精選梅花的作文八篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的梅花的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
梅花的作文 篇1
從一年級到現在，我已經四次代表班級參加學校的文藝活動，其中今年的詩朗誦，我們小組還獲得了學校的一等獎。這次，老師選我還有趙怡雯杜岳恒三個人，是代表學校參加新區(qū)的比賽，我非常高興。我們學校參賽的節(jié)目是詩朗誦，節(jié)目形式很新穎，有詩、有歌、有舞，詩朗誦的內容是宋朝詩人王安石的《梅花》。
這首詩是這樣寫的：墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。老師在導演節(jié)目時重點講述了詩人對梅花不畏嚴寒的高潔品質的贊美以及用“暗香”點出梅勝于雪的高雅氣質，要求我們在表演時把梅花的高潔品質和高雅氣質給表現出來�；丶液�，我問姥爺應該怎樣表現《梅花》的詩意，姥爺沒有直接回答我，而是把宋朝的盧梅坡的五言絕句《雪梅》拿給我看，“梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！毕茸屛冶痴b，然后給我講有雪花陪襯，梅花才顯得更加高雅，說句公道話，梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。所以，你們在表演時，梅花的高雅應該著力表現，但也別忘了雪花的潔白。
聽著姥爺的講解，我的心里對梅花的敬意油然而生，太想看看王安石筆下的梅花的暗香浮動，更想看看盧梅坡筆下的梅雪爭春的壯觀景色。于是，我又問姥爺：“我們到那兒能看到傲霜斗雪的梅花呢?”姥爺笑了，摸摸我的'頭說：“咱們金州看不見，大連也看不見，整個東北都看不見�！薄盀槭裁�?”我急著追問了一句�！耙驗槊坊ㄔ诹阆乱欢茸笥覝囟认虏拍荛_放，我們這邊太冷，梅花在我們這邊無法存活。聽說無錫、武漢、南京有梅園梅山，到那里才能有機會看到梅花，但要想看到梅雪爭春的景色，那也得趕上下雪是不是啊?”姥爺說完，又對我說：“來來來，我這里有梅花傲雪開放的照片，但只有紅梅，看看吧，盡管不是現場版的，也算是看到了梅雪爭春的景色了�！蔽亿s快來到姥爺的電腦前，這時，姥爺已經打開了他存儲的唯一一張梅花的照片�！巴郏媸翘懒�!”我喊。我看到了，白雪壓在梅花的枝條上，梅花依然怒放，真是美極了。
我愛梅花，我多么期待能有機會親眼看看現場版的梅雪爭春的壯觀景色。
梅花的作文 篇2
冬，是一個令我憂傷的季節(jié)，參天大樹沒有了綠葉，鳥兒也不歡快地鳴叫了。唯有金黃色的蠟梅花在冬日的暖陽里競相開放，像一張張笑臉，不由得讓我想起了數學老師——王老師。突如其來的寒風吹過，蠟梅花零落到地上，看到這樣的情景，我不免有些傷感，更讓我難過的是王老師再也不會給我們上一節(jié)數學課了。
我進入小學后，笑瞇瞇的王老師使我愛上了數學。可是進入三年級我就隱隱約約聽說到四年級就要換數學老師了，我不免有些擔心。便想跟王老師談，但都不好意思開口。終于在快結束三年級生涯時，借著問分數的機會向王老師說出了這句話：“王老師，您四年級還帶我們課好不好？”王老師眨眨眼睛，像是在回答我：“好！”在發(fā)三年級下冊的期末試卷那天，我想：不管結果怎么樣，我都要在今天送給王老師一些有用的東西。于是我偷偷地從家里拿了一些關于養(yǎng)生的書送給了王老師。接著，我過了一個心里七上八下的暑假。開學時我還是聽到了高天說：“王老師不帶我們數學課了……”我立即大哭了一場。不久，當我又聽說學校里的“社團活動”中的`“趣味數學”課是王老師教的，我就樂得把一切憂傷和煩惱都忘到了九霄云外。我立刻報了“趣味數學”班�？墒呛镁安婚L，才上了幾個星期，王老師就回去生小寶寶了。那天下午剛下第一節(jié)課，我便一個人躲在桌子下面哭了一會兒。接著，我又聽到了“產假”二字，我一開始認為產假時間應該是一年，但后來聽劉樂姝說是兩年，這對我來說無疑是雪上加霜，因為這也就意味著在小學階段里，我再也看不到王老師了。
散落在地上的一粒粒金黃色的蠟梅花，真像王老師的笑臉，看了看，想了想，我情不自禁地伸出手把寒風吹落的梅花一粒粒地拾進口袋里……
梅花的作文 篇3
那朵朵冷艷，縷縷幽芳的梅花又開了。
其它花都是春暖才開花，都是溫室里的`花朵，但梅花卻不一樣，越時寒冷，越是風欺雪壓，花開得越精神，越秀氣，說最后品格，最后靈魂，最有骨氣的花，那非是梅花了。
一朵梅花，看似普通，但不管受到怎樣的欺凌，都是自強不息，不向困難低頭的。我愛梅花的頑強，更愛它不向困難低頭的品格。
我愿像梅花一樣，做一個頑強，自強不息的人。
梅花的作文 篇4
春天是溫暖的季節(jié)，百花齊放，芳香撲鼻，在這樣的季節(jié)是見不到梅花的'身影的，只有在那大地披上銀裝的時候，梅花才會探出頭來，與寒風共舞。梅花，它不曾有玫瑰的華麗，也不曾有月季的奢華，更不曾有薔薇的芬芳。
它，只在寒風中守侯。它，不和百花爭艷，也不和百花媲美，當春天來臨時，卻選擇枯萎。梅花，我不敢再說我愛你，因為怕嫉妒了其它的花兒。
梅花的作文 篇5
鮮花將這個世界打扮的十分美麗，想必大家都喜歡花吧。
有一句話叫“蘿卜青菜，各有所愛”，有人喜歡浪漫的玫瑰，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有人喜歡高雅的薔薇……但我喜歡梅花。
梅花的香味是最吸引人的了，聞一下，鼻翼留香，聞兩下，香之欲醉，聞三下，就完全沉浸在花香里面了，那是一種讓人心醉的清香，更神奇的是，即使花朵干枯，它的香味不但不會消失，反而越來越濃了呢！
梅花非常的.美。就拿臘梅來說吧，鵝黃色的花瓣沒有一絲灰塵，光滑柔軟，越是開的旺盛就越美。花瓣里面那黃色的花蕊，小巧玲瓏，又細又長的黃花蕊桿柔順極了，頂尖有一個黃色的小球，這一根根，多么像小蜜蜂的觸角��！花朵的樣子也是千姿百態(tài)。含苞的嬌羞欲語，脈脈含情；剛綻放的瀟灑自如，落落大方；怒放的赧然微笑，熱情奔放……有的小巧玲瓏，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭……美不勝收。
梅花也是植物中的四大君子之一，它代表了一種高尚的品德——謙虛。你看，百花齊放的春天，它并不與別的花爭第一美麗的位置，只是在旁邊靜靜地觀看著，暗暗的蓄力。等到百花凋零的冬天，它昂首怒放。雖然寒冷，但它不害怕，任憑冷風無情地吹打，卻仍舊開放在冰天雪地里，開出一片芳香。也許，這就是“梅花香自苦寒來”的由來吧！
也許，梅花在春天時，也有過與其它花一比高下，展現自己美麗的想法，但是，它忍住了。在冬天，它綻放時，露出笑臉時，被人夸贊時，其他花只能眼睜睜的看著。畢竟是準備了一個年頭，花朵美麗極了，雪花妹妹飄下來，給它說它的美麗，冬風伯伯跑過來，贊揚它高尚的品德，一位媽媽帶著孩子走來，告訴孩子學習它的行為……
這就是我所愛的梅花！
梅花的作文 篇6
有人喜歡絢麗的月季，有人喜歡高潔的荷花，有人喜歡多姿的秋菊，還有人喜歡華貴的牡丹。而我，卻喜歡樸實無華、堅貞剛強、斗寒吐艷的梅花兒。
梅的個性剛強，它不畏冰霜，它的枝條細長，它們有的向上伸展，有的向下低垂。枝間密綴著金鐘似的小花，花兒在寒風中競相開放，分外耀眼。遒枝繁花，真是婀娜多姿。
有的梅花粉紅，花繁葉濃；有的花色紫紅，色艷香幽；有的花白蕊綠，清香雅凈；有的一樹花開紅、白兩種，花瓣上也布著美麗的斑紋……
到了冬季，百花凋謝，百草枯萎，臘梅卻開得美麗芬芳。它這種“百花凋零我獨開”的品格，實在讓人欽佩。
梅花的`馨香是精心釀制的，并且盡量把這份馨香送到遠方去。
梅花雖沒有牡丹的那份華麗，玫瑰的那份嬌艷，更沒有丁香的香氣繚人，但梅花那些不畏嚴寒、品質高尚的種種優(yōu)點，不正是我們所需要的嗎？
梅花的作文 篇7
在我的故鄉(xiāng)，一個并不出名的地方，小小的縣城，卻有一片梅園，現在，還沒有到春天，但是梅已經開了，畢竟它有它的精神，冬梅嘛，是應該現在開的。在那萬畝梅花園里，人們很容易便陶醉在這梅花的海洋里。放眼望去，看到的都是梅，千姿百態(tài)，各個你一。這個花枝招展，那兩兩相依，它一枝獨繡，那里眾梅齊放，的確很美，在這白色的海洋里，彌漫這梅花淡淡的香味，像霧一樣，罩著這萬畝的梅園。故鄉(xiāng)人為了讓大家一同賞梅，辦了一個梅花節(jié)，現在正有無數的人在這梅園里穿梭，嗅著這香氣，看這浩瀚的梅，玩笑，品味，欣賞。
林子大了，人多了，景也就多了，那位老翁帶著個稚童，在這慢慢走著，小孩在他跟前跑來跑去，歡聲笑語，老翁也一同在笑，一會看看梅一會摸摸孩子的頭，一份天倫的愜意；那里一家人在說說笑笑，拿著相機照下這美景；深處，是一對戀人，男孩牽著女孩的手，在這慢慢的走著，說著，折一枝梅，帶到女孩的頭上，女孩含羞的靠在男孩懷里。一切好像都這么美好，我也在其中，我的`確也沉醉在這梅花瀚海之中了。它真美，純潔的它還泛其一點點微紅，是在含羞嗎？地上，不知何時落了些梅花，我喜歡憐的把它們捧起，來到一個角落，也學一把黛玉葬花吧，希望這里的泥土不至于玷污你的純潔。
慢慢站起，我注視著這些梅花，卻有一絲異樣，開得太美，真的太美，我不自覺的慢慢伸手去觸摸，一片梅花便飄落而下，落如土中了，是的，它太脆弱！為什么呢？我問自己，是詩人錯了，它的精神不在了？如果不是，為什么我輕輕的觸摸便會落下，凋零？它不是在冬日依然屹立嗎？為什么？我笑了，這好暖，故鄉(xiāng)是個盆地，沒有嚴寒，梅花變了，在這個環(huán)境，它不必在擔心會有風將它吹落，會在嚴寒中消逝。所以，堅強的意志沒有了，所以沒有了那些堅固的根，好像只是放在樹上，雖然很美，但是一碰就會落下，如玻璃花。
不知道為什么，我并不喜歡這么美的花，我發(fā)覺這一片梅花很丑，它們的香味好像消逝了。梅花？為什么你們變了，因為環(huán)境變好了？還是因為沒有人再來贊美你，是否是聽不到了零落成泥碾做塵的贊嘆？還是因為你早就是這樣，自從真正懂你的人死了，你不再堅強。還是……。我不知道，但我相信這萬畝梅花中還有，還有一朵沒有變，一定的，千年了，它沒有變，它在等待，等待。同伴笑它，為什么還要這樣長，為了讓自己堅強而失去了美麗，沒有那淡淡的紅暈，死死的粘在樹上，沒有人會欣賞它的。它不管，它依然這樣長著，它在等待，等待。它希望它的同伴們也學會堅強，它希望同伴們不要丟失那種精神，但是……人們并不喜歡它，人們只欣賞那些美麗的花，所以它的同伴沒有聽它的，它隱沒在了這瀚海中，在一個不起眼的角落，沒有人會看到，但它在等待，等待。
一夜，寒風忽起，次日，人們來到梅園，看到的是滿地的梅花，全部都凋零了，陷入這些污泥之中，沒有了它的顏色，都是土，整個梅園彌漫的是一股蘼爛的臭味，人們失望的感嘆世事多變，有一個孩子叫到，看還有一朵梅花，是的還有一朵，在一個不起眼的角落，人們圍著它，看著�！八娉�，一點都不好看�！薄笆前�，這是什么梅花嘛”一陣怪風吹來，最后的梅花離開了樹，慢慢飄蕩，零落，落在地上。那風并不是寒風，它不知道為什么自己落下來了，幾千年它在寒風中從不曾落過，今天卻在人們的圍觀下落下，它沒有得到贊美，它沒有再等待的勇氣！
人們散了，只留下這一片梅花，有人還在贊嘆以前梅花的美麗，為它們的逝去而惋惜，有人在懷念它們曾經的香味，還在津津樂道的說著那迷人的香氣，只有一個孩子在說：“你們看那朵梅花的香味像淡淡的霧籠罩了這里，驅散了那些臭味，它真香，你看那白白的香氣！”孩子的媽媽生氣的說：“香味是看得到的嗎？不許胡說，那一點都不香�！薄芭�，那不香，是的�！�
人不在了，香氣也真的不在了……或許世界還有一個地方聞得到真正的梅花香，但那不會有人去，那里一定會很寒冷！人只喜歡溫暖，但愿不會有嚴寒襲來！
梅花的作文 篇8
人間美景無處不有，但梅花洲只有一個，并且錯過了，就再也沒有相同的一個地方出現。 ——題記
從來沒有與那么多人一同出游，只是習慣一個人行走的風景中�，F在回想那段美麗時光，嘴角還是忍不住上揚，輕輕說：“這是屬于我的，獨一無二的梅花洲�！�
跟隨隊伍，緩緩行走在狹窄曲折的小路上，心中早已充盈著這兒的清新味道，整個人也如同放空了般。所有人也似乎都放輕了腳步，像是不忍心打破這份難得的寧靜。我們終究只是不經意闖入仙境的愛麗絲，打擾了這里的流年。
我們是不懂得欣賞的吧，只會聽著導游的解說，望著裝飾繁復的屋檐，落滿灰塵的空房間，走上去會咯吱作響的樓梯，古色古香的雕欄，將一份贊嘆沉在心底。漫步在西街，翰林書院，馮氏老宅，三步兩爿橋一一呈現在眼前，仿佛一段穿越時光之旅，舊時的時光漸漸清晰。
“伍胥山頭花滿林，石佛寺下水深深�！蹦钪@句話，我虔誠地走進石佛古寺，煙火繚繞間寄托著我們的美好愿望，在空中緩緩消散。我與同伴坐在大殿前的階梯上，沉默地在心中許愿，偶爾有一兩聲婉轉的鳥啼打破了這滿園寂靜。斑駁的樹影落了一地，可以看見大家在千年銀杏夏季紅絲帶。守著大殿的是位年逾古稀，兩鬢斑白的老者，有這一臉慈祥的微笑，坐在一把椅子上傾聽我們的歡聲笑語。我坐在旁邊的長凳上，看著老者布滿滄桑的臉，有一種看淡了世俗的感覺，覺得生活不過爾爾，我心中竟變得異常平靜，忍不住輕輕笑了。人漸漸多了，大家在殿前叩拜，人人臉上都帶著單純的希冀，一瞬間我心中充滿幸福，不知為何，只因眼前的人和物吧。
下午，一個人漫步，拿著我的相機，東拍西拍。捧一杯飲料細細品嘗著緩緩走在青石板路上，鞋子踏在上面會有清脆的響聲。沒有繁雜的思緒，只是這樣走著，清風拂面帶來初夏的味道卻絲毫感覺不到熱意。載滿了竹子的小巷，欄桿漆成明黃色的走廊，古老的石拱橋，都留下了我的足跡。這里的`庭院深深，精致小巧，小小的一方天地無不彰顯著舊時的繁華。立在庭院中間，看濕掉的粉墻灰瓦，芭蕉湖石；推開緊閉的窗子，絲絲陽光照進封閉已久的屋內帶來點點暖意，灰塵翻飛卻絲毫不覺厭惡；坐在屋前的臺階上，四下無聲，只余平靜。于是，我倚欄一處，閉上眼融入其中，且去聽，且去嗅，這碧色的園林清婉，如茶中無盡余香。
其實很想搬進這樣的地方，獨居一隅，過著有如世外桃源般美麗恣意的生活，踏著日出夕陽走在青石板路上，生活竟可如此簡單的快樂。這樣的梅花洲，令我投身其中，聞見歷史的霉變，也許會感嘆一句“物是人非”，但那的確是很美妙的感覺，不是嗎？也許幾十年前，也許幾百年前，也有像我一樣的人行走在這里，有著最鮮活的笑臉；也許幾十年后，幾百年后，亦會有像我一樣的人走在這里，重復我走過的路。梅花洲究竟承載著多少美麗的情懷，在歲月中永遠保持者它最初的模樣。照片應該算是唯一的紀念吧，紀念我這段匆匆的旅程，什么也沒帶來，亦什么也不帶走。雖然看見滿目刻意的風雅有些悲哀，覺得與心中那個梅花洲相去甚遠，但它本應該這樣的吧，世俗著，蒼老著，卻也純真著。終究還是要離開，來不及看上這里的日落，只能想著金黃的陽光將這里籠罩會有多美。我只是路過這里，于是身后留下一地無法再收起的美麗想象。
梅花洲一夢，亦是江南一夢。夢醒時分，那個濃墨重彩的梅花洲只有在我的記憶中反復出現，定格成永恒。
——后記
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