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實用的極限作文600字三篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的極限作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
極限作文600字 篇1
愛心是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。只要人人都獻出一點愛，愛心就會遍布整個中華大地。
——題記
每棵幼苗都有茁壯成長的機會；每只蝴蝶都有破繭而出的那一天；每朵鮮花都有綻放的理由；每個孩子都有成功的機會�，F(xiàn)在一代又一代的人，用自己的青春，去釋放那無邊的愛心。
我自從上高中跨入高中大門的時候，才知道利津二中中有這一偉大壯舉——“青春暖流”活動�！扒啻号鳌被顒�，雖然只是一件毫不起眼、微不足道的事，但是正是這一件事卻凝聚了無數(shù)人的愛心。這個活動在每個周五小自習舉行，小自習的時候，每個班中的團支書都會帶著各自班中的廢瓶和廢紙，帶著各自的愛心去奉獻。這件事雖然小，但其中卻蘊含著我們的愛心。
青春暖流是利津二中真善美的聚集，這種行為不求回報，不圖名利。只是學(xué)生們愛心的.匯聚，去把這種愛心奉獻給貧困地區(qū)的孩童。
青春暖流活動可以養(yǎng)成學(xué)生們節(jié)儉的品質(zhì)，還可以提高學(xué)生們保護環(huán)境的意識。這個活動不僅使廢瓶得到了回收利用，并且也讓學(xué)生們的愛心得到撒播。這樣一個體現(xiàn)社會正能量的活動會一直激勵著學(xué)生。青春暖流還能使學(xué)生們的心靈得到洗滌和凈化，使學(xué)生們的精神世界得到升華。自從這個活動發(fā)起以來，二中一代又一代的師生，為這種活動進行接力，用它們的愛心進行傳遞和接力。
青春暖流活動是我們愛心的匯聚，正所謂：贈人玫瑰，手有余香。有時給予會比得到更加的幸福。每個學(xué)生的一點點愛心匯聚起來就形成了一個巨大的愛心，向貧困學(xué)生傳播而去。
積土成山，積水成淵。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。一個人的愛心雖小，但所有的二中學(xué)子的愛心卻很龐大。積少成多，使愛心遍布整個中華大地。
我希望能夠讓我們共同攜手把青春暖流活動越辦越好，救助更多的貧困學(xué)生，點亮他們的夢想。
在此我想送給青春暖流活動一段話：青春暖流，播撒愛心；扶貧救困，點亮夢想！
極限作文600字 篇2
知人者智，自知者明。面對極限，不顧一切，迎難而上的，那是勇毅；深諳己力，激流勇退的，那是自知。不放棄突破極限的勇毅，也不應(yīng)拋開對現(xiàn)實的自知。
面對極限，具一分理性，多一點坦然，學(xué)會自知，學(xué)會分析。
彈簧在一次次不知極限的拉伸中，失去了彈性；人在日復(fù)日的無限度的辛勞中，損傷了身體。
竭澤而漁，不知極限的索取，斷送生命延續(xù)的去路；留得青山，適當時候的退讓，保全再一次發(fā)展的機會。
弓滿則勁，一旦超過極限，弦斷弓折，便縱有挽弓三百的神力，但已沒有穿楊射日的機會了；風滿則快，一旦超越極限，帆裂桅斷，即使有乘風破浪的氣概，但碎布斷木又有何作為？
過猶而不及，極限，有的是不可逾越的。只有適時而退，才有再試一次的機會；只有合理把握，才有最大功效的發(fā)揮。極限不怕，可怕的是沒有面對極限時的理性。放棄不是失去，是另一種收獲；退卻不是懦弱，是另一種勇敢。
事物無限，精神無限。面對極限，一方面要學(xué)會把握，學(xué)會分析；另一方面也要永不言敗，勇于挑戰(zhàn)極限。理性的分析加堅強的氣概，極限有可能被打破。
百年的飛行史，是人與地心力極限的抗爭史。一次次的試驗，一回回不畏死亡的挑戰(zhàn)，終于騰空而起，遨游太空。
一磚一石地添加，一尺一寸地積累，巴比倫塔，挑戰(zhàn)上帝神力的`極限；一代代的努力，一點一點地挖掘，愚公也能移走大山阻礙的極限。
水滴石穿，是無數(shù)水滴粉身碎骨換來的突破；繩鋸木斷，無金石之強，憑不懈之功，也可折木斷樹。
并非所有的極限都不可被打破；不是所有的記錄都不可被刷新。要有打破極限的成功，就要有無限的精神氣概。
面對極限，不可貿(mào)然行事，也不用畏葸不前。第一、最高，不過是一時的風光，卻賭不來一世的順暢。保全力量，積蓄力氣，才能促成飛躍，沖破極限。
極限作文600字 篇3
他是一名飛機試飛員。他出生于1978年，從小就對飛機有著濃厚的興趣。
高考那年，他以優(yōu)異的成績報考了南京航天航空大學(xué)。在大學(xué)里，有一次“航空訓(xùn)練組織”來挑人。他就積極報名參加。又以優(yōu)異的成績進入“航空訓(xùn)練”組織。
他在學(xué)習駕駛殲機飛行后，試飛了當時國產(chǎn)的殲機6，這在當時，對于每一個試飛員來說，都是殘酷的，并且也是一個難得的考驗。
他，每次試飛前，他都在小卡片上列出“綱要”。幾年下來，在他的辦公室里，堆積了幾千張小卡片。
在同事眼里，他是位嚴謹，要求很高得人。當然，在我看來，作為一名試飛員，做著與別人不同的工作，并且是事關(guān)生死，這就使他對自己的.要求更加“苛刻”。
而他并不滿足，他要向更高的目標發(fā)起挑戰(zhàn)——殲機6。
這天，他與平常一樣走向殲機。但大家的眼里都摻雜著不一樣的感情。
我就這樣默默的看著他，升空，旋轉(zhuǎn)，并一最的的仰角度，最大的速度，飛行。這樣的每一次對他來說都已經(jīng)習慣了。但我從他同事的眼里可以看出，他們都在為他“揪心”。
“一位飛機方面的教援激動的對我說：‘我看你每一次飛行時，頭發(fā)都是一根根的豎這的’�！彼降恼f出口。
其實他明白教援說的那層意思。當飛機飛行時，每一平方米的飛機上，載荷重答九千多斤。這是一個什嗎概念？就是說，在一平米的地上，有10噸重的物體，如果說是在飛行中，控制不好機身的話，就很有可能會機毀人亡！
我印象最深的就是他在與俄羅斯一個飛行員看飛機試飛。飛機旋轉(zhuǎn)下降，下面已經(jīng)開始為他辦理“后事”了，就親眼看著機毀人亡。而他也得到了一種精神，要繼續(xù)飛行下去的“戰(zhàn)斗”精神。
確實，他是勇敢的。他敢于挑戰(zhàn)極限，敢于和死亡拼搏。這就鑄造了他要不斷飛下去的信念。更加鑄造出他超乎尋人的在對待危險時刻，要冷靜等待的“耐心”。在我看來，又有多少人能達到他的那種境界呢？
他就是試飛英雄——李中華。
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