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          三年級(jí)寫人作文

          時(shí)間:2023-03-04 09:40:56 寫人 我要投稿

          【實(shí)用】三年級(jí)寫人作文集合9篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)寫人作文9篇,歡迎大家分享。

          【實(shí)用】三年級(jí)寫人作文集合9篇

          三年級(jí)寫人作文 篇1

            以前,我認(rèn)為周玉博很討厭,可是今天的一件事讓我改變了以前的想法。

            昨天下午,老師讓明天交錢。晚上,我把錢往筆袋里一放,就睡覺了。

            第二天上午第2節(jié)課,老師讓我們交錢,我把筆代都找“漏”了也沒找到。我正急得像熱鍋上的螞蟻-——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),老師見了問:“劉躍琦同學(xué),你沒帶錢嗎?”“我……我?guī)уX了,老師!薄爸懒耍銈冃〗M來交錢!”

            我猛然一看,發(fā)現(xiàn)周玉博手里有我的.錢,我火了,罵道:“周玉博,你竟然敢拿我的錢,想死呀!煩人精,快點(diǎn)把錢還給我!”“我沒偷,這是你的錢呀,還給你!彼⑿χf!巴盗宋业腻X,還頂嘴?”我面紅耳赤的說,“想死呀,你!”“我沒偷!”我想:“難道他真沒偷?哦!對(duì)了,上第2節(jié)課前,覺得有什么東西掉了,但當(dāng)時(shí)自己并沒有在意,原來是掉錢了,看來我誤解他了!蔽壹泵φf:“對(duì)不起,我想起來了,我誤解你了,原諒我吧!薄昂伪剡@樣?都是朋友嘛,分不出誰對(duì)誰錯(cuò),我原諒你了!我們是朋友!”我被感動(dòng)了……

            我有了一個(gè)非常要好的朋友,我很開心。這件事深深記在我的腦海中了,我要贊揚(yáng)他拾金不昧,我們要向他學(xué)習(xí)!

          三年級(jí)寫人作文 篇2

            我的老師有很多,但我最喜歡那個(gè)既嚴(yán)肅又溫柔的谷老師。一年級(jí)到四年級(jí)時(shí),只要經(jīng)過我們的班級(jí),總會(huì)看到有一個(gè)老師在黑板上出拼音下面寫漢字,那就是我們的班主任——谷老師。谷老師在課外時(shí)間會(huì)和我們聊一些有趣的事情,有時(shí)也會(huì)和我們開一些小玩笑。上課時(shí)老師也會(huì)聊一些與課文相關(guān)的'家務(wù)事和自己知道的事情。

            記得學(xué)第五課《手指》時(shí)老師還拿出自己的手讓大家看,還說:“我的手很像男人的手,很粗,女孩子的手應(yīng)該很滑,我這個(gè)就有點(diǎn)粗。一般我不會(huì)拿出手,有時(shí)還會(huì)刻意不讓人注意我的手。”還和我們說她們?cè)诰蹠?huì)是,她們的異性朋友讓她們把手伸出來時(shí),老師是怎樣說怎樣做的。就這樣老師一五一十的全和我們講了。平時(shí)谷老師很溫柔,但在學(xué)習(xí)上谷老師一點(diǎn)兒也不放松。每次快考試時(shí),谷老師就會(huì)給我們印許多題,有一次我下課偶然經(jīng)過谷老師辦公室時(shí),看到的是她還在寫題。看到這一幕有那個(gè)學(xué)生還會(huì)不好好學(xué)習(xí),不認(rèn)真復(fù)習(xí)呢?不,沒有。谷老師付出的一切都是有意義的。因?yàn)槲铱吹搅四且荒,所以我才下定決心,不讓老師失望,所以才會(huì)取得94分的好成績(jī)。

            她是我最最最最喜歡的老師,我喜歡她的溫柔,也喜歡她的嚴(yán)肅。

          三年級(jí)寫人作文 篇3

            每個(gè)人的媽媽的性格是不同的.,在我看來,我的媽媽是最細(xì)心、最偉大的媽媽。

            我的媽媽很勤勞、認(rèn)真、細(xì)心,家里的家務(wù)都被媽媽包了,為了這個(gè)家,媽媽幾乎想過要辭掉工作去當(dāng)全職太太,但被我和爸爸制止了。

            媽媽一次在擦桌子時(shí)就連一粒米粒也不放過,再臟的桌子也被媽媽擦得一塵不染。

            還有一次,媽媽擦地板更是認(rèn)真極了,甚至?xí)吭诘匕迳喜。我的臥室不會(huì)有一丁點(diǎn)的紙屑,媽媽生怕臥室的空氣不新鮮會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)。

            我知道,在媽媽的勤勞、認(rèn)真與細(xì)心中包含著媽媽對(duì)我深深的愛。

            我愛媽媽,愛我那勤勞、認(rèn)真和細(xì)心的媽媽!

          三年級(jí)寫人作文 篇4

            有人敬佩警察、消防員、清潔工阿姨……可我敬佩我的同學(xué),他是我們的組長(zhǎng)。

            他身高1米5左右,皮膚雪白,肉很有彈性,有時(shí)很大方,班上的'同學(xué)夸他“高富帥”。

            他從不嫌棄差組員,所以我敬佩他。不管他在看書、寫作業(yè)、畫畫、聊天,只要誰問他題,他都會(huì)毫不猶豫地一一解答。

            記得有一次,數(shù)學(xué)小組討論:小數(shù)取近似數(shù)。我們組里有個(gè)成績(jī)不是很好,理解能力不好的女同學(xué)。她問:“組長(zhǎng),小數(shù)怎樣取近似數(shù),什么是保留一位小數(shù),什么是精確到十分位、百分位……”組長(zhǎng)回答說:“取近似數(shù)就是先要看它保留幾位小數(shù),精確到幾分位小數(shù),如果保留一位小數(shù),就看兩位小數(shù),用四舍五入法進(jìn)行取舍,小數(shù)是4或比4小的話,就舍去,小數(shù)是5或5以上的數(shù)就要向前一位進(jìn)一……”組長(zhǎng)不厭其煩地講解,讓我們都肅然起敬,有這樣的組長(zhǎng)真是好福氣!

            這就是我敬佩的一個(gè)人。

          三年級(jí)寫人作文 篇5

            大家好,我叫趙政偉,現(xiàn)在我要給大家做個(gè)自我介紹。我今年8歲,是城內(nèi)小學(xué)六年制三年級(jí)四班的學(xué)生。

            我從小愛好畫畫、愛動(dòng)手做小玩意兒,但我更愛看書,因?yàn)椤皶侵R(shí)的海洋”。

            記得小時(shí)候,每當(dāng)我在外面看到新奇的東西或者有意義的事情,我都會(huì)情不自禁地停下來認(rèn)真觀察,記住它們的特征,然后回家把它們畫下來,幾乎是見什么畫什么。

            我不僅愛好畫畫,而且還愛好動(dòng)手做小手工。因?yàn)樽鲂∈止げ坏荛_發(fā)智力、協(xié)調(diào)手腦配合能力,而且還能培養(yǎng)創(chuàng)造力。

            上學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)“書是知識(shí)的海洋”。要想畫好畫、做出優(yōu)秀的小手工,就必須讀好書、看好書。“書讀百遍、其意自見”。通過讀書,我的畫和小手工真有了很大的.進(jìn)步,而且我從書中學(xué)到了其它更多的知識(shí)。因此,買書、看書成了我最大的愛好。

            我的愛好是不是很很廣泛,大家喜歡這樣的我嗎

          三年級(jí)寫人作文 篇6

            我的爺爺特別愛吸煙。無論是在工作中、散步時(shí)、休息中總要抽上幾口煙。

            爺爺個(gè)子中等,皮膚是棕色的,這可能是他在工地上太陽曬的原因,一頭短又白的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛。

            我爸爸買了一盒中華香煙送給爺爺。爺爺不管三七二十一,打開盒子,從盒子中取出一只香煙,接著從口袋掏出一個(gè)打火機(jī),點(diǎn)燃香煙就津津有味地猛吸上幾口。看著爺爺蹺著悠閑的二郎腿,一手夾著煙,眼睛還目不轉(zhuǎn)睛地盯著香煙盒,在一旁的`我看到爺爺滑稽的樣子忍不住哈哈大笑。有一次,媽媽擔(dān)心爺爺吸煙吸得太多對(duì)身體不好,多次勸爺爺少抽煙,最后都以失敗而告終。爺爺一直振振有詞地說:“江山易改,本性難移!庇袔状危B奶奶都忍不住對(duì)爺爺破口大罵,而爺爺把這當(dāng)著耳邊風(fēng)。哎,真拿他沒辦法。

            “煙鬼”這個(gè)稱號(hào)真是名不虛傳。

          三年級(jí)寫人作文 篇7

            我要夸夸他今天,我們班有一名同學(xué)上課吐了,我們都覺得特別惡心,有的捂住嘴,有的看別處,還有的同學(xué)也忍不住跟他一起吐。而孫權(quán)同學(xué)沒有這樣,他還把那位同學(xué)的桌子用紙擦得干干凈凈,幾乎擦的桌子象新的一樣。事情是這樣的:那位同學(xué)吐的時(shí)候,他并沒有惡心他,而卻把同學(xué)桌子上吐出來的東西都擦了,他擦的`時(shí)候,左一下右一下的擦啊擦,看起來好像很難受的樣子,但是他并沒有放棄,他在繼續(xù)堅(jiān)持,過了一會(huì)兒,那位同學(xué)能繼續(xù)上課了。孫權(quán)同學(xué)在每一次這樣的事情或其它的事情,只要是他能做到的,他都會(huì)盡全力把每一件事情都做好。我想對(duì)孫權(quán)肯定的說:“孫權(quán),雖然我對(duì)這件事情做的還不夠,但是我一定會(huì)努力的。”

          三年級(jí)寫人作文 篇8

            “十年樹木,百年樹人”要想培育一個(gè)人才是不容易的,然而在這條道路上,最辛苦的就是老師。

            “春蠶到此絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師在默默的無私奉獻(xiàn),如同春蠶,雖然一生短暫,也卻能把吐出的絲,供人們使用,不求回報(bào);如同蠟燭,不惜燃燒自己,照亮他人!

            老師的這種無私奉獻(xiàn),不求回報(bào)的偉大精神,照亮了我的人生價(jià)值觀。

            我是一個(gè)剛上初一的學(xué)生,在這一年的相處里,我深刻的體會(huì)到了我的老師的那種精神,他是那么的盡責(zé)。她能把自己的學(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣看待,一樣管教。在她這一生的教學(xué)過程中,他陪自己的學(xué)生時(shí)間可能超過陪自己的孩子的時(shí)間。

            我想對(duì)您說一聲:“老師,您辛苦了!”

            我的老師不要求我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)必須都要好,只要她看到我們每一次都在進(jìn)步,都在努力,她就會(huì)表現(xiàn)的滿足,繼續(xù)鼓勵(lì)我們。她在學(xué)習(xí)成績(jī)上要求是一方面,還經(jīng)常告訴我們一些做人的道理:對(duì)老師的尊重,對(duì)同學(xué)要友好,對(duì)長(zhǎng)輩要孝順。

            老師還帶領(lǐng)我們品味語文,親近生活,她說:“要學(xué)好語文,就要有生活,在生活中學(xué)好語文!

            這時(shí)我想對(duì)您說:“老師,謝謝您的'良苦用心!

            老師您上課是那么認(rèn)真,威風(fēng),專心講課,下課又是那么親近同學(xué),細(xì)心講解,顯得那么和藹可親。對(duì)待同學(xué)都是平等的,不管是學(xué)習(xí)好的,還是學(xué)習(xí)不好的,老師您都一樣看待。

            遇到生病的同學(xué),您都會(huì)像母親一樣,細(xì)心詢問,關(guān)心。

            在我眼里,老師您就是事業(yè)上的女強(qiáng)人,生活中的好母親,是那么的偉大,那么堅(jiān)強(qiáng)?墒,從那次您下課時(shí)突然暈倒,我才了解其實(shí)你的身體一直都不好!為了我們,每次都熬夜批改作業(yè)、卷子、作文,自己的身體都不顧!

            老師為了你,我一定不辜負(fù)您的期望,努力學(xué)習(xí),為了自己更精彩的明天!

          三年級(jí)寫人作文 篇9

            我有許多的好朋友,其中和我最要好的就是—林小娜,瓜子臉,嫩嫩的,一雙水汪汪的大眼睛,再貼上一個(gè)櫻桃般的小嘴巴,可愛極了。記得有一次,我睡得比較晚,打著哈欠,慢悠悠地走到學(xué)校去,一看門口的LED上的時(shí)鐘,媽呀!還有十分鐘就上課了,我這才想起了今天是我掃地,現(xiàn)在已近來不及了,而且老師說過誰掃地再門關(guān)之前沒掃好,最長(zhǎng)的課文《小英雄雨來》給我抄十遍。我極速跑到教室,抓起掃把和畚斗,迅速的開始?jí)m土飛揚(yáng)起來,完了,時(shí)間不夠!當(dāng)我滿頭大汗的`時(shí)候,就在這時(shí),我的好朋友小娜下來幫我了,我們齊心協(xié)力,終于掃好了。我問娜娜為什么要幫助我?沒想到她說:樂于助人是個(gè)好品德,我們可以幫助別人解難題!

            小娜不僅愛幫助別人,而且學(xué)習(xí)也很好。記得有一次,下課了,我正在座位上做作業(yè),看見了其他的同學(xué)都跑出教室出去玩了。我也放下手中的作業(yè)去找娜娜玩去了。我立即跑到娜娜的座位上,對(duì)娜娜說:娜娜我們出去玩吧!小娜頭也不抬的對(duì)我說:你再等等吧,我這篇快看完了。我?guī)缀醵嫉攘似甙朔昼娏,我等的花都謝了,娜娜終于看完了,剛出門口就上課了,我們面對(duì)一笑,只好回到自己的座位上去聽課了。

            這樣一個(gè)的同學(xué),你喜歡嗎?

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