【熱門】明天作文匯總10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的明天作文10篇，希望對大家有所幫助。
明天作文 篇1
青山、綠水、天空清澈、空氣清新、百鳥齊鳴、百獸齊呼……這些便是擁有明天的基礎。
光禿的山野、渾濁的水流、污染的空氣、灰暗的天空……是現(xiàn)代社會所能留給后代的，那么，我們的明天在哪里呢？
當我們看到一條條魚兒失去了生命，一棵棵大樹失去了挺拔，一只只動物失去了明天時，我們有誰曾思考過嗎？有誰曾想這些失去明天的生物說一聲“對不起”嗎？又有誰為它們感到同情呢？更不用提有誰曾思考過導致它們悲劇的下場的原因了吧？
有時候，人類真的很自私、可惡�，F(xiàn)在的環(huán)境之所以這樣地惡劣，離不了社會的發(fā)展。人類為了自己的生存，不惜對環(huán)境進行破壞，工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)殘渣、垃圾污染、大氣污染……人類的罪行難以計數(shù)
因此，為了擁有未來的每一個的明天，我們不得不進行環(huán)保，對環(huán)境進行保護，努力營造適宜生存的環(huán)境。
現(xiàn)在，環(huán)保已經(jīng)成為全社會喊得最響的.一個口號。環(huán)保電器、環(huán)保車輛、環(huán)保廚房……環(huán)保用品可以說是涉及到方方面面。由此可見，人類真的認識到了自己的錯誤，并采取措施進行補救了。
作為我們青少年，更要加入環(huán)保的行列。環(huán)保的工作要從身邊的小事做起，不使用一次性用品、不使用塑料袋、節(jié)約用紙……為了未來還有明天，我們必須將環(huán)保提到每一個方面。
環(huán)保是需要全社會的所有成員都積極參加的，環(huán)保更需要堅持。
明天作文 篇2
金秋十月，碩果累累。共和國已經(jīng)走過60年的光輝歷程。60年里，中國共產(chǎn)黨和中國人民以一往無前的進取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實踐，譜寫了中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗史詩。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們已經(jīng)取得了偉大而輝煌的成就。我們必將書寫更加神奇而壯美的篇章。又是一個金色的秋天，又是一個收獲的季節(jié)。今天，中國正站在一個新的發(fā)展起點上，13億炎黃子孫正朝著一個民主、富強、文明、和諧的現(xiàn)代化國家邁進。
1955年10月，新疆維吾爾自治區(qū)成立。1958年3月，廣西壯族自治區(qū)成立。1958年10月，寧夏回族自治區(qū)成立。1965年9月，西藏自治區(qū)成立。截至20xx年底，我國共建立了155個民族自治地方，其中包括5個自治區(qū)，30個自治州，120個自治縣（旗）。20xx年古老的奧運會來到東方古國。在外界懷疑、挑刺、批評聲中，中國人民不為所動，用自己的'智慧與汗水，向世界奉上了一道精彩絕倫、如夢如幻的奧運大餐。
現(xiàn)在，我們只是普普通通的小學生，不能像運動員一樣去挑戰(zhàn)。也不能像工人們一樣去建設自己的祖國。可是，我們能學習他們同心同德、艱苦奮斗的精神，讓我們懷著希望同行，載著夢想飛越，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為奪取全面建設小康社會新勝利，開創(chuàng)中華民族的美好未來。
明天作文 篇3
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!
每個人都有自己的家，也都愛自己的家!可是，你們可知道我們有一個共同的家?---那就是我們共同居住的地球，地球是我們共同擁有的家，而且還是一個非常美麗的家，藍天、白云、綠樹、紅花、小鳥在天空自由自在地飛翔，多么美麗呀!可是，你有沒有想過怎樣去保護它呢?
你們知道嗎?一個叫草壩場的村子，那里曾是青山環(huán)抱、綠水長流，可是村里人誰也沒有意識到環(huán)境的重要性，他們毀林開荒、亂砍濫伐，森林沒有了、小溪不見了、井水干枯了。如今，村里人只用很少的水洗臉，然后留著洗腳，最后小心翼翼地倒進一個水缸里，留著澆地……這就是大自然對他們的懲罰，這就是地球對他們的報復。
還有陜西風翔縣，百名兒童被查出血液中鉛的`含量超標，其原因是當?shù)匾患乙睙拸S的鉛排放量超標。還有因為工業(yè)廢水的排放，使多少漁民蒙受損失，嚴重的家破人亡。
面對日益嚴重的大氣污染，仰望天空，我們還能夠說些什么呢?如今，在灰色的困圍中，潔凈蔚藍的天空已成為吳孟達一種渴望。
同學們，人類只有一個地球，它是我們可愛的“家”，為了地球明天更加美好，讓我們攜起手來，共做環(huán)保小衛(wèi)士!就從少用一個塑料袋開始吧!
明天作文 篇4
當子夜將碧海藍天擁入懷抱，當清風明月
已不再使人憂傷
昨日未盡的話語，也似化作了點點亂紅
身影，眼神，冷熱不均的細節(jié)
是否也能隨時光輾轉
增添上，一份嶄新的色澤
但昨日，終究還是被朝陽的霞光揮散
就如還未潮起的江水
就已擱淺一樣，只能壓下怨恨與不甘
浮著茍且謙卑的神色悄然溜走
而今日，注定是像太陽抬起
火紅色的.頭顱那樣，光芒萬丈
所以，那些在昨日還未盡的話語
就讓它隨著昨日的潮汐，落下帷幕
不要懼怕凋零，破碎
只愿往美好的記憶里鉆去
盡管，每一日光陰都不甚完美
但至少我們的內(nèi)心
還有隱秘的豐盈
如果，你向往明天
就把一朵野花愛到香
讓她開出海
開出對風的召喚
讓她野性的長發(fā)
重新結滿新詞的籽
讓她纖柔的身體
重新蕩滌——美好的明天
明天作文 篇5
感謝落日，讓那片沉醉的夕陽顯得異常珍貴。西子湖畔，兩位已過半百的老人依偎在一起目視前方。他們的眼神充滿了對眼前景物的迷戀，但似乎又多了一份坦然――看穿了事物的本質。
“夕陽無限好，只是近黃昏�！绷艚o兩位老人的明天是無可預知的。也許，明日的太陽不會在生命中升起；也許，明日還能成為生命的短暫停泊。于是當黎明的曙光如期而來時，多了一份欣慰與暗喜。他們總想把自己寄托給明天。如果可以，真希望將一年要做的事全都放置在明天。期盼著明天是漫長的，將自己的身影留給明天。
聽說過一位學者的個人原則作風。他每天都辛勤忙碌于自己的工作。每當夜幕降臨時，別人就會問：“你今天的工作完成了嗎？”他總會笑瞇瞇地回答：“還沒有，我要把它放到明天去做�！逼鋵�，剩下的`工作只要花一點點工夫就能完了。
從這位學者身上映射出了對明天的信任。他堅信自己擁有明天，將今天的事延續(xù)到明天。永遠不要讓明天的扉頁留有空白。他留給明天的不僅僅是未完成的任務，而是一份堅定的信念與執(zhí)著的期待。使心靈的港灣寄托于明天。
生命中有多少個明天在飄移。你稍不抓住，你的今天就再也不能動彈。留點什么給你的明天吧！這樣它才會覺得自己在支撐著一股生命力。每當拖著深深的倦意躺在床上時，應該慶幸。自己又擁有了一個明天。你在那里留下了許多：你生命的延續(xù)，夢醒的實現(xiàn)，成長中的自己的縮影。
不是每一束陽光都能照射到床頭的，生命真的很短暫。不要以為曇花一現(xiàn)是吝嗇的，她每天都在奮斗著。用今天醞釀出更嶄新的自己，于是，她有了留給明天的舞臺；不要以為太陽的東升西落是循環(huán)，他每天都在記錄著，用日落的余暉殘留于天空，于是，他有了留給明天的痕跡。
“今天的事，今天做�！边@對明天太不公平了。倘若起床后，你卻像游魂般無所去從，那就失去了方向。在潛意識中有了前一天留下的事，才有了目的性，有了靈魂依附的延續(xù)，支撐著船只前進的動力。
獨自漫步于海平面的盡頭，你永遠看不到今天與明天的界線。但當你暢想著你的明天將呈現(xiàn)怎樣一幅畫，你將改變著什么？你就會自信自己可以想象無數(shù)個明天。不要讓翻卷的波浪打消你對明天的幻想，留給明天一個空間去展現(xiàn)，那樣你會感覺自己的靈魂永遠邁著大步，走向未知，美好的將來。
明天作文 篇6
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！辈灰却魈�，反過來，去追趕明天—題記
自從那次考試之后，我對待明天的態(tài)度完全不一樣了。五年級上期的期末考試，吾班班長張某某以二點五分的分差略勝我一籌，我很是不甘心，開始分析失敗原因。分析來分析去，得出一個答案—我不會追趕明天。
要說我班班長，追趕明天第一能手的稱號非她莫屬。剛開學，她就把一周內(nèi)要做的事，全部列在一張紙上，每天嚴格執(zhí)行；寒暑假利用很少的`時間將作業(yè)寫完，再利用很多的時間拿來預習下學期的功課，如果我也這樣做，成績肯定比她好。
于是，我開始付諸行動。
首先，我在一張大紙上寫下了四個大字—追趕明天，接著，我列了一份表，上面詳細地寫出了星期一，星期二，一直到星期日需要做的事情，最后還簽了一個名；我還打算寒暑假預習下學期的功課。
……
就這樣，我強迫自己嚴格按照計劃進行，堅持了整整一個學期。五年級下學期的期末考試中，領先了班長零點五分。
爸爸媽媽也發(fā)現(xiàn)了我的變化，吃驚道：“以前讓你好好規(guī)劃你不肯，現(xiàn)在為什么自己那么自覺呢？真是太陽從西邊出來了�！崩蠋熞苍谛】贾邪l(fā)現(xiàn)了我的改變，特意找我到辦公室談了話，之后還把這種方法推薦了給了其他同學。
原來，這就是追趕明天的好處。
追趕明天，不僅是一種學習方法，還是一種對待生活的態(tài)度，讓我們一起追趕明天吧。
明天作文 篇7
時光飛逝，看似漫長而短暫的小學時光即將結束。明天，我將要畢業(yè)，同學們的歡歌笑語、老師的音容笑貌、母校的一草一木……都是我六年來最美好的回憶�？晌遥K究要離開。
我不舍。六年來，我與同學們建立了深厚的友情，怎么忘得了他們？記得剛上學那會兒，我常記不住同學們的名字，張冠李戴，亂叫一通�？蓵r間長了，都漸漸熟悉起來，最后便成為朋友。我們就如五線譜上的音符，開始誰也不認識誰，各自孤獨的分散著。后來，我們熟識了，便織出了動聽的旋律。我們一起學習，一起玩耍，一起長大，可明天，我將要畢業(yè)，奔向新的天地，我多想能重度這六年時光，重溫與同學們在一起的每分每秒。
我感激。老師，這是多么偉大的稱呼！從最初的a、o、e，到如今的散文詩詞，讓我在文學的海洋里盡情遨游。您就如一位神奇的仙女，揮揮手中的“魔法棒”，許多奇妙有趣的知識便鉆進我們的大腦，讓我們沉迷其中。六年過去了，我從一個懵懂無知的孩童成長為知書達禮的少女，而您的臉上卻留下了歲月的痕跡，用辛勤的汗水澆灌著我們這些幼苗。老師，謝謝您，謝謝您教會我這么多！
我期待。明天，我將要畢業(yè)，將來到一個嶄新的.世界，擁有一個新的稱呼“初中生”。初中，一個多么遙遠的地方，卻又在不知不覺中到來，迎接我們這些畢業(yè)的小學生。我期待初中生活，可又不禁發(fā)出疑問：那里是否有像母校寬闊的操場、活潑的同學、和藹的老師？我期待著明天的生活……
明天，我將要畢業(yè)。我不舍、我感激、我期待……一件事的結束永遠是另一件事的開始。初中，我來了。
明天作文 篇8
學校梧桐樹的葉子又變黃了，秋風一吹，梧桐葉悄然落下，在風中紛紛揚揚地劃出一道道優(yōu)美的弧線。兩年前，我伴著幾分稚氣踏進了中學的校園，校園中我最喜歡操場邊的那幾棵梧桐樹，在秋風的吹拂下，我的臉上寫滿了天真和茫然。
轉眼間，兩年過去了。我時常一遍又一遍地問自己，明天我會在哪里？明天我會變成什么樣子？
在這兩年間我成熟了許多，長大了許多，但成熟讓我付出了太多我不愿付出的代價。說實話，在這兩年間我已經(jīng)習慣了孤單，習慣了冷漠。但從來沒有放棄自己的夢想，對于明天充滿希望。一位名人曾經(jīng)說過一段話“我不去想能否成功，既然選擇了遠方，便只顧風雪兼程；我不去想背后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影；我不去想未來是平坦還是泥濘，只要充滿理想，一切都在意料之中�！边@段話我到現(xiàn)在還記著，它告訴我，為了明天的我，為了明年的中考，我必須加倍地付出！
記得老師說過：吃得苦中苦，方為人上人。進入初三，注定是一個忙碌的季節(jié)，升學的壓力讓我喘不過氣來；進入初三，一次又一次的考試，讓我不知所措，肩上的壓力越來越重，心中的期望越來越大；進入初三，面臨的是人生第一個十字路口，如果一步走錯，那就會步步錯。正因為如此，也讓我不得不時刻準備著去迎接挑戰(zhàn)。
老師曾告訴我：要有最樸素的生活，要有最遙遠的夢想，話語輕輕攪拌傳入我耳中。
自上學以來，學習猶如一壺白開水，單純無味，漸漸的，我已經(jīng)在慢慢地品嘗我們的學習生活，生活變得有滋有味。而一路走到今天，我們都不容易，葉芝說：“這世上的眼淚太多，你不會懂得�！边@個倔犟的女權主義者，無疾而終的人，像極了我們對未來固執(zhí)的單戀。我們反思昨天，期待明天。
是誰說少年不知愁滋味，我看少年最知愁滋味，但那滋味永遠是淡淡的，純純的.。就像是礦泉水，喝著毫無滋味，里面卻喊著多種礦物質。猶如青春。少年如花，已懂得人間冷暖。
十六歲遭遇初三，在微微的抱怨之下，更是默默的接受。從此，不再張揚跋扈，細細地磨平了棱角，那角，畢竟玩世不恭，并不是以后我想要的生活。
天空中不知道什么時候飛起了風箏，寂寞的鳥兒圍著它盤旋，我伸出手遮擋了進入眼中的光線，仿若陰暗相間的幻想，想起這一路的跌跌撞撞，忍不住眼淚灼熱地留下來。
偶爾也會想起過去兩年的點點滴滴，但也只是偶爾想想罷了。因為回憶畢竟只是回憶，為了明天的我，我只有不斷拼搏，努力的撒播夢想。
明天我在那里？明天我會變成什么樣子？我在微笑與汗水中努力著并且期待著。
明天作文 篇9
承諾簡單，履行承諾簡單嗎？我們平時的承諾大多也是為了應付他人，或是一時興起罷了，有幾個人會在意呢？
我與明天的自己有個約定，我一定會做到。
朋友，在我生命中占據(jù)了絕大部分。朋友，有時甚至重于我自己。
我特別自來熟，所以我的朋友特別多，但我從來不會因此冷落任何一個人。我最怕失去朋友，因為很少有人會聽我向他們傾訴，而且沒有一個人會一直聽你說一件事，因此我需要很多朋友來聽我說，我自己的苦惱。
有個聊的來的人，是一種何等幸福的事。不嫌你話多，不厭其煩的聽著你訴說，永遠會陪在身邊，念你的冷暖，懂你的悲歡�？蔁o話不談，可以肆無忌憚，沒有壓力，更沒有負擔；可暢開心扉，可破曉心語，沒有顧忌，更沒有秘密；可心有靈犀，可解讀心情，既慰藉情感，又牽手心靈。
可能是因為理解那些想傾訴，但又無法傾訴的人的`痛苦心情，所以我讓我成為同學、家人和朋友的垃圾桶。聽他們傾訴，做一個好的傾聽者，當他們遇到困難時，我一定會伸出我的手，盡全力去拉他們一把，當他們傷心難過時，我一定會張開雙手去擁抱他們，安慰他們，讓他們開心起來。
我與明天的自己有個約定，無論是我傷心難過還是開心快樂，我一定會以最好的心態(tài)去幫助他們，讓他們安心下來，我會做最有耐心的傾聽者，讓我的親友跟我在一起時是開心快樂的。
其實每個人，所需要的并不多。
無助時，有個擁抱多重要；
疲憊時，有個肩膀就是依靠；
委屈時，有份體貼就是救命稻草。
彼此的心一直在守候，不言天長地久，
彼此的情默默在珍惜，直到時光最后。
明天作文 篇10
輕輕推開心靈之窗，讓那絲輕風帶給明天以希望。留給明天那一排排一步步或深或淺的腳印，為它留下一幅值得感動，值得回憶的嘆號。
曾看過這樣一篇文章：一位老建筑工程師，建了一輩子房子，公司從未獎予他什么。將近他退休之時，老板讓他為公司建最后一幢房。他心里很不是滋味。想想反正也是最后一幢。好與壞都跟我無關。他這樣想著。也這樣不專心的做著。到完工那天，老板把鑰匙給他。告訴他，這是公司給的獎勵。這時他才后悔不已，但事已成定局，他只能住在他一生中建得最差的，彎彎曲曲的房子里度過他的余生。
其實，人天天都在為自己蓋房子，又天天住在自己蓋的.房子中。我們蓋的是什么房子，留給明天的，就是什么樣的生活。
淌著汗水的勤勞者留給明天的是晶瑩的“汗水”；流著眼淚的怯弱者留給明天的是失望的海洋；滴著垂涎的懶漢留給明天的是悲傷的天空。
明天總是很公平的，你留給它什么，他就會回報什么。你若吝嗇于付出作文或留下，你將得不到你所期盼的。就像那位老建筑師，吝嗇或一時的懶惰只會讓他后悔，一個人若在悔恨中度過后半生，那是多么遺憾和可悲呀！
我們能做的就是：抓住現(xiàn)在，才能留給明天更多。“不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝”。為了能留給明天更多豐富的加快和深厚的基礎。那就為自己的“房子”多流一滴汗。
“失掉了現(xiàn)在，也就沒有了未來”是魯迅對這個觀點的最恰當?shù)目偨Y。而我們所求的未來。不過是自己一天天慢慢所造的“房子”，那所儲藏著我們留給明天希望的“房子”，會成為我們最好的歸宿。
不要再問：希望在哪里？希望正在每天一塊磚一塊磚壘積。只要你認認真真，只要你有恒心，你總會看到那屬于你自己的希望之
歌德說：“建筑是凝固的希望”。這句道出我肺腑之言的名句，是否也讓你有所感觸。作為高三的我們，唯一能做，也是唯一值得做的就是賦于更多的希望于高考這幢“房子”。我們才可能在那所房子里得到幸�；驙N爛。
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