精選四年級(jí)秋天作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)秋天作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)秋天作文 篇1
秋天到了,藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云,一群大雁排著人字行的隊(duì)伍往南飛。
田野里,火紅的高粱樂(lè)紅了臉,金燦燦的稻穗把稻桿都?jí)簭澚搜。放眼遠(yuǎn)眺,金黃的稻田好像一片金色的海洋,美麗極了。稻田里農(nóng)民伯伯們正忙著收割吶!我仿佛聽(tīng)到農(nóng)民伯伯們的歡樂(lè)的笑聲。
田野的左邊有一片果園,果園里碩果累累。你看,紅紅的.蘋(píng)果娃娃正調(diào)皮的笑著吶!梨子已經(jīng)成熟了。
菜園里那一片片菜地里,一棵棵白菜正倒立著跳舞呢!白菜旁邊是一塊南瓜地,那大大的南瓜重的呀我都搬不動(dòng)了。
我喜歡那小樹(shù)林,那一片片楓樹(shù)林像一團(tuán)團(tuán)火。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉像一把把金黃色小扇子,松樹(shù)還是很挺拔,其它樹(shù)上的葉子正往下落,像是翩翩起舞的蝴蝶。
小樹(shù)林的后面是花園,花園里的菊花不怕秋風(fēng)依然挺拔著,菊花的花瓣形態(tài)各異,有的像卷發(fā),有的像火焰落下來(lái);▓@里有許多小草,但都枯黃了。
花園旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小河,河里有一群小魚(yú)游過(guò)來(lái)在水里玩游戲呢!玩的特別開(kāi)心。
我愛(ài)秋天,我更愛(ài)秋天的景色。
四年級(jí)秋天作文 篇2
秋高氣爽,風(fēng)和日麗,在這個(gè)星期天的中午,我在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下去欣賞秋天的美。
我們來(lái)到家鄉(xiāng)的公園,那里的紅棉樹(shù)、柳樹(shù)、榕樹(shù)……在秋風(fēng)的吹拂下,樹(shù)葉兒隨風(fēng)飄動(dòng)翩翩起舞。飄累了,它們就落在樹(shù)媽媽的腳下休息了。
離開(kāi)了公園,我們來(lái)到了堤圍岸上,堤圍對(duì)岸的五個(gè)波波粼粼的大魚(yú)塘深深的'吸引了我的眼球,我心想那肥美的魚(yú)兒肯定在亨受著這舒適的日光浴。
沿著堤圍轉(zhuǎn)了個(gè)彎,來(lái)到一個(gè)露天的泳場(chǎng),因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼,來(lái)這里游泳的人已經(jīng)明顯的減少了,向泳池的對(duì)岸望去座立著兩座大山,東南方是龍江山,西南方是西樵山,山與水的互相暉映,我不禁感嘆我的家鄉(xiāng)是多么美!
我們回到了家,家里的一棵石榴樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)又大又紅的石榴果子,哦!秋天不只是景色很美,還是果實(shí)成熟的季節(jié),收獲的季節(jié)。我愛(ài)秋天。
四年級(jí)秋天作文 篇3
秋天來(lái)了,秋天來(lái)了,大樹(shù)穿上了金黃的衣裳,秋風(fēng)掃過(guò),一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái),好像一只只蝴蝶在空中翩翩飛舞,地上滿是落葉,給大地鋪上了一層地毯。
果園里,各種果子成熟了。紅彤彤的蘋(píng)果像羞紅了臉的小姑娘,躲在枝葉下,悄悄地探出了小腦袋。一個(gè)個(gè)葫蘆掛滿枝頭,那是黃澄澄的梨。葡萄架上掛滿葡萄,像一串串紫瑪瑙。柿子頭戴草帽,身穿黃袍,提著大燈籠向我們走來(lái)。石榴咧開(kāi)了嘴,露出里面紅紅的牙齒,一邊笑一邊說(shuō):“快來(lái)摘我呀,我的味道最甜啦!”
昨天下午,濱江公園人山人海。我和媽媽一邊走,一邊談笑風(fēng)生。我看見(jiàn)草地上有放風(fēng)箏的',有踢足球的,還有放飛碟的……我買了一個(gè)美麗的風(fēng)箏,就興高采烈第去到一塊人少的綠油油的草坪放風(fēng)箏,一邊跑一邊放線,風(fēng)箏就像一只小鳥(niǎo)一樣從我手中飛上了高高的天空。我看見(jiàn)風(fēng)箏飛起來(lái),甭提多高興了!
秋天是一個(gè)放飛心情的季節(jié),我喜歡秋天,因?yàn)樗莻(gè)美麗的季節(jié),也是個(gè)豐收的季節(jié)。
四年級(jí)秋天作文 篇4
咦?是誰(shuí)把夏天火辣辣的太陽(yáng)變的心平氣和?是誰(shuí)讓那一股股熱浪變成一陣陣涼爽的微風(fēng)?是誰(shuí)給那碧綠的樹(shù)葉換上了金黃的新裝?她,是秋姑娘嗎?
是的.,她是。是她帶走了炎熱,送來(lái)了清涼。她還用五彩繽紛的顏料繪畫(huà)出一幅幅絢麗多彩的圖畫(huà)。
看!她把黃色給了梨,黃澄澄的梨沉甸甸地掛滿了整個(gè)枝頭,猶如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆對(duì)著我們點(diǎn)頭微笑。她把紅色給了楓樹(shù),一片片火紅的楓葉如同一簇簇燃燒的火焰,告訴我們秋天來(lái)到了。她把金色給了稻谷,一陣微風(fēng)吹過(guò),稻海翻起金色的波浪,我仿佛看到了農(nóng)民伯伯滿是豐收喜悅的臉龐。她把白色給了棉花,一個(gè)個(gè)棉桃掛在枝頭,齊刷刷地咧開(kāi)了嘴,吐出一團(tuán)團(tuán)潔白如雪的棉球。她還把紫色給了葡萄,陽(yáng)光透過(guò)枝葉照耀在這些晶瑩剔透的葡萄上,發(fā)出五顏六色的光,美麗極了。
秋天,仿佛一條巨大的彩虹,走到哪里,哪里就是色彩斑斕。
秋天的美景我怎么看也看不夠,怎么寫(xiě)也寫(xiě)不完,如果你也想領(lǐng)略秋天的色彩,那就去田野看看吧!
四年級(jí)秋天作文 篇5
行著行著,只覺(jué)得不再那么喧鬧,望著望著,滿眼都被山野包圍了,聞著聞著,清新的空氣浸潤(rùn)著全身,四明山的秋色撲面而來(lái)。
清澈的山泉發(fā)出嘩嘩的聲響,是秋的樂(lè)章在歡歌,各色蝴蝶伴著樂(lè)章跳起動(dòng)人的華爾茲,溪邊的柿子樹(shù)早已掛起一盞盞小燈籠,為秋的盛宴做裝扮。秋天的四明山隨意一望皆是迷人的。
盤(pán)山公路時(shí)不時(shí)都會(huì)出現(xiàn)一小塊觀景臺(tái),我們不僅能登高望遠(yuǎn),還能在遍地叫賣的聲音中找尋秋天的收獲:野生獼猴桃,野生栗子,甜到心里的'蘋(píng)果柿子……而我們更向往四明山的腹地,想要親自去找尋野生獼猴桃。
已經(jīng)記不清幾個(gè)山路彎道了,窄窄的山路,除了我們幾乎一路不見(jiàn)人的蹤影。山野的高處,發(fā)現(xiàn)好幾簇獼猴桃的枝藤,卻遲遲不見(jiàn)果子。秋天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái),細(xì)雨蒙蒙,路邊的蜘蛛網(wǎng)粘上了一圈圈晶瑩剔透的水珠,格外漂亮。峰巒起伏的山林披上了秋姑娘的彩衣,紅的、黃的、綠的,層林盡染交相輝映,好似一卷水墨畫(huà)。雨和霧交融在一起,如夢(mèng)如幻,讓我們也如癡如醉,猶如在仙境中漫步,都快忘了是來(lái)找尋獼猴桃的。終于,眼尖的叔叔發(fā)現(xiàn)了一串還沒(méi)成熟的獼猴桃,它正掛在一個(gè)陡峭的山坡上,朝我們壞壞地裂著嘴?催^(guò)便心滿意足了,還是讓它們靜靜地掛在藤枝上,享受這美麗的秋色吧。
雖然沒(méi)有嘗到美味,但是我們收獲了大山的恩賜。
四年級(jí)秋天作文 篇6
篇一:秋天的味道
春天是充滿活力的季節(jié),夏天是酷熱的季節(jié),秋天是最美麗的季節(jié),冬天是寒冷的季節(jié),小學(xué)四年級(jí)作文秋天。在這一年四季中我最喜歡的就是秋天,最有味道也是秋天。
秋天的味道是香香的,碧綠的楓樹(shù)林,原本像個(gè)小淘氣那樣的感覺(jué)漸漸地淡化了,從那小小的葉子上就能看出來(lái),它由原來(lái)的碧綠變成了火紅,像一個(gè)成熟害羞的小姑娘。
秋天的味道是甜甜的,圓圓的月餅就像天空中的一輪明月又大又圓,告訴我們中秋倒了!懊髟聨讜r(shí)有?把酒問(wèn)青天!边@是一句經(jīng)典名句,我想現(xiàn)在我還可以再補(bǔ)上一句:“明月近日有,快來(lái)賞月吧!”
秋天的味道是酸酸的,書(shū)上的蘋(píng)果、橘子、梨子都成熟了?諝庵袕浡奶鹞吨羞略略參雜著酸味,也有收獲的興奮的`味道。沃野的耕耘,果園的豐收都是公平的,你付出的多自然收獲也多,就像學(xué)習(xí)一樣,現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),將來(lái)就有淵博的知識(shí)報(bào)效國(guó)家。反之,當(dāng)然沒(méi)有回報(bào),也會(huì)讓你后悔一輩子,酸澀一輩子。
秋天的味道也是苦澀的,你看美麗的樹(shù)葉、小草、小花,不斷的落葉、凋謝,結(jié)束自己短暫美麗的生命,小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文秋天》。夏天的夜晚是那么的吵雜,蟲(chóng)子不停地鳴叫著,讓夏夜顯得格外的像一個(gè)菜市常轉(zhuǎn)眼間,又是一個(gè)夜晚,一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的夜晚,一切顯得那么的寧?kù)o,小小的秋蟲(chóng)在稀疏枯黃的草中輕輕呢喃,那是它們用自己最后的力量唱出最大的歌聲,用盡全身的氣力演奏自己生命最后的樂(lè)章。你聽(tīng),一陣秋風(fēng)緩緩吹過(guò),草叢中的呢喃聲又少了一些,又輕了一些……
秋天的味道就是這樣讓人琢磨不透,多彩多變,真是百色百味,令人充滿了遐想!
四年級(jí)秋天作文 篇7
秋天,金桂飄香,金菊送爽。好美的金秋時(shí)節(jié)!
你看,樹(shù)上的葉子都變黃了,微風(fēng)吹來(lái),一片片葉子像彩蝶一樣從樹(shù)上忽悠悠地飄下來(lái),無(wú)數(shù)片葉子好像給大地?fù)Q上了金色的外衣。南明河的水嘩嘩地流著,就像歡快地歌唱,兩岸樹(shù)木的葉子紛紛飄落到河里,像水中蕩漾的小舟,美麗了!果園里就更美了!蘋(píng)果又紅又大,讓人見(jiàn)了都想吃一口;樹(shù)上的梨寶寶在呼呼大睡,太陽(yáng)公公的光照在這些梨寶寶身上,金燦燦的;橘子由黃色變?yōu)殚偌t,橘子好象對(duì)秋姑娘說(shuō):“秋姑娘,謝謝你又給我們換上了新衣服!
田野里,碩果累累、五谷豐登。秋姑娘給高粱抹紅了“臉蛋”;給玉米穿上了桔紅色的`“裙子”;給稻谷穿上了金色的“西裝”。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),稻谷連忙彎下了身子,像在給秋姑娘致謝。站在一望無(wú)際的稻田前,看著稻谷成熟后金黃色的一片,好像給大地鍍上了一層黃金。
一年四季中,我最喜歡的就是金色的秋天了。它寄托著豐收,意味著勤勞與繁榮!
四年級(jí)秋天作文 篇8
別人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,但我總覺(jué)得不如瓜果遍地的秋色。
秋天帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄地來(lái)到了人間;來(lái)到了田野里;來(lái)到了小溪邊;來(lái)到了山坡上。
秋天是豐收的季節(jié),在一望無(wú)際的稻田上,黃澄澄的谷子粒粒飽滿,金黃色的.稻穗沉甸甸的,迎著秋風(fēng)笑彎了腰,稻海中掀起嘩嘩的稻浪,此起彼伏,美麗極了,在片片山坡上,高梁像做錯(cuò)了事的小姑娘,漲紅了臉。玉米長(zhǎng)得高高的,精神抖擻,像是正在守衛(wèi)邊疆的衛(wèi)兵。美麗的農(nóng)家小院,秋菊和桂花香味撲鼻,高高的房檐下掛著一串串像小燈籠一樣的辣椒。鄉(xiāng)村的秋天,一切都是那樣地充滿生機(jī)。
四年級(jí)秋天作文 篇9
秋姐姐光著腳丫慢步向我們走來(lái)。她還織了一件金色的毛衣送給了草地和大樹(shù)爺爺,大家高興得手舞足蹈。秋天里一切都是金燦燦的,真是秋高氣爽!
太陽(yáng)公公笑得更紅更嬌了,空氣變得更甜更好了。天空一碧如洗,如同一顆用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。小鳥(niǎo)可沒(méi)閑著,這不,正忙著造云房子呢!有的雄偉壯麗、有的瘦矮狹小、有的活波可愛(ài)……它們可開(kāi)心了,我到你家作客,你來(lái)我家玩耍。但是,大雁可急了,得趕快趕到南方過(guò)冬。它們呀!一會(huì)兒排成八字形,一會(huì)排成人字形。
遠(yuǎn)處的山坡連綿起伏,一山紅、一山綠、一山黃……猶如七仙女遺落人間的錦緞。
秋天,正是農(nóng)民伯伯最開(kāi)心也是最辛苦的時(shí)候了。看那!金黃的.稻穗們都?jí)簭澚搜h(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像鋪上了一層金色的地毯。成熟的向日葵被秋風(fēng)吹開(kāi)了它那可愛(ài)的笑臉,正迎著太陽(yáng)公公笑呢!小麥寶寶們飽滿得裂開(kāi)了皮,高粱紅著臉兒笑了。
草地上,牛兒羊兒都長(zhǎng)得可肥了,看上去強(qiáng)壯無(wú)比。有的身上披著防潮的毛氈,正在低頭吃草;小牛、小羊跑前跑后,活像頑皮的孩子;老牛儀態(tài)端莊,有的站立不動(dòng),仿佛在思考什么。
果園里熱鬧非凡。蘋(píng)果穿上了紅襖,葡萄披上了紫袍,石榴正咧開(kāi)肚皮笑呢!西瓜爺爺正摸著白胡子慈祥得看著!小河清澈見(jiàn)底。
頑皮的小朋友們出來(lái)玩了,扎小辮的妹妹在田間撿稻穗?矗∫蝗吼捵斓男‰u還跟在她的身后呢!愛(ài)美的小姑娘們摘幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的藤兒,佩上幾朵鮮艷的花朵兒,編成了一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán),她們?cè)诹珠g快樂(lè)地跳舞、歌唱,奔跑……秋姐姐抓了一把桂子的香氣,把夏天的腳印輕輕涂掉。秋天,真是個(gè)豐富多彩的季節(jié)!
四年級(jí)秋天作文 篇10
秋天的晨霧像一只五彩斑斕的盒子,霧氣騰騰,給人一種神秘的感覺(jué)。
向東望去,天空呈淺紅色,它像一段光滑、柔軟的綢子。而太陽(yáng)呢,像一個(gè)害羞的小姑娘,拉起了她那美麗的窗簾,大概在梳妝打扮吧!抬頭仰望,只見(jiàn)天空淡紅色中略帶一點(diǎn)黃色。向西望去,天空呈藍(lán)灰色,這些色彩構(gòu)成了一條五彩繽紛的“空中被子”,蓋住了整個(gè)大地。
我漫步在鄉(xiāng)村小路上,隱約可見(jiàn)前面有一條霧帶,忽然霧帶不見(jiàn)了,我用手四處亂抓,可什么也沒(méi)抓到。原來(lái),我正站在霧帶里,當(dāng)然看不見(jiàn),抓不到啊。我走到毛豆田里,鞋子、褲角都濕了。毛豆葉上的霧球慢慢地滾動(dòng)著。小草輕輕地靠在我的腳上,像是在和我親熱一樣。我用手在露珠上一點(diǎn),露珠變成了一滴滴的小水珠,向四面散去。不知不覺(jué)中我又來(lái)到新村邊。向南望去,以往那高高的樓房今天只能看見(jiàn)模糊的輪廓,以前那挺拔高大的樹(shù)木,今天也只能隱隱約約看見(jiàn)一些樹(shù)影。晨鳥(niǎo)“啾啾啾啾”地歌唱,好像在歌唱這迷人的早晨,又好像在叫人們出來(lái)看這迷人的晨景。
穿過(guò)新村,我邁上公路。街上的人們?cè)陟F氣中穿行,他們的頭發(fā)是濕漉漉的,像是剛從澡堂里出來(lái)的。拖拉機(jī)冒著白煙,慢慢地開(kāi)著;汽車“嘀嘀”的喇叭聲,催著人們向前走,摩托車的車燈,在霧中形成一道筆直的光線;自行車“鈴鈴”地緩緩前進(jìn)。正是這些聲音,奏起了“霧中晨鳴曲”。
霧,就像一匹乳白色的輕紗,把我和別人隔開(kāi)了。我望了望四周白茫茫的霧氣,感到就像在云海中遨游,太富有詩(shī)意啦!假如我是個(gè)詩(shī)人,我會(huì)把它當(dāng)作一首詩(shī);假如我是一個(gè)科學(xué)家,我會(huì)把霧搬回家,讓人們欣賞;假如我是一名工程師,我會(huì)建一間室內(nèi)霧中游泳館??
令人陶醉又令人遐想的霧啊,我真想把你永遠(yuǎn)攬?jiān)趹阎校↑c(diǎn)評(píng):
這是一首詩(shī),在神奇的秋天晨霧中吟唱;這又是一幅畫(huà),勾勒出鄉(xiāng)村秋晨霧中的.美景,令人神往,令人陶醉。
全文采用“移步換景”的方法,不斷改變觀察點(diǎn),從不同的角度觀察事物,使景物展現(xiàn)在讀者的面前,使讀者有身臨其境之感。
文章從原地觀察,感到晨霧中的天空像“被子”;漫步在鄉(xiāng)村小路,又領(lǐng)略了迷人的晨景;街上的種種音響,又組成了“晨鳴曲”??給人們以清新、神秘的感覺(jué)。
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