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精選我的理想的作文匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的我的理想的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
我的理想的作文 篇1
未來(lái)的世界,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們未來(lái)的世界有許多的變化。讓我們一起去看一看吧。
未來(lái)的食物更營(yíng)養(yǎng)更豐富。人們發(fā)明了一種新型食物,這種食物的里面含有大量的鋅、鈣、鐵等人們所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。吃了這種食物,不但能快速吸收,而且無(wú)任何的副作用。
未來(lái)的房子更多呀未來(lái)的房子,既可以變小,又可以放大。房子還可以防水,防火……在地震的時(shí)候,這個(gè)房子就會(huì)飛起來(lái),房子里的人安全無(wú)事,就好像什么也沒(méi)發(fā)生一樣。
未來(lái)的交通工具也非常發(fā)達(dá)。家家戶戶用的都是太陽(yáng)能汽車,再也沒(méi)有燒汽油柴油的汽車了這種汽車不僅可以在地上走,還可以在天空中飛,在水里游。而且每輛車的頭頂上都有一個(gè)噴氣孔,他可以察覺(jué)到前方有沒(méi)有障礙物。
未來(lái)的'衣服更加艷麗多彩。未來(lái)的衣服可以自動(dòng)調(diào)溫,它把人們出汗時(shí)發(fā)出的熱量存起來(lái),等冷的時(shí)候咱慢慢放出來(lái)。
同學(xué)們,你喜歡未來(lái)的世界嗎?那么就讓我們一起努力創(chuàng)造未來(lái)的世界吧。
我的理想的作文 篇2
黃航 我希望我理想中的房子是長(zhǎng)方形的,有五見(jiàn)房間,第一間里面是廚房.第二間是娛樂(lè)室.第三間是客人房.第四間是浴室.第五間是我的房間,我的房間里有世界地圖,世界地圖上每個(gè)地方都有一個(gè)按鈕,你要去什么地方,就把那個(gè)按鈕按下去,就會(huì)到那個(gè)地方,而且還有一個(gè)機(jī)器人你去,它會(huì)說(shuō)很多國(guó)家的話,它還能幫我翻譯呢. 我床上的被子會(huì)自動(dòng)調(diào)溫,夏天,你睡進(jìn)去會(huì)感到?jīng)鏊,冬天,你睡進(jìn)去會(huì)感到溫暖.
我的房子是用鋼鐵做的.,不怕被龍卷風(fēng)臺(tái)風(fēng)吹走.
到了晚上還是我出去的時(shí)候,小偷來(lái)偷東西的時(shí)候,就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲,然后,再?gòu)奈页閷巷w出一條繩子把小偷捆綁住,一直到警察來(lái)后,繩子才飛回我的抽屜里.
我真希望早日擁有這樣的房子.
我的理想的作文 篇3
汽車是現(xiàn)代家庭生活中必不可少的工具,但它也有很多缺陷,今天我就談?wù)勎依硐胫械钠嚒?/p>
我理想中的汽車可以自由變換造型。現(xiàn)在,有些家庭對(duì)汽車的外形并不滿意。而我理想中的汽車,你只要告訴設(shè)計(jì)師一聲,幾天后一輛私人訂制的專用汽車便出現(xiàn)在你家門口。
我理想中的.汽車不需要手動(dòng)操控,只要確定一個(gè)地址,它就會(huì)尋找一條最近的路前進(jìn)。你只要躺在座椅上不一會(huì)就到了目的地。就算撞上了別的車也不要緊,因?yàn)檐嚿硎怯孟鹉z做的,根本不會(huì)受傷。
我理想中的汽車不用擔(dān)心停車位,你只需找一面墻,汽車就會(huì)長(zhǎng)出像章魚(yú)一樣的觸角,自動(dòng)的吸附上去。再用幾秒鐘的功夫把自己折疊成被子大小的豆腐塊。
我理想中的汽車遇上堵車時(shí),只需按下一個(gè)按鈕,四個(gè)輪子立刻與地面平行,飛速的旋轉(zhuǎn),緩緩的將你帶上蔚藍(lán)的天空,過(guò)一把一覽眾山小的癮。
我理想中的汽車十分環(huán)保,不再排出一氧化碳,而是清新的空氣、氧氣。汽油已是過(guò)時(shí)的老產(chǎn)品了,人們都使用太陽(yáng)能發(fā)電板,一塊小小的電板安裝在車上,只要是睛天,保證你不會(huì)熄火,就算是陰天,路邊的小型用電站也會(huì)為你提供能量。
我理想中的汽車真是說(shuō)也說(shuō)不完,我相信在科技發(fā)達(dá)的不遠(yuǎn)未來(lái),這樣的汽車一定隨處可見(jiàn)!
我的理想的作文 篇4
希臘語(yǔ)中“學(xué)!币辉~語(yǔ)源上有“悠閑”的意思。我想我理想中的學(xué)?隙ㄒ惨怯崎e的,到處都充盈著詩(shī)意的。
我希望每天早晨拉開(kāi)窗簾,都能被一幅寧?kù)o到震撼的景象所清醒:在銀杏樹(shù)與天竺葵之間,靜靜的晨光下,赫然排放著覆滿晨輝的雪白色的教學(xué)樓。教學(xué)樓如一艘?吭诤┥系拇蠓瑥堥_(kāi)純白的船帆,桅桿上蘭花點(diǎn)綴其間。船艙在晨曦下朦朧亮著,那正是幾個(gè)勤勞的水手,趁著晨時(shí)囊螢積雪。整座船仿佛占據(jù)著一個(gè)獨(dú)特的空間,屬于靜謐和夢(mèng)幻的空間,遠(yuǎn)離城市中的鑼鼓喧囂,避開(kāi)飛鳥(niǎo)的騷擾。
我還希望在我進(jìn)校的時(shí)候,看到的不是一個(gè)接一個(gè),愁眉苦臉的孩子。他們不是應(yīng)該被作業(yè)折磨得黑眼圈濃大,也不是應(yīng)該被老師和家長(zhǎng)的訓(xùn)斥而卑微得抬不起頭來(lái),他們不應(yīng)該未老而先衰。我希望他們每個(gè)人都可以肆無(wú)忌憚地微笑,我希望他們每個(gè)人都可以自然地、像是對(duì)待朋友般地和老師說(shuō)一聲“早安”。而我更愿意看見(jiàn)的是他們興致濃濃地談?wù)撘坏栏信d趣的題目,甚至是一個(gè)娛樂(lè)故事,而不是被書(shū)包壓垮著,沉默不語(yǔ)。
我理想中的學(xué)校在教授課程中也應(yīng)該是悠閑的。那里不會(huì)總有老師皺著眉頭說(shuō)“誰(shuí)讓你們隨便亂說(shuō)話了的”。那里是自由自在的。學(xué)生可以勇敢地表現(xiàn)自己,不會(huì)再萎縮著半舉起來(lái)的小手。那里的老師也應(yīng)該是盡職盡責(zé)的.,他會(huì)安排好每一節(jié)課,給予每一個(gè)發(fā)言尊重和每一個(gè)錯(cuò)誤尊重。他是自由而放松的,每一節(jié)課仿佛都是在聽(tīng)一首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌曲,隨著旋律而抑揚(yáng)頓挫,鏗鏘有力。學(xué)生在看到課程表時(shí),不會(huì)皺著眉評(píng)論哪節(jié)課好哪節(jié)課不好,他們應(yīng)該認(rèn)為每節(jié)課都是一首新的歌曲,等著他們?nèi)ヱ雎?tīng)。而奏曲人——可愛(ài)的老師們——他一定也正拿著小提琴等著孩子們。
“現(xiàn)在,我要講一個(gè)故事……”他說(shuō)道。
那是一所如童話和仙境般的學(xué)校。在放學(xué)以后,他們會(huì)在操場(chǎng)上奔跑,會(huì)在環(huán)繞的跑道上飛馳,會(huì)走進(jìn)各自喜歡的小組,研究那些夜以繼日,朝思暮想的興趣。他們可以自由自在地如鳥(niǎo)兒一樣飛翔到所能達(dá)到的高度,學(xué)校如同一片廣闊無(wú)垠的天,天高任鳥(niǎo)飛。
夜晚,他們不用拘泥于沉悶的自習(xí)中。他們可以隨意地泡在圖書(shū)館,他們可以在黃金時(shí)間里和書(shū)籍作伴,在文學(xué)中暢游出一片屬于自己的天地。夜深的時(shí)候,學(xué)生們回到寢室。不希望他們看到的是鋼鐵般堅(jiān)硬的床鋪,那里要是溫暖舒適的棉被和陣陣暖香,該是多么讓住宿生們神往啊。他們應(yīng)該在溫暖的沐浴后入睡,鉆進(jìn)被窩中帶著深深的不舍。他們只希望夜晚度過(guò)得快一點(diǎn),快到可以馬上睜眼再看見(jiàn)陽(yáng)光下漂亮的校園。
他們醒來(lái)時(shí)不約而同地奔向窗戶,日復(fù)一日的美好會(huì)讓他們覺(jué)得像是在做夢(mèng)。他們有些遲疑和驚慌,拉開(kāi)窗簾,迎面而入的是刺骨的寒風(fēng)和冬陽(yáng)下的雪中校園。清晨,白雪重新覆蓋著那艘熟悉的大帆船,它反而日益和藹起來(lái)。
今天的校園也是一如既往的悠閑,詩(shī)意。
我的理想的作文 篇5
我理想中餓學(xué)校是無(wú)憂無(wú)慮,充滿活躍氣氛的學(xué)校。
學(xué)校是自由自在的。整個(gè)學(xué)校好像各五彩繽紛的“世外桃源”。在春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,草木生長(zhǎng),一派生機(jī)勃勃的景象,鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上安家筑巢,自由自在的享受目光沐;夏天,花兒們爭(zhēng)奇斗艷,昆蟲(chóng)的叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng),空氣清新,這是最美的季節(jié);校園的秋天,碩果累累,同學(xué)們會(huì)在此季進(jìn)行實(shí)踐課,豐收果實(shí);冬天,校園銀裝素裹,大雪紛飛。
在這個(gè)學(xué)校中,不會(huì)有好學(xué)生和壞學(xué)生之分,因?yàn)槊總(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn),都會(huì)在各個(gè)方面展示自己的風(fēng)采,不會(huì)有早戀現(xiàn)象,因?yàn)槊總(gè)學(xué)生都懂自己來(lái)學(xué)校的目的。每天的計(jì)劃都由學(xué)生自己定,至于學(xué)什么科目,通過(guò)什么途徑學(xué),都不會(huì)有課程表來(lái)束縛。每個(gè)學(xué)生都會(huì)在期末通過(guò)寫作文,搞文藝,表演等方面來(lái)展示自我風(fēng)采,展示自我的學(xué)校成果。
學(xué)校是完全義務(wù)教育,所有費(fèi)用都免去,校服得體而美麗。絕不會(huì)有所謂的“學(xué)園服務(wù)社,小賣部”之類賣垃圾食品的地方,學(xué)生都不會(huì)抱著這些“美食”走進(jìn)走出,因?yàn)閷W(xué)校將會(huì)把學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)搭配得很合理,校園也不用一周大掃除一次,更不會(huì)有亂丟亂扔現(xiàn)象,每個(gè)學(xué)生都將是高素質(zhì)的`,師生之間相互尊重,互相理解,能跨越年齡界限做朋友,貧困學(xué)生也不用苦惱學(xué)費(fèi),不會(huì)因?yàn)榧揖扯z學(xué)。
沒(méi)有一張張成績(jī)單,沒(méi)有發(fā)在家長(zhǎng)手機(jī)上的短信,學(xué)校追求的是全面發(fā)展,讓學(xué)生無(wú)憂。如果可以,我想當(dāng)校長(zhǎng),取名為“無(wú)憂中學(xué)!
我的理想的作文 篇6
時(shí)間的輪盤已經(jīng)轉(zhuǎn)到了21世紀(jì),人類的物質(zhì)水平達(dá)到了前所未有的水平。然而縱觀人類的進(jìn)步,環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)峻。野生動(dòng)物面臨滅絕;熱帶雨林遭到大肆砍伐;許多河流遭到污染……
而我們的理想生活應(yīng)該是怎么樣的呢?我希望是--
遠(yuǎn)看山有色
山再也不是光禿禿的,而是綠色覆蓋。人們攜妻帶子,老少相扶,在大山的森林中愉悅地暢游;蜃诘厣,或躺著,盡情地傾聽(tīng)大自然的語(yǔ)言;或在村中漫步;或夾著一本書(shū)靠在樹(shù)上品讀;或與小朋友們一起在草叢中捉蟋蟀;或加入"綠色工程",為再造青山出一份力氣。……
靜聽(tīng)水無(wú)聲
渾濁發(fā)臭的河水已經(jīng)是過(guò)去的歷史了,經(jīng)過(guò)人工"治療",水已經(jīng)變得清澈見(jiàn)底了。簡(jiǎn)直不用消毒即可飲用了。那倒污水的"嘩嘩"聲已經(jīng)消失,取而代之的是兒童在水中嬉戲玩耍的歡笑聲。我們可以坐在小船上,雙腳撥著河水,愉快地唱著歌,讓頭發(fā)隨風(fēng)飄散,讓河水輕輕地?fù)崦覀兊碾p腳。
春去花還在
田野里不在撒用化學(xué)肥料了,而是用一種新型的對(duì)土質(zhì)無(wú)害的農(nóng)家肥。田野不再是寸草不生了,到處一片艷麗,紅的、白的、黃的.、粉的……五顏六色,應(yīng)有盡有。加上人工溫室的培養(yǎng),誰(shuí)還會(huì)再說(shuō)"花落知多少"呢?
人來(lái)鳥(niǎo)不驚
此時(shí),世界上沒(méi)有瀕臨滅絕的動(dòng)物,人類與鳥(niǎo)類等野生動(dòng)物建立友好和睦的關(guān)系。房頂上,樹(shù)上,電線上,鳥(niǎo)兒在呼朋引伴,與人類打招呼。你可以輕輕地走過(guò)去,輕輕地?fù)崦▲B(niǎo)的羽毛。小鳥(niǎo)在你的手掌上啄著,癢癢的,真舒服……
這就是我理想中的未來(lái)生活。
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