伐，伴著輕慢的樂(lè)聲，那是少年為了體魄強(qiáng)壯，是中年為了身體健康，是老年為了延年益壽。每個(gè)人都帶著自己的希望朝著前方一步步進(jìn)發(fā)。
踏出校門，在不遠(yuǎn)處的市場(chǎng)里，吵鬧的叫賣聲仿佛是一場(chǎng)亂了節(jié)拍的音樂(lè)會(huì)。搖著尾巴的小狗癡癡地坐在肉鋪前，呆呆的等待肉塊落下，最后撒歡銜著肉就跑，等不及屠夫的謾罵。還有婦女和小販為了一毛錢的激烈”爭(zhēng)吵，不知最終是誰(shuí)妥協(xié)了呢？聽(tīng)！孩子吵著要吃雞腿的哭聲混雜著媽媽的'安慰。這些聲音化為樂(lè)符統(tǒng)統(tǒng)奏成了生活的樂(lè)章，溫柔又急促，歡快又沉重。
車站旁依偎著一對(duì)小情侶。他為她輕輕綰起飄零的青絲，她幫他悄悄捋順褶皺的襯衫。一會(huì)兒，來(lái)了一輛公交車，她溫柔地道聲“走了�！北愦掖疑宪�;又過(guò)了一會(huì)兒，他咬著早餐餅輕快地踏上另一輛公交車。不是名門貴族，沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)。他們就這樣帶著幸福開(kāi)啟新的一一天，“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”，無(wú)聲的行動(dòng)便是最有愛(ài)的情話。
早起的小鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)的在空中掠過(guò)，嘰嘰渣喳鳴唱著生活的愉悅，腦子里不斷回蕩著鳥(niǎo)媽媽的叮囑。地上的貓咪，正在為自己的“纖維遺物”安家，時(shí)不時(shí)環(huán)顧四周，大概是怕被人知道了這羞羞的事情，重重的拍了拍泥土表層，最后佯裝無(wú)事般高傲地離去。水里的魚(yú)兒時(shí)不時(shí)冒出水面吐兩個(gè)泡泡，順便看一下那個(gè)沒(méi)有水的世界和自己心愛(ài)的那朵紅花……
霎時(shí)，陽(yáng)光已經(jīng)從林間灑下，一束束金色為枝葉裹上層外衣，而我在這里，看世間百態(tài)。似有一種別樣心境，待我細(xì)細(xì)體會(huì)，慢慢道來(lái)……
初中生活作文 篇30
我是因?yàn)橄矚g寫(xiě)作而喜歡觀察生活，其實(shí)任何事情想要做好，都需要觀察生活，需要那一雙敏銳的眼睛和眼睛背后那顆洞察人生的心靈。
對(duì)于觀察生活，人們首先想到的會(huì)是專門描寫(xiě)生活的作家們。沒(méi)錯(cuò)，喜歡寫(xiě)作和立志成為作家的人，以及真正的作家們都是喜歡觀察生活的人群，他們與其他人沒(méi)有別的本質(zhì)區(qū)別，區(qū)別不在于天分還是勤奮，區(qū)別只在于習(xí)慣不同。他們喜歡觀察生活，喜歡注意那些別人根本不在意的小細(xì)節(jié)，喜歡撿一些別人認(rèn)為根本沒(méi)有價(jià)值的東西回家，在頭腦里思考一番，在鍵盤上敲打一番，一篇讓別人感到不可思議的文章就出來(lái)了，讓人們直嘆“誒，我怎么就沒(méi)想到呢？”其實(shí)不是沒(méi)想到，而是其他人沒(méi)有捕捉這些文章出來(lái)前生活中俯仰皆拾素材的習(xí)慣。
其實(shí)觀察生活的人，不止寫(xiě)作者或者文藝創(chuàng)作者這一類，像福爾摩斯這樣的偵探也是習(xí)慣于觀察生活的人。華生便是對(duì)福爾摩斯觀察能力嘆為觀止的一位醫(yī)生，按理說(shuō)醫(yī)生應(yīng)該也是觀察入微的人，可華生到底還是不如偵探那般喜歡觀察生活，華生觀察的多是醫(yī)生領(lǐng)域的事情，而福爾摩斯卻是可以在破案過(guò)程中去看那么一場(chǎng)戲，在一場(chǎng)戲結(jié)束后得出案情真相的人，這樣的能力全都可以歸結(jié)于他熱愛(ài)觀察生活，他不放過(guò)生活中任何一個(gè)細(xì)節(jié)，讓生活中的`細(xì)節(jié)都成為了他破案所用的工具，生活中的所有事情只需如其所是的發(fā)生著，他那一雙眼睛和眼睛背后那顆洞察世事的心靈便能夠發(fā)現(xiàn)一件件懸案背后荒誕離奇的真相。
除了這些習(xí)慣于觀察生活的人，我以為任何事情想要做好都需要觀察生活。生活如一張巨大的網(wǎng)，要想把生活中的事情做好，不管是創(chuàng)作還是尋求真理，亦或是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的家務(wù)事兒做好，都需要有一個(gè)觀察生活的好習(xí)慣。比如，長(zhǎng)輩就比我們小孩更懂得天氣對(duì)生活的影響；比如，小朋友就比我們中學(xué)生更懂得現(xiàn)在哪些零食更好吃；比如，常打籃球的人就比我們不打籃球的人清楚體育用品商店在哪個(gè)位置。
初中生活作文 篇31
每天早上，我在媽媽身邊醒來(lái)，開(kāi)始一種瑣碎的生活。人們會(huì)覺(jué)得瑣碎是不合適的，但事實(shí)上，我們的生活是累贅和支離破碎的。每天，來(lái)自各個(gè)方面的壓力都會(huì)給我們帶來(lái)壓力，導(dǎo)致生活支離破碎。
首先，我個(gè)人認(rèn)為“支離破碎的生活”意味著生活忙碌而支離破碎。我的生活更加支離破碎。我每天早上六點(diǎn)起床。這時(shí)，整個(gè)人都迷茫了，仍然半睡半醒，沉浸在剛剛中斷的美麗夢(mèng)中。然而，我不敢耽擱一分鐘，而是迅速換上早餐的衣服，試圖喚醒自己。匆匆上車，聽(tīng)英語(yǔ)，繼續(xù)閱讀，加深了我的記憶。到學(xué)校開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。放學(xué)后，看著其他學(xué)生回家，我不得不上兩個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)課。我晚上完成作業(yè)，但我不能放松地玩。我必須去跑步鍛煉。辛苦了一天之后，我筋疲力盡，不得不洗衣服睡覺(jué)。
每天過(guò)著如此忙碌的生活，讓人覺(jué)得每一天都很平凡和無(wú)聊。每天都在同一個(gè)州歡迎“已知”的未來(lái)。每一天都是平凡的一天，但我沒(méi)有時(shí)間去自由控制它。現(xiàn)在我回想起小生的開(kāi)始。雖然時(shí)間很緊，每天都充滿著未知的挑戰(zhàn)、失落、喜悅、緊張，但它讓人感到充實(shí)。
現(xiàn)代人的'生活節(jié)奏很快。唯一的例外是，在上海這個(gè)大都市，每個(gè)人似乎都在生活中奔跑，沒(méi)有停下來(lái)放松。原因來(lái)自不同的地方。一個(gè)人在長(zhǎng)期壓迫下可能會(huì)出現(xiàn)腦血管痙攣或神經(jīng)緊張。前一段時(shí)間，由于緊張，我得了腦血管痙攣。在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)適當(dāng)?shù)男菹⑹嵌嗝粗匾Ｖ挥泻煤眯菹�，放慢生活�?jié)奏，才能更好地應(yīng)對(duì)和應(yīng)對(duì)。
因此，既然我們無(wú)法改變這種支離破碎的生活狀態(tài)，我們不妨想方設(shè)法調(diào)整自己，在每一個(gè)支離破碎的片段中尋找亮點(diǎn)，調(diào)整心態(tài)，盡情享受，就像在心中形成一個(gè)音符零散的美妙樂(lè)章，告別瑣碎的生活，把它拼接成一張不完美但有趣的圖片，現(xiàn)在就展示你自己。這樣，我們就可以享受它，而不是每天抱怨。
初中生活作文 篇32
有的時(shí)候我會(huì)覺(jué)得自己根本就不是在生活，而是在浪費(fèi)生命，畢竟有的時(shí)候整個(gè)人都很頹廢自己也沒(méi)有認(rèn)真的積極的去生活，而是讓自己踐踏著自己的身體，時(shí)間的流逝反而讓自己變得更加頹廢，其實(shí)這一種生活狀態(tài)就不是自己想要的。
你自己還是很期待，也很想要很在乎他現(xiàn)在究竟有怎樣的生活態(tài)度的，以及他現(xiàn)在的生活狀況是怎么樣的，可是總不能有太多的在乎，不能有太多在乎的表現(xiàn)，畢竟自己沒(méi)有那樣子的身份，也沒(méi)有那么多的資格，同時(shí)也沒(méi)以后可以了解他生活的途徑。這樣子確實(shí)是挺糟糕的�？墒巧钜膊粦�(yīng)該只是圍著他轉(zhuǎn)啊，我覺(jué)得自己現(xiàn)在就是特別在乎他，特別希望自己的生活可以圍著他轉(zhuǎn)。
可能就是回到單身之后的一點(diǎn)空虛感吧，畢竟自己一個(gè)人了，變成自己一個(gè)人了就會(huì)覺(jué)得，突然間自己的情感沒(méi)有了寄托，突然間自己看到那一些關(guān)于愛(ài)情的文章的.話，自己也不知道可以分享給誰(shuí)，可以在誰(shuí)身上實(shí)施。
朋友也有跟我說(shuō)，這是一種正常的現(xiàn)象，他們說(shuō)，如果選擇開(kāi)啟那一段感情的話，那最后也應(yīng)該接受在分開(kāi)之后自己究竟是有怎樣的生活狀態(tài)，你自己也是可以接受，這樣子的，生活狀態(tài)的話，只是有的時(shí)候緩沖不過(guò)來(lái)，只是有的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真生活的時(shí)候，會(huì)想要可以有一個(gè)人分享一下自己的這一些情緒，可以有一個(gè)人知道自己在頹廢，希望他們最后也可以知道，頹廢的生活有怎樣的結(jié)局，希望他們可以一直跟蹤著我的生活狀態(tài)。
沒(méi)什么，只是失去了一個(gè)關(guān)注自己的人罷了，只是失去了一個(gè)可以跟蹤自己生活狀態(tài)的人罷了。有的時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己只是在喊一個(gè)空口號(hào)，畢竟會(huì)覺(jué)得自己一直在說(shuō)我們一定要積極快樂(lè)的去生活，積極向上的生活，可是并沒(méi)有有的時(shí)候我并沒(méi)有這樣子做。感覺(jué)那只是一個(gè)空口號(hào)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)偶爾確實(shí)是一個(gè)空口號(hào)。即便自己真的也很想要努力起來(lái)，可是有的時(shí)候就一直想要讓自己頹廢。
初中生活作文 篇33
時(shí)常會(huì)想起不知哪本書(shū)上狄更斯一句話：“你會(huì)聽(tīng)到天使在說(shuō)，那些美好不會(huì)消逝�！被腥婚g，仿佛置身云端，軟軟的棉花糖縈繞著天使的低吟淺唱。這般純凈的美好也許是青春最好的注腳。
不知有多少人贊美過(guò)青春。青春是廣為傳唱的歌謠，青春是心底流連調(diào)查懷戀，青春是深藏于日記中的少年心事。
我們的青春正在前進(jìn)著。沒(méi)有“十七歲的單車”，沒(méi)有風(fēng)中飛揚(yáng)的裙角，沒(méi)有轟轟烈烈上演的長(zhǎng)篇?jiǎng)〖�。校園里的我們有著截然不同卻同樣真實(shí)的青春。這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代；這是希望的春季，也是絕望的冬季。
也許多年以后，白發(fā)蒼蒼的我還會(huì)記得那張塞滿了書(shū)本的課桌，棕黃色的紋路多少次順著指間滑過(guò)，迷失在指紋的螺旋中。似乎每天的生活就是學(xué)習(xí)，課桌成了我最親密的伙伴。夏夜的燈光透過(guò)高速旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇在桌上投下光駁的光影，冬天冒著熱氣的水杯溫暖過(guò)我抑或你的手掌。我們不知疲倦的游走在蘇軾與阿基米德之間，為了心中清晰而又模糊的夢(mèng)。
夢(mèng)想，準(zhǔn)確地說(shuō)是做夢(mèng)，是青春最閃亮的一顆皓星。青春年少，美就美在它的`不可知。習(xí)慣于在課間眺望遠(yuǎn)方，仿佛踮起腳，再踮得高一點(diǎn)就能窺見(jiàn)遙遠(yuǎn)的未來(lái)。于是就夢(mèng)想著到西施浣紗處沖一沖腳，到珠穆朗瑪峰大聲喊出自己的名字，到世界的中心靜默地站立成永恒。這些荒誕的夢(mèng)記錄著每一次心的悸動(dòng)，拼湊成未來(lái)的圖景。
夢(mèng)想在繼續(xù)，生活也在繼續(xù)�？嘀凶鳂�(lè)是我們的特長(zhǎng)。面對(duì)鋪天蓋地的試卷。卻在墨香中憶起“倚門走，卻把青梅嗅”的嬌羞；抽空坐在河邊的斜坡上與對(duì)岸的孩子“隔空對(duì)話”。樂(lè)觀的我們堅(jiān)信“生活中不缺少快樂(lè)，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的心”。
我珍惜這樣快樂(lè)又痛苦的青春生活就像我會(huì)無(wú)謂的接受一次次的挑戰(zhàn)。我會(huì)把青蔥歲月的記憶釀成沉香。落寞時(shí)獨(dú)自嗅那不散的芬芳。
初中生活作文 篇34
我們每個(gè)人都在生活著，為生活而忙碌著，但是又有誰(shuí)知道生活究竟是什么呢？
生活的色彩
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生活是豐富多彩的。
小的時(shí)候，生活是媽媽溫暖的懷抱，是爸爸手中的《唐詩(shī)三百首》，是奶奶哼唱的搖籃曲，是爺爺口中美麗的神話。兒時(shí)的生活就像是冬日的陽(yáng)光，是金色的，溫暖地灑在我的身上。
剛跨入校門時(shí)，生活又成了伙伴們無(wú)憂無(wú)慮的笑容，同學(xué)們親密無(wú)間的友誼。那時(shí)的生活如同初春的嫩芽，是綠色的，萌發(fā)著希望。
如今，生活更像是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，家長(zhǎng)滔滔不絕的訓(xùn)斥，堆積如山的作業(yè)以及接踵而至的考試。此時(shí)的生活又似深秋的綿雨，是灰色的.，歷經(jīng)辛酸苦辣。
如此，生活不正是一幅色彩斑斕的水墨畫(huà)嗎？
生活的意義
我想：生活是海，是廣闊而又剛強(qiáng)不屈的海，在潮起潮落中釋放能量的海，洋溢著年少輕狂的夢(mèng)想和飽經(jīng)風(fēng)霜的海。我愿是海中的一枚貝殼，經(jīng)受大海的撫摸和磨練。也許大海給貝殼留下的是珍珠，只是需要時(shí)間的印證罷了。
生活也是天空，是遼遠(yuǎn)而又胸懷寬廣的天空，于日出日落中散發(fā)魅力的天空，凝聚著蓬勃的朝氣和歷經(jīng)風(fēng)雨的天空。我愿是空中的一片游云，接受著天空的關(guān)懷和考驗(yàn)。也許天空給白云留下的是舞動(dòng)的雨點(diǎn)，只是缺少空氣的流動(dòng)而已。
我發(fā)現(xiàn)生活竟是如此的千姿百態(tài)，耐人尋味。
感悟生活
然而，隨著時(shí)間的推移，我明白了這種光鮮亮麗的外表并非生活的真正內(nèi)涵。因?yàn)槲抑豢吹搅怂浅⻊?dòng)人的臉龐，以及她那輕盈優(yōu)美的身姿，卻不曾瞧見(jiàn)她那雙粗糙的手。我曾愿成為一枚貝殼，讓生活的海洋賜予我珍珠，可是她那雙粗糙的手撫疼了我。我這才醒悟：生活好像一條平坦的林間小道，暗藏著刺人的荊棘。讓我感到了生活的壓力和艱難。
如果滯留在“幸�！敝卸凰歼M(jìn)取，那么前進(jìn)的洪流將擠得你遍體鱗傷。幸福需要爭(zhēng)取，生活需要拼搏。所以：從現(xiàn)在開(kāi)始，每個(gè)人都握緊人生的單程票，開(kāi)始一段不凡的生活吧！
初中生活作文 篇35
說(shuō)起軍訓(xùn)啊，那可真是一言難盡。去軍訓(xùn)一次也是百般周折啊。六年級(jí)了，也沒(méi)有軍訓(xùn)了，可昨天四五年級(jí)去軍訓(xùn)的人回來(lái)做了匯報(bào)表演，這使我又勾起了當(dāng)年去軍訓(xùn)的情景，真是好懷念啊……因?yàn)槟撤N特殊原因，原本小學(xué)該軍訓(xùn)兩次的，我們只軍訓(xùn)過(guò)一次。何況我們似乎一點(diǎn)也不恐懼軍訓(xùn)，反而更盼著要去軍訓(xùn)。
當(dāng)時(shí)發(fā)下了通知單，上面寫(xiě)了很多軍訓(xùn)時(shí)可以體驗(yàn)的項(xiàng)目，例如汽車模擬駕駛、燒烤、看電影、做絲網(wǎng)花等一些好玩的�？烧l(shuí)知，去到那里才知道“上當(dāng)”了�？措娪�，電影還是黑白的，這還能理解吧。燒烤，還以為自己可以燒，原來(lái)都是他們燒好的。這還算好，這雞腿其實(shí)根本就不是烤的'，很普通的烹飪方法就可以做出來(lái)。做絲網(wǎng)花還以為全班都可以做，沒(méi)想到只有幾個(gè)人可以做，其他人就去看書(shū)。最讓我感興趣的是汽車模擬駕駛，可壓根就沒(méi)有，教官連提都沒(méi)有提。真的是有點(diǎn)摳得慌。
我們也還是算幸運(yùn)的，我們是唯一一個(gè)女教官帶的班。都以為女的很為順，可結(jié)果呢——兩面性。有時(shí)好，有時(shí)壞，真的讓人捉摸不定。
最讓我們犯難的就是內(nèi)務(wù)，真的是好嚴(yán)格�。∮幸稽c(diǎn)點(diǎn)皺紋，掀亂，重疊。為了這整理內(nèi)務(wù)，花了好長(zhǎng)時(shí)間，還有幾天是專門抽查我們的內(nèi)務(wù)的。由于內(nèi)務(wù)原因，一個(gè)總教官當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我們的309寢室，呵呵，挺高興的，等會(huì)又說(shuō)，好不到哪去，只是比別的寢室好那么一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，真是幸災(zāi)樂(lè)禍。
我們?nèi)ボ娪?xùn)也不是時(shí)候，老下雨。有一次，下瓢潑大雨，我們躲到飯?zhí)美锶�。正在吃飯時(shí)，突然停電，嚇的我們魂都飛了。不過(guò)，不都說(shuō)，下雨后會(huì)出現(xiàn)彩虹嗎？別說(shuō)，還真是，彩虹在那天邊掛著。
不知怎么回事，有一次晚上睡覺(jué)前，寢室突然停電，伸手不見(jiàn)五指，好像鬼找上門來(lái)了一樣。
如今看到以前帶我們的教官，一點(diǎn)也沒(méi)變，還是那樣胖，看到教官，心里總有一種暖暖的感覺(jué)……
初中生活作文 篇36
開(kāi)學(xué)了，大家都帶著黑眼圈來(lái)到了學(xué)校里。豆豆背著書(shū)包，滿臉笑容，和大家都不同。在教室里，大家都問(wèn)；“這個(gè)暑假你怎么過(guò)的呀？”豆豆?jié)M意的說(shuō)：“我的暑假是這樣過(guò)的…
…”
“待在家里太無(wú)聊了，我就想了一個(gè)辦法，我在家里做了字母卡牌，叫了三個(gè)好朋友來(lái)我家。然后一個(gè)同學(xué)做裁判，另外兩個(gè)同學(xué)把卡牌打亂，然后裁判拿出一個(gè)單詞卡，兩個(gè)同學(xué)就要把這個(gè)單詞里的字母卡牌找到，并且拼起來(lái)，最后讀出這個(gè)單詞的發(fā)音。答對(duì)者得一分，沒(méi)答對(duì)則扣一分�！蓖瑢W(xué)們一臉驚訝，七嘴八舌的講：“我怎么沒(méi)想？”“到太有才了！”……豆豆叫道：“還有！還有！安靜一點(diǎn)�！鳖D時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，都在等著聽(tīng)豆豆還有哪些創(chuàng)意的暑假生活。
我又想到一個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)文非常好的辦法。于是我拿出家里的椅子，每一張椅子上都寫(xiě)有一個(gè)謎語(yǔ)，然后在爸爸媽媽的幫助下把椅子搬下樓去，我又請(qǐng)保安伯伯發(fā)了廣播：“小區(qū)親子活動(dòng)開(kāi)始，請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶著自己的`孩子來(lái)院子里。”很快就有許多家長(zhǎng)帶著孩子陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了。
小孩們聽(tīng)了游戲規(guī)則后，都特別興奮。于是一場(chǎng)“惡斗”開(kāi)始了，小孩子們沖向了對(duì)面的椅子，我也卯足了勁，我搶到的椅子上寫(xiě)著：“鳥(niǎo)肚子里有座山”，我一看就笑了，大聲說(shuō)出了我的答案，結(jié)果我猜對(duì)了！有些沒(méi)猜到孩子的被淘汰了，不過(guò)可以享用小零食哦！
豆豆說(shuō)完后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都聽(tīng)呆了，有一些都在流著口水。豆豆說(shuō)：“剩下的時(shí)間，用一個(gè)星期寫(xiě)作業(yè)�！贝蠹殷@嘆說(shuō)：“一個(gè)星期就寫(xiě)完作業(yè)？我們整個(gè)假期都在寫(xiě)，看來(lái)我們都沒(méi)合理安排時(shí)間寫(xiě)作業(yè)……”
豆豆在假期里還去了敬老院幫助老人，又去幫助失明的兒童，給了他們?cè)S多的鼓勵(lì)。同時(shí)還去了許多名勝古跡，還背下來(lái)好多古詩(shī)詞呢！
豆豆的假期是我一直想擁有的完美假期，你覺(jué)得呢？這樣的假期是你想要的嗎？
初中生活作文 篇37
今天，王老師慢慢地走進(jìn)教室，神情與平時(shí)并不一樣，我心想：完了，老師不會(huì)整咱們把?只見(jiàn)老師從容地告訴我們“今天，我們來(lái)玩一個(gè)‘抽簽組句’的游戲�！蔽疫@才松了口氣，此時(shí)，我小小的心充滿了期待，環(huán)視下四周，其他同學(xué)個(gè)個(gè)也同我一樣興奮不已。
拿出早已準(zhǔn)備好的白紙，寫(xiě)上時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件交給老師，希望哪個(gè)倒霉的同學(xué)會(huì)抽到我精心寫(xiě)出的“好句”。徐經(jīng)煜一副視死如歸的樣子，快步走到講臺(tái)邊，閉上眼睛，仿佛生死離別一般，看著他那樣子我真想笑，可是這么的，最后還是忍住了。沒(méi)想到他真不走運(yùn)，抽了個(gè)下下簽，一字一頓地說(shuō)：“清、晨、我、在、公、園、里、泡、妞�！边@時(shí)，底下的人有的在幸災(zāi)樂(lè)禍，還有的在努力忍住笑，更多的則是在哈哈大笑。這對(duì)他來(lái)說(shuō)可真是個(gè)打擊，瞧瞧他，臉紅的像是個(gè)熟透了的柿子似的`。還有個(gè)同學(xué)搞笑的說(shuō)：“少兒不宜，少兒不宜!”“咯咯”不知從哪傳來(lái)的笑聲，我終于忍不住笑出了聲，全班耶隨著我的笑聲笑開(kāi)了花。我被老師點(diǎn)名上去抽簽，我向其他人望了望，他們竟然給我一個(gè)“好自為之”的眼神。我慢慢的抽了四張紙，喘了一口氣，心想：還好不是我，唐僧，對(duì)不住了。從牙縫里吐出幾個(gè)字：“今天，唐僧在戰(zhàn)場(chǎng)上溜冰�！边@時(shí)，班里有人喜有人悲，我呢?還是一副恨鐵不成鋼的樣子，走了下去。嚴(yán)雨桑不情愿地被叫了上去，一邊還在求神拜佛。只見(jiàn)她隨手抽了四張，面無(wú)表情地說(shuō)：“半夜三更，我和妹妹在南極洗澡�！笨粗哪樤缫炎兂闪恕鞍印�，臉漲得通紅，好像恨不得地上有個(gè)洞，立刻跳下去。一旁有人還唱起了自編的洗澡歌，隱約發(fā)現(xiàn)嚴(yán)雨桑好像在畫(huà)圈圈。看她那樣子，我忍不住笑開(kāi)了懷，其他同學(xué)也紛紛笑了起來(lái)，有幾個(gè)還笑破了肚皮，而嚴(yán)雨桑也不爭(zhēng)氣的笑了起來(lái)。
下課鈴聲早已響了，“哈，哈，哈……”游戲也在一片歡笑中結(jié)束了。在這里不用顧忌什么淑女不淑女，也不用顧忌什么形象不形象，更不用顧忌什么禮節(jié)不禮節(jié)，只要開(kāi)心就能笑。
初中生活作文 篇38
今早，我和媽媽出去買菜，在菜場(chǎng)門口看見(jiàn)兩個(gè)雙目失明的盲人。
兩個(gè)盲人，一個(gè)站著，一個(gè)坐著，每個(gè)人手中托著一個(gè)話筒。站著的人嘴中不斷地流淌出粗糙的歌詞，倍顯滄桑，身體隨著音樂(lè)伴奏而有節(jié)奏地?fù)u動(dòng);坐著的人將頭昂向伙伴的身體，身體亦在擺動(dòng)。兩個(gè)人沒(méi)有豪華的衣飾，只套著灰色舊毛背心和一件藍(lán)襯衫，一個(gè)人褲子角破了一邊，另一個(gè)人則是褲子上粘滿了土黃色的灰。
出于憐憫，我將5元錢塞入他們的賣唱箱。就在我直起身子來(lái)時(shí)，那個(gè)坐著的人說(shuō)：“謝謝你對(duì)我們的支持!”“支持?”我有了一個(gè)短暫的驚訝。如果是一般乞丐，只會(huì)說(shuō)謝謝而已，他們卻稱“支持”!
他們是乞丐，是賣唱人、賣藝人，或者是用自己的努力掙錢的人，他們懂得自力更生，他們比那些四肢健全而靠乞憐為生的乞丐強(qiáng)，比那些僅僅因?yàn)樯倭艘桓种妇团e著它賺同情的乞丐更強(qiáng)，同樣身受殘疾，卻有著不同的生活方式。再回頭看，我看到的不僅僅是盲人，而是一顆散發(fā)著生命希望的心，他們看得見(jiàn)，他們?cè)谟眯母惺苤澜�，他們�(cè)谟盟麄兊纳罘绞礁惺苤@個(gè)世界。
富裕的人們被無(wú)數(shù)的金錢陶醉在燈紅酒綠的世界，他們認(rèn)為自己比別人幸福，可實(shí)際上他們恰恰因?yàn)樽分鹋蛎浀?欲望和貪婪的溝壑而遠(yuǎn)離幸福。而那兩個(gè)盲人相形之下即使困苦也沒(méi)有停止對(duì)生活的追求和感恩。平實(shí)地面對(duì)生活能讓你活得真實(shí)，活得自信，活得勇敢。這遠(yuǎn)比安逸地死在席夢(mèng)思上要有意義得多。那些看似卑微的人，平靜地活在屬于自己的生命里，不會(huì)成為患得患失而惴惴不安的人，不會(huì)為生意定單所左右，為相互算計(jì)而焦頭爛額，他們?yōu)樯�，而不是淪為守財(cái)奴。
我們每個(gè)人都可以成為生命的擁有者，我們要以自己的方式擁抱生活，而不是沉醉在虛幻的夢(mèng)幻中等待生活的垂青。
初中生活作文 篇39
科技，可謂是無(wú)處不在。從身邊的電燈、電腦，到太空的飛船、衛(wèi)星，現(xiàn)在發(fā)達(dá)的科技，是古人做夢(mèng)也不敢想的�？萍寂c生活的關(guān)系十分緊密，沒(méi)有了科技，我們?nèi)祟愔荒芡Ａ粼谌忝嬔囊靶U時(shí)代�？萍纪苿�(dòng)著社會(huì)的發(fā)展，也給我們?nèi)祟惖纳顜?lái)了巨大的變化。
科技使我們的出行更便捷。聽(tīng)媽媽說(shuō)在二十年前她在沈陽(yáng)上大學(xué)的時(shí)候，從鄭州到沈陽(yáng)要做三十一個(gè)小時(shí)的火車才能到達(dá)。而現(xiàn)在坐普通火車只需要十四個(gè)小時(shí)，我們就能節(jié)省出一半多的`時(shí)間，如果選用高鐵七個(gè)小時(shí)就可以到了，坐飛機(jī)就只需要一個(gè)多小時(shí)。
科技的發(fā)展也改變了我們的支付方式。以前在商場(chǎng)買東西只能用現(xiàn)金，找零錢是造成排隊(duì)的一大因素。如果不小心忘了帶錢還會(huì)發(fā)生一些尷尬的事兒。而現(xiàn)在銀行卡、微信、支付寶各種支付方式層出不窮，走到哪兒需要付錢時(shí)都是刷一下，真可謂一部手機(jī)走天下。
科技也使我們獲取信息的方式增加了。媽媽小時(shí)候只能從書(shū)本或是收音機(jī)中獲得信息，后來(lái)才慢慢普及了電視�，F(xiàn)在我們可以通過(guò)許多渠道獲取知識(shí)，從書(shū)中、從電視中，更多的是從網(wǎng)絡(luò)中，我們獲取知識(shí)的速度和廣度比起我媽媽小時(shí)候不知多了多少倍。因此，我的知識(shí)量也比我媽媽小時(shí)不知多了多少倍。
越來(lái)越多的先進(jìn)的設(shè)備也進(jìn)入了我們的生活。電視、冰箱、洗衣機(jī)的老三樣早已是家庭必備，帶預(yù)約的電飯鍋、能夠感應(yīng)的馬桶。人工智能也不甘落后的加入了我們的生活，兩年前媽媽買回來(lái)了一個(gè)掃地機(jī)器人琥珀，從此以后琥珀勤勞的工作使我們的家更干凈，也使我們節(jié)省了很多時(shí)間，可以投入到了學(xué)習(xí)和工作中去，而未來(lái)人工智能將會(huì)在更多領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。
在科技發(fā)展十分迅速的今天，我們小學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大投身科學(xué)事業(yè)，努力為人類生活創(chuàng)造新的輝煌。
初中生活作文 篇40
品一杯香茶，看著霧氣慢慢升起，靜靜的閉上眼睛，聽(tīng)著生命的音樂(lè)。
——題記
伴隨著香茗的清香，他們漸漸陷入了幻想的意境，以為自己的聲音似乎很清晰，聽(tīng)到了路過(guò)的行人的笑聲，路邊的小販大聲喊著要買自己的貨。
拋棄雜音，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)葉的沙沙聲，奏一曲交響樂(lè)。先天樂(lè)師和鳥(niǎo)飲鶯鶯之歌，唱鶯鶯之歌，聲有所聞。
聽(tīng)著，聽(tīng)著，食物的香氣傳入我們的耳朵，我們聽(tīng)到螞蟻踩樹(shù)葉的聲音。他們成群結(jié)隊(duì)地把食物搬回家，這將是他們的冬季糧食儲(chǔ)備。正因?yàn)橛辛诉@種收獲，他們的`腳步變得輕快，他們的氣勢(shì)更加高漲，他們的心情更加開(kāi)朗，他們的生活是那么簡(jiǎn)單快樂(lè)。
螞蟻的聲音消失了，但生命從未停止，它還在繼續(xù)。
聽(tīng)，是蜜蜂采蜜的嗡嗡聲，是吮吸甘甜花蜜的聲音，是爭(zhēng)花的聲音，是吃飽后享受的聲音。仔細(xì)聽(tīng)了，真是太精彩太美好了，現(xiàn)實(shí)生活就是這么簡(jiǎn)單美好。
聽(tīng)著，快聽(tīng)著！
丁咚！丁咚！
聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)得清清楚楚，是遠(yuǎn)處池塘里的魚(yú)互相嬉戲，嬉戲，跳出水面，激起陣陣水花叮咚，叮咚清脆。他們的生活是那么簡(jiǎn)單，那么簡(jiǎn)單，那么幸福。
一切都像一場(chǎng)無(wú)盡的夢(mèng)，那么和諧，那么安詳，那么簡(jiǎn)單。
傾聽(tīng)也是一種享受。用心去傾聽(tīng)生活，一切都會(huì)融入你的畫(huà)面，讓你感受深刻，讓你融入生活。
微風(fēng)帶來(lái)了一段美好的旋律，那就是有限的生命奏出無(wú)盡的生命。那種旋律不像貝多芬那么優(yōu)雅，不像莫扎特那么優(yōu)美，不像鋼琴家郎朗那么慷慨激昂。讓人陶醉。生活沒(méi)那么簡(jiǎn)單，卻有無(wú)數(shù)人沉迷其中？清新簡(jiǎn)單，不就是我們追求的嗎？
睜開(kāi)眼睛，一切都還在，望著熱氣騰騰的香茶，嘴角勾起一抹淺笑，靜靜地聽(tīng)著。原來(lái)生活就是這么簡(jiǎn)單。
傾聽(tīng)生活，比如一杯香茶，單純的幸福，單純的美好，單純的幸福。
生活，傾聽(tīng)生活。
【初中生活作文】相關(guān)文章：
生活初中作文02-07
生活初中作文09-22
作文初中的生活01-16
初中的生活作文01-20
致初中的生活初中作文01-15
初中生活初中作文01-03
初中作文：生活的啟迪11-05
我的生活初中作文12-29
感悟生活初中作文04-01
共享生活初中作文08-21