有關(guān)五年級優(yōu)秀作文6篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
本周五晚上6點20分，我和班中同學要上奉化電臺的“八音盒”欄目錄制節(jié)目啦！
剛走出學校，我直奔到家，媽媽早已準備好了演出服，我迅速換好，隨便咽幾口壽司，焦急地看著手表。我的心就開始撲騰起來，心里愈來愈沒底，“萬一拉錯了怎么辦？那臉可要丟大了！還是直播呢！”一大串的問題縈繞著我，心兒都快要“蹦”出來了……
5點40分時，我們按時來到奉化廣播電臺大廳，寬敞的大廳靜悄悄的，讓我也不敢高聲說話。媽媽一直鼓勵我：“沒關(guān)系，如果拉錯了，你就立刻接上去，別人聽不出來的�！逼鋵嵨抑溃瑡寢尡任腋o張！
坐電梯到十八樓，播音主持小陸姐姐早已開了門，迎接我們。小陸姐姐把我們領(lǐng)進演播室，這時我更緊張了，心跳一分鐘一百二十。打開門，這時我才發(fā)現(xiàn)，演播室也不是很大，但“麻雀雖小，五臟俱全”，里面的設備很多。先休息片刻，我們和小陸姐姐一起說笑著，我越來越喜歡小陸姐姐了，她一點也沒有主持人的.架子，我的心情放松了許多。
時間到了，開播！第一個節(jié)目是我的同學方創(chuàng)的笛子獨奏《喜相逢》，他已獲得笛子九級水平，是我班的笛王。只聽了他結(jié)結(jié)巴巴的自我介紹，我就憋不住想笑，看來上場時還是要緊張的。不過，他在吹奏時的表現(xiàn)還是挺好的，沒出什么差錯，畢竟他已是“久經(jīng)沙場”的老手了。
輪到我了，我告訴自己，不要緊張！我?guī)隙鷻C，面帶微笑，看著攝像機。我熟悉的二胡伴奏音樂《小花》響起，我仿佛進入了音樂的天空，搖頭晃腦的，與伴奏音樂融為一體，一曲終了，我還陶醉其間……
在回家的路上，我的心情輕松極了，心想：其實錄節(jié)目也沒那么可怕！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
今天是星期六，可是天空一直陰沉沉的，風呼呼地刮著，雨不停地下著，這樣的天氣讓人煩悶，我最討厭這樣的天氣了。
可是，下午約好到同學家去的。我找傘，可都壞了，沒有傘怎么行呢？有必要買把傘，于是問老爸要了50塊錢出門了。路上，我冒著雨快速蹦跳著，邊跳邊哼著小調(diào)：“啦啦啦……”
不一會，我來到了一家賣傘的店家。我東看看，西瞧瞧；左挑挑，右選選……終于，看上了一把稱心如意的傘：傘柄是金色的`，傘布上畫著美麗的金魚。我把傘撐起來，那條魚仿佛就在我的頭頂頑皮地蹦跳……
我付了錢，撐著這把傘向同學家走去。外邊的風更大了，把我的傘吹得東到西歪的，忽然斜刺里吹來一陣風，我用勁拉住，只聽“嘩啦”一聲，天哪！新傘被撕開了一個大口子。隨著接連而來的風，我那買來還不到十分鐘的新傘上的布就全裂開了！我跑到人家屋檐下，把傘布往下一收，“嘶啦！”傘布全被風刮走了，手上只握住了一個光禿禿的傘架。看著傘布在風中飄忽著飛向遠處，我欲哭無淚：咋這么倒霉呀！
我拿著已經(jīng)“四分五裂”的傘去了同學家。同學一開門，看著我渾身濕淋淋的狼狽相，再看看我手上的“傘”，疑惑地問：“你是不是撿垃圾去了？”我差點暈倒！想象力也太豐富了吧！
我把情況解釋了一下，她聽了非常生氣，嘴里直喊：“奸商！”揚言要帶我去找店家算帳。呵呵，她也是夠了！
我在同學家玩了一會，就回家了。在家里，我久久地端詳著那把“傘”，參出了一個道理：人不可貌相，其實生活用品有時也一樣！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
輕啟窗扉，任細雨微風拂過發(fā)梢，臉頰，窗前縈繞著淡淡的思緒，淡淡的芬芳，淡淡的惆悵，那么多經(jīng)年往事，隨著這淅瀝的雨流淌而出……
腳尖處的梅花盛開
兒時，還只會唱這一兩首兒歌的年齡，我卻已經(jīng)接受他人眼中噩夢一般的舞蹈基本功訓練。三歲下豎叉、下腰，四歲便開始翻跟斗。常常是一下午的時間，幾乎沒停止過訓練。我和小伙伴們相互壓腿，下課打鬧在一起，有著別人體會不到的樂趣。由于我總是無法把跟斗翻正，所以老師開始采取了她的“手段”，老師在我總是翻歪的那一邊放了一個高高的塑料四角椅，如果我堅持不改，便一定會碰到，那腳撞上去可遭罪了。第一次下去就是次“重創(chuàng)”，我開始害怕。一次接著一次，依然沒改過來。這次，還沒等我腳落到椅子上，老師就握住了我的`腳腕，將我翻過去，她沒有絲毫的不耐煩，一遍遍重復著相同的一個動作。經(jīng)過對這單一動作的無數(shù)次重復訓練，我終于改了這壞毛病。這次的成功，給予了我勇氣，讓我有了不少收獲，鼓舞著我信心加倍，那一股上進的勁兒促使著我加倍努力，想到丑小鴨想變成天鵝一般，也包括在以后日子中的一路暗香。六年，梅花開放得堅忍。
筆下百合含苞待放
是否記得那握著你的小手，教你提起畫筆的那個人？第一句話便是問你想不想成為畫家？她，那個如同花樣的老師，帶著我從兒童畫到漫畫，從線描到素描，幾次外出寫生，足跡遍布廈門的公園，小巷，在每一個角落里，灑下了成長路上歡樂的音符。在上課的房間里，總會放著許多石膏，畫像，各樣花紋的布，也同樣還有那幾朵散發(fā)著濃郁香氣的百合花，它伴我一路，走過風雨，卻帶給我無限的芬芳。
歌唱一路野菊花叢
已經(jīng)能開口就是流利的英文了，雖然做不到英國腔的那般沉穩(wěn)正式，也達不到美國腔的熱情開放，但是我完全超越了自己，也不再是那不肯開口怕說英文的自己了。在參加了兩次“希望之星”英語口語大賽后，我先后去了英，美兩國，得到了更多的鍛煉，這些經(jīng)歷帶給我許多美好的記憶，把握機會，不錯過這一次次學習機會，就好似不錯過路邊競相開放的每一朵野菊。一朝花開，小路邊的野菊花爭著向陽，連同清脆的歌一起藏入記憶。
花開花落，歌兒潮起潮落，人生繁多色彩，仿佛一片落花便會長出回憶，一個音符就會催人淚下，過往云煙，仿佛那一陣微雨。
窗外青煙，雨還在下，遠方傳唱的歌謠，伴著一路花香，吹起窗前落葉……
五年級優(yōu)秀作文 篇4
晚上，小明正在寫作文，書包里傳出陣陣爭吵聲，使小明心煩意亂，作文思路更是牛頭不對馬嘴。于是，他索性把作文丟在一旁，循聲看去，原來是書包里面發(fā)出的聲音，他不由自主的害怕起來，難道是有鬼？好奇心使小明想探個究竟。于是，小明走到書包跟前，輕輕的將耳朵湊到書包旁，想了解一些秘密
我才是王者！一個尖聲尖氣的聲音說到，你們這些下等無恥的東西！要不是我，小主人怎么寫字？靠你那黑不溜丘的鉛筆芯？哈哈，答案當然不是！你那點東西能寫多少個字？你如果和我媲美，你就是一只井底之蛙！
你怎么可以這么說！人不可貌相，海水不可斗量��！雖說你有你的好處，但是你也有你的不足之處��！比如說，你寫錯一個字了，既不能向我這樣輕而易舉地擦掉，又不能在上面添筆畫，只能強迫的把錯字涂掉。因此，我才是王者！另一個聲音傳了出來。
又是一個聲音：你們這群不知好歹的廢物！我才是真正的王者！你們想想，上課的時候，小主人總是盯著我看，不僅僅是小主人一個人，其他的孩子都一樣盯著我看，從這點，我是知識的殿堂，如果沒有我，那么人們只能在一個沒有文字世界里。因此，我才是國王！
這時，一個聽起來默默不語的.聲音傳了出來：你們都知道為自己的利益找想，那么，這個國家是完蛋了！
一下子，聲音突然停了下來，只剩下默默的思考。忽然，一個聲音洪亮的聲音打破了現(xiàn)場的沉寂：我們就讓文具盒來當一國之長吧！好，好主意！接著就是一聲聲贊同……
五年級優(yōu)秀作文 篇5
生活就像一個記事本，里面記滿了無數(shù)的點點滴滴的小事，這些小事令我無法忘記，尤其是那件氣憤的'事。
上個星期，剛一開學，我就和我的好朋友崔奇、時家樂說好周五去玩“西游殺”。星期二我就和媽媽說了這件事，媽媽同意了，我高興的一蹦三尺高。
很快就到了周五，我決定坐時家樂的“寶馬車”去。我早早的離開家，來到上�；▓@的門口發(fā)現(xiàn)時家樂和崔奇都還沒有到。沒大會，時家樂將他的“寶馬車”騎來了，我坐上去讓他走。當拐彎時，我看見了媽媽，她也看見了我，于是將我拉了過去。
“你說好的讓我去玩�！蔽覛鈶嵉卣f�！澳阕鳂I(yè)寫完了嗎?快點回家寫作業(yè)去。”
這時，我看到了有一位救兵走了過來�！鞍⒁蹋阕岅悇�(chuàng)和我們?nèi)ネ嬉粫�，我們一會就回來�！笨墒�，誰知救兵的話不但沒有說動老媽，反而讓老媽把我關(guān)進了“小黑屋”——我的房間里，她騎起車就走了。
我心里想：老媽呀，你是讓我說謊話嗎?而且你還用作業(yè)沒寫完這種理由讓我回家，我真是有苦難言。
這件事雖然已經(jīng)過去了好幾天了，但我還是難以忘記。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
不論日子的匆忙，抑或歲月的悠揚，那淡淡的書香一直警醒著我。
——題記
仲夏，驅(qū)車前往鄉(xiāng)下老宅，路旁，林蔭小徑，微風搖曳，鳥蟬和鳴，恍如那空曠的音樂廳中清新悠揚的音樂。綠袖農(nóng)田，偶爾風來，禾香沁鼻。
一下車，映入眼簾的是座唯美小院。穿過小院，走進書房，墨香撲鼻。只見爺爺弓著腰低著頭，大背頭在燈光的照射下油亮油亮的，尤其那駝成小山似的背，是為子女們操勞而至，承受家庭的重擔。
黑色檀木的書桌雕刻著雙龍戲珠的花樣，爺爺站在桌前，手執(zhí)毛筆，凝神定氣，宣紙上的墨字一氣呵成，遒勁有力。他寫得入神，我踮著貓步，以迅雷不及掩耳之勢抱住了他，嚇得他筆都掉地了，爺爺點著我的.腦門兒說：“你這個小淘氣。”
看著那筆精墨妙的字，我仰頭說：“爺爺，你的字這么好！我什么時候才能寫得像你一樣呢？”
“只要你跟著爺爺學，三五年后也會寫得棒�！�
“這么長時間��！”我就像泄了氣的輪胎，瞬間失去了方向和動力，覺得爺爺對書法的執(zhí)著追求和熱愛，是我也無法懂得的幸福。
“那你想成為什么樣的人呢？”爺爺意味深長地說。我斬釘截鐵地說：“當然想做一個勤奮而有智慧的人！”……
蒼老精瘦的爺爺再次執(zhí)筆，我默默地看著，似乎懂得了收獲成功不易。勤奮不是嘴上說說而已，而是實際行動。
那淡淡的墨香，它讓我懂得了累也是一種享受，一種幸福。正如爺爺說的：“成功沒有捷徑，要有鐵杵磨針的精神�！�
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