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【熱門】兵馬俑作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的兵馬俑作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兵馬俑作文 篇1
自古以來，人們都說：“東有羅馬，西有長安”，“秦中自古帝王州”。長安，也就是現(xiàn)在的西安，是世界四大文明古都之一。你去過西安嗎？你見過兵馬俑嗎？今天，水晶老師帶我們走進(jìn)西安，走進(jìn)兵馬俑的世界。
那么，如果我們能自己動(dòng)手做一個(gè)兵馬俑該有多好�。”R俑有御士俑、將軍俑、立射俑等等，隨著水晶老師的進(jìn)一步講解，我更加期待做一個(gè)了。最后水晶老師終于在我們的迫不及待中宣布說要教我們做將軍俑！
按照老師的指示，我把石灰粉倒入空杯子中，再加入一杯五十毫升的水，咦？怎么這么難攪拌呢？難道這就是所謂的出師不利嗎？啊，完了，難道已經(jīng)凝固了嗎！難道……正在忐忑中的我，突然感覺在賣力攪拌的手一陣輕松，看來我的第一步成功了。石灰水?dāng)嚢韬昧耍梢怨酀{了嗎？水晶老師說過整個(gè)過程要在3分鐘之內(nèi)完成，我的手開始發(fā)抖了，手上的杯子拿起又放下，放下又拿起，真是有點(diǎn)左右為難啊！當(dāng)我穩(wěn)住手，往模子里倒?jié){水的時(shí)候，旁邊的小伙伴著急地跟我說：“呀！漿水都在流出來了！”這把我急的，就像是熱鍋上的螞蟻，一邊要管滲漏，一邊要繼續(xù)灌漿，這時(shí)我真恨不得把腳也抬起來用上�！袄潇o，冷靜”，我告訴自己說。這時(shí)，水晶老師告訴我，漿水流出來不要緊，灌進(jìn)去之后就不要去動(dòng)它了，它已經(jīng)在慢慢凝固。
于是我坐在位置上靜待開模的那一刻。我的兵馬俑有沒有老師說的'缺胳膊斷頭的呢？二十分鐘以后，答案揭曉了。我用一雙顫抖的手拆開了一圈圈圍在模子外面的牛筋，發(fā)現(xiàn)我的兵馬俑完好無損！
制作的過程讓人緊張兮兮，但結(jié)果是完美的。
兵馬俑作文 篇2
走進(jìn)了秦始皇兵馬俑一號坑，我被所看到的場景驚呆了，一個(gè)個(gè)兵馬俑整齊的站在土坑里，很多排、很多列，一眼望不到盡頭。我仿佛看到了當(dāng)時(shí)這支軍隊(duì)橫掃六國的景象，他們手手里拿著兵器，在戰(zhàn)場上拼死搏殺，十分勇猛，不怕任何危險(xiǎn)，聲勢和氣勢相當(dāng)浩大。
一股土地的味道鉆進(jìn)了我的鼻子，感覺有點(diǎn)臭味，但也不能影響正在津津有味觀看的我，這可是滿滿的歷史的味道啊。兵馬俑一個(gè)一個(gè)站在深深的土坑里面，身體都呈土的顏色，讓人感覺到十分嚴(yán)肅，好像誰都不可以侵犯這支軍隊(duì)一樣。我拿起望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)地來欣賞兵馬俑，每個(gè)兵馬桶表情各異，有的在思考問題，一幅愁眉苦臉的樣子;有的在思念家鄉(xiāng)，好像有一些不放心的事情;還有的在等待接收命令，準(zhǔn)備去打仗了，心情很愉快。他們的'衣服也有所區(qū)別，前面兩三排穿著一身用布做的衣服，后面都穿著重重的鎧甲，鎧甲一塊一塊的組成，上面有很多凸起來的珠子。這支浩大的軍隊(duì)就站在我眼前，好像我是一位大將軍站在軍隊(duì)前面，這千軍萬馬就等著我發(fā)出出征的命令。他們?yōu)閲叶罚敢鉃閲�，士兵們一定在想：我死了又沒關(guān)系，我們要為秦國爭取土地，讓國家興旺起來，完成統(tǒng)一大業(yè)!秦始皇就是有了這樣一支軍隊(duì)，才完成了統(tǒng)一大業(yè)，中國割據(jù)的時(shí)代就此結(jié)束!在所有兵馬俑里面，我最喜歡的就是“將軍俑”了。它頭上帶著雙尾羯冠，雙尾羯冠的樣子十分獨(dú)特，冠的兩個(gè)長條的柱向后，樣子非常像一種叫羯的鳥;他的身上還有很多打結(jié)的帶子，身披一件鎧甲，上面有一些格子，每個(gè)格子里面還有呈V字形的鱗片，看上去微微透著點(diǎn)白色;他的一只手抱住另一只手的手腕，另一只手平攤，雙手用這樣的姿勢，放在身體前面;腳穿一雙高高的翹起來的鞋子。在二千多年前，中國的工匠就能把兵馬俑刻畫的如此栩栩如生，真令人贊嘆!
我走出了兵馬俑博物館的大門，但是兵馬俑的歷史和它的氣勢已經(jīng)深深地印在我的腦海里，兵馬俑讓喜歡歷史的我對中國歷史有了更進(jìn)一步的了解。我不禁感慨華夏民族文化的深悠久遠(yuǎn)，中國人民的聰明才智啊!
兵馬俑作文 篇3
這個(gè)暑假，我和家人來到了陜西省西安市臨潼區(qū)，參觀了世界第八大奇跡——秦始皇兵馬俑。
當(dāng)我們走到大門口——天呀！我根本沒想到，兵馬俑真的是太出名了，進(jìn)大門都要排像龍一樣長的隊(duì)伍。隊(duì)伍里哪里的人都有，本地的'、外省的、外國的……真是中外聞名啊！
?我們終于進(jìn)了博物館�？上攵锩嬉彩侨松饺撕�！長方形的展廳里，圓拱屋頂下，人挨人，人擠人。有的人只是跟著人群繞了一圈，啥也沒看到，又跟著出來了。爸爸帶著我拼盡全力的擠了進(jìn)去。我一看，爸爸已經(jīng)滿身大汗，衣服都濕了。真是太辛苦了！我拉著爸爸的手，跟著他來到兵馬俑面前。“你看，每個(gè)坑里的兵馬俑都不一樣。對不對？”爸爸一邊用手指著，一邊對我說。
是啊，每個(gè)坑里大約有六七十個(gè)兵馬俑。它們大約一百七八十厘米高，俑人的面部表情各種各樣，令人贊不絕口。再看它們的腳下，我定睛一看，都有著一張卡，上面分別寫著“將軍俑”、“文官俑”、“立射俑”等等。它們身份不同，神情和衣著也不一樣。我仿佛看見了秦始皇指揮天下幾十萬兵馬與敵人勇敢戰(zhàn)斗的場面。我想，在科技不發(fā)達(dá)的兩千年以前，兵馬俑全靠古代勞動(dòng)人民的雙手制成，不正體現(xiàn)著中國古代勞動(dòng)人民的無窮智慧和才干嗎？
兵馬俑作文 篇4
秦兵馬俑是我國藝術(shù)寶庫中一顆璀璨的明珠。它以規(guī)模宏大、類型眾多著稱于世，舉世無雙。
兵馬俑坑是秦始皇陵的一個(gè)組成部分。至今共挖掘出三個(gè)坑，呈品字形排列，總面積達(dá)2萬余平方米，充分展現(xiàn)了秦始皇陵的結(jié)構(gòu)布局、設(shè)計(jì)思想及秦代科技文化的成就，被譽(yù)為世界第八奇跡。
已出土的坑中，數(shù)一號坑面積最大。走進(jìn)坑內(nèi)，黯淡的光線、陰冷的空氣無不訴說著歷史的厚重。迎面而來的，是一個(gè)巨大的長方形軍陣。從高處鳥瞰，一排排兵傭、馬傭整齊排列著，威嚴(yán)的目光直視前方，身著甲片泛著微光，讓人情不自禁地想起在那戰(zhàn)火紛飛的年代，他們所向披靡、奮勇殺敵的颯爽英姿。
在過道間穿梭，凝視著他們堅(jiān)毅且鎮(zhèn)定的面龐，想象著他們的南征北戰(zhàn)、浴血奮戰(zhàn)的場景，不由得揭起一抔黃土，體味他們的呼吸。
土從指間滑過，留下細(xì)膩溫柔的觸感，仿佛在申訴有血有淚的崢嶸歲月，仿佛在祭奠拋顱灑血的赤子英雄。耳畔回旋的，是戰(zhàn)爭的號角，是不屈的吶喊，是勝利的凱歌。
環(huán)顧四周，定目細(xì)視。
武士傭身披鎧甲，手擎利劍，身子微微前傾，足蹬鞋尖微微翹起的馬靴。腦勺偏右處挽著一束發(fā)髻，顯得簡潔精煉。他正視前方，面帶笑容，仿佛穩(wěn)操勝券。深邃的'眼眸中，流露出對敵手的蔑視和一往無前的英雄氣概。
跪傭單膝跪地，身姿挺拔，雙手半握拳置于腰的一側(cè)。盔甲下擺醒目的朱砂點(diǎn)綴著，腦后的麻花辮至今仍清晰可辨。他神態(tài)自若，微微翹首，如正人君子般，眼眸中流轉(zhuǎn)著坦蕩與無畏。
騎兵傭站姿端正，一手握著武器，一手牽著韁繩。一旁的馬匹精神抖擻，肌肉豐滿，鞍韁皆備，蓄勢待發(fā)，好像隨時(shí)準(zhǔn)備沖出陣營，踏上征程，協(xié)同主人擊潰敵軍。
縱觀全場，兵傭神態(tài)各異，或蹲，或坐，或立；或矯首昂視，或微微頷首；或眉頭緊鎖，或面帶笑容；或眺望遠(yuǎn)方，或正視前方，或垂首凝視他們的眼眸深邃而寧靜，好像牽掛著世間萬物，卻又好像什么都不在乎
秒針滴滴答答，又是一個(gè)千年。他們始終是原來的模樣，將所有的堅(jiān)毅穿越了時(shí)間，掩蓋在深深地黃土之下，用盡赤膽忠心捍衛(wèi)和守護(hù)著一個(gè)帝國。
聞名海外的秦兵馬俑是古今中外雕塑史上，一個(gè)絕無僅有的奇跡。他們并不在乎千古流芳，只為心中的一個(gè)信念，默默守衛(wèi)了幾千年。
兵馬俑作文 篇5
讀萬卷書，行萬里路。我特別喜歡跟著語文課本里的名山大川去旅游。每到一個(gè)地方，我都會(huì)尋找一件當(dāng)?shù)赜刑厣奈锲妨糇骷o(jì)念。色彩斑斕的蝴蝶、滿面笑容的火山石爺爺……這些可愛的小紀(jì)念品給我留下了美好的回憶。我在書本中學(xué)習(xí)自然美景，在風(fēng)景中體會(huì)文化精華。
新學(xué)期開學(xué)，翻開新的語文書，那篇《西安兵馬俑》深深地吸引了我，課文詳細(xì)地介紹了兵馬俑的恢弘氣勢和高超的制作工藝，這些那些精美的圖片讓我對西安古城充滿了向往。
國慶節(jié)的.時(shí)候，媽媽帶我去古城西安專門去參觀兵馬俑。進(jìn)入博物館，我站在高處鳥瞰，看到坑里規(guī)模宏大的兵馬俑，一行行一列列十分整齊，排成了一個(gè)巨大的長方形軍陣，真像是秦始皇當(dāng)年統(tǒng)率的那支南征北戰(zhàn)、所向披靡的大軍。我被震撼著、感動(dòng)著，手中的相機(jī)“咔咔”地拍個(gè)不停，用手里的相機(jī)記錄著這里的一切一切……
從博物館出來，我發(fā)現(xiàn)路邊在賣按比例縮小的“兵馬俑”模型，做得栩栩如生，惟妙惟肖。看到它們我想，如果我買上一套帶回去給同學(xué)們看一看，摸一摸，他們一定對這些“小號兵馬俑”愛不釋手。
從西安滿載而歸，我把拍攝的兵馬俑照片仔細(xì)地整理出來，做了有關(guān)兵馬俑詳盡情況的幻燈片，并把一套兵馬俑模型帶到學(xué)校，跟語文老師建議我為大家介紹有關(guān)兵馬俑的內(nèi)容。在語文課上，我為同學(xué)放映幻燈片，向大家講解：“身材魁梧，頭帶鶴冠，身披鎧甲，手握寶劍的是將軍俑，神態(tài)自若；體格健壯，體形勻稱，身穿戰(zhàn)袍，披掛鎧甲，手持兵器的是武士俑，威武強(qiáng)壯；身著短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執(zhí)韁繩的是騎兵俑，緊張嚴(yán)肅……”同學(xué)看到一張張精彩的照片，仿佛身臨其境，從不同角度欣賞到了神采奕奕的兵馬俑，體會(huì)到了戰(zhàn)車千乘的宏偉氣勢。同學(xué)們有的聚精會(huì)神，有的目瞪口呆，有的歡呼雀躍：“太棒了，真過癮！”當(dāng)我把小兵馬俑模型拿出來時(shí)，同學(xué)們更是驚訝不已，他們沒想到不僅能看到兵馬俑的精彩照片，還可以親手摸一摸小兵馬俑。小兵馬俑在同學(xué)們手中小心翼翼地傳遞，大家仔細(xì)地研究著這些造型各異的兵馬俑發(fā)型頭飾、衣著打扮。同學(xué)們感慨萬千，這些兵馬俑，不僅僅是一件件藝術(shù)品，更是人類智慧和文明的結(jié)晶，象征著我們泱泱古國的燦爛文化。看到同學(xué)們欣喜萬分的樣子，我也高興地笑了。我不僅自己大飽眼福，也讓同學(xué)們分享了我的旅游快樂。課后，同學(xué)們紛紛上網(wǎng)查找有關(guān)資料，從不同方面了解兵馬俑，學(xué)習(xí)到了許多課本外的知識。
我們的祖國地大物博，我們的祖國歷史悠久，我們的學(xué)習(xí)不能局限在教室里。讀萬卷書，行萬里路，我們可以通過許多方法來學(xué)習(xí)知識。獨(dú)樂樂不如眾樂樂，我們要學(xué)會(huì)分享，共同學(xué)習(xí)，才能更好地品味中國古老的文明。
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