那年夏天作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的那年夏天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那年夏天作文1
平常別人想養(yǎng)的動物，都是小貓小狗，但是我想到的卻是烏龜。
假如那天我知道跟它能產生這么深的感情的話，我就會更加珍惜那些時刻了。一切dou要從那有燒烤味，還在中國的夏天開始說起。
有一天早上，奶奶帶我去醫(yī)院，我意外地看到了一個賣烏龜和金魚的小攤子，就忽然很開心。在回家的時候，我看到那個攤子還沒走掉，我就求奶奶幫我買一只烏龜，奶奶拗不過我，就只好給我買了。
到了家里的時候，我?guī)е鵀觚敻乃咳フ伊艘粋�大盆子，然后在水龍頭下注滿了水，就把它跟它的小家放進去了。我的姐姐們看到了烏龜都很驚訝，但是過一會兒就走了。我把一些彈珠裝到烏龜的家里就跟他玩去了。
大多數寵物都有名字，但是我的烏龜卻沒有名字。我的烏龜因為還小，所以是綠色的，但大烏龜是不同的。它的`每只手有四只細細的爪子合起來的，看著真的很可愛。它綠色的上龜甲像蜂窩一樣是六角形的，而下龜甲是很滑順的。每天我都得把烏龜從水中拿出來為了為了擦干凈再放到水里。雖然我不知道其他正常的烏龜怎么樣，但是我發(fā)現這種生活在水里的烏龜爬的很快。平常我把它拿出水里只有一會兒，因為有一次它從桌子上掉下來找了十幾分鐘。雖然它不吃什么，但吃最多的是蝦米。剛買到他的時候，他還只有大拇指和食指合起來的圓圈的大小，但之后大成一個手掌的大小了。我本來想想看到它長大的，但是其實短短的三個月是不夠的。
我們的假期快結束了本來以為烏龜可以帶回意大利的，但是在機場被拿下來了，所以我就痛苦了一大場。雖然再也見不到烏龜了，但是回憶是會永遠留下來的。
那年夏天作文2
當那36張笑臉“卡擦”一聲被定格的時候，我才知道那個時刻已經永遠留在了過去……
短短流年，歲月匆匆，仿佛一切如夢境一般，醒來時只有離別時的不知所措和悲寂掠過的心。我真的很想回到從前的日子，和同學打打鬧鬧真令人懷念。
不經意瞟過一眼窗外，綠樹林蔭，繁華似錦，以前的`景色似乎一直都不曾改變過，還記得以前蜜蜂在我們班級里飛來飛去，結果我們嚇得連課都上不了，老師的話也顧不得了，全都躲在了桌子底下，結果一堂課就這樣被蜜蜂鬧得雞犬不寧，放學的時候還要罰坐。
我們曾經因為《荷塘月色》覺得荷花比蓮花美，而因為《幻城》我們又認為蓮花比荷花美，于是整整一個夏天，我們都在為這個爭論，現在才知道它們都是同一種植物。
小學的時候，你經常逗我笑，我每次不開心的時候，你也總是第一個察覺，過來安慰，我生病的時候，你總是會拉著我的手，大咧咧地說：“你還好嗎？”這一句“你還好嗎？”我不知道我還能不能在聽到，因為你現在和我已經離隔千里了。
我經常和班上的男生鬧，誰叫他們老是愛和我搗亂，似乎已經成為了一種習慣，有的人還給我起外號，什么“豬婆”、“馬頭”……真是當時恨不得把他們都抓起來，扔到窗戶外面去。坐在我前面的周偉更是讓我忍無可忍，總是找我麻煩，“死周扒皮，有什么了不起！”哼。但如今，我應該跟高興才對，因為初中的男生都是比較有紳士度，從來都不會和女生鬧，不過我是現在認為，也許調皮的男生才是真正的男生，沒有了調皮的男生，那么就不熱鬧了。
回過神來，我的眼睛已經模糊了……
那年夏天作文3
成長的記憶有些斷斷續(xù)續(xù)的，不少記憶都帶上了模糊，但那年夏天的記憶，我相信不管過了多久，我都會一直記得。
那年夏天，氣溫灼熱的令人不敢外出，在高樓林立的城市里，熱意更加的燥人。于是家人們便帶著我回了鄉(xiāng)下老家住了一陣子。也就是在這段時間里，我度過了我有史以來最快樂的一個夏天。
以往我的夏天多數是在家里度過的，開著空調，吹著冷氣，要么看電視玩游戲，要么做作業(yè)學習，十分的單調，多少有些乏味。而那年夏天則完全不一樣，在綠水青山的老家里，我第一次這么近距離的投身在最純粹的大自然里。老家里的環(huán)境景物，雖然沒有城市公園里那般的整潔，也沒有那么的統(tǒng)一，但是處處都透著一種隨意，還有一種自由。
剛在老家生活的'那幾天，我就喜歡上了老家里的那種安靜清幽，還有鄰居之間相互的關懷。也在那年夏天里，我還交到了不少的朋友。朋友們都很活潑，原本有些怯弱膽小的我在朋友們的帶領下竟然也變得越發(fā)的開朗自信起來。
老家的朋友教會我如何爬樹，如何在小水溝里去捉魚，而我因為本身的學習成績不錯，在那個夏天里當做了他們的小小老師，他們一有不懂的就來問我。我也非常樂意幫助他們解答難題。就這樣，雖然在這個夏天里，我與他們相處的時間不長，但是卻結下了深厚的友情。
那年夏天，我收獲了很多的東西，不僅有我從來沒有見到過的自然風景，還有我從未體驗過的鄉(xiāng)里游戲，更有我相處愉快的朋友。我與我的朋友們相互學習，因為朋友們的原因，我改變了自己，變得越來越開朗，也變得越發(fā)自信。那年夏天，我收獲了很多的東西。
那年夏天作文4
那年夏天，風陵渡口有船劃過。下雨的天，窗外的世界很安靜。綠色的禾草，如鐫刻著掛墜般的絲帶，翠綠透亮拉扯著思緒飄得很遠。
我們開學，從一年級開始，連牙可能都還沒長齊。那時候什么都不懂，現在呢？當我們什么都懂了，人卻已經散了……
一城煙雨一樓臺，一花只為一樹開，一顰一笑一指尖，一點一滴一分情懷……六年級的門永遠為我們打開，當我看到學校的門口，它里面的`菊花、桂花開了，但我已經不能像往常一樣湊近欣賞了。那棟教學樓，它好像在等著，等著那些曾經在它懷里像瘋子一樣狂奔的人們。
七月盛夏，紫色的葡萄，還未成熟的棗兒，密不透風的果園，漆黑一片，陌生詭異的村莊，街道上你當過的秋千，淚流滿面是你的臉。
課本一頁一頁就這樣毫無預料的翻過，就如寂靜的夜，我從沒想過那青春的告別。樹葉落滿教室外的每個角落，廚房里匆忙做飯的聲音，錄影著的回憶是那年我們一張張快樂的臉。
不記得，下了幾場雨，不記得，聽過幾首歌，不記得，套路過你幾冋。只記得那年少有你，永不分離的閃著淚花的你的臉。而如今我站在沒有你的世界，回憶慢慢勾勒出你的臉，或是微笑，或是淚水，冰冷的是風，抓不住的是曾經，哪怕是一句想你，哪怕是一句嗔怪，事到如今，已然成黃粱一夢，夢醒了，也要好好生活。
你說，一成不變的是回憶，不是人心。
初聽不知曲中意，再聽已是曲中人�！盀槭裁撮L大就要走散��！我好想你們在起風的夜里，我好想你們世界突然安靜，你也一樣嗎？”
昨日晴空，亦是清空……
那年夏天作文5
踏進童年的老屋，空曠的老屋猶如另一個時空。陽光從天井射進，細小的塵埃漂浮在光線中。老屋的每一磚每一瓦都載滿了那年夏天的回憶。還記得那年夏天。小橋那邊，有碎碎的太陽。不時傳來淡淡的茶香。我牽著奶奶的手，癡癡地問：“奶奶你的手怎么這么皺呀？”奶奶笑著摸摸我的頭。那年夏天我上小學了，只有假期可以和奶奶一起捏著奇形怪狀的饅頭，陪外公去砍柴，和哥哥去捕鳥，拿著奶奶給的兩塊錢零花錢買的雪糕，坐在小板凳上看奶奶用我穿的針線縫那件不知縫過多少遍的衣服。我發(fā)現奶奶的手更皺了，笑容也沒有那么甜了。那年夏天我12歲了，被一個又一個補習班搞得頭昏腦漲，沒有時間回去。直到那一次，知道爺爺已經病了，我才推掉補習班，擠出短短兩天時間。
回去院子里沒有成群的雞鴨，也沒有動人的笑聲。在哪間冰冷的'房間里，被病痛折磨的爺爺已經下不來床，看到我只有努力擠出一抹笑容，奶奶頂著紅腫的眼睛牽著我的手，到櫥柜下找到拿一瓶不舍得喝的牛奶，我喝著那瓶牛奶，紅了眼眶。我趴在爺爺床頭，一遍又一遍念著我寫的作文，我拉著他的只剩下骨頭的手……那年夏天，爺爺走了。我鼓起勇氣再走進這間老屋，早已看不到他的身影。只剩下大廳中央那張憔悴的遺像。我忍著淚水坐在奶奶身邊，看著奶奶不停撫摸著我用零花錢送給爺爺的生日禮物“航子，你爺爺最喜歡穿這件毛衣了�！蔽抑荒苣弥堃槐橐槐閹退蜒蹨I擦干。我握著她的手，明白了……這年夏天，回憶起那年夏天，再走進這間老屋，早已沒有了那年夏天的笑聲。
那年夏天作文6
秋天又來了，依舊那么的突然，不同的是，換了編劇，換了導演，換了演員，換了場地自導自演唯一沒有換的還是那讓人心動心痛的結局
時間是個淘氣的小孩子，偶爾的惡作劇，讓原本不該有交點的男女相識，相知，然后呢？分離，抽離開彼此的世界，選擇了忘記，卻忘不掉；選擇了思念，卻紅著眼；選擇了尋找，卻了無痕選擇的一切，都沒有做到，然后，湮沒了所有的思緒，丟掉了所有的回憶�；貞�，可以帶你步入天堂，也可以將你推向地獄，在天堂和地獄之間，該做怎樣的選擇？
太陽還是那么暖，曬在身上是一股純凈的芳香，綠草悠悠的抖著身體，跳舞還是做著早操。單車上的他依然期待空空如也的后座上坐著他心愛的姑娘，悠閑的晃著纖細的雙腿，裙擺隨著暖暖的柔風飄蕩，手里的茉莉奶茶還沒有喝完，透著誘人的奶香
風是粉紅色的`，透著如夢的祝福，吹在每個人的臉上，沁入深深的心窩，暖暖的，柔柔的。她總是拖著長長的直發(fā)穿梭在大街小巷，每一個角落，都有她寫下的關于祝福的那些話，絲絲滑滑，繞心的溫柔，滋養(yǎng)著那些個和她無關的愛情。她看著，嘴角輕輕的上揚，心里裝著大顆大顆的璀璨微笑。
橋下的溪水，匆匆忙忙，逃過一個又一個宿命的結，卻失去了靜止的那份自由。一輩子，就這樣的忙碌著，沒有空閑回頭看那些過往的歲月，不知道何時可以終結這樣的宿命，于是時間告訴它，你休想
都是一樣的結局吧，好的或是壞的，美的或是丑的，甜的或是苦的，他的或是她的。
反正，那個夏天沒有愛。
那年夏天作文7
我們的友誼，我會永遠守候著，不讓你失望。
我流下了眼淚，眼淚里蘊含著我們美好的回憶，回憶里有美好，也有痛苦，美好里藏著我們曾經做過的`事，痛苦里藏著你安慰我的話。
那年夏天，我們同時來到了橋上，碰到了對方的肩膀，你并沒有說對不起，可你以前都很講禮貌的，為什么這一次會這樣呢？希望再次相聚。
那年夏天，你和我同時在橋上看風景，風吹著，你用冷漠的眼神看著我，我雖然對你是用無語的表情看著你，但心里是有話想和你說，卻又害怕說出來，你走了。希望再次一起看橋下美麗的河，想對你說那句話。
再也沒有碰見你了。想我們一起在操場上跳繩；想我們一起學習，一起打鬧，一起玩�！赡苣悴徽J識我了。
橋上相聚，再次相聚，我和你說了話。我和你聊了幾句話，決定下次再在這個地方相聚，你就走了。
橋上分開，再次分開，我一直在橋上等待你，你卻沒有來，我們約定在這個地方相聚，你沒來，讓我掉下了眼淚。
你還記得嗎？每當我傷心的時候你安慰我；每當我快樂的時候總有你；每當我沒考好，你總會鼓勵我……我想你了！
我想對你說:我對你的印象最深刻，你是個女同學，雖然你轉學了，我還是在想你。為什么你不尊守我們的約定，你不來，就再也沒有下次了。想念你！
算了，反正你又不記得我了，我還和你相聚干什么？以后你理我，我再也不會理你的。再見了——我的朋友。
那年夏天作文8
那年夏天。走過一列不知名的樹，走入一所完全陌生的校園。盛夏的葉子禁不起暴曬，也有幾片落葉。伴隨我的腳步悄然落下，不由想起了曾在網上看到的一句話：葉子的離開，是樹的挽留，還是風的追求？抬起頭，瞇著眼透過樹枝感受夏日的陽光。笑吧，你笑起來很美！
07年夏的某天。我在教室邊徘徊。就在那天，我們邂逅。不是那么華麗，只是很老土的`搭訕。你說：“你是某人的姐姐？”我看到你有些驚訝，沒有說話，只是點點頭。你笑了，跟花一樣的笑容。陽光下，你很耀眼。
9月1日。
開始上課。我坐在最后一排。一個男生冒冒失失地走進來：“對不起，我遲到了！”鼻尖沁出了汗珠。是你，我們同一個班。你似乎還記得我？你繞過半個教室，坐到了我身邊。你對我笑，出于禮貌，我也對你笑。我們就隔了10厘米。只是估計。
那天起，我們開始互相了解。只是單純的想法：
我想：你認識我弟弟。
你想：你是我兄弟的姐姐。
并沒有想別的，我們像是哥們。每天都是打打鬧鬧。=
讓時間停滯吧。我要的，就是這份天真，單純。沒有混雜任何的是與非。很簡單，我們是哥們，鐵哥們。
讓時間停滯吧。我要的，就是這個夏天，花季。那么釋懷，笑得那么燦爛。
就是這樣，那花般得笑容。
�。ㄋ暗碾S筆，寫的不好。見諒�。�
那年夏天作文9
隨著讀書的日子一天天地過去，夏天悄然而至。朗朗的讀書聲跟隨著風的腳步向外傳遞，青春是那么美，那么甜。
由小學升初中，心態(tài)倒沒有多大變化。身邊站著和坐著一些陌生的同學，偶爾有幾個是我那個班的。從那時起，我便開始了我的初中生涯。我的新同桌是一個愛笑的男孩子，他總是笑得很甜，他愛欺負人，當然就屬我被欺負得最慘。青春期發(fā)育的懵懂與無知，讓我漸漸關注起了那個男孩。我們成了好朋友，他為我講題，在我上課昏昏欲睡時叫醒我，為我做筆記，很快，我迷上了他。不知從何時開始，他也喜歡上了我，我們開始了一場讓我覺得幼稚又可笑的戀愛。
沒多久，大家都知道了我們的事，他的好朋友天天逗他，拿著我們倆的.事追問，他不勝其煩。我們的事被英語老師發(fā)現了，英語老師是一位好老師，理解我們。她與他也是親戚，她找他去辦公室了很多次，每次他回來都不會理我，我也知道他復雜的心情…終于他忍受不了了，我們兩個早早的就在初二這一年結束了。
班主任重新調置了座位，我與他從一指寬的距離變成了無法跨越的鴻溝。他不會來找我，我也不會來找他。日子一天一天地過去了，時間是總是萬能的。我們倆都清楚的知道早戀的嚴重性，于是我再也沒有理過他，他也是如此，就算見了面我們倆也不會是認識的，等同于陌生人，這樣我反而會覺得更輕松一點，更好一點。
我和他也隨著時間慢慢疏遠。我已經轉學到了新疆，早已忘記了當初他的模樣，不知道他是否安康，過得怎樣…
還記得那年風吹的夏季，他就坐在我的身旁…
那年夏天作文10
那年夏天，安靜的天空，林蔭道上行人來來回回，我哼著簡單的旋律，那是你寫給我的歌，也是我們共同的快樂。我還記得做過同樣的夢：一朵朵白云從我們頭頂飄過，身邊的你張開雙手飛翔，像鳥兒一樣自由，雨后的空氣，混跡著泥土的氣息。
我對天空仰望著，像孩子一樣期望長大以后的世界，清風帶著單純的味道，吹在臉上的溫暖。時光如果可以自由倒退，我們所有的夢想都會實現。這是我們相同的夢。
回憶的雨滴一滴一滴降落。清晨醒來睜開眼睛，我都會聽一段音樂，喜歡優(yōu)美的歌詞，以及它安靜而簡單的旋律。站在陽臺上的我開始害怕這樣的.日子，有人說愛不過是寂寞的人擁抱彼此的諾言。來不及揮霍的明天，帶著滿骨子里的驕傲，一遍遍講那個熟悉的名字。
起初，只是如此�，F在，卻才開始。每一個故事最終還是要有結尾來畫上句號。走過的路，是永遠都不可能再重新開始的，即使重來，多是一種對過去的救贖。沒了感情。
今天下午剛剛上課時，突然很壓抑，因為中午的事，突然之間不知道該怎樣去面對。我不知道自己在一大堆煩瑣的事情里，夾雜了這件事是不是對我的一種考驗？吃了一顆棒棒糖，但是這個時候不知道為什么還可以很平靜地去吃糖。并不是為了回憶曾經的美好甜蜜，而是沖淡現在的苦澀。我想我是很理智的。
晚自習后去開會，回來后直接在宿舍樓下看到很多人在打羽毛球，于是加入別人的隊伍，一直到汗流浹背。那種感覺，很奇怪，開學到現在，難得的片刻，就像下午上課吃糖是為了沖淡苦澀一樣讓我感到輕松。我想是這樣吧。
那年夏天作文11
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨�！卑橹岋L兒帶來的清脆歌聲，我，陷入了無窮回憶……
第一次聽這首歌，還是在前年的仲夏，也就是小學里的最后一個仲夏。怎么也沒有想到，這首膾炙人口的小歌，竟成了我的畢業(yè)離歌；怎么也沒有想到，這首婉轉輕柔的小曲，竟成了我的一生最愛；怎么也沒有想到，這首優(yōu)雅動人的小調，竟成了我人生中最亮的一顆星。
第一次唱這首歌，還是與四位小學同學一塊，在生活了五年的教室里一起歌唱。唱著，唱著，眼里竟禁不住地產生液體。那液體好生厲害！它竟讓我酸了鼻子，紅了眼眶。身邊的同學發(fā)覺了，小聲地說：“仰頭，讓淚水流回眼眶�！蔽冶M力去嘗試，可我的大腦好像不聽指揮了，并沒有仰頭，而是平視前方。腦海中，全部都是與同學相處的瞬間。好像，我身上流的血液，都是來自同學們。
有這樣一秒，我的目光正與班主任的目光相迎。她點了點頭，仿佛，這五年來，就是要等這一秒。想來，我上一次與班主任對視，又是在何時？當我進步時，她給我鼓勵；當我退縮時，她給我堅定；當我畢業(yè)了，她，給了我一個眼神。這個眼神，誰都不知道；這個眼神，只有我知道。
“不怕天黑，只怕心碎，不管累不累，也不管東南西北”唱完后，我們把永遠的九十度獻給了老師和同學，下面也想起了一陣掌聲。
畢業(yè)和成長的字眼，格外扣人心弦！五年的陪伴，五年的'滋潤，五年的教導，五年的守候。我知道，現在的七十位同學，要陪我度過私念流水似的花樣年華。
“天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎……”在夢里，有五個小女孩，正在講臺上給所有同學演唱《蟲兒飛》……
那年夏天作文12
那時留在我記憶的深處，時間在不停的流逝，而我們在一點點長大，那兒時的時光你是否回憶，時光虛無縹緲，點點滴滴的人和事。我都深深刻畫在心中，一輩子也抹不了，忘不掉。
記得那年夏天，剛下了雨，空氣清新，天空明朗，我和朋友們一起去香港游玩兒。在坐火車的路上，我們個個都無精打采的，我們先是玩了撲克牌，之后什么事就記不得了，最后我們一起瘋跑，竟弄掉了一包泡面。我們連聲道歉，而那個大叔好像氣的火冒三丈，不過那個大叔人很好，只是吵了我們幾句就走了，我們又去了自己的車廂開始了無精打采的睡覺模式。到了的時候，我們個個精神抖擻，仿佛有使不完的勁兒，心想，有許多好玩兒的在等著我們。
我們先去吃飯，哇！原來香港有這么多美食，我們狼吞虎咽吃了起來，吃的`個個都很飽。又去了香港迪士尼，到了門口，不知道他們四個又在那兒密謀什么。過了一會他們說，我們來背你吧！我雖然心里很不情愿，但是我還是同意了，一個人背著我還有兩個人托著我的腳，還有一個人扶著我，可是沒走幾步我就摔了下去，原來背我的人用力過猛直接把我摔了出去，而且我的一只鞋還被拉扯了下來，所以我的下巴和鼻子被摔破了，還流了血，最后他們的媽媽還吵了他們，他們也都低頭認錯，還向我道歉表示歉意。
我得出了一個大大的結論，干什么事都要想清后果，不然后果會很慘重，務必要小心行事，以免釀成大錯。
那年夏天作文13
20xx年夏天，我破天慌地在六點半早起．一番過后，坐在餐桌前，拿起一油條刁在嘴，嗚咕，涼介這家伙怎么還沒來？
姐，那個你班上的林舒腳不是弄傷了嗎？坐在旁邊的郭宇其邊吃油條邊問我．
我微微低頭，回想起昨天林舒上體育課時不小心弄傷了腳，景涼介熱心匆匆地抱起林舒去醫(yī)務室的情景．心微微在顫動
郭孀琪！我日盼夜盼的準時鬧鐘景涼介終于來到了．我提起書包，嘴刁著油條，匆匆忙忙地出門．
景涼介騎著他的寶馬，單腳著地，一臉驚恐地看著我．驚恐的`表情太夸張了！我把最后一口油條吞進肚里，鼓起腮兇巴巴地對景涼介說．
景涼介頭轉向太陽公公，然后又一本正經地轉過頭對我說：今天太陽在的地方明明是東面，我怎么覺得這是西面
景涼介我怒氣沖沖地盯眼前這個比女生還要漂亮的男生！
景涼介見我手緊握成拳頭，知趣地轉移話題，�。」。〗裉煳液孟耢n仔了很多�。�！他不但自戀地贊美自己一番，還對我可愛眨了眨雙眼��！
不行！天知道我一被人眨眼就會暈！景涼介，今天算你走運！
我雙手投降地坐上景涼介的寶馬我也只不過是早起一天用不用這樣的表情！�。�
我張大雙手抱緊景涼介的腰，頭靠在他背，可以聞到他獨一無二的青草味眼前的風景在移動，好像全世界都只有我和他一樣，這種溫暖的感覺好想一直下去
那年夏天作文14
小學時光很漫長，也很短暫，到了初中后驀然回首你所能記住的小學同學也寥寥無幾……我相信每個人都曾恐慌過，畢竟我們在一起瘋了六年……
我曾夢到過我小學六年級畢業(yè)時的場景，夢中很真實，那是一年夏天，蟬還在樹上 知了 知了 的叫，六年級兩班很安靜，幾乎每個同學眼角都濕潤著，在那里靜靜地等著某一刻的到來。
終于，當老師在黑板上寫上“畢業(yè)”兩個字的時候，同學們泫然淚下，誰都沒有去安慰誰，因為大家知道這些淚水是我們愉快的瘋了六年的象征，我們讀著語文書上的那段話：我們曾是并肩生長的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是一張課桌上的一對學友，當我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福。你給我的最珍貴的禮物——真誠的友情，我將永遠珍藏在心里。
童年的腳印留在校園的小路上。笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想……不到我們讀完取而代之的是一段段上氣不接下氣的`抽噎聲，我們書包里都是同學們互送的禮物，以及一本本色彩絢爛的同學錄，我們帶著還未風干的淚水交談著，談出以后的夢想，直到下課鈴的響起。夢也到此而鐘……
無論以后畢業(yè)時是不是這番場景，我都會銘記著最美好的童年、最美好的學習時光、在最美好的校園，遇到最美好的你們……畢業(yè)后各奔東西的我們——請！珍！重！
那年夏天作文15
十八歲的夏天，這個夏天是我的噩夢，這個夏天是我彷徨的開始，這個夏天注定帶給我不同，他帶給我痛苦也帶給我新的感傷和成長。
八月份的一天，我去到我老叔家，飯后我們進行了一次，讓我刻骨銘心的談話，他讓我認清了自己天真，這個世界也開始變得復雜，親情的淡薄，人性的缺失，讓我替這個世界默哀我選著了逃避迷戀上了小說和上網，瘋狂了一過月，花光了一些積蓄，漸漸地我有了改變，因為每個小說都讓我經歷了一個不一樣的人生，那之后我重新開始了生活，那是我人生的蛻變。
我沒有改掉看小說的習慣，因為他讓我又痛又恨，他讓我走出了悲傷也讓我變得不善于交際。
我喜歡鍵盤間的敲打，它會靜靜地聽我述說，不會插嘴也不會反駁，但他也不會給我意見，雖然我自認為不需要。
每個人都有不同的成長空間，因為我們經歷了不一樣的年代，但我們有著一樣的追求，歡笑、幸福、帥氣的男朋友、美麗的妻子、金錢、權勢、車房，我們不許要改變什么，但我們要用自己才華給現實一個打擊沉重的打擊。
成長不是時間的長短，成長也不是三三兩兩的.故事，生活的感悟不是向別人傳授的經驗，真摯的情感不是稀有的品種，生活的現實是成熟的原動力，他不是失敗的借口，逃避的理由，他是我們精神的秷晧。
生活的苦難不能將我們打敗，現實的永恒是那么片面，真實不能使我們陷入虛幻，精神的枷鎖無法將我們會束縛，面對懦弱自己，把他打敗，獲得自己的新生，了解真實的自己，使自己獲得成功，折磨你的人對你是不好不壞，正確的選著決定一切，選著你的生活你的人生，選著自己的未來。
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