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          學(xué)習(xí)的樂趣作文

          時間:2023-03-07 14:13:54 學(xué)習(xí) 我要投稿

          實用的學(xué)習(xí)的樂趣作文八篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的樂趣作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          實用的學(xué)習(xí)的樂趣作文八篇

          學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇1

            明代的王心齋曾寫過一首《樂學(xué)歌》:樂是樂此學(xué),學(xué)是學(xué)此樂,不樂不是學(xué),不學(xué)不是樂。他把學(xué)和樂視為一物,的確是極好的見解。學(xué)習(xí)是一種樂趣,一種享受。人的一生,是一個不斷學(xué)習(xí),不斷充實的過程。

            一個生命降臨到人間,就開始了他學(xué)習(xí)的歷程,除了人的幾種本能外,每一種技能都是通過學(xué)習(xí)獲得的。

            在童年時代,我們可以享受到童年時光的美好,健康成長的幸福。童年是一個充滿幻想,天真爛漫的時代。在這個時期,在家長的細(xì)心呵護(hù)下,我們享受著學(xué)習(xí)的樂趣,從學(xué)語言,學(xué)走路,學(xué)唱歌,學(xué)跳舞……每一樣都滲透著父母的辛勤汗水。在我們享受學(xué)習(xí)的過程中,父母同樣被我們所感染,在享受著我們的樂趣!童年充滿疑問,特別好奇。古人張衡小時侯在夜晚因為數(shù)星星怎么也數(shù)不清而產(chǎn)生疑問,引起了他對天文學(xué)的興趣。在日后,不斷鉆研天文學(xué),而成為家喻戶曉的天文學(xué)家。

            在學(xué)生時代,我們可以享受到愛和友誼。教師是靈魂的工程師,擔(dān)負(fù)著培育祖國花朵的使命,他們把全部的愛注入到學(xué)生身上,竭盡所能地教育學(xué)生,使他們從一個未知的孩童,轉(zhuǎn)變成一個知識豐富的人,我們享受到了學(xué)習(xí)的同時,也享受到了老師的愛。在同學(xué)之間互相幫助,在我們因為一把尺子而急得焦頭爛額時,同學(xué)會伸出援助之手,使你解了燃眉之急。數(shù)學(xué)課上對習(xí)題的探討,語文課上對詞語的理解,科學(xué)課上對科學(xué)知識的疑惑,無不充滿著同學(xué)之間的友誼。

            在閑暇之余,我們還可以去享受一下讀書的意趣。讀書的樂趣是多種的,有的為增加知識,有的為陶冶情操,有的只為獲取片言只語作為談?wù)摰?材料……無論究竟如何,都會使讀者心有所感,樂而忘憂。書有很多種,有的要正襟危坐地鉆研,有的只是一種消遣,還有一些會把人誘進(jìn)死胡同兒而再也不出來。歌德曾說過,讀書是與高尚人說話。所以我們應(yīng)該去讀好書,不僅讀那些消遣的書。更要讀那些催人奮進(jìn)的書!短圃娙偈住肥俏覈鴤鹘y(tǒng)文化的精華,多少外國人手不釋卷去欣賞它!度龂萘x》,日本人從中學(xué)到了企業(yè)管理,用人之道,我們又能學(xué)到什么?再比如《莎士比亞戲劇集》,從中又能領(lǐng)會多少道理?所以,不光只看純文學(xué)的作品,還應(yīng)看看人物傳記之類的,看看別人是怎樣不屈不撓地奮斗直至成功的!

            在學(xué)習(xí)中,我們可以享受挑戰(zhàn)困難的自信與興奮。在學(xué)生時代,我們經(jīng)常為解一道難題而愁眉不展,但只要敢于去面對它,竭盡全力去研究,去探討它,最終會得到滿意的答案,這時我們就享受到了挑戰(zhàn)困難的樂趣。面對人生這個大舞臺,成就一翻事業(yè)并不是一帆風(fēng)順的,但只要我們有不折不撓的精神,就會享受到成功的樂趣。英國文學(xué)巨匠狄更斯,幼年因家境貧寒而進(jìn)鞋油廠做工,但因他好學(xué)上進(jìn)而成為英國現(xiàn)實主義文學(xué)家。在我國歷史上,身處困境而奮發(fā)有為的不乏其人,孔子周游列國遭冷遇而不餒,削筆而作《春秋》;屈原忠而被棄,放逐中抒憤成篇著《離騷》;左丘雙目失明而不灰心,撰寫了著名史書《國語》。

            美國的富蘭克林曾說過,你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為時間是組織成生命的材料,就像這位名人所說,我們應(yīng)該熱愛生命,把有限的人生投入到無限的生活中去,去不斷的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),做一個“活到老學(xué)到老”的學(xué)習(xí)者,這樣你才會獲得一個完美的人生!

          學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇2

            “天才是百分之一的靈感,百分九十九的汗水的來的!边@是我心中永恒的座右銘,它讓我深入地感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。我是班里的優(yōu)等生,成績總是名列前茅,因比我常常感到自滿,上課不認(rèn)真了,學(xué)習(xí)不努力了。直到有一次,老師把我叫到了辦公室,他生氣地對我說:“照紅,這次你怎么考出這樣的成績來啊,才考了78分,你學(xué)習(xí)成績不是挺好的嗎?”聽了老師的話,我像被人當(dāng)頭潑了一盆冷水,腦子里空蕩蕩的.。回到教室后,我悔極了,以往名列前茅的我,這次竟名落孫山。下課了,同學(xué)們不再來向我探討問題,也沒有同學(xué)來陪我玩,我心理頓時有著前所未有的失落感。同學(xué)都圍在一起,紛紛地討論起我來:“虧她還是優(yōu)等生了,這次竟考了78分,我都比她多!薄笆前,以前總是仗著自己成績好就目中無人,現(xiàn)在回這樣,都是她自作自受!

            ……那一聲聲刻薄的話深深地刺痛了我的心靈,他們以前還是我最要好的朋友了,這次竟然會這樣對我;氐郊,我打開了一本作文選,一句話吸引了我的注意力,“天才是百分之一的靈感,百分九十九的汗水的來的!薄笆前,不付出努力,又怎么會成功了!蔽艺f。從那以后,我變得認(rèn)真了,上課認(rèn)真傾聽老師講課,利用課余時間復(fù)習(xí),回到家中,便又一頭扎進(jìn)了書的海洋中。遇到困難時,我總會靠自己的努力把困難解決。就這樣,經(jīng)過不斷的努力,在期末考中,我考了98分全班第一名。當(dāng)聽到這個喜訊后,我高興得一蹦三丈高。下課了,同學(xué)們紛紛圍繞在我身旁,向我祝賀著,當(dāng)他們問我:“照紅你是如何獲得全班第一名的呢?”我總會對談們意味深長地說:“只要付出努力,就一定會成功的,不管遇到什么樣的挫折,你只要勇往直前,就一定會達(dá)到成功的彼岸。【讀書的樂趣作文8篇】讀書的樂趣作文8篇。這時,我又翻開我的座右銘“天才是百分之一的靈感,百分九十九的汗水的來的!蔽艺娴念I(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)中的樂趣了。一分耕耘,一分收獲,只有付出才有收獲。

          學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇3

            20xx年xx月份的一天,我成為了溫州中學(xué)的學(xué)生。我想,踏進(jìn)溫州的那一刻成為了我生命中的轉(zhuǎn)折點,是的,這個臥虎藏龍的學(xué)之圣地給了創(chuàng)造成就的機(jī)會,給了我自由翱翔的天地。三年來的學(xué)習(xí)中,牽引我走進(jìn)溫州中學(xué)的競賽和極其激烈的競爭氛圍正是陪伴我,促使我前行的伙伴和動力,無論怎么說,我的成功離不開在競賽上下的苦功和與周圍高水平的同學(xué)們的競爭對比。

            對于學(xué)習(xí)來說,最重要的大概就興趣吧,無論是單單對這門學(xué)科的'興趣,還是對于在這門學(xué)科的光明前景和自己能夠能夠在這門學(xué)科上取得的偉大成就,都能成為我們奮發(fā)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力。記得開學(xué)前,因為開學(xué)初有一次物理競賽,對此抱有極大興趣的我曾花了一個星期將高一物理的課本和一本較難的練習(xí)全部搞定,雖然競賽結(jié)果并不是非常令人滿意,但能夠開學(xué)初就把課本學(xué)完確實對于后來的學(xué)習(xí)有極大的幫助。在暑期學(xué)習(xí)結(jié)束時,也是因為對物理有極大興趣,我選擇了物理競賽,從此與物理結(jié)下了不解之緣。

            確實如果沒有興趣的話,無論多么有天份都不可能有什么成就的吧。畢竟失去興趣的人也就失去了學(xué)習(xí)的動力,失去動力的人還會有什么可能性呢?尤其是在競賽班這種特殊班級中,人人都擁有著絕對的實力,人人都有著不輸給其他人的天份與智力,也就代表著沒有人有絕對的自信能占據(jù)第一的位置,只有對此學(xué)科有著不滅的熱情的人才能夠堅持不懈地學(xué)下去。就對于我自己而言,在第一個學(xué)年的競賽學(xué)習(xí)中從未有過較好的表現(xiàn),而當(dāng)時的呂武略同學(xué)從暑期中的學(xué)習(xí)中就一直顯現(xiàn)出過人的天賦,在這種情景下,沒有人不會感到自卑的吧。此時此刻,正是興趣使我能夠堅持下去,使我能夠?qū)⒆员盎癁閵^斗的力量。

            當(dāng)然興趣是培養(yǎng)出來的,而興趣的培養(yǎng)離不開任課老師的吸引力,自身對該學(xué)科的擅長程度以及最重要的平時不斷的練習(xí),而練習(xí)本身也對學(xué)習(xí)有很大幫助。我和大部分物理班的同學(xué)一樣,是屬于比較懶的那一類,平時課外練習(xí)并不是做得很多,因此成績起伏也比較大。而每次大型考試取得好成績的時候,總是已經(jīng)經(jīng)過了半學(xué)期的認(rèn)真對待練習(xí)的時間,相對的另外半個學(xué)期,由于比較隨意,成績總不是很理想。兩次全國競賽前的一兩個月,也是百分百地投入到“題海戰(zhàn)術(shù)”中,我想這也是我取得如此成就的原因之一吧。不過,就普通學(xué)科而言,練習(xí)雖然重要,去不適合進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù),我總是努力做到做一個題目,理解一個題目,而不過分要求自己做更多的題目。

          學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇4

            我覺得上網(wǎng)學(xué)作文既輕松又方便。輕松是只要用鼠標(biāo)點一下101遠(yuǎn)程網(wǎng)站或清華附屬小學(xué)網(wǎng)校,然后輸入用戶名和密碼就可以開始學(xué)習(xí)了。方便是在網(wǎng)上學(xué)習(xí)不像平常上課一樣,老師在講臺上重復(fù)地講這個怎么寫,那個怎么做,而是讓你耳朵聽,眼睛看,腦子想的方式來分析一個題目,一句話。這樣,以便幫助我們在考試當(dāng)中學(xué)會審題。

            網(wǎng)上學(xué)習(xí)的講課老師的聲音像起伏的云海,時高時低,時快樂時悲傷,讓人聽了一下子就能感覺作者的心情和心理活動。講課老師的聲音和藹可親,讓人覺得心中的壓力早已飛到九霄云外了。

            網(wǎng)上學(xué)習(xí)還可以不花一分錢就可以看別人的作文選和查找自己的作文是否上榜了。因為只用鼠標(biāo)輕輕點擊就可以了。這樣,我們不用跑去書店就可以看到好作文了。

            網(wǎng)上學(xué)習(xí)不僅僅是只教你怎樣寫作文,還教你幾句名言警句,教會你做人的道理,讓你知道書本的重要,教會你……在這里,它還會出幾個字謎給你猜,讓你放松一下心情,被這些有趣的字謎給謎住了。當(dāng)它講完課時,在末尾總會說上一句鼓勵你的話,讓你在心里的煩惱一哄而散。

            網(wǎng)上學(xué)習(xí)還可以豐富你的課余生活。在這漫長的假日里,在家里閑著沒事干而產(chǎn)生壞主意還不如上圣寶現(xiàn)代家教進(jìn)行上網(wǎng)學(xué)作文,這樣既讓你不再產(chǎn)生壞主意,又能提高你的'作文水平,難道不是一舉兩得嗎?

            當(dāng)你已經(jīng)厭惡看那些枯燥無味的作文選時,請打開電腦上網(wǎng)學(xué)習(xí)吧!那生動的有趣的講課作文會把你吸引住,會讓你的作文成績一高再高!

          學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇5

            就是以苦為樂,引導(dǎo)出學(xué)習(xí)的樂趣。

            學(xué)習(xí)不是為了受罪,它是為了充滿希望的明天。憑著這一點認(rèn)識,我們就能樂觀地面對學(xué)習(xí)上的困難。當(dāng)你達(dá)到了這一境界,你就從學(xué)習(xí)中找到了樂趣,你也就能夠?qū)W得更好。

            :第一步:遇到困難,我們不去想,那可糟了;蛟S應(yīng)該說,在我們的腦海中,就根本不能對題目有難易之分,就算老師連打幾個“*號”的難題,你也應(yīng)該像對待“1+1=?”那樣去從容對待。

            :第二步:假如遇到難題需要苦思冥想,我們把自己當(dāng)成智慧迷宮中的一個游客,使自己在動腦筋的過程中不再有任何心理負(fù)擔(dān)。這時應(yīng)該對自己說:我偏不信有走不出的迷宮,我一定要盡力而為。在某種程度上講,我們可以把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種輕松的“過家家”游戲,這樣才能真正掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。

            作文勉強(qiáng)湊個千把字,我們都要費盡心機(jī),一個字一個字?jǐn)?shù)著往下寫,寫到規(guī)定字?jǐn)?shù),馬上如蒙大赦,草草結(jié)尾了事。但想想我們的信為什么都寫得那樣順暢和文情并茂,其實,是我們自己阻斷了文思,偏要以那種嚴(yán)肅的`、備受折磨的心態(tài)寫文章。為什么不把感情放縱開來,像和老朋友秉燭夜談那樣自由自在呢?寫文章,就是要掏自己的心里話,要快快樂樂、實實在在地說,而不像老牛拉犁。

          學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇6

            又到開學(xué),我聽見有些同學(xué)議論:學(xué)習(xí)真是一點意思也沒有!開學(xué)就不能玩了,不能看電視了,不能想干什么就干什么了……其實說真的,有時看到一大堆學(xué)習(xí)任務(wù)需要完成,我也很煩惱,真想回到幼兒園。但理智總提醒我:這樣想是不對的,也永遠(yuǎn)不可能了,我們怎么可能永遠(yuǎn)不長大呢?

            明白這個道理,我們就要為自己的將來考慮,不學(xué)習(xí)就沒有前途,將來很難找到好的工作。想一想,如果我們連工作都找不到,可怎么養(yǎng)活爸爸媽媽還有自己啊?難道要讓爸爸媽媽照顧自己一輩子嗎?我們要讀書,并且要通過讀書掌握自己的命運(yùn)。愛讀書、愛學(xué)習(xí)的人會有豐富的知識和高尚的情操,這是一個人最寶貴的財富。通過知識創(chuàng)造財富而改變自己和家人的生活,為社會作出貢獻(xiàn),成為一個有用的人。這是我長大后必須做的一件事,因為我是一個男子漢啊!

            有了目標(biāo),原本很辛苦的'學(xué)習(xí),似乎也可以找到許多樂趣。當(dāng)我利用別人玩耍的時間提前背了一段書,就會得到媽媽的表揚(yáng);當(dāng)我把作業(yè)寫得工整美觀,老師的紅筆就會在我的本子上畫出一朵朵小花……這種快樂真是沒有辦法形容的,很滿足,很自豪!

            既然我們是學(xué)生,每天都要到學(xué)校讀書學(xué)習(xí),為什么不快樂學(xué)習(xí)呢?為了美好的未來,加油!

          學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇7

            學(xué)習(xí),可以使人忘掉煩惱,找到快樂。

            爸爸媽媽總是說我的字寫得不好,我也覺得不好?墒窃撛趺崔k呢?爸爸認(rèn)為應(yīng)該多練字。于是他便從廣州帶來五本字帖,我一看見這些書頭就疼,可是有一次,它們讓我體會到了樂趣。

            那天,我因為受到伙伴們的誤會,心里總有氣,但是發(fā)泄不出來。我想:心里有火氣,時間久了說不定肚子會炸呢!于是我就開始思考解決煩惱的'辦法。突然我眼睛一亮:爸爸不是要我練字嗎?反正平時不想練,就現(xiàn)在練吧!我從五本書中挑出一本,認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來。寫啊寫,心里的火氣漸漸地消失了。它們都讓筆趕到九宵云外去了?磥硭鼈兌寂铝宋疫@“法寶”——學(xué)習(xí)。

            學(xué)習(xí)是無處不在的。這不,課堂上有許多同學(xué)一起學(xué)習(xí),更讓我感到高興了。

            記得那次上語文課,我們正上到13課《一夜的工作》,課后練習(xí)有道題,說說你對“花生米并不多,可以數(shù)得清顆數(shù),好像并沒有因為多了一個人而增加了分量”這句話的理解。我們一起討論花生米是否增加了分量,同學(xué)們各有見解,有的說增加了,有的說說增加,還有的說不能確定。我開始也是站在不能確定的這一邊,后來經(jīng)過慎重考慮,還是站到了增加這一邊,因為爭論非常激烈,所以我都不想下課了。

            從此,我一遇到什么不開心的事都會想到學(xué)習(xí)。

            學(xué)習(xí)是煩惱、悲傷的天敵,而且可以增加各方面的知識,我希望所有人都能愛上學(xué)習(xí)。

          學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇8

            自從在那牙牙學(xué)語時學(xué)會了一首《詠鵝》,于是古詩詞便在我心里種下了情根,揮之不去。

            徜徉在詩歌的海洋中,在詩中看四季更替!罢匆掠麧裥踊ㄓ,吹面不寒楊柳風(fēng)。”看春雨綿綿攜杏花飛舞,聞清風(fēng)柔柔吹拂萬物!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅。”看夏荷陽光微醺,青荷搖曳。日光映紅蓮,賞湖間千嬌百媚,姹紫嫣紅!巴\囎鴲蹢髁滞,霜葉紅于二月花!笔捝镲L(fēng)微涼卷起漫天落葉。望山層林盡染,火楓颯颯。“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。輕擷一枚冰花置于掌心,佇立在白花色的世界。在這一首又一首的四季贊歌中,享受春夏之美,學(xué)詩之樂,而沉睡在心靈這片沃土中的詩緣情根也早已破土而出,經(jīng)四季輪回悄然生長了。

            徜徉在詩歌的`海洋中,穿過千年時光,撥開歷史疑云,前去拜訪這些流芳千古的詩詞背后的作者!伴L太息以掩涕兮,哀民生之多艱!笔钦l在汨羅江邊痛吟?是屈原!是誰在桃林輕吟“道是梨花不是,道是杏花不是,白白與紅紅,別是東風(fēng)情味。”是嚴(yán)蕊!是誰在歡呼“劍外忽傳收薊北,忽聞涕淚滿衣裳。”是杜甫!又是誰在渭城朝雨中灑下留戀的淚?在賞析一首首傳世千古的詩詞中,穿越歷史,看這詩詞都是出自何人之手?此時,心中的詩緣情根怕早已經(jīng)詩書的澆灌長成了一棵參天大樹。

            徜徉在詩歌的海洋中,在其中賞自然界中萬物眾生之姿!敖饴淙锶~,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。”靜靜佇立,聽風(fēng)輕輕搖曳枝梢,綠葉沙沙作響,掠過耳畔,輕撫雙頰!疤一ㄒ淮亻_無主,可愛深紅愛淺紅?”漫步桃林,沉醉于漫漫花海,看桃之夭夭,灼灼其華,爭奇斗艷。“月是故鄉(xiāng)明。”抬望眼,夜空中一輪明月高照,灑下許許熠熠生輝。那皎皎明月寄托著古今中外多少游子離人的思鄉(xiāng)之愁!在學(xué)習(xí)這一首首詩中,看世間千姿百態(tài),萬物鐘奇秀麗。

            兒時種下的詩緣情根,想必此時早已長成了巍峨的參天大樹。樹間繁花朵朵,嫣紅秀麗。在學(xué)習(xí)這一首又一首的古詩詞中,我收獲到了快樂。從此往后,我與這古詩詞的紅線怕是再無法斬斷嘍!

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