【精品】三年級作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
古樹參天，群山環(huán)繞的夏天是可受的，五彩繽紛的秋天更加可愛。
秋姑娘是一位畫家。她在潔白如雪的紙上輕描淡寫了幾筆，頓時(shí)就呈現(xiàn)了一幅五彩繽紛的世界。果園里，蘋果露出了紅撲撲的笑臉；柚子露出雪白的'肚子；葡萄五光十色，像一串串晶瑩剔透的寶石；柿子爭先恐后地說：“快來摘我吧！”花園里，牽�；ù灯鹆诵±�，有紅的、紫的；菊花也欣然綻放。田野上，稻谷翻起金色的波浪；高粱給大地披上了紅火的地毯；棉花穿上雪白的衣服遠(yuǎn)處望去，好像下了一場大雪。樹林里，銀杏樹葉扇走了夏天的炎熱；楓樹紅火的葉子，在空中翩翩起舞；松樹穿上了綠油油的衣裳。小松鼠急忙找松果當(dāng)過冬的糧食，小烏龜加油挖洞，準(zhǔn)備睡個(gè)大懶覺。一排排大雁飛上藍(lán)天，落下了一片雪白的羽毛。
冬天是寒冷的，夏天是炎熱的，春天是溫暖的，但我覺得涼爽的秋天是最可愛的。
三年級作文 篇2
我的學(xué)校在利通北街公安局對面。那里是我們的學(xué)園、樂園、花園和家園。
一進(jìn)校門首先看到的是一個(gè)圓形灰色的雕塑。雕塑是用鋼板制作的，像一個(gè)三角形，上面刻著“飛向未來”這幾個(gè)字。學(xué)校中間是操場，操場的南邊和北邊是教學(xué)樓。爬山虎在進(jìn)校門往右一走就到。爬山虎的架子是鐵質(zhì)的。春天，爬山虎發(fā)出嫩綠的小芽，夏天長滿茂密的綠葉。站在教學(xué)樓四層看爬山虎，像一本綠色的書。秋天爬山虎紅的像太陽，陽光一照，就發(fā)出一些耀眼的光芒。冬天爬山虎枯黃了，落下一片片成熟的葉子，像是在空中漂游的蝴蝶。
我們學(xué)校往左走，香飄飄的紫丁香，香味可以傳遍校園。紫丁香前面是一棵金燦燦的迎春花，已經(jīng)傳了幾十年了，在近處可以聞到那些誘人還又飄香的味道，簡直讓人陶醉。
校園下課時(shí)，我們大家有的在做游戲，有的勞動(dòng)，還有的.在追逐打鬧。我想讓他們改變，每天中午、下午都在放學(xué)時(shí)間，就像一個(gè)個(gè)方隊(duì)一樣整整齊齊。
我很愛我的學(xué)校，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校有很多新奇的事情，我們還可以發(fā)現(xiàn)一些不知道的事情�！袄ㄒ恍 边@四個(gè)字我將會永遠(yuǎn)牢記，利通一小是我們學(xué)習(xí)、成長的地方，讓我學(xué)會生存，讓我學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會審美，讓我學(xué)會勞動(dòng)。我一定會好好學(xué)習(xí)、天天向上，成為一個(gè)有用的人。
三年級作文 篇3
春暖花開，小燕子又從南方飛回來了。我看到比原來的燕子又多了幾只，就想它們的房子不夠住了，需要搭窩了。
沒過幾天，它們果然在我家的屋檐下搭起了新窩。
我老家在農(nóng)村，家的旁邊有一條形似長龍的護(hù)河堤，堤腳下有一個(gè)小池塘，小燕子在小池塘銜泥巴搭窩。
一天，小鴿子看到小燕子在池塘邊忙忙碌碌認(rèn)為它們在找吃的東西，當(dāng)小鴿子來到池塘邊看到小燕子在銜泥巴，不明白為什么，就跟在燕子后面，后來發(fā)現(xiàn)燕子用泥巴在搭窩，就回家問媽媽，媽媽告訴小鴿子，小燕子用泥巴搭的`窩不透風(fēng)，很舒服。
過了幾天勤奮的小燕子，不怕臟，不怕累，終于搭好了新窩。
鴿子?jì)寢寧ьI(lǐng)小鴿子參觀了小燕子的新家，并囑咐小鴿子要向小燕子學(xué)習(xí)。
三年級作文 篇4
我爸可是一個(gè)出名的懶蟲。一次我數(shù)學(xué)做完了叫爸爸檢查，開始還有模有樣的檢查，可過了一會我過來看見爸爸竟在睡懶覺。還有一次媽媽要出去辦事叫爸爸4點(diǎn)收衣服，可等媽媽都要回來了爸爸才開始 收衣服真是臨時(shí)抱佛腳。
但今天可不同了！
以前爸爸這時(shí)候正“抱”著電視機(jī)左看右看，根本理也不理媽媽在說什么，但今天早上我起床竟看見“抱”著看電視的不是爸爸而是一直做家務(wù)的媽媽，而爸爸正在做家務(wù)在那里掃地，掃了過去后面還有，后面掃了前面的垃圾又被踩了一腳�？吹桨职帜歉C囊的'樣子我捧腹大笑，但爸爸只當(dāng)沒看見，經(jīng)過努力終于掃好了，我本以為爸爸會就此罷休，但他剛放下掃把，又拿起拖把開始拖地，從里拖到外，從外拖到里，地板被爸爸拖得亮晶晶，我走了上去，哇塞！地板滑的像冰一樣！懶惰的爸爸變成了勤快的爸爸，不知道媽媽是怎么做到的。
這就是我要告訴你的一件新鮮事！
三年級作文 篇5
我自從了解了彩虹產(chǎn)生的原理后，就迫不及待地要制作人工彩虹。什么？你也迫不及待了？等一會兒，他們正在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)場地……“喂，好了嗎？”“再確認(rèn)下。”……
實(shí)驗(yàn)開始，水壺噴水，陽光照耀�！巴邸 �！”天哪，一條彩虹出現(xiàn)了，再看它的旁邊是另一條彩虹。噴壺加大馬力，再在旁邊放兩面鏡子，上面放一片玻璃。哇！四條彩虹出現(xiàn)了。太陽讓沾有水的空氣進(jìn)行折射，出現(xiàn)了四彩虹！
實(shí)驗(yàn)結(jié)束。知道為什么會出現(xiàn)四條彩虹嗎？因?yàn)閺?qiáng)烈的太陽光折射，讓水霧中的空氣和水霧合在一起進(jìn)行水氣反光作用，太陽原來是七彩的，所以太陽光反射到水汽上形成了彩虹。不過四彩虹是因?yàn)樗刻蠛完柟馓珡?qiáng)而形成的。以后，你只要在晴天，一定要太陽光很強(qiáng)的晴天或者是夏天的中午，在開闊的地方，帶上有很強(qiáng)馬力的`噴霧器，再有一些好的空氣，你就能做出四彩虹。
以后我們一定要善于觀察，勤于思考。這個(gè)項(xiàng)目我也是做了很多考察才做到的。同學(xué)們快快去做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧，期待你們的彩虹哦！
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