我和書的故事優(yōu)秀作文（精選70篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我和書的故事優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇1
書籍是人類進(jìn)步的階梯——題記
“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話說(shuō)得多好��！書籍，是人類智慧的結(jié)晶。有了書，才有了知識(shí)，才有了無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。讀書，就是為了更好的汲取里面的精華，從而使自己的精神世界豐富起來(lái)。我與書的故事還真不少呢，我選兩件來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)吧。
記得有一天晚上，老師布置了一篇作文，內(nèi)容是談?wù)勀銓?duì)人生的看法，題目自擬。我一個(gè)小學(xué)升怎么懂得人生呢？別的同學(xué)都叫爸爸媽媽指導(dǎo)著寫，我爸爸媽媽都出差去了，總不能打電話叫他們回來(lái)吧。正當(dāng)我在客廳轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的時(shí)候，時(shí)針已經(jīng)悄悄地跑到九點(diǎn)家去作客了。我更是急得火燒眉毛。突然，我眼前一亮：我八歲時(shí)，爸爸不是把《培根人生》當(dāng)生日禮物送給我了嗎，我何不去翻翻看。我跑到書柜前，東翻翻，西看看，咦？怎么找不到，不行，再找一遍。我又從上到下從新翻了一遍。啊，找到了，原來(lái)它被壓在了最下面。我大喜過(guò)望，腳底下像踩著一朵幸福的云。我翻開書，發(fā)現(xiàn)自己選對(duì)了書，我把這些人生概念寫下來(lái)，在加上一些自己獨(dú)特的見(jiàn)解。就這樣，我出色地完成了作業(yè)。第二天，我竟然的到了老師的好評(píng)。我抱著書，對(duì)他感激不盡��！
還有一次，我正在津津有味地看著《水滸傳》，媽媽突然讓我去買“圍巾”，我只好依依不舍的放下書，拿起錢，匆匆忙忙地跑到樓下雜貨店。說(shuō)：“老板，我要一條圍巾�！蹦莻�(gè)叔叔說(shuō)：大熱天要圍巾做什么？”“我不知道，媽媽叫我買的�！蔽掖鸬馈Ｊ迨宓亟o我一條圍巾。我接過(guò)，就連忙往家跑，想快點(diǎn)看到《水滸傳》。誰(shuí)知，那個(gè)老板大喊一聲：小朋友，你忘了給錢了！”我轉(zhuǎn)過(guò)身去，給了錢，并說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起啊，我不是想偷東西的�！笔迨逦⑽⒁恍Γ簺](méi)關(guān)系的，小朋友�！蔽矣执掖颐γν刳s�；氐郊�，我圍巾遞給媽媽。誰(shuí)知媽媽大發(fā)雷霆，大喊：“小書呆子，我讓你買味精你怎么買圍巾？快下去重新買一包來(lái)！”我被嚇了一跳，跑下樓，連忙買了一包味精回來(lái)。這場(chǎng)味精風(fēng)波總算平息了。但是，我難免挨了一頓思想教育。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也漸漸嘗到了讀書的甜頭：我讀了《水滸傳》，知道了那些綠林好漢都是“替天行道”；我讀了《神筆馬良》，知道了只有學(xué)習(xí)，盡快掌握科學(xué)知識(shí)，才能使手中的神筆變成真正的神筆；我看了《雷鋒日記》，知道了雷鋒就是“自己活著，是為了比別人活得更美好；我看《心靈雞湯》，使我留住了對(duì)人類的本性，體會(huì)人的真、善、美……
一夜風(fēng)云散，變化了時(shí)空。只有書依舊，笑看秋月春風(fēng)。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我要堅(jiān)持不懈地讀書，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，勇攀科學(xué)新高峰！記得前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍拖褚凰倚≈�，在著我們向波濤洶涌的知識(shí)海岸駛?cè)ィ?/p>
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇2
我的第一本書，現(xiàn)在已經(jīng)找不到它了，回憶起來(lái)印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，雖說(shuō)珍貴，但光芒卻不過(guò)是模糊的一點(diǎn)點(diǎn)，不很起眼，但他卻真正一點(diǎn)都不摻假的存在過(guò)，于我有著非凡的意義。
這本書到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)記不太清楚長(zhǎng)什么樣子，我極力想起來(lái)的一絲絲線索，一幅幅畫面如同鋪了一層沙一樣，很不清晰，隱隱記著上面畫著貓、狗，還有一頭大象，下面的實(shí)在想不起來(lái)了。直到現(xiàn)在我還記著以前母親給我在床頭邊上講故事。
每當(dāng)自己獨(dú)自一人在家時(shí)，我總是情不自禁地摸著這本書，就像自己捧著一個(gè)小孩子一樣。如果有人在家看報(bào)紙、看書的話，我就會(huì)在那里裝模作樣的在那里看書，有時(shí)拿倒了我都不知道。
后來(lái)，我識(shí)字了，可以自己讀故事書了，我很希望自己能多讀一點(diǎn)書，能與更多的書交為好朋友。后來(lái)我讀了一些文學(xué)名著，先是簡(jiǎn)寫版，后是原著，讀古代文人的深刻思想，讀今日名家的精彩文筆。我讀的書一點(diǎn)點(diǎn)多了起來(lái)，生活也變得無(wú)法分開了。書徹底融入了我的生命。
這就是我和書的故事。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇3
書，是我們的良師益友。——題記
我可是一只小書蟲，最喜歡看書了。自打我識(shí)字以來(lái)，就不停地肯起書來(lái)，仿佛這些滔滔不絕的知識(shí)正牽引著我，讓我怎么也放不下。
在眾多的書籍當(dāng)中，唯有《三國(guó)演義》，受我獨(dú)愛(ài)，百看不厭。在別的小朋友眼里，這些什么“之乎者也”就是天書。而在我眼里，他們仿佛是有趣的符號(hào)，一邊跳動(dòng)著，一邊把我領(lǐng)向知識(shí)的海洋。劉備的求賢若渴，關(guān)羽的忠義之氣，諸葛亮的神機(jī)妙算，曹操的奸詐多疑，讓我明白很多道理。
記得在我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一天，爸爸拎著一個(gè)大袋子回到家里，把它放在了書房里�？礃幼舆�沉甸甸的呢！到底是什么東西呢？好氣的我放下手中的工作，躡手躡腳地走進(jìn)書房�！斑�好，沒(méi)人。”我輕聲呼道。像小偷一樣，我悄悄地把門關(guān)上，輕輕地打開書——哇！是一本包著綠色書皮的厚書，真漂亮！上面還有四個(gè)深黑的大字：“三國(guó)演義”真當(dāng)我在欣賞時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)了，“你在干什么？”“我在看書。”心虛的我理直氣壯地說(shuō)�！斑@本書你還看不懂……”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就大聲嚷嚷：“別說(shuō)了，還有什么事我辦不到，我能把這本書全看完。說(shuō)著，捧著書，大步向客廳走去。
本以為和其他課外書一樣，一眼就能讀懂它�？蓜傄环_書便傻了眼，哇！這是什么書，那么多字不認(rèn)識(shí)，意思就更別想知道了。每次拿起那本書，我就頭暈，好幾次都想放棄了，但一看那深黑的大字，我又不由自主地拿起來(lái)，認(rèn)真地考著仿佛它們?cè)诎蛋倒膭?lì)我：“洋洋，加油！相信自己行，努力求成功�！�
漸漸地，我的信心越來(lái)越足，發(fā)誓一定要讀通《三國(guó)演義》，不會(huì)的字、詞、句到古語(yǔ)詞典里找、查詢，再按自己的意思理解；不懂的人物與篇章上網(wǎng)查詢；重要的地方摘記下來(lái)，努力背下來(lái)！功夫不負(fù)有心人，我終于讀通《三國(guó)演義》了。課余時(shí)，我經(jīng)常拿《三國(guó)演義》來(lái)解悶，看到他們精彩的打斗過(guò)程，我一點(diǎn)也不悶了，仿佛喝了興奮劑一樣。
有一天我和一位高個(gè)子哥哥舉行了一場(chǎng)“三國(guó)”知識(shí)大比拼。我答對(duì)了將近全部的題，大家一個(gè)勁兒地夸我，爸爸也對(duì)我刮目相看。我心里別提有多美。
從那以后，我更加喜歡看《三國(guó)演義》了！因?yàn)樗屛叶昧耸裁唇小皥?jiān)持就是勝利”！現(xiàn)在，書的封面上那四個(gè)深黑的打字“三國(guó)演義”依然閃爍著燦爛的光芒，仿佛還在說(shuō)：“加油，洋洋！”
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇4
書是人類進(jìn)步的階梯，我特別喜歡看書，記得那次在圖書館發(fā)生這樣一件事。
星期天，我和媽媽去圖書館看書，十分開心。心里想：“這次我可以在書中學(xué)到許多知識(shí)”。一進(jìn)圖書館，我就被各種各樣的書吸引了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這有這么多的書，我可以看個(gè)夠”有兒童區(qū)和成人區(qū)，我在兒童區(qū)選了一本書叫《木偶奇遇記》，首先我找了一個(gè)地方坐下，打開書開始津津有味地讀。我把書放在腿上，手小心地打開書，邊看邊說(shuō)：“太精彩了，寫的真棒”。我心里想：這本書寫的真好，我要把這本書買回家繼續(xù)看。突然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，我就找來(lái)一本字典�！罢业搅�！”媽媽嚇了一大跳。我說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我只是太激動(dòng)了，”回家后，我十分想這本書，真想快到下一個(gè)星期天。我開始找錢，這本書要23.5元，可我只有5元錢，怎么辦呢？有了，我可以給媽媽干活，回家后，我先完學(xué)校作業(yè)，就開始做家務(wù)，我先掃地，有了3元，錢，再拖地，又有2元，有10元了。下面就是洗碗又有了10元。怎么辦，可以賣廢品，我找好后，就可以有3.5元了。終于，我等到了星期天，我雙手握著錢。高興地來(lái)到了圖書館，等書買到了，我高興地握著那本書，回家了。回到家，我什么也不做，只看這本《木偶奇遇記》。從中午看到下午3點(diǎn)，我終于看完這本書。
這本書是我用自己的勞動(dòng)換來(lái)的，要好好保護(hù)這本書。那次為了完善圖書角，我心里很不高興，但還是拿出了這本書。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇5
我愛(ài)聆聽(tīng)大自然的聲音，因?yàn)榇笞匀皇刮业男撵`變得純凈。我因?yàn)閻?ài)聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)給了我快樂(lè)和勇氣�？晌腋鼝�(ài)讀書，因?yàn)樽x書如飲芳香的酒，聆聽(tīng)動(dòng)人的歌，它可以陶冶我的情操。
我已經(jīng)和書一同走過(guò)了九年，在這九年的學(xué)習(xí)生活中，書無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著我。我愛(ài)讀語(yǔ)文書，因?yàn)樵谡Z(yǔ)文的世界里，我可以盡情地翱翔，品味生活的美好。
當(dāng)我讀到《陳涉世家》時(shí)，我仿佛自己處在陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義的場(chǎng)景中，體會(huì)到了他們永不屈服的精神；當(dāng)我讀到《世外桃源》時(shí)，我也為當(dāng)時(shí)桃源外的人過(guò)著如此動(dòng)亂的生活而嘆惋，同時(shí)又羨慕桃源中人那種安逸、和平的生活；當(dāng)我讀到《岳陽(yáng)樓記》時(shí)，我對(duì)范仲淹能有“年以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)感到崇敬。
我也愛(ài)讀外國(guó)名著，在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我佩服保爾不向命運(yùn)低頭的精神。
我的心情隨著不同的文章而改變，有時(shí)，我會(huì)為書中某一個(gè)畫面而欣喜若狂；有時(shí)，我也會(huì)為書中主人公的悲慘命運(yùn)而惋惜。
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊x書的好處的確很多，它可以增長(zhǎng)我的知識(shí)，開拓我的眼界，更可以使我的身心得到凈化。
在讀書的過(guò)程中，我從小時(shí)候的無(wú)知任性變成了現(xiàn)在的活潑懂事，從小時(shí)候只會(huì)向媽媽撒嬌的我變成了現(xiàn)在能獨(dú)自面對(duì)挫折的我……這一切的一切，都要感謝書本。
在以后漫長(zhǎng)的人生中，無(wú)論發(fā)生什么，讀書會(huì)是我在生活中的樂(lè)趣，讀書將伴我同行！
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇6
書，是人生的伴侶，在我的生活中藏著許多與書有關(guān)的故事。
我愛(ài)買書，愛(ài)藏書，更愛(ài)看書。
有一次在學(xué)校里上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師教的內(nèi)容特別難，我聽(tīng)都聽(tīng)不懂。我閑著無(wú)聊，就隨手拿起一本小說(shuō)看得津津有味。這時(shí)，老師正在看著我，我卻渾然不知�！袄罴椋銇�(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題。“老師的話，讓我嚇了一跳，趕忙收起手中的書，站了起來(lái)�？粗蠋熤附o我的題目，我一點(diǎn)兒也想不出來(lái)。好在身邊的同學(xué)不停地在說(shuō)答案，就回答給了老師。
有一次，我的同學(xué)看到我在津津有味地看著一本名叫意林少年版的作文書，有時(shí)還笑出聲來(lái)，就向我借了一本看看。我和她說(shuō)好過(guò)五天還書。書借出去的那天晚上，我心里是十五個(gè)吊桶在打水，七上八下，我生怕她把我書弄壞了。第二天早上，一到學(xué)校，我就直奔她的座位，讓她把書還給我�！安皇钦f(shuō)過(guò)5天嗎，我還沒(méi)看完呢！”她說(shuō)著，我只好不向她要了。我度日如年地度過(guò)了這五天。第六天早上，我又要去要書，這一次她還給了我。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書的時(shí)間永遠(yuǎn)不夠，所以，我有一次躺在床上打著手電筒看書的經(jīng)歷。
事情是這樣的，有一天晚上睡覺(jué)之前，我在看三國(guó)演義�？戳撕镁茫钡綃寢寔�(lái)叫我睡覺(jué)。我躺在床上，心想：現(xiàn)在能不能打著手電筒在被窩里看書呢？于是，我躡手躡腳地起床，拿了書，又拿了手電筒，在被子下看得入神。我看到了半夜的時(shí)候，爸爸進(jìn)房間看我沒(méi)有把被子踢掉，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了。
我愛(ài)看書，因?yàn)闀軒覀凂傁虺晒Φ谋税丁?/p>
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇7
《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開了許許多多的迷津；《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就像是我們成長(zhǎng)的階梯，鼓勵(lì)著我們繼續(xù)前進(jìn)；《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就像十一縷縷燦爛的陽(yáng)光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)！
一次常識(shí)課，老師講到有關(guān)于人的內(nèi)容，我正聽(tīng)得津津有味。突然，老師問(wèn)到“人體內(nèi)需要那三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來(lái)，人類每天從食物中獲取營(yíng)養(yǎng)，主要有蛋白質(zhì)，碳水化合物和脂肪。
蛋白質(zhì)，是制造和組織的基本材料，它在體內(nèi)擔(dān)負(fù)著信息傳遞，維持大腦活動(dòng)，促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)，抵御疾病，并參與人體生長(zhǎng)和組織的修復(fù)。
碳水化合物，是人體能量的主要來(lái)源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人體細(xì)胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪，是貯存和提供能量的，它發(fā)出來(lái)的能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的兩倍。
這三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是人類維持生命，促進(jìn)大腦活動(dòng)缺一不可的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)！
我一口氣講完，同學(xué)們都向我投來(lái)驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對(duì)我的期望，對(duì)我的鼓勵(lì)……我心里充滿了對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》的感激之情。我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是你鼓勵(lì)我踏上成長(zhǎng)的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長(zhǎng)有你相伴，一定會(huì)更加的多姿多彩！更加的快樂(lè)！
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇8
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句比喻對(duì)我來(lái)說(shuō)十分貼切。
三年級(jí)時(shí)，我們剛開始學(xué)寫作文，我讀書的目光總被文學(xué)作品所吸引：從《小紅帽》一字一字地品味、一篇一篇地讀到《紅樓夢(mèng)》。寫作文時(shí)，我開始把這些溫婉優(yōu)美的詞句和我的想象結(jié)合在了一塊——在我的筆下，有了小紅帽般機(jī)靈的女孩兒，有了林黛玉般嬌弱的千金……在書的帶動(dòng)與引導(dǎo)下，我的寫作能力日益提升，常常被老師當(dāng)作范文來(lái)念。殊不知，書不僅時(shí)我的好朋友，更是我的好幫手呢。
“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”，這話說(shuō)得還真不錯(cuò)。但我的這位好朋友不但讓我受益匪淺，更是令我提高了、拓展了。
有一次，我在和我的好朋友——這是一本名叫《我班流行寫小說(shuō)》的書交談，突然靈光一現(xiàn)，突然也有了要寫小說(shuō)的想法。于是，我在好朋友的陪伴下成功寫了兩本“校園小說(shuō)”。讓我很是得意。雖然在這其間，我也停了幾次筆，但總在朋友們的鼓勵(lì)下堅(jiān)持下去。
書，培養(yǎng)了我的情操，陪伴了我11個(gè)春秋，它好似跳躍的音符，好似燦爛的畫頁(yè)，好似文明的果實(shí)，是它把無(wú)知的我領(lǐng)入知識(shí)之門；始終陪我攀登著知識(shí)之峰。它讓我的心靈得以凈化，它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永無(wú)句號(hào)，只會(huì)隨我的成長(zhǎng)越加豐富……
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇9
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時(shí)，圖書館已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。
我在那里感受了大自然淳樸的氣息，山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。我暢游于那些美妙的文章，猶如它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾。那平凡而又純潔的清新，好似清泉潺潺流過(guò)我的心房，映照著一顆水晶般燦爛的心。
我每天如饑似渴地吮吸書的甘霖，汲取書的精華。讀《巴黎圣母院》，我仿佛走進(jìn)法國(guó)的巴黎，聆聽(tīng)著圣母院那虔誠(chéng)的鐘聲；讀《寄小讀者》，我好像來(lái)到冰心奶奶身邊，悄悄地看著她為我們寫作，讀《魯濱遜漂流記》我又似乎漂流到孤島上，和魯濱遜一起頑強(qiáng)地生存下去……
書給了我力量。高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。我撲在書上，就如饑餓的人撲在面包上。”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！睍褪撬�，多讀利心病；書就是茶，需慢慢地品；書就是夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼。
我愛(ài)書，愛(ài)它那行云流水般的通暢，愛(ài)它那天高云淡的深邃。出自不同作者的每一本書，都有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉，它們都能給感官帶來(lái)愉悅。
圖書館以它獨(dú)有的魅力吸引著我，那些書熏陶著我、感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，伴隨著我的成長(zhǎng)！
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇10
今天的中午是個(gè)炎熱的中午，在這個(gè)炎熱的中午我和書發(fā)生了一個(gè)有趣的故事。
中午時(shí)，姥姥叫我去睡覺(jué)，可是我不想睡覺(jué)。我就和姥姥說(shuō)：“姥姥我不睡。”姥姥說(shuō)：“不行，要睡了才會(huì)有精神�！蔽倚南耄阂蝗痪屯低档啬靡槐緯タ�，好，就這樣辦。
在快要上床時(shí)我把《巧克力味的暑假》放進(jìn)自己的衣服里，馬上跑到床上把書塞進(jìn)枕頭下面去，干完后我就松了口氣。
我12點(diǎn)30分上了床，我一邊裝睡一邊時(shí)不時(shí)看看旁邊床上的姥姥睡了沒(méi)有，她睡了我才能安心看書��！
到了1點(diǎn)姥姥終于睡著了，我心想：太好了！太好了！可我不敢大意，還在裝睡，大概過(guò)了一分鐘左右，我看了看四周沒(méi)動(dòng)靜，馬上從枕頭下拿出書來(lái)看。我先看了我最喜歡的人物介紹，結(jié)果看到一半時(shí)姥姥坐了起來(lái)，大概是想看我睡了沒(méi)，我馬上把書塞進(jìn)枕頭里面，然后裝睡。看來(lái)我的演技不錯(cuò)，沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，我睜一只眼，閉一只眼地看姥姥睡了沒(méi)。一看姥姥睡著了，我就馬上把書拿了出來(lái)以最快的速度翻開剛才讀一半的人物介紹，繼續(xù)津津有味地讀著。那一個(gè)個(gè)情節(jié)讓我總是回味無(wú)窮。傷感的、開心的、歡樂(lè)的……這一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，讓我在讀時(shí)總是陶醉在了其中。到了3點(diǎn)鬧鐘鈴鈴地響了，我已神不知鬼不覺(jué)地看完了這本書。
我在這個(gè)炎熱的中午把這本好看的書看完了。感覺(jué)真舒暢！
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇11
書就像當(dāng)你處在沙漠的時(shí)候?yàn)槟阒该鞒雎返闹改厢槪瑫r(shí)它又像黑夜里的那一顆顆微微閃爍的北極星，幫助迷失在森林的人走出森林。
我和書之間就好像一本訴不盡的書一樣，有著很多我們共同的回憶……一回頭就可以看到里面的自己正在會(huì)心的笑，正在默默的擦著眼淚，正在為故事里的主人公二歡呼雀躍……
說(shuō)起我愛(ài)書來(lái)，就不得不提起我的榜樣——爸爸，他可也是一個(gè)十足的書蟲，就是因?yàn)樗麗?ài)看書，所以每次他在看書的時(shí)候我也都會(huì)在他的邊上拿著書裝模作樣，慢慢的我也不只是拿著做樣子，開始認(rèn)真的看起書來(lái)，這一看就不得了，我也晉升成了“小書蟲”。
爸爸從來(lái)不會(huì)讓我看他的書，因?yàn)榘职掷鲜钦f(shuō)：“你還小，看不懂這些書�！蔽铱偸遣环䴕獾恼f(shuō)：“如果一下子看懂了話，那就沒(méi)意思了。”
在三年級(jí)的時(shí)候，我開始看爸爸給我買的書了，有《優(yōu)秀作文選》，《小學(xué)生作文，手把手輔導(dǎo)》等。每當(dāng)看到描景篇，仿佛身臨其境：看到寫人篇，我似乎看到了一個(gè)個(gè)鮮明的人物……
慢慢的，我長(zhǎng)大了。開始慢慢接觸爸爸的這些書了，我看的爸爸的第一本書是《七色花》，我覺(jué)得詩(shī)歌給人帶來(lái)的情感體驗(yàn)往往是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
書開心的時(shí)候可以看：傷心的時(shí)候也可以看；無(wú)聊的時(shí)候也能看。書帶給我無(wú)窮的動(dòng)力。不知道書帶給了你們什么呢？
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇12
古人曾說(shuō)：“讀好書，讀書好，好讀書。”我就是這樣的愛(ài)讀書的小學(xué)生。有時(shí)候我因?yàn)樽x書而廢寢忘食，有時(shí)因?yàn)榭磿桓改概u(píng)。我和書有許多不解之緣。
上學(xué)時(shí)老師告訴我們一定要多讀書，因?yàn)榭磿嗔耍Z(yǔ)文自然也就好了。我也有同感，因?yàn)橐郧拔覍懙米魑母砂桶偷�，沒(méi)有韻味，老師都不想看�？墒乾F(xiàn)在我非常喜歡看書。一次，媽媽告訴我：“今天休息，帶你和妹妹去書店逛逛�！甭�(tīng)到這個(gè)好消息我和妹妹高興得一蹦三尺高。一來(lái)到書店，我像餓狼一樣叼起一本書，就開始津津有味地讀著，沉醉在書的世界里。
時(shí)間過(guò)得真快啊，不知不覺(jué)到了中午，妹妹哭著要吃東西，我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有餓的意思，媽媽說(shuō)讓我選幾本自己喜歡的書買回家慢慢看。我高興的合不攏嘴。
回到家，我連飯都顧不上吃了，就跑進(jìn)書房開始看了。我買了《小桔燈》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》……中間的好詞好句都被我用水彩筆畫了出來(lái)，到了下午三點(diǎn)多的時(shí)候我才從書房里走出來(lái)，一看飯都涼了。我又回到書房，把書捧了起來(lái)�？粗鴷膊挥X(jué)得餓了。
媽媽說(shuō)，我就是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。在書的海洋里，我不僅感到了快樂(lè)，而且我還學(xué)到了許多知識(shí)，我愛(ài)讀書。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇13
大家好，我是一年級(jí)十班的杜思?jí)�，今年七歲了，我是一個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小女孩，我喜歡畫畫、彈琵琶，但是我更喜歡讀書，一回家里我就迫不及待的打開書看起來(lái)，我最喜歡看《淘氣包馬小跳》，書的小男孩調(diào)皮可愛(ài)、為人熱情、富有同情心，我也是個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小學(xué)生，看了書之后，我也想有這么一個(gè)好朋友。
我還看了很多書，我喜歡看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，里面的大魚、狼王、金錢豹、羚羊都讓我佩服至極，讓我感嘆動(dòng)物的靈性與堅(jiān)強(qiáng)，讓我看了一遍又一遍，欲罷不能！還有各種美麗公主的書也讓我手不釋卷，看著美麗的公主為了自己的理想，經(jīng)過(guò)各種努力，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想的時(shí)候，我的心里也高興極了，為她們喝彩，為她們加油！我也要像她們學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造自己美好的未來(lái)！
讀書的時(shí)候，我就像一艘航行在大海上輪船，乘風(fēng)破浪！讀書的時(shí)候，我就像一條在海中暢游的魚兒，愜意無(wú)邊！
讀書的時(shí)候，書本就像雨露滋潤(rùn)著我，讀書的時(shí)候，書本就像太陽(yáng)照耀著我，我從書中攫取知識(shí)，我從書中獲取力量，書本開拓了我認(rèn)知，增加我的見(jiàn)識(shí)，書是我的好朋友！我們永遠(yuǎn)在一起！
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇14
高爾基說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。書就像是我的朋友、家人，像人們通往智慧大門的道路。
我與書的故事很多，但我最難忘的事是三年級(jí)過(guò)生日那次媽媽送了我一套《布爾和比利》的書，當(dāng)天我就看了很久，睡覺(jué)的時(shí)候我才依依不舍地放下書。因此，我有了每天晚上都要看會(huì)兒書的習(xí)慣。
有一天，作業(yè)做得慢了些，我寫到九點(diǎn)半了，已經(jīng)到睡覺(jué)時(shí)間了，但我還是很想看會(huì)兒書，怎么辦，沒(méi)有燈怎么看？我想到了一個(gè)絕妙的主意，囊螢映雪讀書的情景浮現(xiàn)出來(lái)，我踮著腳輕輕地把書從書架拿到床上，我又輕輕地把手電筒拿到了床上。這時(shí)我聽(tīng)到房間外有腳步聲，我屏住呼吸緊張地能聽(tīng)到自己的心撲撲跳，還好，爸爸媽媽并沒(méi)有進(jìn)來(lái)，我打開手電筒，一頁(yè)一頁(yè)津津有味地看著，不知什么時(shí)候媽媽進(jìn)來(lái)了，嚇我一跳，媽媽更是生氣，怎么能這樣看書，光線太暗，傷眼睛，媽媽沒(méi)有過(guò)多地責(zé)怪我，只是叮囑我要愛(ài)護(hù)眼睛，從那以后我再也沒(méi)有打手電筒看書，但我每天還是要看會(huì)兒書才睡。
每當(dāng)?shù)谝槐樽x一本好書的時(shí)候，我仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我再一次讀這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。我和書的故事是不是很有趣？
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇15
書，是我形影不離的好伙伴。我可以隨時(shí)隨地地看書：在床上，在吃飯時(shí)，就是在廁所里，我也不愿放過(guò)這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。但是，因?yàn)槲疫@樣的視書如命，媽媽怕我把眼睛給看壞了，所以媽媽給我訂了一條“規(guī)矩”：“每天只能看三個(gè)小時(shí)的書，并且不許在床上、吃飯時(shí)和廁所里等看書。若違反了以上的任意一條，就洗一天的廁所。”雖然我知道媽媽肯定會(huì)“監(jiān)視”我的，但我還是一如既往。直到那一天，我被發(fā)現(xiàn)看書超時(shí)，被罰洗了一天的廁所后，我和書開啟了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)。
就在一個(gè)中午，我和往常一樣，把《三國(guó)演義》塞進(jìn)衣服里，往廁所里沖，可媽媽在門口把我攔住了。“你要干嘛？”媽媽嚴(yán)肅地問(wèn)道。我嬉皮笑臉地問(wèn)道：“進(jìn)廁所嘛，當(dāng)然是上廁所��！”說(shuō)著，我正要往前走，媽媽叫住了我，“站住！”我的心的那根弦不禁繃了起來(lái)，心想：要是被發(fā)現(xiàn)了那就慘了。媽媽說(shuō)：“我要搜身�！卑�，這就是命啊~~~~~我只好站在原地等待“死神”的降臨……
后來(lái)，我不僅被罰洗廁所一天，還被媽媽訓(xùn)了一頓。哎……
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇16
我酷愛(ài)讀書，是一個(gè)不折不扣的“小書蟲”。書，是我最好的朋友。它讓我知道了許多知識(shí)，也讓我的生活豐富多彩。
兩歲多的時(shí)候，我還不識(shí)字，每天媽媽給我講故事的時(shí)候就是我最快樂(lè)的時(shí)光，非得聽(tīng)它三、四遍才肯罷休，我也因此與書結(jié)下了不解之緣�！多洁叫艿墓适隆罚锩婺侵缓┖窨蓯�(ài)的嘟嘟熊讓我學(xué)會(huì)了怎樣做個(gè)好孩子。在聽(tīng)故事的時(shí)候，我從不吵鬧，一坐下去就是一兩個(gè)小時(shí)，完全沉浸在書的海洋里。我曾經(jīng)因?yàn)橥挼拿篮媒Y(jié)局而感到快樂(lè)，也曾經(jīng)因?yàn)橹魅斯谋瘧K命運(yùn)而流淚。美麗善良的白雪公主、聰明可愛(ài)的小紅帽、任勞任怨的灰姑娘……這些人物都深深地印在我的腦海里，不能忘懷。
再大些，我已經(jīng)不再滿足于聽(tīng)別人講故事了，開始自己探索書中的奧秘。我開始認(rèn)字、學(xué)拼音，買來(lái)許多有注音的圖書，然后就迫不及待地想要遨游在書的海洋里。
后來(lái)上學(xué)了，認(rèn)識(shí)了很多字，我什么書都愛(ài)看，看了《中華上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》知道了許多知識(shí)，還看了作文類的書，積累了很多好詞好句，覺(jué)得好的，就會(huì)把它摘抄下來(lái)。有時(shí)遇到不懂的字，就一下查字典。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇17
隨著科技的發(fā)達(dá)，人們對(duì)書的渴望也越來(lái)越多，有喜歡哲學(xué)的，有喜歡漫畫等等。所以就會(huì)有許多愛(ài)書之人會(huì)購(gòu)買書籍，而我也是其中一位。
我愛(ài)看書，因?yàn)闀瓤梢蕴找比藗兊那椴僖部梢宰屓藗兂两跁暮Ｑ罄�，�?dāng)你在書中遨游時(shí)，美妙而沖擊人心的故事情節(jié)，感人肺腑的人物故事都能令你浮想聯(lián)翩，走入故事。
我愛(ài)看書，看的如癡如醉，甚至把時(shí)間忘得一干二凈，恨不得把吃飯時(shí)間，睡覺(jué)時(shí)間利用起來(lái)，總是拿著書不肯放手，父母有時(shí)好心提醒我叫我吃飯別看書，我也只聽(tīng)聽(tīng)罷了，對(duì)書的愛(ài)不釋手豈能說(shuō)放就放？
科洛廖夫人曾說(shuō)：“人離開了書，就如同離開了空氣一樣不能生活�！蔽乙灿型�，不讀書怎么吸取知識(shí)？沒(méi)有知識(shí)何來(lái)成功一說(shuō)？但是也并非所有的書籍都是有益的，比如一些低俗不雅的書籍以及報(bào)刊雜物，這些書會(huì)改變?nèi)说乃枷�，從而誤入歧途，不雅之書會(huì)害身心。
什么是好書？估計(jì)這個(gè)問(wèn)題也無(wú)人知曉，沒(méi)有最標(biāo)準(zhǔn)的答案，就如100個(gè)人就會(huì)有100種思想。如何選好書，則要看你自己。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇18
許多名人作家都喜歡讀書，這是因?yàn)闀瓤梢栽鲩L(zhǎng)知識(shí)，也可以培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為很有道理，所以它就理所當(dāng)然的成了我讀書的座右銘。
幼兒時(shí)，我對(duì)書就愛(ài)到了一發(fā)不可收拾的地步，每天沒(méi)日沒(méi)夜的看書，看得天昏地暗，我像一匹餓狼，如饑似渴的閱讀，常常忘了吃飯，忘了自己。媽媽嫌我太勞累，不肯讓我看書。我就背著媽媽弄書看。
有一次，我向同學(xué)借了一本《意林》，一回家寫完作業(yè)就迫不及待地讀了起來(lái)。這時(shí)媽媽說(shuō)：“你在做什么？現(xiàn)在你應(yīng)該在床上睡覺(jué)！”我憤憤不平地上床睡覺(jué)，眼中滿是不舍，可是母命難違呀！
第二天，我在回家的路上看得津津有味，畢竟邊走邊看不安全，我就躲到超市旁看起來(lái)。結(jié)果正好被買菜的媽媽抓個(gè)正著。本以為要被“狠批”，可是媽媽只是語(yǔ)重深長(zhǎng)的說(shuō)了我?guī)拙�，并且還給我半小時(shí)的讀書時(shí)間呢！也許是因?yàn)閶寢尡晃腋袆?dòng)了吧！
想想以前，一本本精致的圖書伴我走過(guò)了多少風(fēng)雨�。�，你是我最心愛(ài)的東西，為了你，我受苦也心甘情愿，我愛(ài)你，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇19
我是一個(gè)很討厭很討厭書的人�？墒牵液孟衤矚g上了書。
以前，我看到書頭就痛。書里面的字密密麻麻讓我頭都大了，而且讀著讀著就不知道讀到哪里了。還不止這些。我會(huì)拿書來(lái)折飛機(jī)、折小船，折很多很多東西；冬天則拿書燒火，可以讓我溫暖和快樂(lè)。
可是現(xiàn)在，我好像喜歡上了書。在我5年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》好看，字也少。我就第一次認(rèn)真而又仔細(xì)的看了。媽媽來(lái)了，看見(jiàn)我在認(rèn)真看書，就說(shuō)：“你看的這么認(rèn)真，里面寫的是什么啊？”我說(shuō)：“我也不知道里面有哪些故事��？”媽媽生氣了，嚴(yán)厲的說(shuō)：“看書有什么用，你就別想再看書了�？戳擞植恢��！蔽易屑�(xì)地想了想，不買書會(huì)被李老師批評(píng)的�。�
我又拿起了《夏洛的網(wǎng)》，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地看了起來(lái)。
看了一個(gè)星期7天，我終于看完了，也知道了內(nèi)容。
去找媽媽，講了很久很久。媽媽聽(tīng)完，又會(huì)給我買書了。
我真的喜歡上了書嗎？我覺(jué)得是的。
我那么討厭書的人居然會(huì)喜歡上書。
啊，書的吸引力比什么都大！
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇20
書是什么？書是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙；書是一家?guī)泔w向高空的直升機(jī)；書是一支永遠(yuǎn)不滅的希望蠟燭；書是……你愛(ài)書嗎？你愿意和書成為好朋友嗎？我們都應(yīng)該愛(ài)書，愿意和書成為好朋友。所以，我有一個(gè)愛(ài)好，那就是“泡書”。來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我“泡書”的故事吧！
每到節(jié)假日，我總會(huì)約上一兩個(gè)同學(xué)，坐公交車去新華書店“泡書”。只需要2元錢的路費(fèi)，就可以讀到那么多書，對(duì)我來(lái)說(shuō)，太劃算了！有一次，我破了我在書店讀書本書的最高紀(jì)錄—6本書！每本書我也就讀個(gè)囫圇吞棗。每次去“泡書”我都會(huì)帶上筆和筆記本，它們就跟勺子和碗一樣。只要見(jiàn)四周沒(méi)有店員，我就會(huì)悄悄摘抄書中的好詞好句，把“飯”盛好后，再端回家慢慢消化、慢慢品味。
于是，新華書店就是我常常光顧的地方了。一天，我去上課時(shí)看見(jiàn)有人在發(fā)傳單，上面的消息把我樂(lè)壞了——在新華書店可以免費(fèi)辦理借書卡。過(guò)了幾天，我就拿到了帶有“新華書店借書卡”字樣的卡片。有了這張卡，我就可以隨時(shí)借閱書店的各種書籍了。
書，是我們進(jìn)步的階梯。我們應(yīng)該把每一本書當(dāng)作自己的好朋友。書已成為我日常生活中不可或缺的東西。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇21
書，對(duì)大家再熟悉不過(guò)了。有的書可以讓你捧腹大笑，有的書可以讓你淚流滿面。你和書一定也有些故事吧！我和書也有故事。
剛開始我不知道書有什么意思，可是爸媽一定要我看書。記得我第一次讀的是一套百科全書，我一開始不是很想看，可看著這套書那精美的圖片，我的手不由自主的打開了書本，不久就沉浸在了書中。雖然說(shuō)是沉浸，但我看字是一目十行，看圖是津津有味。直到上了小學(xué)一年級(jí)級(jí)，我才開始讀書中精精美的文字。
可是好景不長(zhǎng)，自從上了一年級(jí)，我就越來(lái)越喜歡看閑書了。蜘蛛俠、漫畫？但我的家人不讓我看，所以，我想了個(gè)辦法，寫完作業(yè)后，我裝成在檢查，然后，等媽媽走后，我就會(huì)把書從屜子里拿出來(lái)看，媽媽一來(lái)，我就趕緊把書藏了起來(lái)，有的時(shí)候也會(huì)把書帶到學(xué)校去看，心情不好的時(shí)候也可以看一看。
書，和我一同度過(guò)了七年時(shí)光，它現(xiàn)在已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分，它就像一位無(wú)聲母親，和我一起渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)悲歡離合。書，也是一位伴我多年的老師，為我打開了知識(shí)的大門，把智慧教給了我。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇22
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書籍可以為我們帶來(lái)許多知識(shí)。而我與書，則有一個(gè)個(gè)不為人知的故事。
有時(shí)，我一看書就會(huì)忘記時(shí)間的存在，而這也給我?guī)?lái)了一些煩惱。記得有一次，我在圖書館借到了心儀已久的《紅豺》這本書，剛跨進(jìn)家門，就迫不及待地翻開第一頁(yè)，像只饑腸轆轆的餓狼一樣，如饑似渴地閱讀起來(lái)。這本書的故事情節(jié)深深吸引了我，使我沉浸在書的世界里無(wú)法自拔。也不知過(guò)了多久，等我把這本書讀完，還意猶未盡的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，望向書桌，發(fā)現(xiàn)我還有許多未完成的作業(yè)。自然，這個(gè)晚上我熬了個(gè)通宵。
雖然有時(shí)我會(huì)因看書而忘記時(shí)間，但是閱讀給我?guī)?lái)的快樂(lè)更多。
在我悲傷的時(shí)候，書就像一個(gè)小精靈，讓我快樂(lè)起來(lái)。記得三年級(jí)時(shí)的一次數(shù)學(xué)考試，我考的極差，當(dāng)時(shí)我特別悲傷，心里悶悶不樂(lè)�；氐郊�，我看見(jiàn)書桌上有一本《淘氣包馬小跳》，便拿起來(lái)，隨便翻了幾頁(yè)，心不在焉地看起來(lái)。開始，我是抱著消極的心情來(lái)看這本書的，可漸漸地，馬小跳和馬天笑的故事卻讓我怎么也傷心不起來(lái)了，再后來(lái)，他倆的滑稽動(dòng)作讓我捧腹大笑，根本停不下來(lái)了。
我與書的故事還有許多，而且永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào)。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇23
莎士比亞說(shuō)：“書籍是世界的營(yíng)養(yǎng)。”沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，我們能健康成長(zhǎng)嗎？沒(méi)有書，就像沒(méi)有陽(yáng)光的生活。讀書能讓我更聰明；讀書也能讓我明白生活的真諦。
我平時(shí)進(jìn)行比較自己愛(ài)看童話書。當(dāng)美人魚化成一個(gè)泡沫時(shí)，她的善良的人深深的打動(dòng)了我。
我記得有一次，我媽媽給我買了一本童話書，我被迷住了，到了中午，我媽媽告訴我去洗手間拿洗發(fā)水。媽媽打了好幾次電話，我一邊看書，一邊走路，去拿洗發(fā)水�？吹焦适伦罹实牟糠郑彝藡寢屪屛�?guī)裁戳�。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就去了廚房，抓了根黃瓜，走到媽媽面前，媽媽又哭又笑，說(shuō)：“婷婷，我叫你去買洗發(fā)水，你怎么會(huì)有黃瓜？”我抬頭看著手里的黃瓜，不好意思放下書，跑到洗手間給她媽媽拿洗發(fā)水。
書是智慧樹，等待著一個(gè)我們?nèi)ゲ烧约盁o(wú)數(shù)的智慧果；書是知識(shí)的海洋，讓我們?cè)跁＠锟梢员M情地遨游；書是陽(yáng)光，照亮了中國(guó)我們進(jìn)行幼小的心靈。
我的愿望是一位作家，出版了許多童話故事，讓更多的孩子讀。
我以后一定會(huì)像冰心老師說(shuō)的沒(méi)有那樣做：多讀書讀好書好讀書好讀書的。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇24
書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的指路明燈，書是人類最忠誠(chéng)的朋友，它可以給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
我過(guò)去對(duì)讀書一點(diǎn)也沒(méi)興趣，總是想著玩電腦看電視。這不，早上爸爸媽媽都去上班了，家里成了我的小天地。我趕緊跑到電腦桌前，打開了電腦，玩起了游戲。
正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，門開了，媽媽回來(lái)了，原來(lái)她接到通知說(shuō)今天不用上班。媽媽一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“看看，連早飯都沒(méi)吃就去玩電腦了，快給我去看書，還能多增長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)�！�
我悶悶不樂(lè)地走到書房，從書架上拿起了一本《三個(gè)火槍手》�？晌以趺醋x也讀不懂，心里就想著玩電腦，恨不得變成隱形人去玩。讀著讀著，我居然不知道自己讀到哪里了。這幾分鐘就像是漫長(zhǎng)的歲月。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“心靜自然涼。只要你靜下心來(lái)，慢慢地看，投入到書中，把讀書的感受告訴我，就可以去玩電腦�！�
我坐下來(lái)，排除各種雜念，用心讀著，我越讀越就覺(jué)得有趣。竟一口氣兩個(gè)小時(shí)就讀完了這本書。我連忙報(bào)告媽媽讀書感受，我不怕讀書了。
朋友，和我交個(gè)朋友吧，讓我們一起在書的海洋里遨游吧。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇25
莎士比亞曾說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍埔粋�(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的圖畫。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰；它讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到了凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。
故事中的人高興，我也高興，故事中的人悲哀，我就會(huì)淚流滿面。記得有一次，媽媽叫我吃飯，由于我看書看得太入迷了，沒(méi)有聽(tīng)到。直到肚子開始唱“空城計(jì)”時(shí)，我才淚流滿面地走出來(lái)。媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“我又沒(méi)罵你，你哭什么呀？”我邊哭邊說(shuō)：“因?yàn)楣适轮械娜擞龅奖У氖铝�，所以才哭的。”至今這件事還被媽媽取笑。
還有一次，看書時(shí)突然肚子痛了起來(lái)。我趕緊拿了一本書跑向廁所，蹲到腳麻了，我才出來(lái)，一看鐘，我已經(jīng)蹲了一個(gè)多鐘頭了，爸爸媽媽敲了幾次門我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
讀書就好像一次次與無(wú)數(shù)顆心的碰撞擦出知識(shí)與思想的火花；讀書又好像是與無(wú)數(shù)個(gè)“精靈”在共舞，我們共同舞出一片絢爛的天空；書是美麗的天使，引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)這美麗的世界，一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限的生活海岸……
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇26
我和書交上了朋友，我家里到處都有書，書桌上，沙發(fā)上，窗臺(tái)上，床頭上擺滿了各種書籍。這些書陪伴我成長(zhǎng)，是我形影不離的好朋友。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我很小的時(shí)候，就喜歡聽(tīng)故事。媽媽說(shuō)，那時(shí)，只要我一耍賴，她就大聲地讀故事，我瞬間就不哭了，蹭到媽媽跟前，認(rèn)真地聽(tīng)故事。如今我更愛(ài)看書了，記得有一次，我正津津有味地坐在床上看《水滸傳》，外婆走過(guò)來(lái)說(shuō)：“太晚了，快睡覺(jué)吧。”可是我被書中的情節(jié)吸引著，哪能睡著呀。外婆硬是把燈關(guān)了，我一人躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，熬了十幾分鐘，我心想：外婆已經(jīng)睡著了吧。于是我在黑暗中摸索，費(fèi)了九牛二虎之力終于摸到了臺(tái)燈的開關(guān)，我打開臺(tái)燈繼續(xù)看《水滸傳》，我剛才讀到哪里了？噢，是鐵牛在和四虎搏斗呢。李逵想讓母親過(guò)的好一點(diǎn)，就背著母親往梁山趕，走到半路，母親口渴，李逵去找水，可是，母親卻被老虎吃了，李逵回來(lái)后，痛殺了老虎。讀到這里，我被黑大漢李逵的孝敬之心感動(dòng)了，我想到自己，平時(shí)我經(jīng)常為一點(diǎn)小事和媽媽頂嘴，從沒(méi)想過(guò)要孝敬媽媽，沒(méi)想到一個(gè)粗心的黑大漢對(duì)母親卻如此孝順，我真的應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí)呀。
讀書讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，讀書帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我和書的故事還在繼續(xù)。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇27
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”書是知識(shí)的泉源，每個(gè)人都要多讀書，摘取文化的果實(shí)，提高我們的情操。而第一步就是與書為友，與書為伴。
我現(xiàn)在很愛(ài)讀書，可我以前卻不愛(ài)與書為伴，記得在我很小的時(shí)候，我是調(diào)皮的“孫悟空”。每當(dāng)媽媽把書遞到我面前，叫我安安靜靜的坐下時(shí)，我便火冒三丈。手里捧著書，眼里看著書，而心思卻不在上面。我，左搖右晃，眼神飄忽，就像是屁股上有火燒一樣。可我越是這樣，媽媽就越不管我說(shuō)：“你把這幾頁(yè)看完，我就讓你出去玩。”
“好，這可是你說(shuō)的哦，可不能反悔�！蔽腋吲d極了，一下子變得眉開眼笑。
“你也要誠(chéng)實(shí)，我會(huì)考你的，看你讀的認(rèn)不認(rèn)真�！痹捯魟偮�，我便飛快的捧起書本，一字一句認(rèn)真的看，生怕漏了什么內(nèi)容，不過(guò)一會(huì)兒我便被深深的吸引了，看完幾頁(yè)還想看，真是太精彩了，也就是從那時(shí)我愛(ài)上了書。從此遇到了好書，一定要借來(lái)和買來(lái)看看書，已經(jīng)成為了我的合作伙伴，我的良師益友了。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大后在山區(qū)開個(gè)書店，這樣就可以讓他們享受到讀課外書的樂(lè)趣，也可以讓他們像我一樣，把書當(dāng)做朋友看，從而受益一生。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇28
記得九歲前，我對(duì)書一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有，媽媽再怎么勸我都不要看書，除了應(yīng)付學(xué)校要求的必讀書目外，看書就如同嚼蠟般索然無(wú)味。
直到三年級(jí)的秋假，曹文軒的一套書《我的兒子皮卡》改變了我對(duì)書的看法，書里面講了作者兒子的經(jīng)歷，故事生動(dòng)有趣，引人入勝，我在假期一口氣看完了全套10冊(cè)，欲罷不能。從此以后，我開始關(guān)注各種好看的書，后來(lái)又陸續(xù)讀了四大名著、《小屁孩日記》，以前覺(jué)得無(wú)聊的書像被施了魔法，吸引著我。后來(lái)，媽媽把所有曹文軒的書都買給我，我照單全收，之前書架上零零散散的幾本書，突然變得塞都塞不下，媽媽為此還添置了書架。
過(guò)了一段時(shí)間，我又迷上了《納尼亞傳奇》、《荒野求生》、《霧都孤兒》，這些都是作者嘔心瀝血的經(jīng)典創(chuàng)作。我對(duì)書的渴望越來(lái)越多，經(jīng)常放學(xué)沖到博庫(kù)書城里看書，里面的書多得不可計(jì)數(shù)，而我卻被沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)深深吸引：《狼王夢(mèng)》、《五只小狼》、《第七只獵犬》等等，生動(dòng)描寫了動(dòng)物的艱辛生活和人一樣的情感。
就這樣，我愛(ài)上了看書，我和書的故事也將會(huì)繼續(xù)越來(lái)越精彩！
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇29
書本，是給予我們知識(shí)的教師；書本，是陪伴我們成長(zhǎng)的親人；書本，是讓我們懂得了做人的道理的母親。在我們的生命之中，怎么能離得開書呢？
高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書，就是在和一個(gè)高尚的人談話。顏之推說(shuō)過(guò)：積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書。
記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，我是不喜歡讀書的，整天就知道玩電腦。有一次把媽媽徹底的惹毛了，她生氣地大喊道：成績(jī)這么差，你還敢玩電腦，從今天起，你必須要看書，看那些對(duì)你有益處的書本，如果你敢玩電腦，那么你懂的。就這樣，作文我的好日子到頭了。在媽媽的監(jiān)督下，我在家中利用課余時(shí)間讀了一本又一本的好書。天哪！這真的是我嗎？真是沒(méi)想到啊！每次回到家做完作業(yè)后，都會(huì)不由自主的去拿書看，而且我越看越感興趣。因?yàn)樵緦懽魑臅r(shí)，我是絞盡腦汁也寫不出來(lái)，我想那一定就是讀書少的危害吧�，F(xiàn)在我可不怕，落筆就寫，在寫作文的過(guò)程中還經(jīng)常用上平時(shí)在書中積累的妙詞佳句。
就這樣，我越來(lái)越喜歡讀書，課內(nèi)的、課外的，我讀了好多本書，知識(shí)豐富了，能力提高了，讀書真是其樂(lè)無(wú)窮��！我喜歡我的摯友，我的良師，我愿意每天和它發(fā)生點(diǎn)故事。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇30
在我的腦海中有很多我和書的故事，其中有一件事令我念念不忘。
從小我就很愛(ài)看作文書。作文書讓我大開眼界，學(xué)會(huì)了許許多多的寫作方法，使我的作文得到了老師的好評(píng)�，F(xiàn)在，我又迷戀上了校園小說(shuō)，那些《五（三）班的壞小子》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》和《親愛(ài)的笨笨豬》都讓我看得走火入魔。有一次，《淘氣包馬小跳》這本書不見(jiàn)了，為了找它，我急得像熱鍋上的螞蟻，那本書可是我最喜歡的。我找了一整天都沒(méi)找到，這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“奕真，去把你的房間打掃一下�！�
我無(wú)精打采地走進(jìn)房間，打掃起來(lái)，當(dāng)我打掃到床頭時(shí)，在枕頭下找到了那本書，我興高采烈地大叫：“找到了，找到了，終于找到了！”我捧著書馬上津津有味地讀起來(lái)，和馬小跳一起爬樹，跳水……“胡奕真，你在搞什么？”媽媽地咆哮聲把我從故事中拉了出來(lái)，房間里亂的像戰(zhàn)場(chǎng)一樣，肯定是剛才跟馬小跳一起“玩”的杰作了�？吹綃寢寶獾每毂�。我連忙說(shuō)“嗎，不要生氣，我馬上把房間收拾干凈�！边@才免去了我地皮肉之苦。
我愛(ài)書，更愛(ài)看書，我愿和書分享苦與樂(lè)。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇31
上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們寫讀書筆記，我的腦子里沒(méi)有一點(diǎn)課外書的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)，我讀了《格林童話》。當(dāng)我翻開那本書細(xì)細(xì)讀的時(shí)候，頓時(shí)，我喜歡上了讀書。因?yàn)�，書中還有一個(gè)美麗的世界。慢慢的，讀書成了我的一種習(xí)慣，我每天早上起來(lái)都會(huì)讀上一兩頁(yè)。
讀書還給我?guī)?lái)了很多“麻煩”，有一次，我坐在自己的屋里讀《伊索寓言》那本書，我看的如癡如醉。這時(shí)，媽媽讓我叫爸爸回家吃飯，我沒(méi)有聽(tīng)到，媽媽又叫了幾次，我還是沒(méi)有回應(yīng)，媽媽生氣的把門打開想看看我在干什么，她打開門一看我在讀課外書，就生氣地訓(xùn)斥了我一頓，還告訴我以后不能看課外書。
這時(shí)，我很傷心，我不明白媽媽為什么不讓我讀課外書。但是，我還是沒(méi)有放棄讀課外書，我一回家就讀課外書，而媽媽說(shuō)：“如果我考試考上了九十以上，就不反對(duì)我讀課外書了。我聽(tīng)了很高興，所以，在考試沒(méi)來(lái)前我就認(rèn)真的復(fù)習(xí)，終于，”功夫不負(fù)有心人“，我考了九十二分，從那以后媽媽就沒(méi)再反對(duì)我讀課外書。
從課外書中我知道了要想寫好作文，就必須多看課外書。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇32
書是一位老師，一位不說(shuō)話的老師；書是一個(gè)朋友，一個(gè)讓你受益終生的朋友；當(dāng)你有困難的時(shí)候，只要查一下書，一切都真相大白了。
我非常喜歡讀課外書，特別是那本有趣的《查理九世》。記得有一次剛做完作業(yè)，我馬上就拿起書看，不知不覺(jué)就看了一個(gè)多小時(shí)。媽媽在喊：“昊昊，該睡覺(jué)了。”這時(shí)我才從書的世界里走了出來(lái)，我回答媽媽說(shuō)：“能再看一會(huì)兒?jiǎn)�？”“不行！馬上睡覺(jué)！”還有幾頁(yè)沒(méi)看完，怎么辦呢？我不顧三七二十一了，直接拿上書跑進(jìn)廁所說(shuō)：“我要上廁所�！蔽乙黄ü勺诘厣�，正看得津津有味時(shí)，媽媽又來(lái)催了，我這才回過(guò)神來(lái)。“我就好了。”我把書放在衣服里，剛開門“啪啪”地響，忘記捂住肚子了，書掉在地上，“陰謀詭計(jì)”暴露了�！昂媚銈�(gè)鬼精靈，居然在廁所看書�！眿寢屝α�，我也跟著媽媽笑。
讀一本好書，猶如交了一個(gè)益友，它教你分辨善惡，弘揚(yáng)正義；讀一本好書，猶如品一杯好茶，回味無(wú)窮。
多讀書，愛(ài)讀書是我們永恒的追求。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇33
別看我現(xiàn)在很愛(ài)讀書，但我以前還有一個(gè)不為人知的秘密。小時(shí)侯，我很調(diào)皮，只喜歡看一些動(dòng)畫片，比如說(shuō)：《虹貓藍(lán)兔七俠傳》·《奧特曼》上了三年級(jí)，我居然發(fā)現(xiàn)我與同學(xué)之間有了代溝，直到我生日那天，我有一位朋友送了我一本曹文軒的名著—《山羊不吃天堂草》。我心想：你明知道，我不喜歡看書，送我一本漫畫也好呀。我用不屑地眼神看看這本隨手將它仍到了茶幾上。下午宴會(huì)結(jié)束了。
爸爸媽媽上班去了，一個(gè)人在家里悶得慌，我隨手拿起桌上的那本書，隨手翻了一頁(yè)，囫圇吞棗地看了看了一遍，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容聲動(dòng)有趣，沒(méi)有以往想得那么難看，我又翻到第一頁(yè)，仔細(xì)體會(huì)每個(gè)字眼的含義，津津有味地讀了起來(lái)。這一天，媽媽給了我50塊錢，讓我去買水果，我走在路上，路過(guò)一個(gè)商店，我的眼睛一亮，朝商店里的玻璃柜臺(tái)看了看，“哇”我尖叫起來(lái)，這是我早已期盼已久的最新版本的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我不管三七二十一沖上前去交了錢，拿起書來(lái)津津有味地讀起來(lái)，無(wú)意中走到了家門口，媽媽奇怪地問(wèn)了我一句：水果在哪里？我無(wú)言以對(duì)，只好坦白從寬告訴了媽媽全過(guò)程····從此，我深深地愛(ài)上了讀書。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇34
一本書就是朋友，一位老師。人們常說(shuō)“開卷有益”。從我們開始一字一句地認(rèn)字時(shí)，書就開始與我們相伴。
一開始上學(xué)的時(shí)候，課本就是我唯一的伙伴。直到后來(lái)，獲取的知識(shí)面大了，視線中多了課外書的蹤影。還記得我得到的第一本課外書是在我七歲生日時(shí)爸爸送給我的《安徒生童話選》。當(dāng)時(shí)我高興極了，還特意給他買了衣服穿上，每次拿出來(lái)看都小心翼翼，生怕把它弄臟了。伴著歲月的流逝，那本童年書已經(jīng)不在了，但我的“讀書熱”卻絲毫沒(méi)有減退，看起了世界名著。
《漂流記">魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜在一個(gè)荒無(wú)人煙的島上整整生活了28年，最后居然活著回到了城市中。他堅(jiān)韌不拔，不肯放棄的精神讓我感動(dòng)�！度龂�(guó)演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”是著名以少勝多的戰(zhàn)役。周瑜用三萬(wàn)并打敗了號(hào)稱擁有八十萬(wàn)雄兵的曹操。讓我明白了驕傲使人落后的道理�！独先伺c�！分械闹魅斯Ｌ醽喐缭跊](méi)有打到魚的第八十五天出海，與一只大馬林魚搏斗了三天三夜，才捕獲了這只大馬林魚，在回途中還與鯊魚進(jìn)行搏斗，最后憑他驚人的毅力回到了漁港……
書是我們最忠實(shí)的伙伴；書是我們成功的階梯；書是我們不可少的良藥！
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇35
從幼年時(shí)，書就已經(jīng)悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開書本，似乎回到了從前，回到了童年的看書時(shí)代。
從小時(shí)候起，我就喜歡看書，特別喜歡看一些成語(yǔ)故事，所以每次班里舉行講故事比賽，我總能拿到第一名。每次回家，我都要看那本書，看了幾次都還愛(ài)不釋手。
如今，隨著時(shí)光的流逝，那本童年的書已經(jīng)不在了，但我讀書的愛(ài)好卻絲毫沒(méi)有減退。
平時(shí)，我的時(shí)間比較緊，只能早上和晚上抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書。書中內(nèi)容是不是讓我欣喜萬(wàn)分，時(shí)不時(shí)又讓我為之感動(dòng)，我經(jīng)常陶醉在其中。
雖然我的感情并不是很豐富，但是我也不時(shí)被書中的人物所深深震撼：我曾為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉嘆息；會(huì)為《西游記》中的師徒四人每次都能化險(xiǎn)為夷，并最終取得正果而十分高興……面對(duì)一本本好書，我都會(huì)融入在書中，走進(jìn)人物的心里。
漸漸地，我的興趣向科學(xué)讀物，明白了生命的意義。
書，是知識(shí)的寶庫(kù)。它使人們的知識(shí)不斷積累、發(fā)展。書給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的力量。書已成為了我生活中的一部分。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇36
在我的讀書生涯中，遇到了一位“好老師”，它是一本我見(jiàn)過(guò)覺(jué)得最出色的、最棒的一本書，它叫：《叮當(dāng)?shù)哪Хā贰?/p>
當(dāng)我第一次看見(jiàn)它的時(shí)候，它仿佛就是一把金鑰匙，一下子我就開竅了，馬上開始行動(dòng)起來(lái)。它好像一位溫柔的教師，給我指導(dǎo)人生道路，幫助我指點(diǎn)迷津。它又似一位知心的朋友，把我心中的不快一件不落地倒出來(lái)，并告訴我解決的方式和重點(diǎn)。
它讓我知道了：我可以選擇有夢(mèng)想、有目標(biāo)，也可以隨心所欲，漫無(wú)目的；我可以選擇自信積極的態(tài)度，也可以選擇自卑消極；我可以選擇向失敗和困難挑戰(zhàn)，也可以向它們低頭；我可以選擇快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)一天，也可以愁眉苦臉地過(guò)一天……
《叮當(dāng)?shù)哪Хā氛娴挠幸环N無(wú)法抗拒地魔力，使我深深地被吸引住了。每當(dāng)我不開心時(shí)，就會(huì)翻開它細(xì)細(xì)品位我最喜歡地一些片段，或者從書中發(fā)現(xiàn)、尋找我以前忽略的東西�？粗粗野阉械臒⿶篮筒豢於紥伒侥X后去了，回來(lái)繼續(xù)做個(gè)小開心。
我真心希望每位同學(xué)都可以去看看。因?yàn)樗鼘?duì)我們以后的道路會(huì)很有幫助。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇37
書籍是人類的良師益友，它像一杯耐人尋味的綠茶，也像一碗醇香的陳年美酒。從某種意義上說(shuō)，它是屬于你的另一個(gè)世界。
幼時(shí)，我常捧著一本《格林童話》，�？床鍒D。那時(shí)，人物的命運(yùn)全由插圖控制著，我會(huì)隨著情節(jié)的跌宕起伏而害怕、傷心、快樂(lè)。想象著自己是長(zhǎng)了一對(duì)翅膀的天使，遨游在書的王國(guó)中。
當(dāng)我上小學(xué)以后，我喜歡上了百科全書。書里各種各樣的知識(shí)，常常使我在生活中脫口而出，有一次，我和媽媽路過(guò)教堂時(shí)，我說(shuō)耶穌是在天上的，是從西方國(guó)家傳入中國(guó)的，因?yàn)樗皇轻斣谑旨苌隙溃越烫脼榱思o(jì)念耶穌這位圣者，標(biāo)志“十字架”。媽媽瞪著驚奇的目光問(wèn)我：“你怎么知道的。”我說(shuō)：“書告訴我的唄。”從此，無(wú)論什么時(shí)候，只要手中有書，我就如獲至寶，看得如癡如醉�，F(xiàn)在，我很榮幸地成為了臺(tái)州晚報(bào)小記者，文章經(jīng)常獲得專業(yè)的認(rèn)可的，并屢屢上報(bào)。對(duì)于這一切，書是功不可沒(méi)。
書籍！一個(gè)多么質(zhì)樸無(wú)華的名字，可它是一輛神圣的車騎，因?yàn)樗b滿了人類靈魂的全部美麗。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇38
書被人稱為不開口的老師，這種說(shuō)法我非常認(rèn)同。
像清風(fēng)拂過(guò)臉龐，像音樂(lè)飄過(guò)耳邊，每當(dāng)我回憶起幼兒時(shí)代，心中就產(chǎn)生輕松愜意的感覺(jué)。在我的腦海里幼兒時(shí)代的讀書生活，就像一場(chǎng)聽(tīng)不盡的音樂(lè)會(huì)。
在我三四歲時(shí)，我就與書交上了朋友。那時(shí)，媽媽給我買了許多識(shí)字書。到了五六歲，我就開始看《西游記》的漫畫書了，不但看書，我還把文字一句一句地讀出來(lái)。有一次，我把“美猴王得打扮打扮”讀成了“美猴王得打分打分”，至今還被家人取笑。
上學(xué)后，我學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識(shí)的字漸漸多了，看書漸漸廣了，不僅是漫畫、科技書、童話、小說(shuō)也成了我的好朋友，有時(shí)我看書很投入，連媽媽叫我好幾聲也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。有一次，我在作業(yè)時(shí)，偷偷看書，從放學(xué)一直看到晚上七點(diǎn)，不知不覺(jué)中，媽媽已站到我的身邊，怒視著我，開始了她的特技：“獅子吼”。因此，媽媽叫我“小書蟲”，但我并不在意，因?yàn)闀屛颐靼琢嗽S多知識(shí)，還增添了許多生活樂(lè)趣。
讀書似一個(gè)跳躍的音符，也似一副美麗的畫卷，是它帶我走進(jìn)知識(shí)的大門，至始至終陪我攀登知識(shí)的高峰，它真是我的好朋友。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇39
人們常說(shuō)：''讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！庇眠@句話形容書籍，我覺(jué)得特別親切。
像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我的讀書生活恰似一副流光溢彩的畫頁(yè)，也似乙炔跳躍著歡樂(lè)音符的樂(lè)章。小時(shí)候我最早喜歡看的是漫畫版的《父與子》。那是沒(méi)有字只有漫畫圖片的書，作家通過(guò)漫畫把父親與兒子之間的喜怒哀樂(lè)幽默的表現(xiàn)出來(lái)了。那時(shí)我和弟弟經(jīng)常比誰(shuí)看得快還得講出其中的意思，而我總是贏家。
開始我總是看得津津有味，天長(zhǎng)日久這種書我就覺(jué)得沒(méi)有意思了。后來(lái)，我又喜歡上了連環(huán)畫哥哥送了我?guī)變?cè)《三國(guó)》，我為孔明和劉備的陣亡感到惋惜，《水滸》中我為高俅下毒殘害忠良而感到憤怒……
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了一塊“寶地”----新華書店，每天我都要待上一段時(shí)間。書中各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常是我牽腸掛肚。
通過(guò)多讀書，讀好書我的寫作成績(jī)比原先有了很大的提高，同時(shí)也擴(kuò)展了我的想象力。有時(shí)候面對(duì)一個(gè)高興的人，我會(huì)尋思著他為什么高興？路上遇到一只無(wú)家可歸的小狗，我會(huì)黯然傷神，編制它的身世以及未來(lái)……
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍艺秦澙匪蔽鼱I(yíng)養(yǎng)品的“嬰兒”在它的哺育慢慢長(zhǎng)大！
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇40
小時(shí)候，我接觸的第一本書是一篇較薄的故事書，那是雜我還沒(méi)有上一年級(jí)的時(shí)候家人送給我的。我還記得那邊本書里只有兩個(gè)最經(jīng)典的故事，那就是《白雪公主》與《賣火柴的小女孩》。那是我的第一本書也是我小時(shí)候最愛(ài)看的一本書。小時(shí)侯，當(dāng)我還學(xué)習(xí)識(shí)字的時(shí)候，每次都是家人給我講那兩個(gè)故事，雖然我已經(jīng)漸漸淡忘了到底是誰(shuí)給我講那兩個(gè)故事，但我卻不會(huì)忘記小時(shí)候那本書帶給我的歡樂(lè)！
小時(shí)候我最喜歡那本書了，雖然那本書我已經(jīng)從頭到尾看過(guò)很多遍了，但是我還是非常的愛(ài)看。上了一年級(jí)之后，媽媽又為我買了很多書，我也在學(xué)校了訂購(gòu)了《小星星》和《中國(guó)少年兒童報(bào)》。上了三年級(jí)之后，由于我們要寫作文，所以媽媽又為我買了一些作文書，也就是從那次之后，我就養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣現(xiàn)在我已經(jīng)上了五年級(jí)了，書柜里也有非常多的書，有《鉆石版作文輔導(dǎo)王》，《作文大全》等等。
現(xiàn)在我的作文寫得非常好，得益于我從小養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣，得益于媽媽為我買的那些好書。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇41
我很喜歡看書，在我很小的時(shí)候書就來(lái)到了我的世界里，在我上幼兒園的時(shí)候爸爸媽媽給我講。上小學(xué)的時(shí)候我已經(jīng)喜歡上了讀書，水平也隨著年紀(jì)的變化增長(zhǎng)�？磿臅r(shí)候很認(rèn)真做什么事都不記得了。有一次，我正在看書，可是媽媽讓我去買饅頭，那時(shí)候我正在看書，我不想去，但是沒(méi)有辦法，所以我就拿著書去了，我邊走邊看，看的很高興，我也偶爾看一下旁邊的車，因?yàn)閶寢屪屛易⒁獍踩�。我越看越入迷。最后連路也不看了。等我差點(diǎn)撞到樹上的時(shí)候才回過(guò)神來(lái)。我已經(jīng)走了，超過(guò)超市很遠(yuǎn)了。于是我馬上回去。
我在路上跑著，不敢再看書了。但是等我跑到的時(shí)候，我又忘了要買什么，我的心里很著急，所以我一直在想，但是只能想起書上的內(nèi)容。我只好回家了，在回家的路上，我也在看書，心里想既然買不成東西了，最多看會(huì)書吧。等我到家的時(shí)候已經(jīng)非常晚了，我一進(jìn)家媽媽就問(wèn)我買的饅頭在哪？我就把剛才的事情告訴了媽媽媽媽不但沒(méi)有找我，還說(shuō)下次一定要小心，在路上已經(jīng)看完了，我應(yīng)該，有合理的時(shí)間看書�，F(xiàn)在書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分了，我非常喜歡看書，因?yàn)榻虝?huì)了我們很多東西，還告訴了我們?cè)趺磳W(xué)會(huì)做人。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇42
記得那時(shí)，我才剛上一年級(jí)。一天，我看到媽媽在看一本書，我很好奇，于是就湊上前去看了看。天��！映入眼簾的是一排排密密麻麻的小字，看的我頭暈眼花。我情不自禁的說(shuō)：“哇！媽媽，你看的這是什么呀，這么多字，連拼音都沒(méi)有！”媽媽笑了笑說(shuō)：“我看的是中國(guó)古典文學(xué)四大名著之一的《水滸傳》。”
“可是怎么連個(gè)拼音都沒(méi)有呀!媽媽，你能看懂嗎？”
媽媽得意的說(shuō)：“你還小，等你長(zhǎng)大了，知識(shí)掌握的多了，自然就能看懂了。”
聽(tīng)了這話，我心里很不服氣，為什么小孩就看不懂啊？我要證明，我也能看懂！我?guī)е环N很不服氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“我已經(jīng)上一年級(jí)了，我能看懂！”說(shuō)著，就把媽媽手里的《水滸傳》搶了過(guò)來(lái)，讀了起來(lái)，這哪是讀啊，明明就是胡言亂語(yǔ)，讀了一整頁(yè)，一句話都沒(méi)讀對(duì)。坐在一旁的媽媽，早已捧腹大笑了，我的臉頓時(shí)紅了，其實(shí)我自己也知道，一句話都沒(méi)讀對(duì)，因?yàn)槲抑徽J(rèn)識(shí)幾個(gè)字。媽媽拿出手機(jī)，按了一下播放鍵，播出的正是我剛才讀書的情景，我的臉比蘿卜還紅。
從這件事中，我懂得了，不會(huì)做的事情，應(yīng)該虛心請(qǐng)教別人，不能因?yàn)閻?ài)面子，就逞強(qiáng)，否則吃虧的是自己。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇43
在我還不懂事的時(shí)候。我經(jīng)�？吹桨职譄o(wú)論是去洗手間。還是在陽(yáng)臺(tái)。手里都會(huì)拿著一本書。只要有爸爸的地方。就會(huì)有書。漸漸地。
我對(duì)書就產(chǎn)生了好奇心。
小時(shí)候。我還不識(shí)字。每當(dāng)媽媽有空的時(shí)候。我就會(huì)纏著媽媽給我講故事。媽媽沒(méi)辦法。只好去書店給我買了《格林童話》和《安徒生童話》這兩本書。給我講里面的故事。時(shí)間長(zhǎng)了。故事都聽(tīng)完了。每當(dāng)媽媽給我講著重復(fù)了很多遍的故事時(shí)。我就會(huì)大叫：二講過(guò)了。講過(guò)了。換一個(gè)，換一個(gè)！”
慢慢地，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了拼音。自己能看書了口每個(gè)星期天媽媽都會(huì)抽出時(shí)間帶我去圖書館或者去書店買我喜歡的書。每次我都會(huì)買好多好多的書。我拿著這些書如獲珍寶�；氐郊液缶腿琊囁瓶实刈x起來(lái)。每當(dāng)我在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)。我就感到無(wú)比快樂(lè)。有一次。老師布置了一篇作文。我終于可以大顯身手了。我把平時(shí)從書上積累的好詞好句都運(yùn)用到了作文里。最終。我的作文被老師當(dāng)作范文在全班同學(xué)面前朗讀。
我喜愛(ài)讀書。因?yàn)闀拖褚晃缓美蠋�。讀書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。古話說(shuō)得好：“書中自有黃金屋。書中自有顏如玉�！彼晕覀円欢ㄒ嘧x書。這樣才能讓自己的頭腦變得更加富有。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇44
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書耤是人類進(jìn)步的階梯。”讀一本好書，就像交到了一個(gè)好朋友；讀一本好書，就是一次心靈之旅；讀一本好書，就像走進(jìn)了夢(mèng)幻般的童話世界。
三歲時(shí)，我第一次接觸到書，那是爸爸給我買的繪本。一開始，我并不知道什么是書，便抬起小腦袋，問(wèn)爸爸：“這是什么？”爸爸親切地對(duì)我說(shuō)：“這是書，是通往你知識(shí)王國(guó)的道路。”我似懂非懂，并不能理解爸爸的話，但還是被書中有趣的故事吸引住了，慢慢翻看起來(lái)。
后來(lái)，我便漸漸地喜歡看書了。學(xué)了拼音以后，遇到看不懂的詞語(yǔ)，我便讀上面的拼音。有時(shí)，我會(huì)在睡覺(jué)前纏著媽媽給我讀故事，媽媽只好坐在床邊津津有味給我讀起故事來(lái)。伴隨著媽媽的聲音，我就在故事中甜甜地睡了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)，不再是吚呀學(xué)語(yǔ)的小寶寶了。我更加孜孜不倦地?zé)釔?ài)看課外讀物了。睡覺(jué)時(shí)偷偷爬起來(lái)看，吃飯時(shí)也看，就連有時(shí)寫作業(yè)也會(huì)忍不住看。媽媽常常說(shuō)我已經(jīng)變成了“小書蟲”，其實(shí)，我也是這么認(rèn)為的。回頭想起爸爸在三歲時(shí)跟我說(shuō)的話，我也體會(huì)到了其中的道理。
讀書真好啊！它不但能使我們學(xué)會(huì)做人的道理，還能使我們的生活更加多姿多彩。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇45
今年暑假，做完假期作業(yè)以后，我迫不及待地想讀一本書，因?yàn)殛悏壅f(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書，百事荒蕪”，我急需要補(bǔ)充一下“營(yíng)養(yǎng)”，莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。
我為了能得到一本自己稱心如意的書，我決定幫媽媽掃地、拖地、擦桌子……有時(shí)為了能得到小費(fèi)，我還給媽媽講笑話，給爸爸推薦喜劇電影，其中《六福喜事》、《分手大師》都是我給爸爸推薦的。爸爸媽媽很奇怪我為什么最近表現(xiàn)這么好，我回答：“我想通過(guò)自己的努力買一本真正屬于自己的書”，媽媽說(shuō)道：“一本書？你每天這么努力就為了買一本書啊�！蔽掖鸬溃骸皩�(duì)�。 眿寢屨f(shuō)：“想買書簡(jiǎn)單啊，你給媽媽說(shuō)你想看什么書？”我說(shuō)：“我想看《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》，但是我想通過(guò)自己的努力，想用自己掙到的錢去買這本書，這才是真正屬于我的書呢”。媽媽聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭表示贊同。接下來(lái)的一個(gè)星期我一直都在幫助爸爸媽媽做著力所能及的事情，終于湊夠錢了，我拿著自己辛辛苦苦掙到的錢去書店買回了《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》這本書，當(dāng)我捧著這本書的時(shí)候，心情簡(jiǎn)直高興的無(wú)法形容了。
回到學(xué)校，我把我最愛(ài)的《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》借給了我的好朋友，雖然心里有點(diǎn)舍不得但是我想把自己的這份快了傳遞下去。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇46
我家的書柜，是我的一片書海，那里有許多種類的書，也有很多的知識(shí)。我非常喜歡看書更愿意和它們一起度過(guò)每一個(gè)美好的時(shí)光。
有一個(gè)詞不是叫學(xué)海無(wú)涯嗎？《笑貓日記》里有各種好詞，各種好句。《笑貓日記》里的情節(jié)，更是讓我贊不絕口。比如：小貓出生在神秘的山洞里，小可憐的遭遇讓我淚花朵朵；西瓜小丑又讓我哈哈大笑；云朵上的學(xué)校讓我覺(jué)得十分神奇；綠狗山莊讓我怒氣沖沖；還有的讓我哭笑不得。
《查理九世》的故事，驚險(xiǎn)、刺激�？墒敲恳粋�(gè)故事的背后都有非常不可思議的真相，讓我學(xué)到了凡事不能只看表面也要細(xì)心的去觀察和分析。
我還記得那天早上吃過(guò)飯以后，我拿起《笑貓日記》開始看，看著看著我就哭了起來(lái)，還沒(méi)有一會(huì)我又笑了起來(lái)，我媽媽偷偷的跑到門口看看，媽媽不知道我在干嗎呢？但我知道這都是書里面的情節(jié)讓我內(nèi)心流露出的真實(shí)感受。
這本書看完，接著下一本看，就這樣我都忘記吃飯了，到晚上要睡覺(jué)了，我才依依不舍的放下書，去睡覺(jué)。我要把書柜的每本書都讀上一百遍，一千遍，多到可以把每本書都背下來(lái)。書上的知識(shí)可是數(shù)不勝數(shù)喔！每本書都讓我回味無(wú)窮！
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇47
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書籍能讓我們從中汲取知識(shí)，同時(shí)，我與書的故事也是各式各樣。
一個(gè)夏天的早晨，我像一匹餓狼在書房貪戀地讀著書。翻呀翻呀，我聚精會(huì)神地看著書中的一切，全然不知有危險(xiǎn)即將發(fā)生。
不知不覺(jué)，我聞到了一股烤肉味，我跑到廚房，趕忙問(wèn)媽媽：“媽媽，你在做香噴噴的烤肉嗎？”媽媽說(shuō)，她是在炒苗條�！澳窃趺磿�(huì)有一股烤肉味？”我心想。我回到書房，依然有股烤肉的味道，我翻箱倒柜，依然沒(méi)有找到有什么東西著火了。“算了算了，繼續(xù)讀吧。”我心想。
我讀著讀著，烤肉味越來(lái)越重，嘖，這味道不對(duì)，不像是烤肉的味道，有一種紙著火的味道！我又開始四處尋找，有紙的地方也都找了，我趕緊跑到書柜旁的角落才發(fā)現(xiàn)里面的書都變成一團(tuán)團(tuán)小火焰了。我趕緊滅火。滅完之后，我很奇怪，是誰(shuí)把它點(diǎn)燃的？最后，我才知道原來(lái)是表哥放在一旁的化學(xué)品被陽(yáng)光照射，導(dǎo)致我的書被點(diǎn)燃了。
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”莎士比亞說(shuō)。是的，如果我早點(diǎn)知道這個(gè)化學(xué)品會(huì)被點(diǎn)燃，我早就把它拿到別處去了！所以，我下定決心，一定要活到老，學(xué)到老！
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇48
小時(shí)候，我并不愛(ài)讀書，只覺(jué)得玩最重要。直到有一次，偶然的一次，一則《三字經(jīng)》進(jìn)入我幼小的心靈。
步入小學(xué)，我對(duì)書的要求就不僅僅局限于那么幾則童話寓言。我有了新的追求：《做好學(xué)生有點(diǎn)累》、《單翼天使不孤單》、《超級(jí)女生大頭馬》……它們帶我走進(jìn)了虛幻而又令人向往的神奇世界。
我常常在皎潔的月光下，盡享書給我?guī)?lái)的無(wú)窮歡樂(lè)；我有時(shí)在溫暖的陽(yáng)光下，體驗(yàn)書中主人公的凄慘命運(yùn)，不禁潸然淚下。
其實(shí)，讓我真正愛(ài)上讀書的，還是那次……
那次，是暑假，家人帶我外出旅游，我準(zhǔn)備了一本心愛(ài)的書――《老人與�！�。可就在出門前，我望了帶上它。當(dāng)時(shí)我還并不以為然，只想就好好欣賞風(fēng)景吧。誰(shuí)知，我一直在想書中的內(nèi)容，想起勇敢的桑提阿果老人正在和大馬林魚，一群貪婪的大鯊魚搏斗……夜晚，我輾轉(zhuǎn)難眠，滿腦子都是老人那蒼老的面龐。就在這時(shí)，我真正體會(huì)到了書對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此重要。
吾不可以一日無(wú)書。
我真的完全到了這種意境�，F(xiàn)在的我，更沉醉在散文之中，周敦頤筆下出淤泥而不染的蓮，令我至今難以忘懷；柳宗元的《小石潭記》更讓我叫絕……
書，是我生命中的航標(biāo)燈；書，是我永不放棄的追求。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇49
書，相信大家都不陌生吧！書是伴隨你成長(zhǎng)的朋友。雖然人在每一個(gè)年齡段愛(ài)看的書都不一樣，但是都能給我們精神上的享受。
在幼兒時(shí)期，我看愛(ài)的書大都是少字多圖的認(rèn)世間萬(wàn)物的書。上幼兒園后，我就讓爸爸晚上講《365夜童話》給我聽(tīng)，每個(gè)故事都那么短。
可是，那時(shí)我并不愛(ài)“看”書。
我愛(ài)讀書是從一年級(jí)開始。一年級(jí)時(shí)，我愛(ài)看故事書，故事里那稀奇古怪的事豐富了我的想象力，從此，我愛(ài)上了讀書。
二年級(jí)，要開始寫看圖寫話了，可我的表達(dá)能力不好，于是，媽媽帶我去參加了看圖寫話興趣班。老師在教作文前發(fā)了一本叫《古詩(shī)80首》的書，要求同學(xué)們抄賞析，每次只要一學(xué)完作文我就會(huì)拿出課堂上老師的的書認(rèn)真地看，尤其是那本《古詩(shī)80首》。
到了四年級(jí)，我的閱讀要求提高了，首先，我大部分讀的是文字小說(shuō)，讀書時(shí)手上總拿著一只筆，記錄好詞好句，這時(shí)，我的作文水平已經(jīng)在班上達(dá)到中上等了。
五年級(jí)了，我翻翻以前看的書，指尖從書架滑過(guò)，回味以前讀過(guò)的書，別有一番趣味。每當(dāng)放假或雙休日時(shí)，我又有更多的時(shí)間過(guò)一把看書的癮咯！
書，是一個(gè)指南針，是指明你成長(zhǎng)道路的北極星。我將走遍天下書為侶。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇50
我覺(jué)得：“書就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值；書是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才；書就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持�！彼裕覑�(ài)書，甚至愛(ài)書愛(ài)到癡迷的程度。
我喜歡看《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《童話故事》……
以前，我一點(diǎn)兒都不喜歡讀書。自從上了學(xué)，我就開始對(duì)讀書有興趣了。到了五年級(jí)我就更愛(ài)讀書了。
在學(xué)校里，我在課余時(shí)間讀書；在自習(xí)課上我也讀書；在午睡課上別人睡覺(jué)我還是在讀書。在家里，我寫完作業(yè)讀書；沒(méi)事時(shí)我也讀書；別人在外面玩耍我還是在讀書。
有一次，老師叫我們看作文書，準(zhǔn)備寫作文。放學(xué)后，我趕緊跑回家，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，明天帶我去郎溪。”媽媽說(shuō)：“去郎溪干什么？”我說(shuō)：“買作文書啊。”
媽媽說(shuō)：“好！”第二天，媽媽和我把作文書《同步作文》買了回來(lái)，我在家里看作文看了一上午。
到了寫作文那天，我寫得津津有味。中自習(xí)，老師在班上改作文，我得了一個(gè)優(yōu)加星。
這就是我和書的.故事！
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇51
書是人類的朋友，書是知識(shí)的海洋，與書相伴的每一分鐘都是人生最寶貴的收獲。我就是一個(gè)十分喜歡看書的孩子，大家也許還不知道，曾經(jīng)我為了看書，還和同學(xué)動(dòng)過(guò)手呢！
記得那是一個(gè)下午，我在座位上津津有味地看著我最喜歡的書———《查理九世之幽靈列車》。突然，賈佳博從后面一把搶過(guò)我手中的書，看了起來(lái)。頓時(shí)，我火冒三丈，要知道，這是我最喜歡的書，我還沒(méi)有看完，怎么可以讓別人先看呢？于是，我走過(guò)去要我的書可賈佳博死活都不給，還說(shuō)我太摳門了，連一本書都不給讓他看。我見(jiàn)勢(shì)不妙，立馬找來(lái)我的“保鏢”陳振毅，陳振毅往賈佳博桌子上一拍，賈佳博嚇破了膽，趕緊雙手呈上了我的書。
我又坐在座位上看起了書，賈佳博又一次來(lái)打我面前，這一次跟上次不同，他趴在我旁邊，用懇求的語(yǔ)氣說(shuō)：“甜姐，你就讓我看一會(huì)兒吧！”“不行！”我立刻拒絕道，賈佳博見(jiàn)勢(shì)不妙，抓住書的那一邊，我趕緊抓住書的另一邊，我見(jiàn)他不肯松手，就朝他的臉上“啪啪”扇了兩巴掌，他疼得“哎呦”一聲，爬到了自己的座位上，而我就美滋滋的到一旁看書去了。
到現(xiàn)在為止，我的藏書已經(jīng)有十好幾本了，可我還不滿足，因?yàn)槲蚁Ｍ夷荛啽M天下書
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇52
莎士比亞說(shuō)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得這個(gè)說(shuō)法是正確的。我們想使自己變得有智慧、有才能，不僅在學(xué)校要聽(tīng)老師講課，還得多看點(diǎn)課外書。
小時(shí)候我第一次看的書是《看圖識(shí)物》，是看著精美圖片，認(rèn)識(shí)各種水果、蔬菜或物品。后來(lái)我上幼兒園了，學(xué)會(huì)了拼拼音。就看了帶拼音的小書，比如：《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》等等。幼兒園上完了，就到了小學(xué)階段。小學(xué)學(xué)習(xí)雖然變的緊張了起來(lái)。但我還會(huì)抽時(shí)間來(lái)看書。
有一次，哥哥送給了我一大摞書。那天，我一收到禮物就急忙從書堆里找了一本《兒童文學(xué)》，津津有味的看了起來(lái)。這本書使我一下子熱淚盈眶，又一下讓我眉開眼笑。就這樣，我越來(lái)越喜歡讀書了！
我喜歡看一些作文選和童話書，作文選使我知道許多優(yōu)美的句子，和優(yōu)美的詞語(yǔ)。而童話書讓我在智慧的海洋里能看見(jiàn)七個(gè)小矮人和白雪公主一起玩耍，看到了賣火柴的小女孩的不幸，知道了拇指姑娘經(jīng)歷，最后并感受到了她的幸福。這就是的書的奇跡，它使我們從這個(gè)世界走進(jìn)另個(gè)世界。從悲傷走到快樂(lè)，書使我找到了快樂(lè)，同時(shí)也讓我找到了一位新的老師。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇53
書是人類最好的朋友，它載著我在知識(shí)的海洋里遨游，它就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
讀書，讓我成了百事通，在同學(xué)面前好像萬(wàn)事皆知，讓我自信；讀書，讓我提高了寫作能力，常常被評(píng)為班級(jí)的小作家；讀書，讓我成為小小演講家，常常用故事把媽媽哄得服服帖帖；讀書，給我?guī)?lái)歡樂(lè)，也讓我得到更多的零食和零花錢，不僅僅精神富有，也讓我的物質(zhì)更富有。
書是我的朋友，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也給我?guī)?lái)了苦頭。有一次，我看書看入迷了，煮飯煮成了鍋巴。媽媽一臉陰沉地看著我，我的臉紅得像辣椒。因?yàn)榭磿�，我總是忘了回家而挨罵；因?yàn)槔舷胫Y(jié)局，課堂上偷偷看課外書，成了老師辦公室的�？停挥袝r(shí)和同學(xué)聚精會(huì)神地聊著看過(guò)的書，回頭一看，老師不知什么時(shí)候站在了身后，唉，又要挨批了……
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！鳖佌媲湔f(shuō)的話，我常常記在心間。這就是我，一個(gè)愛(ài)看書的小女孩，只要有書的地方，就可以看見(jiàn)我的身影。要我不讀書，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)。這一生，我是和書分不開了。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇54
一天晚上我洗完澡在客廳看書，到睡覺(jué)的時(shí)候，我把書放在外面了，就這樣，大戰(zhàn)一觸即發(fā)！
我到房間里假裝要說(shuō)我要上廁所，然后打量一下四周，看看書在哪里，然后進(jìn)廁所一小會(huì)，在走到我的房間里去，爸爸以為我要看電視，所以故意的說(shuō)“要睡覺(jué)哦，明天還要讀書”，然后就把所有的燈關(guān)掉，然后打開了一個(gè)紅色的佛燈，然后在開門關(guān)門，我便偷偷的準(zhǔn)備去開一出去就被爸爸照個(gè)正著，我只好回房間了。
這一次，我打算在自己的房間看其他書算了，而爸爸又用那個(gè)方，我想爸爸應(yīng)該出去了，可我又覺(jué)得他沒(méi)有出去，所以我想開燈，可是爸爸真的走了，看到燈，我豈不是失敗了嗎，我便從黑暗中找出我的移動(dòng)臺(tái)燈（就是可以充電的臺(tái)燈）我急忙打開臺(tái)燈向天花板一照，有些光亮了，可是我聽(tīng)見(jiàn)有腳步走過(guò)來(lái)，我馬上把臺(tái)燈壓下去關(guān)掉，可一切都來(lái)不及了，爸爸笑著說(shuō)，想干什么呢？可是爸爸的臉突然就變，他嚴(yán)肅地說(shuō)，快睡覺(jué)，我把所有的東西放回去，便睡覺(jué)了。
我睜開眼睛，陽(yáng)光慢慢亮了起來(lái)，還沒(méi)有到七點(diǎn)，我可以去客廳看完那本書了，我太開心了，因?yàn)槲医K于如愿以償了。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇55
在成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)發(fā)生許許多多故事，有快樂(lè)的，有悲傷的，有感人的……這次，我想寫寫我和書的故事。
那一天，我吵著媽媽帶我去書城，我要買一本沈石溪老師的小說(shuō)——《第七條獵犬》。到了那里，我迫不及待地走進(jìn)一排排花花綠綠的書柜，來(lái)來(lái)回回地搜尋。終于，我找到了它，于是興高采烈地把它買了下來(lái)。
回到家，我顧不上吃午飯，捧著那本書津津有味地讀起來(lái)，越讀越精彩。其實(shí)，那天下午我是要去補(bǔ)習(xí)班上課的，但是我居然忘得一干二凈。補(bǔ)習(xí)班的老師打電話給媽媽，媽媽又打給家里的阿姨，幸好阿姨及時(shí)接到電話并通知了我，要不我還全然不知呢！
還有一次，本來(lái)約好和朋友一起去石排公園玩，我又把這件事忘記了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我正在看《水滸傳》里的“小李廣梁山射飛雕”這一章，看得十分帶勁。有時(shí)渴了，想喝點(diǎn)水，也懶得起身，而是爭(zhēng)分奪秒地看書。后來(lái)，那位朋友見(jiàn)我許久沒(méi)來(lái)，就氣乎乎地找到我家里，把我臭罵了一頓，我感到十分愧疚。
你看，一旦看書，我就會(huì)突然“失憶”，鬧出一些哭笑不得的事情。但是，我不后悔，不放棄，仍然堅(jiān)持看書，因?yàn)樗卣沽宋业闹R(shí)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇56
書，是我靈魂的知音，對(duì)我而言，“知音”并不只是一本書，而是一位令我著迷，陪伴我終身的朋友。
當(dāng)我在幼兒園那個(gè)充滿天真的時(shí)光中，是書，充實(shí)了無(wú)知的我。無(wú)數(shù)本有趣的書呼喚著我。奧妙無(wú)窮的《大自然的孩子》，情節(jié)生動(dòng)曲折的《小貓魚》……《丁丁歷險(xiǎn)記》與我共同探索未知的世界，《海的女兒》同我在海里盡情遨游。這些書滋潤(rùn)了我幼小的心靈。
轉(zhuǎn)眼間，我跨入了小學(xué)的大門，更多的書讓我受益匪淺。從《綠山墻的安妮》奇妙的幻想到《綠野仙蹤》成長(zhǎng)的友誼，從《查理和巧克力工廠》到《兔子坡》，這些書讓我看到了成功的背后的努力，使我懂得尊重是相互的。這些書解了我心中那一團(tuán)團(tuán)迷霧，使我茅塞頓開。
隨著年齡的增長(zhǎng)，歲月將更多的書送到了我的書架中。《人類簡(jiǎn)史》在我心中不斷發(fā)展，《魏晉南北朝》的一幕幕映入了我的眼簾，《春秋》的開始令我驚嘆不已。這宏偉的歷史發(fā)展撥動(dòng)著我的心弦，我回憶過(guò)去，期待著未來(lái)。
書里面有著人性，去細(xì)細(xì)斟酌吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你也愛(ài)上了書。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇57
莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”從幼年起，書就早已進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
記得有一次晚上，我正讀著《小公主》，媽媽讓我去睡覺(jué)了，可我還沉浸于書的世界中，媽媽第N次發(fā)出急促警告“再不上床就收書！”后，我才依依不舍地把書放回書架。
在床上我翻來(lái)覆去睡不著，一心想著主人公沙拉會(huì)不會(huì)被老師處理的精彩細(xì)節(jié)，實(shí)在忍不住了，就爬上來(lái)小心翼翼地走到客廳，在黑黑的沙發(fā)旁摸來(lái)摸去，找到了手電筒，又忐忑不安地摸回了房間，鉆進(jìn)了被子，用手電筒的光一行一行地照著看，不知不覺(jué)的，兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。差不多十二點(diǎn)半了，我實(shí)在沒(méi)精神了，才肯睡覺(jué)，第二天上課直打哈欠……
在我的房間里，書架上，柜子里，天窗上，無(wú)處沒(méi)有書的地方，《愛(ài)的教育》、《讀友》、《中華上下五千年》……都是我的喜愛(ài)之書�！稅�(ài)的教育》讓我懂得要做一個(gè)有愛(ài)的人；《十萬(wàn)個(gè)為什么》解決了我生活中一些百科小問(wèn)題……
總之，書是我生活中的一部分，不可缺少的一部分，更是我形影不離的好朋友。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇58
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍鸥φf(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝R(shí)像海洋一樣，只是的海洋就是有書造成的。
我小時(shí)候很不喜歡讀書，所以我小時(shí)候認(rèn)識(shí)的字很少，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字少，所以我小時(shí)候?qū)W習(xí)很差，知道我媽媽給我讀了一本很有趣的書之后，我就開始喜歡讀書了。我的第一本書是《安徒生童話》，這本書我看了很多遍。后來(lái)我又看了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書告訴了我很多知識(shí)。比如他告訴我白天為什么看不見(jiàn)星星?因?yàn)樘?yáng)光比星星亮。他還告訴我為什么會(huì)有云，因?yàn)樘鞖鉄岬臅r(shí)候會(huì)把水蒸發(fā)，變成水蒸氣，水蒸氣遇到冷空氣時(shí)會(huì)變成云。
看了《西游記》我知道了唐僧師徒去取經(jīng)的前因后果�？戳恕端疂G傳》我認(rèn)識(shí)了一百零八位綠林好漢，比如花和尚魯智深和及時(shí)雨宋江�？戳恕度龂�(guó)演義》我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮和桃園三結(jié)義的劉備、關(guān)羽、張飛。
書是一盞明亮的燈，它無(wú)聲地照亮了我們的人生道路，讓我們懂得了人生中如何抉擇。書是一座寶藏，它有無(wú)線珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們?cè)谶@座山中摸索、追求。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇59
說(shuō)起書，大家一定不陌生。當(dāng)然啦！誰(shuí)家沒(méi)有一摞一摞的書呢？但是我心里，有這樣的一本書――《海底兩萬(wàn)里》，每次讀起它時(shí)，總是讓我百看不厭，回味無(wú)窮。
這本書講了許許多多令人難以置信的事情，初讀這本書的時(shí)候，我總是想象不出當(dāng)時(shí)的畫面，只能借助插圖；第二次再讀就覺(jué)得插圖“活”了，圖中的人物“動(dòng)”了；第三次讀的時(shí)候，文字也“飛”起來(lái)了，畫面和文字在我眼前呈現(xiàn)出一幅幅美麗、動(dòng)人、神秘的景象。……
一直到現(xiàn)在，我已經(jīng)把這本書讀了好多遍了，但我依然沒(méi)有放下。寫作業(yè)時(shí)手寫累了，就隨手拿起看上一會(huì)兒，它就成了我的“調(diào)頻劑”；午休時(shí)讀上一讀，助我早早入睡；晚上睡覺(jué)前讀給媽媽聽(tīng)，它成了媽媽的“催眠曲”。每當(dāng)讀它時(shí)，我覺(jué)得自己就是那個(gè)探險(xiǎn)家阿羅納達(dá)斯先生，或者是忠實(shí)的小伙子孔塞伊，或者是那瘋狂的加拿大人內(nèi)德蘭德，又可能為變身為那我也在水下，準(zhǔn)備度過(guò)終生的尼摩艇長(zhǎng)……這些人物隨著書本一頁(yè)一件事，一頁(yè)一表情，都是那么地驚險(xiǎn)而刺激。
這本書已經(jīng)成為我最好的伙伴了，雖然它現(xiàn)在已經(jīng)掉了皮，甚至?xí)嬉诧@得有些沉舊，但是我還是沒(méi)有扔掉他，因?yàn)槲抑肋@本書就是我的“孔塞伊”。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇60
一年級(jí)的時(shí)候，我看過(guò)一本叫《淘氣包馬小跳》的書。覺(jué)得很有趣。里面的人物有：淘氣包馬小跳、飛毛腿張達(dá)、廢話連篇的毛超、還有長(zhǎng)得像企鵝的唐飛……
淘氣幫馬小跳有好幾冊(cè)，我最喜歡的一冊(cè)是關(guān)于淘氣幫忙小跳表妹杜真子的那一冊(cè)。里面講的是：馬小跳的表妹杜真子要來(lái)他家住一個(gè)月。杜真子還帶來(lái)了她的笑貓。這只笑貓會(huì)各種各樣的笑。這只笑貓只要看見(jiàn)馬小跳不聽(tīng)杜真子的，他就會(huì)對(duì)馬小跳冷笑，馬小跳就會(huì)立刻聽(tīng)杜真子的話。杜真子會(huì)做飯，尤其是蔬菜沙拉。唐飛非常喜歡吃。杜真子還會(huì)把人指揮的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有一次，他讓馬小跳他們一會(huì)兒看這個(gè)，一會(huì)兒干那個(gè)，把它們指揮到團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。還有一次，馬小跳早上吃飯的時(shí)候只喝了一點(diǎn)兒牛奶。杜真子說(shuō)：“你喝的太少啦�！瘪R小跳說(shuō)：“怎么啦？”杜真子說(shuō)：“你應(yīng)該多喝一點(diǎn)�！瘪R小跳原本想反抗�？墒撬匆�(jiàn)笑貓來(lái)啦。那只笑貓就對(duì)馬小跳笑了一個(gè)冷笑。馬小跳嚇的馬上到了滿滿一杯的牛奶喝完了。
我從這本書中懂得了讀書的快樂(lè)和讀書的樂(lè)趣。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇61
書是一把鑰匙，為我打開知識(shí)寶藏的大門。書是一艘帆船，把我?guī)У街鄞髰u，書是一架望遠(yuǎn)鏡，讓我看到知識(shí)的海洋。
書更讓我懂得什么是真、善、美，什么叫假、丑、惡。提起書要從我第一次進(jìn)書店說(shuō)起。一走進(jìn)書店，我就被滿屋的書所震撼。我就感覺(jué)有了很大的力量書，可真有用呀！我拿起一本比較好看的書翻看起來(lái)。我看得如癡如醉，也忘記了時(shí)間，直到售貨員拍我一下，我才知道要圖書館要下班關(guān)門了。我才依依不舍地放下書走出去。我還看小說(shuō)呢，有一次放學(xué)回家，邊走邊看，正走著，＂哎呦＂我的頭，一個(gè)不小心撞到了樹上，為些到家后，媽媽還用冰袋幫我冰了冰。隨著年齡的增長(zhǎng)，我不看小說(shuō)了，開始看四大名著里的《西游記》，給我印象最深的是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他善揚(yáng)除惡、聰明絕頂、知恩圖報(bào)。我喜歡在圖書館看書，因?yàn)槟抢锇察o，可以不受影響。書要讀健康的，不健康的書不能看。讀書還要堅(jiān)持，可以每天讀半個(gè)小時(shí)或讀幾頁(yè)，只要堅(jiān)持就行。
書是我們最好的朋友，我永不會(huì)放棄它！
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇62
說(shuō)到了書，我就突然想起我和書的故事。
暑假的時(shí)候，媽媽給我買了四本課外閱讀，在暑假快要結(jié)束的時(shí)候，我一聽(tīng)馬上要開學(xué)了，我就抓緊時(shí)間開始讀最后一本《青銅葵花》，那天晚上都快九點(diǎn)半了，我打開媽媽給我買的新臺(tái)燈，一看我那本《青銅葵花》還有四五十頁(yè)沒(méi)有讀完，我很是著急，決定挑燈夜戰(zhàn)。媽媽走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，慢慢來(lái)，今天太晚了，看幾頁(yè)就快點(diǎn)睡吧”聽(tīng)了媽媽的勸告，我心里慢慢地平靜下來(lái)，并對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系媽媽，我不瞌睡，今天我沒(méi)完成的任務(wù)，就要今天完成，我想讀完了再睡”一頁(yè)又一頁(yè)，我如饑似渴，漸漸地，越讀越被書中的內(nèi)容吸引，那時(shí)我覺(jué)得好像已經(jīng)和書本融為了一體，一瞬間，我感受到了讀書的快樂(lè)和樂(lè)趣。如果可以我非常樂(lè)意與我的書籍交朋友，因?yàn)槟菢映两跁�，都可以忘記了自己。突然，媽媽又�?lái)到我身邊，用手輕輕地拍了拍我的肩膀。我回過(guò)神來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)都快十一點(diǎn)了，快睡吧。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)和書成為了好朋友，這本《青筒葵花》我已經(jīng)讀完了它。
只要你用心去讀每一本書，那么它都會(huì)成為你的好朋友
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇63
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！边@是顏真卿說(shuō)過(guò)的一句名言。如果現(xiàn)在不好好讀書，等長(zhǎng)大再開始努力就晚了。
記得有一天晚上，我寫完作業(yè)，從書柜里拿出一本《魯濱遜漂流記》坐在床上津津有味地看了起來(lái)。從八點(diǎn)一直看到十點(diǎn)，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)道：“兒子，現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，該關(guān)燈睡覺(jué)了�！笨墒�，我并沒(méi)有被媽媽的話從書中王國(guó)里喚醒。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又對(duì)我大聲吼道：“現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，還不趕快睡覺(jué)!”說(shuō)完，她一把從我手中奪過(guò)那本書。
就在這時(shí)，我的腦子有了一個(gè)念頭：就是等爸爸媽媽睡著了，我再偷偷地拿回那本書。就這樣，我只好睜著眼睛不睡覺(jué)，發(fā)現(xiàn)外面沒(méi)什么動(dòng)靜，才悄悄地打開門。為了不把他們驚醒，我甚至都沒(méi)有穿鞋，小心翼翼地走到書架旁，從里面取出《魯濱遜漂流記》，回到床上，專心致志地看起書來(lái)。大約過(guò)了半小時(shí)之后，我才依依不舍地把書放回書架，咽了一下唾沫，好像把書中所有的智慧都吞下去了……
從我這次讀書的經(jīng)歷中，我想告訴大家，要多讀書，讀好書，讓書伴隨著我們。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇64
在我的記憶中，童年的讀書生活就像結(jié)果豐富的秋天，也像到處都是美麗的詩(shī)。
看著染紅的白云，眺望著熟悉的夕陽(yáng)，走在回家的路上，想起了讀書的事情……不知不覺(jué)地回家了�！懊姘嚒蔽矣昧η瞄T，開門的是媽媽。我認(rèn)為“��！a計(jì)劃泡湯�！�
看到周圍沒(méi)有人，我偷偷溜進(jìn)書房，順便從書架上拿起細(xì)說(shuō)大唐，回到臥室讀了。一打開書，我就著迷了。李淵的起兵反隋，玄武門的變化，唐代國(guó)號(hào)的變化……我和唐玄宗一起迎接安史之亂，有聲音從戰(zhàn)場(chǎng)上拉回來(lái)。“早上，作業(yè)結(jié)束了嗎？我吃了飯！”母親的聲音像細(xì)流，但我一句話也回不來(lái)。媽媽著急了，說(shuō)：“作業(yè)還沒(méi)有完成嗎？”我一邊藏書一邊回答：“不！”“那么少的作業(yè)，語(yǔ)文只抄了兩個(gè)句子，沒(méi)有留下數(shù)學(xué)問(wèn)題，你完了嗎？再這樣，一碗飯也沒(méi)了！”媽媽生氣地跑到臥室把我拉到餐桌前。我去洗手間的時(shí)候，偷偷把書放回了書房。母親看到我在書房做的事，憤怒地說(shuō)：“臭女孩，敢偷閑書，我在你身上試試我家的傳十八張照片！”家傳十八拍，我怕你！飯也吃不下去了，趕緊去寫作業(yè)。
書是美味的面包，書是智慧的良師，書是不可替代的營(yíng)養(yǎng)品。這就是我和書的故事，一起去讀書吧！
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇65
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！毕裎疫@樣的“小書蟲”看書絕對(duì)是最好的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充。看書還使我的作文有了很大的進(jìn)步。
有一次，我看《淘氣包馬小跳》時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一系列動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等描寫，把書中的主人翁描寫得栩栩如生，我忍不住要摘錄下來(lái)。到了考試時(shí)，寫作時(shí)用起來(lái)就像有神靈相助一樣，那些好詞好句就像活了一樣，從我腦子里蹦出來(lái)，比如栩栩如生、找、掂、擠、等動(dòng)詞﹉﹉我第一次寫作文那么順暢。
“小書蟲”看書也是要控制時(shí)間。那天，我正在津津有味地看著《呼蘭河傳》，我看得入了迷，越看越想往下看，特別是那個(gè)大泥坑，使我陷入奇思妙想之中：那個(gè)坑淹死過(guò)人嗎？就憑這點(diǎn)我就非常入迷了，媽媽叫我?guī)状挝叶紱](méi)有聽(tīng)見(jiàn)。爸爸讓我拿一下胡須刀，我像是剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)的人，朦朦朧朧拿了一樣?xùn)|西給爸爸，結(jié)果爸爸哭笑不得，因?yàn)槲夷昧艘话蜒浪⒔o他。爸爸不僅沒(méi)有生氣還樂(lè)呵呵對(duì)我說(shuō)：“小書蟲呀小書蟲，說(shuō)你什么好呀！”還一把拉過(guò)我說(shuō)：“兒子，不要長(zhǎng)時(shí)間看書，會(huì)對(duì)眼睛不好，我可不希望你的眼睛度數(shù)往上漲了。”聽(tīng)了這話我算是被嚇著了，連忙放下書去打籃球，放松一下眼睛。
現(xiàn)在正是讀書的大好時(shí)光，我們行動(dòng)吧！
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇66
書是知識(shí)的海洋，而我是一葉小舟，自由自在地在海洋中遨游，不斷汲取著無(wú)窮的知識(shí)與智慧。
我是在很小的時(shí)候認(rèn)識(shí)書的。那天，媽媽去上班，姥姥去鍛煉，家里就剩我一個(gè)人。無(wú)趣之下，我翻開媽媽給我買的幾本圖書，照著拼音，讀出了一個(gè)個(gè)有趣的故事。我越看越投入，越看越好玩，以至于媽媽回家開門的聲音都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，直到她拍拍我的肩，才回過(guò)神來(lái)。后來(lái)媽媽去做飯，我又沉浸在書中�！俺燥埨�！”媽媽喊道，可我卻沒(méi)有絲毫反應(yīng)，媽媽滿臉疑惑地走進(jìn)房間。難怪她要奇怪，因?yàn)橐酝燥垥r(shí)，饑腸轆轆的對(duì)我總是第一個(gè)跑向餐廳。
這以后，讀書就成了我生活中的一部分，每當(dāng)爸爸出差回來(lái)，總是要問(wèn)我要什么禮物。以前，我經(jīng)常會(huì)說(shuō)要玩具或者好吃的東西，但現(xiàn)在，我會(huì)不假思索地回答他：“書！”每天無(wú)論多忙，我總要擠出一些時(shí)間來(lái)看書。只要手中一有書，我就如癡如醉，身臨其境，變得廢寢忘食。
書可以陶冶情操，有了書，我們才能出類拔萃。所以，我們一定要堅(jiān)持讀書。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇67
我愛(ài)書，我和書親密無(wú)間；書就是我的親兄弟，誰(shuí)也離不開誰(shuí)，就像魚兒離不開水。
這不，星期六一吃完飯我便沖入書房，才13；00，寫作業(yè)還早哩！先看會(huì)兒書吧！對(duì)，就先看一會(huì)兒書。我拿起書，“嗖”的一下跳上床，趴下來(lái)，把書放在枕頭上，雙手托著下巴，眼睛瞇成一條縫，如饑似渴地讀起來(lái)，那滋味猶如吃了一頓饕餮大餐。
正看得津津有味呢，只聽(tīng)見(jiàn)一聲門響，我才如夢(mèng)初醒：“啊——怎么這么快他們就回來(lái)了？”我一抬頭，哇１８：３０了。我不由得打了寒戰(zhàn)，真是時(shí)間像流水一樣，一轉(zhuǎn)眼就好幾個(gè)鐘頭，可我還沒(méi)寫作業(yè)呢。怎么辦？怎么辦呀？我像熱鍋上的螞蟻不停地轉(zhuǎn)著圈，嘴里不停地祈禱：老天保佑我，不挨老爸老媽的打。我一邊嘀咕一邊低著頭走到他們面前承認(rèn)錯(cuò)誤。他們聽(tīng)完了我的告白，摸了摸我的頭，竟然沒(méi)打我，轉(zhuǎn)身去做飯了。哈哈，太神奇了！
一場(chǎng)虛驚也�，F(xiàn)在回想起來(lái)，心中還直感謝我的書兄弟呢。高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！比绱俗x書，的確使我更加聰慧。因?yàn)闀褪峭ㄏ蛑R(shí)大門的鑰匙。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇68
我的第一大愛(ài)好就是看書，家中大書架的書如果倒出來(lái)，一定堆積如山，真有“排山倒海”之勢(shì)，從少兒百科全書到中外名著，一應(yīng)俱全。你看見(jiàn)過(guò)我“啃書“的模樣嗎？我有時(shí)托著下巴，手捧一本書；有時(shí)趴在地上,翻閱著書。更特別的是，必須在床邊放一本書，我才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我每次看書都是在別人閑聊或是玩游戲的時(shí)候看的，這會(huì)使我想起魯迅的一句名言：用別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)工作。我真是能稱得上是“拳不離手，書也不離手�。 �
從《安徒生童話》到《楊紅櫻校園小說(shuō)系列》，從《科學(xué)故事》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我都瀏覽翻閱，有的書可以讓我開懷大笑，有的書讓我淚水漣漣，有的書能讓我開拓視野，有的書能讓我增長(zhǎng)知識(shí)……總而言之，言而總之，一句話：“我對(duì)書是情有獨(dú)鐘”，真是百看不厭。
無(wú)論是在家中或是在學(xué)校，我——這個(gè)“小書蟲”，都會(huì)徜徉于書的宮殿，沉迷在知識(shí)的海洋。我與知識(shí)為伴，與書本為友，愿當(dāng)一個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的小賢士。它能讓找我到自己的所求，找到自己的樂(lè)趣。
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇69
書是人類的精神食糧，具有豐富的營(yíng)養(yǎng)品。我們讀了一本書，就增長(zhǎng)了我們?cè)S多的知識(shí)。小時(shí)候，我叫媽媽給我買《格林童話。，媽媽爽快的答應(yīng)了我。可是，我卻怎么也讀不進(jìn)去，真奇怪。慢慢的我發(fā)現(xiàn)我有個(gè)怪毛病，就是讀一本書不能停，不然我會(huì)忘記故事中講了什么。真快呀，一轉(zhuǎn)眼，我是五年級(jí)的學(xué)生了，在這期間，我讀的書漸漸變多，《三國(guó)演義》，《水滸傳》之類的故事，我都喜歡看。
有一次，我把一本書弄對(duì)了，非常著急，因?yàn)槟鞘菋寢尯貌蝗菀踪I到的，還是我最喜歡看的一本書呢。怎么辦怎么辦。在家里我這翻那翻，沒(méi)找著。到學(xué)校翻翻我的柜桶，翻翻我同桌的柜桶，都沒(méi)有。我坐在位子上，靜靜的想想哪里應(yīng)該有或是沒(méi)找的地方。哦，忽然我想到了一個(gè)地方?jīng)]找，就是我寫作業(yè)的柜子里，我飛快的奔向家里，過(guò)了一會(huì)，到了家里，我氣喘如牛的找著，呀!我的那位好朋友可憐兮兮的在那躺著。這時(shí)我感到百年失去的朋友現(xiàn)在終于回來(lái)了一樣……現(xiàn)在的我很開心很快樂(lè)。一本你喜愛(ài)的書就是一根蠟燭，也是一處光明。從某種意義上講，它是你自己的東西，你要好好的珍惜它！
我和書的故事優(yōu)秀作文 篇70
我很無(wú)聊時(shí)，竟無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本書，名字叫做《情緒掌控術(shù)》，聽(tīng)著就是教育類的書籍。于是，我不由看了起來(lái)。
“好厚啊!我要讀好幾個(gè)月才能讀寫呢!”我說(shuō)。我又看了看前面，才發(fā)現(xiàn)這是爸爸小時(shí)候就想要的書。我想，這對(duì)爸爸一定很重要，可是我也想看這本書，這該怎么辦?要不就把它帶走吧?不行，不行，不行，那樣這不會(huì)心安理得的。于是我只好向爸爸借了。
“爸，你可以把你的那本《情緒掌控術(shù)》借給我嗎?”我說(shuō)。
“當(dāng)然，但是不能弄臟了，還要記得早點(diǎn)還給我�！卑职执鸬�。
“好，謝謝爸爸�！蔽遗d奮地說(shuō)。
我迫不及待拿起書，抱著去自己房間了。我把它抱在懷里，躺在床上看。我想，今天我可以好好看書了!但不知何時(shí)就已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一覺(jué)醒來(lái)，咦，我的書怎么沒(méi)了?我看了爸爸的書柜，竟然在!我就去找爸爸興師問(wèn)罪了。
“爸爸，為什么把書拿走了?”我沒(méi)好氣地嘟噥著。“那是因?yàn)榘职忠惨�。”他笑著�?/p>
我似乎明白了：這書是爸爸的，我又憑什么埋怨呢?
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