精選寫給朋友作文五篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的寫給朋友作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫給朋友作文 篇1

　　我來自江西萍鄉(xiāng)，我在萍鄉(xiāng)實驗小學就讀，我們的學校有獨具一格的景色，還有電梯和電子大屏幕，每一個班的同學都生活在明亮的教室里，每一個班都有電子白板。你們那里雖然教室很簡陋，破爛不堪，但是這樣還是擋不住你們學習的渴望，我非常的敬佩你們，在這樣的'學習環(huán)境里都可以堅持學習，不放棄!

　　老師告訴我，你們家那里的條件不是很好，家徒四壁，看著我的心里都隱隱作痛。我們家的生活條件非常好，下面我就給你介紹一下我們的家庭吧!我住在一個幸福的家庭里，好像踩著一朵幸福的云朵一樣。我有一個溫柔的媽媽、嚴格的爸爸。我非常喜歡踢足球，你如果來了，我可以教你玩電腦!我們這里有很多美麗的景點，比如云中草甸武功山，還有秋收起義廣場，我都可以帶你去玩一玩!我們這里有最美味的小吃，讓人回味無窮的炒粉，和香氣撲鼻的小炒肉!我都可以帶你去品嘗。我是一個三好學生，性格溫順。

　　其實這個活動的意義就是為了幫助你們，讓我們成為你們的知心朋友，以后我們會準備去你們那里體驗生活，給你們捐贈禮品。讓我們一起搭起友誼的橋梁，一起共同進步，共同成長吧!希望能收到你的回信!

寫給朋友作文 篇2

朋友你好：

　　我是你的好朋友，從三年級開始，我們做了朋友，哦，不，是最好的朋友。你在這一年中，每天都在幫助我，我哭了你安慰我，我笑了，你陪我高興，我生氣了，你勸我說：“你不要為這點小事生氣�！霸趯W習上，你幫助我，我有什么不懂的'地方，你教我。我們經(jīng)常一起回家，一起寫作業(yè)，一起玩，我們共同成長，共同進步。又到暑假了，這對我來說非常漫長。每天，在QQ上，我等你上線，出去玩的時候，我也期待遇見你。雖然我們離得很遠，但我們的心是連在一起的，你說對嗎？每個夜晚，我一直在祈禱能和你在“夢里約會”，對你講好多好多的話，一起玩躲貓貓，跳繩。我們馬上要上中學了，我們也不可能在同一個學校上學，但我相信，我們以后一定會相遇的，我會一直等待那個時候的哦！

　　祝你開心快樂每一天！

　　你的朋友：

寫給朋友作文 篇3

　　是你們陪我做過最純潔的童年；是你們，在我身后默默支持我；是你們，在我哭泣是安慰我；是你們，親愛的朋友！

　　再過幾個月，我們即將分別，我心中是多么的不舍。相處的'日子，讓我依賴上你們。不知從什么時候開始，我早已把你們視為生命的一體。和你們在一起的日子，我明白了什么是友誼，什么是團結(jié) 我們大家一起度過了一個又一個365天，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。現(xiàn)在我才明白，友誼對我來說，是多么重要。即使再爭吵，即使再冷戰(zhàn)，下一秒，也會和好，因為我們是朋友，這一切都是我們友誼的體現(xiàn)。六年級了我開始珍惜和大家在一起的每一分、每一秒，開始珍惜可以和你們爭吵的日子。當畢業(yè)考試的倒計時歸零時，我們不再是同學，我們是朋友（對男滴），是姐妹（對女滴）。分別，不代表結(jié)束，分別，是新的開始，分別見證我們的友誼。

　　相信，隨著時間的流逝，我們的感情會更深厚，我們的友誼會更堅定；相信，分別會讓我們成長；相信，我們的友誼不會破碎；相信，我們永遠是朋友！

寫給朋友作文 篇4

　　期末考試已經(jīng)結(jié)束，家長們關(guān)心更多的可能是孩子的成績。其實，我想對家長朋友說，對于孩子，擁有健康的體魄，燦爛的微笑，遠比雙百分來的重要。面對挫折，孩子不懼怕，樂觀挑戰(zhàn)；面對同學的缺點，不取笑，樂于助人；投入開心地參加學校班級活動，并且有主動合作的意識。如果再具有謙虛、好學的美德，即使暫時的成績低一些，在老師眼里，孩子的表現(xiàn)足以壓倒分數(shù)。

　　寒假即將開始，家長們在家里主要還是培養(yǎng)孩子良好的生活習慣，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，開發(fā)孩子的各種學習興趣，千萬不要因為孩子的數(shù)學沒考好，就買來試卷，在家里逼著孩子做試卷。這種做法非常要不得。說到閱讀，從小的閱讀差別才是重要的“輸贏”差別，從沒有獲得閱讀熏陶的孩子，是真正從起點上就落后了一步。那么閱讀熏陶從哪里來？就是我們每個家庭的讀書氛圍。試想，如果在假期的某一天里，你和親朋好友圍坐在一起打牌或者看大片，然后指著孩子對他說去看書學習去，我想沒有哪個孩子肯聽家長的話會乖乖讀書。當然也有不要家長命令自己就喜歡讀書的孩子，但畢竟太少了。舉這個例子我想家長肯定明白我的意思，你的舉動其實就是孩子的效仿的一面鏡子，家長是孩子的“第一任老師”。你的言行舉止直接影響著孩子。當然不是說這一天里家長必須在讀書，然后孩子就會讀書。要幫助孩子制定讀書計劃，創(chuàng)造讀書氛圍。咱們小時候?qū)W的課文中革命家李大釗不就這樣教育自己的.孩子“學的時候扎扎實實地學，玩的時候痛痛快快地玩”。不用再解釋，相信家長都明白。

　　假期里，我布置了讓孩子學著打?qū)懭罩�。這就說到了關(guān)于孩子的寫作話題，對于剛步入一年級的孩子來說，現(xiàn)在提及寫作似乎有些早了。但我不贊同。對于寫作技能還比較幼稚的孩子，尤其對于我們這些一年級的孩子，寫作一定要首先回到閱讀中。好的作品中本身就包含著高超的寫作技巧，閱讀過程就是學習寫作技巧的過程。通過閱讀提高寫作能力，表面上看這是個漫長的過程，實際上它是最經(jīng)濟、最有效、最省心的辦法，是真正的“捷徑”。中學生不愛閱讀，這是做小學生時候形成的問題；小學生不愛閱讀，是因為學前和上學后家長和學校都沒有用心調(diào)動孩子的閱讀的興趣。所以家長們要要及早培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓閱讀像吃飯一樣，成為孩子生活中非常自然的存在著的一部分。我想如果做到了，受益的不僅僅是孩子。孩子們打?qū)懭罩揪拖葟挠涗浬�活的點滴做起，哪怕是只言片語，哪怕是毫無頭緒，都無所謂。那是孩子對自己生活的原生態(tài)記錄。

　　今天我把布置的寒假作業(yè)打印出來了，請家長們一定仔細閱讀，首先幫助孩子制定寒假學習計劃。有了這個開始，孩子以后做事會很具條理性，各種能力的提高不在話下。寒假作業(yè)有稍許變動，請家長留意。

　　最后，我想給家長朋友，給孩子的媽媽們推薦一本好書——《好媽媽勝過好老師》。這是一本有勇氣、有思想、有智慧的書，是難得的家教讀本，既敢直面教育問題，又深入的思考；有獨到的教育觀念，更有教育智慧，最重要的還有無所不在的愛心。這本書有以下特點：第一本書首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原則，使父母在教育孩子的時候有章可循。第二書中給出許多簡單而又實用的操作辦法，理論和實踐完美結(jié)合。使父母們不僅立刻獲得許多有效的經(jīng)驗，教育意識也隨之改善。它是實事求是談家教的典范，是家長們最實用的工具書。第三本書不但告訴你怎么能提高孩子成績，而且告訴你怎么教孩子做人，教你怎么培養(yǎng)一個自覺、自強、自立的孩子。

寫給朋友作文 篇5

　　說句心里話，對于這份感情我十分得認真，從前我也從來沒有遇到過像你這樣叫我心動的姑娘。這是我第一次動筆給人寫情書呢，而我也真的沒有成功打動過人的經(jīng)驗，也不明白這份情書究竟在你眼里是什么印象。

　　但是，我確信自己很想給你寫情書，即便是經(jīng)歷千百次的挫敗我也要繼續(xù)堅持。首先，我得告訴你我不明白一封情書需要寫什么資料，之后經(jīng)過一番思考我慢慢明白了一些。我覺得情書當中寫那些華麗的辭藻是沒有太大好處的，對于現(xiàn)如今的女孩子來說，華麗的辭藻也早已經(jīng)顯得單調(diào)與平凡。我還是寫一點我對于感情的理解吧：

　　我覺得感情是需要互動的，不光是一方面的付出，更需要兩方面的相互扶持。我明白愛一個人并不容易，要觀察到她身上的優(yōu)點，更要容忍她的缺點。因為人無完人，愛一個人就需要付出關(guān)懷與呵護。這其中懂得對方需要什么很重要，不就應(yīng)在錯誤的時候打擾對方，不就應(yīng)送對方根本不需要的禮物，更不就應(yīng)陷入迷迷糊糊的感情狀態(tài)。說句實話，感情真的是很復雜的事情。對于男女相處，其實也流傳著“相愛容易相處難”這句名言，是啊，我對于“相處難”慢慢地有所體會了，相處當中互相會發(fā)現(xiàn)各自身上的`缺點，這就需要相互體諒與關(guān)懷，任何一方心理出現(xiàn)波動都可能危及感情。然而，我依然相信愛的力量，愛的力量是無比強大的，愛也是這個星球上存在著的最大力量，愛能夠帶給我們光明、快樂。所以，我要大聲地告訴你：我愛你。

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