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【實用】狀物作文600字集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的狀物作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
狀物作文600字 篇1
正如胡適博士所說，保險是生時為死時做的準備；也是一種愛心與責任敢的表現(xiàn)。
其實保險的本質(zhì)一個字概括——愛。人壽保險是一份充滿愛和陽光的事業(yè)。當客戶被喚醒對家庭與社會的關(guān)愛，能更多的人去為他人著想。人壽保險，在我心中，是一中愛的信仰。而我們就是傳播這個信仰的傳教士！我們要讓身邊的人都知道，有人壽保險這個事物，可以讓愛傳遞，讓生活更美好。保險就是把社會上有愛心的人的錢集中在一起，當一個人發(fā)生危險或困難的時候把所有客戶的愛心送到他的身邊，當你有困難時也會受到所有你認識和不認識的人的愛心！
當你參與保險的那一刻，你就已經(jīng)成為愛心人士了;當你簽保險合同的那一瞬間，你就意味著要幫助更多的人；當你簽完和他的那一剎那，你就在幫助更多人了。這每一瞬間你會感覺到你是很重要的一部分。因為你也要幫助他人了。
記得有一回，媽媽的同事的`孩子。他在沒有大人是獨自去湖邊玩耍，誰知他不小心掉到了湖里，沒有一個人知道，知道第二天的早上被一位老奶奶看見了，叫人打撈上來。經(jīng)過醫(yī)生判斷死亡。他的媽媽當然哭的很傷心。她突然想起自己的孩子有人壽保險，就這樣她得到了賠償。
從這件事中使我更肯定了，參加保險就是一種幫助他人的光榮事�！耙环接须y，八方支援”的事情也處處可聞，但這畢竟不是給守在遭難者的足夠的經(jīng)濟賠償。國家發(fā)放的無償救救濟款也同樣不能等價補償災(zāi)險損失。相反，如果你投保，一旦你有什么危險，就可名正言順的要求賠償。這就是一種讓人感動“人人為我，我為人人”的境界。
其實，保險就像一把傘，晴天的時候收起，雨天的時候，撐起一片天地，為你我的家人更為有困難的人擋風遮雨。相信世界將是一個“人人為我，我為人人”
保險互助、助己助人、點點滴滴、從心開始。
狀物作文600字 篇2
暑假，我們?nèi)乙黄鹑ヂ糜瘟�。開始，我們游山玩水，到處去欣賞美景�？刹胚^了兩三天，媽媽便因為受不了這邊的氣候，生病了。一位老醫(yī)生看后說：“不用吃藥，用新鮮的紅菱煮成熱湯就可以好了。我自告奮勇承擔了買紅菱的任務(wù)。
第二天，我早早的起了床，快步走向農(nóng)貿(mào)市場。雖然很早，但農(nóng)貿(mào)市場依然人來人往，在熙熙攘攘的人群中，我反復(fù)穿梭著，可是都把農(nóng)貿(mào)市場轉(zhuǎn)了好幾圈，還是沒有找到賣紅菱的小攤。我正苦惱呢，這時，一位小妹妹的問話讓我心生一計。那位小妹妹疑惑的問：“媽媽，我們到哪里去買南瓜呀？”“那里�！毙∶妹玫膵寢岉樖忠恢�。我心想：我怎么不能去問別人呢？我真是傻！想到主意后，我就馬上行動，一會兒跑到東邊去問，一會兒又跑到西邊去問，可那些買菜以及賣菜的人都無奈的向我搖頭。
就在我又陷入麻煩時，一陣稚嫩的同聲在耳邊響起“賣紅菱啰，又鮮有嫩的紅綾啰……”聽到這話，我急忙去尋找聲音的`源頭，哦，原來是一位小弟弟在賣力的吆喝，我走過去，一看籃子的紅菱，果真是又鮮又嫩，就在我準備付錢時忽然發(fā)現(xiàn)“沒！帶！錢！”我感覺空氣像是凝固了似的，周圍的一切仿佛都在嘲笑我。我像是被無形的枷鎖困住了一番。我紅著臉向小弟弟解釋了原由以后，小弟弟把籃子遞給了我，說：“既然你媽媽生病要喝紅菱湯的話，那你拿去吧。”我說：“不、不行，我沒帶錢，這紅菱我不能要�！毙〉艿苄χf：“下次見到再給吧。”我呆呆的站在原地，雙眼一動不動。等我醒過神來時，小弟弟已離開了，我的眼眶打濕了，只留下了滿心的感激……
紅菱是有價的，但是人們互相幫助的心，是無價的！那位小弟弟的身影，會永遠銘刻在我的心上！
狀物作文600字 篇3
嗨，大家好！我是書包，姓書名包，顧名思義，是用來裝書的布袋子，是學(xué)生上學(xué)時不可缺少的一個工具，如果說書是知識，那么我就是知識的載體，夠重要的吧！我的小主人是個小學(xué)一年級的學(xué)生，對我愛護有加，在清晨的太陽剛剛露出微笑的面龐時，他便背起我，然后一路歡歌，奔向?qū)W校，我也隨著主人飛揚的步伐，左一下，右一下地跳起了“搖擺舞”。��！我由衷的向小主人無憂無慮的童年生活感嘆。沒想到，我的悠閑生活隨著小主人的童年生活一去不返。
漸漸地，小主人的腳步不再那么輕快，而我也是“腹有詩書”，不能再輕易的翩翩起舞了。原來路上的歡聲笑語也變成了小主人輕聲地嘆息。我的'工作任務(wù)也逐漸加重了，身體里的奧賽書、作文輔導(dǎo)書、鋼琴樂譜、書法字帖、英文講義天天都在爭功論賞，吵鬧不休，誰讓他們都有父母、老師撐腰呢？有時候，我真為小主人難過，可我無能為力�，F(xiàn)在人類的競爭那么激烈，絲毫不能松懈，應(yīng)試制度一統(tǒng)天下。連小學(xué)生都要背古文，大學(xué)生的資歷找工作都困難。還有的父母望子成龍、望女成鳳的急切心愿，過早的形成了壓在孩子身上的大山。書中自有千鐘栗，書中自有黃金屋，可、但是死讀書的孩子們真的能從書中找到快樂嗎？我真的不能理解。也許是我作為一個書包的目光太短淺了吧，比不上老師、父母的“遠見卓識”。唉，搞不懂人類的腦袋到底在想些什么？
作為書包的我，不得不懷念那清閑的日子，希望輕快的腳步再回來，希望我能再一次跳起“搖擺舞”。不是喜歡偷懶，而是希望每一個學(xué)生都有快樂的學(xué)習(xí)生活。深深地祈禱笑容能再次回到小主人的臉上。
狀物作文600字 篇4
樟樹有粗壯的干，梧桐有金黃的葉，柳樹有柔軟的枝，但它們都不及雪松。盡管雪松沒有粗壯的干，但它的干挺直；沒有金黃的葉，但它的針葉翠綠；沒有柔軟的枝，但它的枝筆直。
我們學(xué)校有一棵高大挺拔的雪松。它是校樹，也是我校一道亮麗的風景線。
春天到來，雪松又度過了一個春秋，又大了一歲，又長高長粗了。春暖花開，雪松在綠色叢中，顯得更加的翠綠。那是它又積聚了一年的'養(yǎng)分，使得自己更加燦爛。春風吹過，舞動著龐大的身軀，承受著如此大的力量，卻從不彎腰，只是時刻向我們微微點頭。它是如此的堅強。
夏天來臨，花草樹木開始垂頭喪氣，而雪松卻更加地光彩奪人。它絲毫沒有感受到太陽的毒辣，反而感到太陽是在助自己成長。太陽的光芒照在雪松上，泛著銀色的光輝，顯得更加的碧綠，像藍寶石那樣，并帶著鮮艷奪目的光澤。這時，它還是挺拔地站著，沒有向太陽屈服。它仍是如此的堅強。
秋天到了，樹木開始落葉，花草開始枯萎，雪松還是那樣地傲視一切，仍不失本色。在其它家族開始為迎接冬天做準備，脫去外套以備風霜雨雪之時，雪松卻恰恰相反，它不但沒有換裝，反而替自己增加重量，來磨練自己的毅力。它更加的堅強。
冬天來到，百花已經(jīng)凋謝，草已經(jīng)進入冬眠，許多樹木的葉子已經(jīng)落光了，只剩下孤零零的幾片，好象在等待冬天里的第一場寒風，感受它的特別。你看，雪松卻像哨兵似的，腰板挺直，任憑風吹雨打，都不能折服。下雪了，大地銀裝素裹，雪松身上積滿了雪，但并沒有壓倒它。你若拍打它身上的雪，它的枝條是那樣的富有彈性，像是在告訴你：請別動我，我是在吸收營養(yǎng)。它是多么的頑強。
雪松美，雪松亮，雪松外表真漂亮。雪松的美更在于它的本質(zhì)。它有常年翠綠的枝葉，它有著不可摧倒的毅力，更重要的是它有著哨兵一樣英俊挺拔的身姿，堅強不屈的精神。
雪松的魅力鐫刻在大地上。
狀物作文600字 篇5
雨，它并不像夕陽、彩虹那樣優(yōu)美，并不像龍卷風、沙塵暴那樣讓人戒備，但仔細一看，就會發(fā)現(xiàn)，它一年四季都是那么得獨特。
春天的雨，她就是一位慈祥的母親，唱著“淅瀝瀝”的歌謠，悄悄地來到人間。她慈愛地梳理著楊柳姑娘的細長的頭發(fā)，她溫柔地為桃花姑娘涂上了粉紅的胭脂，她愛憐地撫摸著剛出土的綠油油的小草，默默地喚醒沉睡的竹筍；動物們被她那柔美的聲音喚醒了，睡眼惺忪地揉了揉眼睛；她激情地敞開懷抱擁抱著人們，卻讓人感覺是那么得舒服。她微笑著看著人們，看著人間……
夏天的雨，他就是一位嚴厲的父親，暴躁的脾氣讓人們對他躲閃不及。剛才還晴空萬里呢，轉(zhuǎn)眼就翻了臉，讓豆大的.雨滴砸了下來，“啪啪啪！”打疼了小草，打疼了小花。打在那些措手不及人的臉上，讓人感覺生疼生疼。他似乎認識到了自己的錯誤，便急忙叫來一位朋友替自己道歉——彩虹。彩虹等到雨停后才走了出來，現(xiàn)出自己的身子，鞠了躬，替夏天的雨道歉。人們看了，原諒了夏天的雨，他放下心來。
秋天的雨，她就是一位心靈手巧的設(shè)計師。她來到田野里，揮了揮纖細的雙手，為稻谷設(shè)計了一件光芒萬丈的禮服，為高粱制作了一條精美的紅舞裙；她來到森林里，動了動靈巧的雙手，為銀杏樹設(shè)計了一頂金黃的帽子，為楓樹制作了一條紅艷艷的圍巾；她來到果園里，“沙沙沙”幾聲，就已經(jīng)為蘋果做了一件紅色的西服，為梨做了一件金黃的燕尾服；她……
冬天的雨，他帶來了一位朋友——雪。雪為大地蓋上了銀白色的被子，小麥可舒服了！她落在屋頂上，屋頂變白了；她落在大樹上，大樹變白了。世界一片雪白，應(yīng)該說，是披上白白的披風。
多獨特的雨呀！它溫柔，它嚴厲，它靈巧，它……
狀物作文600字 篇6
冬去春來，萬物蘇醒。春雨如細針，軟軟的，綿綿的落在大地上，繡成了一幅幅清幽壯麗的風景畫。在荒野中繡上五彩繽紛的小花，在草原上繡起了低頭吃草的牛羊，在農(nóng)田里繡上了蓄勢待發(fā)的種子...悄悄地，春雨來到了玉蘭樹旁，開始琢磨繡起了玉蘭花。
初一時，學(xué)校在操場外圈種上白玉蘭。“君子如玉，其嗅如蘭”那幾顆玉蘭樹隨著濃厚的君子氣息在這里安家。
課間，拉起了小伙伴的手，一起狂奔到了操場上，去看學(xué)校新種的幾棵玉蘭。那玉蘭也許是才從他處移植過來，還沒有在這里扎深根，所以學(xué)校為它找來了幾根粗大壯的木頭，支撐著它。春風拂過，輕輕的撫摸著。雖是上了初中，可我在內(nèi)心深處還是保存著兒童時期的那一份天真與對新事物的憧憬，每天課間，我都會去操場看望它們。那幾顆玉蘭樹隨著時間的逝去，并沒有脫離木頭的支撐，反而又被圍起了欄桿，吊上了營養(yǎng)液。也不知道是不是生理需要，但當玉蘭樹擺脫著一切束縛時，也只一副病殃殃的樣子。飄下了最后一張葉子，一排望過去，光禿禿的一片。
漸漸地，我上到了初二，也未曾再去特意看望過它，路過時，也只是輕瞟一眼。風貌如舊。
老師常說初二是個分水嶺，果然沒錯，我的成績又與第一名的再隔了一個世紀。一次考試，一個成績，就把我過往的所有努力都給抹殺了。心里盡是說不出的滋味。帶著一份失意，不覺中又來到了玉蘭樹下。眼前的一幕，讓我震驚——原先光禿禿的樹上終于有了綠葉的襯伴，綠葉稀疏間，模糊地看到身著白衣的小精靈，
定晴一看，正是玉蘭花。透過陽光，潔白的.花瓣透明亮麗，淡黃的花蕊被陽光斜射著，把自己婀娜多姿的身影透放在花瓣上。微風輕拂，白衣小精靈在一片新天地上跳出了自己的舞蹈，跳出了對生命的熱愛，跳出了對困難永不服輸?shù)膭蓬^。
君子所該有的應(yīng)該是像玉蘭這樣勇于戰(zhàn)勝困難的積極，向上的品格。我想隨著玉蘭的腳步，永攀高峰。
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