觀察中的發(fā)現(xiàn)作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的觀察中的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文1
我家養(yǎng)了三條桔色的小金魚。它們眼睛大大的,像一顆顆晶瑩透亮的黑珍珠。鱗如一件非常奇特的衣服,身體好似一盞細(xì)長的燈籠,輕盈的飄在水中,晚上可以給我們照亮。尾巴像一個(gè)漂亮的跳舞 扇,在水里跳著舞,搖擺著扇子。
我早晨、上午、下午、中午、傍晚都給這三條小金魚吃食物,它們不但沒有飽,而且還想吃。它們真算得上是大胃王。它們早晨、上午、下午、傍晚活動(dòng)。中午、晚上休息。差不多像我們?nèi)祟惖腵生 活習(xí)性一樣吧!但我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧秘,它們有幾次吃了食物又吐出來,而我發(fā)現(xiàn)它們的食物是完整的,我上網(wǎng)查資料,發(fā)現(xiàn)它們沒有牙齒,根本就沒有咀嚼,是吞下去。
通過這一發(fā)現(xiàn)和查資料,我又多了一個(gè)知識(shí),我很喜歡這三條桔色的小金魚。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文2
雨后,我在院子里捉了幾只蝸牛。我把它們小心翼翼地帶回了家,看見蝸牛在殼里睡覺,心想怎樣才能把它喚醒呢?
于是,我開始做了一個(gè)試驗(yàn)。我把蝸牛放在杯子里,用泥土把它們埋了起來。過了大約十分鐘,我用鏟子把泥土挖開,眼前的現(xiàn)象讓我十分吃驚——蝸牛殼里空空的,沒有任何蝸牛的跡象。我不甘心,決定重新開始。我倒了一杯開水在杯子里,輕輕地把蝸牛放下去?墒钱(dāng)我把它拿出來時(shí),我已經(jīng)奄奄一息了。既然開水不行,那就用冷水吧!我又把蝸牛放到倒了冷水的杯子里,過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體慢慢地伸了出來,并沿著杯壁向上爬。原來要把蝸牛喚醒就要把它放到冷水里才行。
我為了弄清楚蝸牛埋在泥土里為什么會(huì)消失,特意查了資料。原來它是在“夏眠”——夏天溫度高,它就鉆進(jìn)泥土里,并用粘液把殼口封住,以免水分流失,以維持生命的延續(xù)。
經(jīng)過這次試驗(yàn),我還學(xué)到了仔細(xì)觀察、善于思考、敢想的.好品質(zhì)。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文3
大自然有許多奧妙,比如:蜜蜂引路,用花制做花鐘,現(xiàn)在我就來寫寫螢火蟲吧!
一天晚上,我去花園里玩,看見了一只又小又漂亮的螢火蟲,它飛來飛去,飛到了草坪,我悄悄的走過去。看!忽然我看見它后面在發(fā)光,我回家拿出昆蟲記來看。
哦,原來螢火蟲的光芒是發(fā)源于這個(gè)地方,當(dāng)螢火蟲呼吸的時(shí)候,氧氣化了它體內(nèi)貯藏的`可燃物質(zhì),就發(fā)出了微弱的光芒。這些物質(zhì)然燒殆盡時(shí),就在身體表面形成了白色涂料的物質(zhì)。
我又想了想,根據(jù)螢火蟲這種特性還能做什么呢?我眼睛一亮就想到了一個(gè)特別好的辦法,就是做一個(gè)螢火蟲跟zong器。我先跑去櫥房拿木頭,然后,按上機(jī)器就做好了。他的作用是,要是有人迷了路,螢火蟲跟zong器就會(huì)主動(dòng)問他,你的家在那里?只要那個(gè)人說出他住在哪里,螢火蟲跟zong器就會(huì)帶他回家。
大自然的奧妙可真多呀!只要我們善于觀察,善于思考,就會(huì)得到他,粗心的小朋友卻得不到他。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文4
你們看了題目看不懂“桃子”是誰嗎?哈哈!它就是我家的小貓“桃子”。
我們一起看看她的一天吧!
早上,我的爸爸就從房間里出來,摸摸“桃子”灰、白、黑顏色相間的絨毛,小貓開心的叫了一聲“喵”,爸爸又把我叫醒,我給“小桃子”倒了一勺貓糧,又舀了半個(gè)罐頭給她加餐,“小桃子”吃得津津有味。
她吃完了早餐就開始“洗臉”了,她不像我們?nèi)艘粯佑妹硐茨,而是用舌頭舔了舔自己的'臉,她舔完了臉又舔她自己的兩只爪子,最后又舔腳。
中午,她跑到我們的房間來,她在床上走來走去的快活極了,過了一會(huì)兒她玩累了就合上了眼睛睡著了。她睡著了眼睛看來像一個(gè)“兒”一樣。
下午,我就和她一起玩游戲。
晚上,爸爸又給她一點(diǎn)吃的和夜宵,她就去其他地方玩了。
這就是我觀察我家的小貓“桃子”的觀察日記了,我們期待她的明天更加快樂!
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文5
大自然有許多奧妙,比如:蜜蜂引路,用花制做花鐘,現(xiàn)在我就來寫寫螢火蟲吧!
一天晚上,我去花園里玩,看見了一只又小又漂亮的螢火蟲,它飛來飛去,飛到了草坪,我悄悄的走過去?!忽然我看見它后面在發(fā)光,我回家拿出昆蟲記來看。
哦,原來螢火蟲的光芒是發(fā)源于這個(gè)地方,當(dāng)螢火蟲呼吸的時(shí)候,氧氣化了它體內(nèi)貯藏的可燃物質(zhì),就發(fā)出了微弱的光芒。這些物質(zhì)然燒殆盡時(shí),就在身體表面形成了白色涂料的物質(zhì)。
我又想了想,根據(jù)螢火蟲這種特性還能做什么呢?我眼睛一亮就想到了一個(gè)特別好的`辦法,就是做一個(gè)螢火蟲。我先跑去櫥房拿木頭,然后,按上機(jī)器就做好了。他的作用是,要是有人迷了路,螢火蟲就會(huì)主動(dòng)問他,你的家在那里?只要那個(gè)人說出他住在哪里,螢火蟲就會(huì)帶他回家。
大自然的奧妙可真多呀!只要我們善于觀察,善于思考,就會(huì)得到他,粗心的小朋友卻得不到他。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文6
蝸牛觀察日記
蝸牛雖然是個(gè)又臟又丑的小家伙,但是它給我?guī)砹瞬簧贅啡!我捉了好幾只蝸牛帶到家里玩兒,只見一只只小蝸牛都扭?dòng)著身子,趴在杯沿上,有的伸著脖子,好像在觀察周圍的動(dòng)靜;有的動(dòng)了動(dòng)觸角,好像在跟我們鞠躬;還有的彎著頭嘟著嘴好像在說:“摳門!也不給點(diǎn)兒吃的。”我把蝸牛都放在了新鮮的菜葉上,瞧!剛才還嘟著嘴的那幾只小蝸牛趕緊津津有味地大吃起來了呢!其中一只個(gè)頭大點(diǎn)兒的頭一晃一晃的,兩只觸角也緊跟著晃了起來,好像在給我打招呼,用手指碰了一下它的觸角,它立馬就把觸角縮了回去,像個(gè)害羞的.小寶寶。我去了趟臥室再回來發(fā)現(xiàn)剛才那只大蝸牛不見了。哇!原先它竟然爬到菜葉下方去睡懶覺了。
這一只只小小可愛的的蝸牛給我?guī)砹撕芏嗟臉啡,推薦大家善待它,走到它小小的身軀旁邊,請您腳下留情哦。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文7
我家有兩只蝸牛,是以前上科學(xué)課的時(shí)候老師讓我們準(zhǔn)備的。
蝸牛的外殼,看起來像一座“小房子”,摸起來硬硬的,每當(dāng)蝸牛受到攻擊,它的身體就縮在“小房子”里。蝸牛長著兩對觸角,一對觸角上長兩只眼睛,就像一對短短的天線。
有一次,我用手去捉蝸牛,它緊緊地吸在塑料盒里,我花了好大力氣才把它從盒子里拿出來。拿出來后它就一直躲在“小房子”里,怎么弄它都不出來,原來它以為自己受到了攻擊。我把蝸牛放在桌子上觀察,不一會(huì)兒它就探出身子來,慢慢地爬呀爬,爬得也真夠慢的.,怪不得人們常說:慢得像蝸牛。蝸牛爬過的地方黏黏的,原來這是蝸牛的唾液,是幫助蝸牛爬行的。
通過觀察蝸牛,我更了解了蝸牛,也明白了做任何事情,只要你認(rèn)真觀察,總會(huì)有很多收獲。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文8
最近,我在網(wǎng)上買了一群“客人”——螞蟻。它們住在一座堆滿了食用凝膠的房子里,我每天仔細(xì)地觀察它們,發(fā)現(xiàn)了不少秘密。
這些螞蟻大的有六毫米長,小的只有四毫米長。它們渾身都是黑色,小巧的身軀主要分為頭、胸、腹三部分。它們的觸角細(xì)長而彎曲,再加上六條又細(xì)又長的'腿,別提多神氣了!
據(jù)說小螞蟻還會(huì)倒立著行走呢!對于這點(diǎn),我充滿好奇。當(dāng)我用放大鏡觀察時(shí),“廬山”才露出了真面目。原來它們的腳上長著小鉤子,可以用來鉤住東西,所以它們可以在頂上行走,而不會(huì)掉下來。
這真是讓我大長見識(shí)。觀察螞蟻帶給了我意想不到的樂趣。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文9
聽老師說瓶子會(huì)“吞”雞蛋,我感覺很好奇,于是我決心做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我找來了一個(gè)瓶口跟雞蛋粗細(xì)差不多的厚玻璃瓶子,又找來一張紙和一個(gè)打火機(jī)。我首先把剝了皮的熟雞蛋豎著放到瓶口上,雞蛋有點(diǎn)大,進(jìn)不去。然后,我把紙點(diǎn)著,快速放到瓶子里,又馬上把雞蛋放上去,這時(shí)我睜大眼睛仔細(xì)看著,熟雞蛋慢慢地掉了下去,“耶!我的實(shí)驗(yàn)成功了!瓶子真的會(huì)吞雞蛋!”我高興的歡呼起來。
可雞蛋為什么會(huì)被瓶子“吞”下去呢?原來,瓶子里面有空氣,而里面的紙一著火,里面的空氣受熱膨一脹就跑了出來,里面的壓力就小了,瓶外的`空氣壓力大,就把雞蛋壓了進(jìn)去。
我從這件事中學(xué)到了瓶子“吞”雞蛋的秘密,還真正理解了“處處留下皆學(xué)問”的真正含義。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文10
我和小朋友玩耍發(fā)現(xiàn)很多螞蟻不知道他們在干什么,我們很靜的去看發(fā)現(xiàn)它們在搬家。我順著螞蟻群往前看看到了螞蟻洞,我用放大鏡仔細(xì)看到螞蟻洞里有很多食物。比如說:米、小蟲等物。
于是我靜靜的蹲在那里想,它們?yōu)槭裁匆峒夷?噢,我知道了因?yàn)槲浵伆峒姨炀鸵掠炅,它們有的一個(gè)搬有的兩個(gè)一起搬忙個(gè)不停,從一只螞蟻到一百多只螞蟻。
一會(huì)兒天下起了傾盆大雨,我連忙跑回家,到家后我的衣服全都淋濕了,媽媽問我你的.衣服怎么濕了,我回答說,我們在樓下觀察螞蟻搬家所以被雨給淋濕了,媽媽沒有怪我連忙拿衣服給我換上,我休息了一會(huì)就去讀書了。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文11
第一天,媽媽幫我準(zhǔn)備了一個(gè)盆子和綠豆,又找來一些沙子。我先在盆子里放些沙,接著倒入一點(diǎn)水,水不能太多,再把綠豆放在沙上。
第二天早上,我一早起來迫不及待地去看綠豆,發(fā)現(xiàn)有幾顆小綠豆上冒出一個(gè)個(gè)小小的小白芽,原來綠豆已經(jīng)發(fā)芽了。其它小綠豆還是無動(dòng)于衷,還懶洋洋的`在那里睡懶覺。
第三天早上,我再給綠豆喝點(diǎn)水,發(fā)現(xiàn)好多綠豆已爭先恐后地發(fā)芽了。有的綠豆已經(jīng)脫去了綠衣裳,小白芽使勁往沙里鉆,原來小白芽是它的根部,再過幾天這些綠豆肯定會(huì)變成一棵棵綠豆苗了,好期待那一天。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文12
尾巴長長的,鼻子靈光。你猜這是什么動(dòng)物呢?沒錯(cuò),它就是我喜愛的動(dòng)物——小狗。這只小狗還有個(gè)洋氣的名字叫eric,是一個(gè)哥哥送來的。
它有一雙炯炯有神的眼睛;他的鼻子黑黑的,油亮亮的;大大的耳朵像把扇子;身上的毛雪白雪白的,像是一層積雪;走路的時(shí)候尾巴立起來像一面旗幟一樣在空中飄揚(yáng)著。
如果晚上在吃垃圾桶里的東西的話,就會(huì)被奶奶罵,被老爸打。之后,它就會(huì)躲到桌子底下或者是自己的.窩里,還表現(xiàn)出一副很可憐的樣子,讓人又愛又恨!
我在寫作業(yè)的時(shí)候它陪著我,讓我不再孤單。我在吃飯的時(shí)候,它就看著我吃飯。我在睡覺的時(shí)候,他就坐在房門口守著。
最后,我想對小狗說:“我愛你!”
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文13
一天下午放學(xué),我走在回家的路上,突然,我發(fā)現(xiàn)一面圍墻下有一些稀疏的枯草,在這些枯草中有一些密密麻麻的、一串串的`灰褐色的“小花”,像一只只小耳朵,摸上去軟綿綿的、粘糊糊的。我采了一朵聞聞,聞上去像泥土的氣味。咦?怎么我從來沒見過。
回到家,我迷惑不解地問媽媽,媽媽笑著說:“這是木耳,具體的知識(shí)你去圖書館借一本植物書來,看了就知道!蔽胰D書館借來一本植物書,認(rèn)真地看了一遍,我,我明白了木耳是一種食用菌,喜歡在潮濕、腐朽的樹桿上,腐爛的植物上。這幾天連續(xù)陰雨,雜草、落葉都腐爛了,難怪路邊會(huì)長出木耳來。
通過這個(gè)發(fā)現(xiàn)我體會(huì)到:只有用心觀察就是在玩耍中也能發(fā)現(xiàn)許多問題,學(xué)習(xí)許多科學(xué)知識(shí)。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文14
有一次,爸爸帶我去農(nóng)家樂,我看見地上長了許多草,枯枯的,不那么鮮嫩,但又長得很茂密,一下子吸引了我的注意力。
回家之后,我查了資料,我知道了那種植物叫“斷腸草”,他的宿根有一尺多長,獨(dú)莖從根部長出,從不分叉。葉子是綠色的梭形,互生;ㄊ且淮匾淮氐,每一簇都有許多小花,大概有四五朵吧!下面粉紅上面純白的花瓣,一簇花從四周往里開,開后就像一團(tuán)雪。有時(shí)四周開了,里面還有粉紅色的.花蕾,花托就是下面的葉子。
斷腸草上開起來的小花總是讓人感覺很溫暖,但是為什么叫斷腸草呢?我還想一直研究下去,大家如果有興趣,歡迎和我一起討論。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文15
小貓大家肯定知道,但是它的身上有許多的秘密。
小貓一般只有小企鵝那么大,全身都是絨毛,耳朵呈三角形。最好笑的是,它的鼻子竟然也是三角形的。小貓的腿上都有一些小小的斑點(diǎn),是用來讓主人識(shí)別。它遇到主人時(shí)尾巴會(huì)翹起來。
我發(fā)現(xiàn),小貓睡覺時(shí)常是把右耳朵一側(cè)朝向地板的`,而且尾巴也是卷著的。這又是怎么一回事呢?我查了資料。書上說,小貓?jiān)谒X時(shí)把耳朵朝地是為了探測周圍有沒有危險(xiǎn)。如果有動(dòng)靜,就會(huì)掙開眼睛巡視。
觀察了幾天,我又發(fā)現(xiàn)了一些神奇之處:小貓每次從冰箱上跳下來時(shí),都不會(huì)摔壞。難道有神在幫助它嗎?那肯定不對。我看了看電腦,果不其然。我猜想的跟上面一樣:貓的腳下有一層“肉墊”,掉到地面時(shí)“肉墊”起了緩沖作用,所以不會(huì)摔壞。
這些發(fā)現(xiàn)可真有趣。
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