【實(shí)用】學(xué)習(xí)作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文9篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)作文 篇1
“半壁山房待明月，一盞清茗酬知音�！苯裉欤覀儊淼酱筮B市沙河口區(qū)中學(xué)生勞技中心學(xué)習(xí)茶藝。伴隨著音箱中的悠悠古琴聲，我們走進(jìn)了茶藝課堂。
桌子上擺著全套茶具，各種茶具大小不一，形狀各異�！敖裉煳覀兊氖滓蝿�(wù)就是來認(rèn)識茶具”老師的聲音不緊不慢。接著，她向我們介紹了各種茶具的名稱及用法，我們的臉上漸漸露出難色，不時有同學(xué)悄悄的說：“真麻煩！”
老師的桌子上也擺了一套茶具，我們六個組長先和老師一起學(xué)習(xí)。
第一項(xiàng)工作是暖杯。只見老師輕輕拿起壺蓋繞開茶盤放在固定的茶墊上，接著拿起隨手泡高高的向茶壺由里至外沖水，稱為“高沖”，最后把蓋子繞原路蓋回。左手持茶巾，右手托茶壺，將聞香杯與茶杯用壺自內(nèi)向外倒上七分滿的水，10~15秒后用竹夾將杯里的水一一倒進(jìn)茶盂。雖然我們都很認(rèn)真地學(xué)，但終究是第一次接觸它，錯誤接二連三的出現(xiàn)：“咣當(dāng)”！第三組的`茶杯沒夾好掉在桌子上了，幸好沒有碎。我正拿起隨手泡想要倒水�！澳氵�沒拿開壺蓋！”我的組員著急地說。我吐了一下舌頭，放下隨手泡，打開壺蓋，正當(dāng)我又一次想往茶杯里倒水時，“茶巾！茶巾！左手持茶巾！”我的組員又一次提醒我。我只好再一次放下隨手泡，拿起茶巾。心里想：“真麻煩！”其他組也沒有好到哪里去，要不就是這一步忘記，或者是那一步出錯。老師一切看在眼里，微笑不語。
接下來是泡茶與敬茶。我們動作越來越熟練，錯誤也越來越少。六個組員輪著來，每個人都有了一次嘗試的機(jī)會。喝到自己親手泡的茶，似乎鐵觀音那一絲絲苦味也被心中成功的甜蜜所代替了。
喝到茶的那一瞬間，我的眼前仿佛出現(xiàn)了古時文雅居士們品茶的情景：三次泡茶，唯有最后一次最醇香，最甜美，最入味。輕輕拿起托盤，夾起茶杯與聞香杯，由外至內(nèi)，由友人至自已，何不體現(xiàn)了“謙讓”這一品質(zhì)？一桌的人靜靜地嗅香，靜靜的品味。他們臉上的那種平靜，恬適，超然而滿足的感覺，穿越了時空，重新體現(xiàn)在了我們的臉上。前時那種不耐煩和失敗帶來的陰霾心理一下子被悠悠茶香掃清了。原來之前的種種努力就是為了現(xiàn)在這杯至香至醇的清茶！
茶分三品，一品茶香，二品茶味，三品如茶般的人生。
學(xué)習(xí)作文 篇2
在高爾基的《我的大學(xué)》一書中，我們清楚的看到，高爾基的大學(xué)是社會大學(xué)，他所學(xué)習(xí)的不是什么公式定理……而是那一則則社會的生存法則以及人與人之間的溝通之道。同樣是學(xué)習(xí)，一個是在教室中由老師手把手的灌輸知識，一個則是在摸爬滾打中慢慢摸索處世經(jīng)驗(yàn)�？梢�，學(xué)習(xí)并不是單純的在教室中學(xué)習(xí)課本。學(xué)習(xí)的方式是多種多樣的。
在去年寒假，我與我媽媽二人第一次踏出了國門，滿心激動的飛越大海來到了日本。
都說日本人服務(wù)態(tài)度好，果不其然，在飛機(jī)上，有一位短發(fā)的日本空姐，一直是面帶著笑容，讓人眼前一亮，她的肢體語言很是豐富，臉上的表情更是有些夸張，但卻并不讓人覺得做作，讓人只感覺到她那濃濃的熱情。相比于一旁中國空姐的矜持，她更讓我們覺得親切。她的出現(xiàn)，也使得有些沉悶的機(jī)艙慢慢活躍起來。
下了飛機(jī)，一股清新的空氣撲面而來，我不禁深吸了一口氣。�。≌媸娣�，這空氣的質(zhì)量，真不是上海能比的。哎，日本在環(huán)境方面做的還真是好，中國在這方面做得就相形見絀了！
走在日本的大街上，舉目眺望，不見垃圾，不見垃圾桶。都說日本人自覺，從不隨手丟垃圾。以前一直有些不信，現(xiàn)在我是完全相信了。到了日本，我們整個旅游團(tuán)的人不禁都自覺起來，都不像在國內(nèi)那樣，隨手丟垃圾，也不大聲喧嘩。我們都慢慢被周圍的環(huán)境同化了。都說是近朱者赤，近墨者黑，這話果然不假。不得不說，日本人的素質(zhì)果然是很不賴，由不得我們不信。事實(shí)擺在那兒那！
在日本的迪士尼樂園游玩時，日本人的熱情再次讓我們領(lǐng)略了一遍。在迪士尼樂園中的'服務(wù)人員一個個都是面帶笑容。我們上前向他們詢問事情時，他們都會很恭敬的微微彎下身子，笑容滿面，然后有些夸張的為我們解答疑問，那份熱情讓我們是有些受寵若驚，甚至有些受不了。但不得不說，日本人的敬業(yè)精神確實(shí)讓人佩服。相比我們中國的服務(wù)人員，那態(tài)度真是一個天上一個地下，根本無法比。
這次日本之旅，讓我是受益匪淺。首先就是日本人的熱情，他讓我知道，一個人自身的態(tài)度是能影響到別人的；同時也讓我明白一個人應(yīng)該學(xué)會自律，要學(xué)會文明，這會讓人不由自主的對你刮目相看；同時在這次日本之行，只有我和我媽，所以基本上是我照顧我媽，這培養(yǎng)了我的自理能力也增強(qiáng)了我的責(zé)任心。在日本，我也看到了許多日本做得比我們國家好的地方，如果將來我能當(dāng)上國家的決策者，我也一定會將這次日本之行所看到的我們中國方方面面的欠缺補(bǔ)上。
行萬里路，勝讀萬卷書，出門看看，這也是學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作文 篇3
學(xué)習(xí)總結(jié)作文（一）
現(xiàn)在，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個一學(xué)期，整個初中生活的六分之一就這么匆匆過去了。而我的收獲又是怎樣的？剛開學(xué)時的喜悅漸漸消失，而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習(xí)不是一個苦惱的過程，而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的，因?yàn)橐话愣际窍绕穱L到學(xué)習(xí)的苦，然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香。總體上來說，我對這一學(xué)期不是很滿意。下面來分別總結(jié)一下上、下兩半學(xué)期里的事情。
上半學(xué)期：首先剛開學(xué)時好像還沒有完全“進(jìn)入狀態(tài)”。好像仍沉浸在暑假的無憂無慮的生活當(dāng)中，因此在學(xué)習(xí)上也沒有下功夫，成績也因此不是很理想。直到期中考試的復(fù)習(xí)階段我才剛開始下點(diǎn)工夫，看看書，做做題，但那時候晚矣，數(shù)學(xué)里的各類題型還沒搞明白，語文需要背誦的東西還沒有背熟，所以期中考試也把我這一階段的.學(xué)習(xí)情況盡情地表現(xiàn)出來了。
下半學(xué)期：雖然期中考試考得是非常不理想，但是我還是無憂無慮的，天天玩電腦，上網(wǎng)，看電視，語文該背的沒背，該看的數(shù)學(xué)題沒看，造成知識沒有落實(shí)到位，最后在老師的督促下我才“進(jìn)入狀態(tài)”，開始為期末考試復(fù)習(xí)，在期末復(fù)習(xí)中我才開始努力學(xué)習(xí)，語文比以前多背了些，數(shù)學(xué)的卷子我都自己認(rèn)真地做了，并且掌握了要掌握的內(nèi)容，不知期末考試能考怎樣，但肯定能比期中考試高出許多，不過有一些拿不準(zhǔn)的題，但是還是祝福自己能取得好成績，期待ing。
這一學(xué)期不僅學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題，紀(jì)律方面也出現(xiàn)了些問題，比如有過上自習(xí)課說話等等一系列問題，不過我會盡我最大努力改正這些不良習(xí)慣的，我也堅信我會化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，不再出現(xiàn)任何紀(jì)律問題。
我這一學(xué)期最大的收獲就是懂得了要努力學(xué)習(xí)才能換會好成績，正如“先品嘗到學(xué)習(xí)的苦，才能散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香”并且也適應(yīng)了初中的新生活，我也會改正我上述所有的缺點(diǎn)。回首這短暫的一學(xué)期，感覺其實(shí)也蠻充裕的�，F(xiàn)在回憶了這么多，總結(jié)了這么多，我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！
學(xué)習(xí)總結(jié)作文（二）
時間就像那無情的流水，一天一天地過去了，我也在中學(xué)度過了充實(shí)而快樂的一個學(xué)期。
一個學(xué)期來，我學(xué)了很多的知識、懂得了很多做人的道理。感謝老師對我的培養(yǎng)！有趣的有理數(shù)、多姿多彩的圖形、整式的加減、一元一次方程、各種描寫方法、一篇篇短小精美的課文向我展現(xiàn)豐富多彩的大千世界、認(rèn)識了新自我、懂得了過有情趣、安全、健康的生活、還了解了中華文明的起源、統(tǒng)一國家的建立和政權(quán)分立、地球與地圖、天氣與氣候、居民與聚落、生物圈和生物、細(xì)胞和病毒等等，真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法，可是我不能驕傲，因?yàn)槲业挠⒄Z成績還不是非常好，但是，我會繼續(xù)努力，直到滿意為止！當(dāng)然，有高興的事也必定會有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對語文學(xué)的不是很好，也許是我閱讀的太少了吧。不知道為什么的，凡是一到了上語文課的時候，我很自然的就會“變得”愛說話、愛玩小動作，當(dāng)我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就“不由自主的講起話來，等我停止講話的時候，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。還有很多知識我掌握得不牢固。不過，我絕不會放棄語文，因?yàn)樵?jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它�！彼�，我會繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在下個學(xué)期“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在生活上爭取把每一件小事都做好，以最好的狀態(tài)迎接下個學(xué)期的“來臨”。
老師們都提過，初中是一個重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我一定要在以后的日子里繼續(xù)加油！
學(xué)習(xí)總結(jié)作文（三）
令人興奮的暑假來臨了！但別太高興，今天就總結(jié)下我的五年級的同學(xué)生活吧！
我的學(xué)習(xí)不是很好，英語語文數(shù)學(xué)都一般般，父母也都天天嘮叨我，我想對他們說我已經(jīng)盡力了，日復(fù)一日，如今我已經(jīng)是五年級學(xué)生了，我自己覺得自己在學(xué)習(xí)也有缺陷，就是老師講的話老是左耳進(jìn)右耳出，就算聽進(jìn)了也馬上忘掉，我認(rèn)為我得專心學(xué)習(xí)，不要太容易轉(zhuǎn)移注意力，要時刻記在腦瓜子里。
我的性格比較內(nèi)向，不喜歡和別人說話，聊天。也就缺乏了與他人交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，我應(yīng)該常跟他人溝通，促進(jìn)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。
這是一個小小的總結(jié)，但是，我也會一一做到的，相信我！
學(xué)習(xí)作文 篇4
對于大多數(shù)的同學(xué)來說，學(xué)習(xí)就是單純地學(xué)習(xí)書本上的知識，其實(shí)生活中還有更多有意義的值得學(xué)習(xí)的事情。
我們這個年齡的學(xué)生，個性在快速的發(fā)展，為人在逐漸的`成熟，但是很多人也會發(fā)現(xiàn)與祖輩的溝通越來越少，認(rèn)為沒有什么好說的，其實(shí)我認(rèn)為這也是一種學(xué)習(xí)。
老人們那個年代所經(jīng)歷的事情是我們不曾經(jīng)歷，甚至不曾聽說的，于是我總是喜歡在他們樸實(shí)的語言中尋找真正的來自民間的智慧和對生活的真實(shí)體驗(yàn)，同時也讓老人們感受到兒孫繞膝的樂趣，而我總是在他們面前喋喋不休的纏著他們給我講故事，即使用上一些時間，但能夠賺得他們眉開眼笑，這不也是一種學(xué)習(xí)嗎？
記得有一次，我看見外祖父在寫“二十四節(jié)氣”，聽起來很生疏吧，的確，那是被我們遺忘了很久的類似于歌謠的文字，盡管我當(dāng)時也只是信口一問，沒有想到第二天，我就收到外祖父用略微打顫的手書寫的整整一首歌謠，頓時，我有一種莫名的感動和感慨。說來慚愧，因?yàn)闀r間的流逝，我也只是記得一些只言片語了，“……打春陽氣轉(zhuǎn)，二月動刀鐮……”不過這并不妨礙我感受那份獨(dú)特的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還有那份濃濃的甚至有些天真可愛的親情。
在我們?yōu)閷W(xué)習(xí)課本而忙碌，為電腦游戲忘情，為文藝片垂淚的時候，我們是否能夠想起來自老人們的那些獨(dú)特美好充滿回憶的語言呢？隨著時代的進(jìn)步和發(fā)展，恐怕這份無形的文化也將消逝，那么就讓我們一起去聆聽一下，去學(xué)習(xí)一下那別樣的書本吧！
我依稀聽到了……春雨驚春清谷天，夏忙滿夏暑相連……
學(xué)習(xí)作文 篇5
最近女兒讀完了數(shù)學(xué)故事《非洲歷險記》，雖然書中很多“難題”因女兒還沒有學(xué)乘除法只好簡單介紹一下就跳過去了，但女兒喜歡上了聰明的酷酷猴，總喜歡炫耀一下自己的小智慧，更是把酷酷猴那句如何才能變聰明的訣竅掛在嘴上：學(xué)習(xí)，只要學(xué)習(xí)，隨時隨地地學(xué)習(xí)！
我也投其所好，經(jīng)常創(chuàng)造一些讓女兒露臉展現(xiàn)的機(jī)會。
這不，女兒的鋼琴上課卡用完了，該買卡了。40元一張，我說咱買10張吧，智多星，快算算需要多少錢？
我不緊不慢取出錢包，故意用迷茫和期待的眼神看著女兒，女兒開始扳著指頭算啊算，我也不急，耐心等著。
過了一會兒，女兒不好意思地說：“這數(shù)字都超出100了，我算不出來�！�
“就是，媽媽忘了寶寶才學(xué)了100以內(nèi)的'加減法。不過媽媽可以告訴你一個小竅門，就是把某個數(shù)相加10次的和就等于在這個數(shù)后面加個零。比如一個本子賣1元，買10個本子不就需要10元嗎？那一張卡40元，10張卡就是…..”我等著女兒說出答案。
女兒很認(rèn)真地想了想，興奮地說：“我知道了，10張卡400元！”
我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，在鋼琴教室外面等著，讓女兒拿上錢自己去買卡。
這天回家，女兒故意讓爸爸出了類似的題目問她，結(jié)果全答對了。我開玩笑說：咱家的智多星咋進(jìn)步這么快呢！女兒高興地抿嘴直樂。
又一日，我和女兒去買鉛筆。一支2角，我讓售貨員拿了20支。又買了一包卡紙。付錢的時候，我搶在售貨員之前對女兒說：小會計，趕緊算賬！
看到女兒面對一大堆鉛筆有點(diǎn)兒不知所措，我裝作數(shù)鉛筆，把20支鉛筆每5支放在一起，分成4堆。嘴里還念叨著：“1支2角，1元錢可以買……”
女兒很專注得盯著鉛筆，然后大叫一聲：“我知道了！1元錢可以買5支鉛筆，這一堆需要1元，這一堆需要1元……一共需要4元！”
我不失時機(jī)地趕緊夸女兒聰明，同時提醒：“還有卡紙呢，1包1元�！�
“一共給人家5元！”女兒底氣十足。把售貨員也逗笑了。
前幾天，我和女兒走在回家的路上，我嘮叨著今年是我的本命年。女兒問：“什么是本命年？”
我本來不想解釋，怕說著費(fèi)勁。但因?yàn)楫?dāng)時心情不錯，覺得女兒也學(xué)過十二生肖，就試著說：“你屬蛇，對吧？但你知道你為什么不屬雞，不屬鴨，卻屬蛇嗎？”
女兒笑起來：“媽媽，你怎么傻了？哪有屬鴨的呀？十二生肖是鼠�；⑼谬埳摺�...”
我忍不住也笑起來。并解釋道：“你出生的那一年，也就是20xx年，是蛇年。所有在那一年出生的寶貝都屬蛇。以后每到蛇年就是你的本命年。我屬鼠，每到鼠年就是我的本命年。猜猜看，20xx年是什么年��？”
女兒想了想，說：“馬年�！�
“嗷，對了。就這樣按照十二生肖的順序一年一年排下去，你想想從你出生開始，再過多少年又會是蛇年呢？”
女兒想了一會兒：“12年？”不太確定的樣子。
女兒的回答讓我很吃驚，摟住她的小肩膀晃了晃，表示鼓勵：“寶寶太厲害了，就是12年。因?yàn)檫@十二生肖是循環(huán)反復(fù)的。按順序從鼠到豬，再從鼠到豬�！�
女兒笑瞇瞇地繼續(xù)聽我講。
我又問：“那么，到你的第一個本命年時你多少歲？”
“12歲�！�
“到第二個本命年呢？”
“24歲�！�
“今年是媽媽的第三個本命年，知道我多少歲嗎？”
“36歲�！�
女兒用雙手抱住我的胳膊，甜蜜蜜地說：“媽媽，等到我36歲的時候，我也會有一個像我這么高的小女兒，是不是？”
我不置可否地笑起來。小孩子的想象力真是豐富啊。
如法炮制，我還教會女兒1公斤等于2斤，1打等于12個等等生活中的數(shù)學(xué)常識。
酷酷猴說得對：想聰明需要學(xué)習(xí)，隨時隨地地學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)作文 篇6
在一個螞蟻洞里，有一只不愛學(xué)習(xí)的小螞蟻，它的名字叫黑黑。黑黑的爸爸媽媽很疼愛它，無論什么事都由著它。
黑黑上學(xué)了，爸爸媽媽給他上了最好的學(xué)校。黑黑挑了個班，就進(jìn)去了。爸爸媽媽不放心，就每天輪流聽課。
可黑黑偏不聽，又吵又鬧，竟還撒起嬌來。媽媽心一軟，便幫黑黑做起題來。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。終于，一年級的期終測試來了。
這天，黑黑滿懷信心地走進(jìn)了教室，找到位置坐下，心想：哈!有媽媽幫忙，這次的一百分又是我的了!它看看四周，只見家長還沒來，旁邊的轟轟正在認(rèn)真的背課文;前面的月月正焦急地復(fù)習(xí)拼音……黑黑輕輕地問后面的苗苗：“今天爸爸媽媽進(jìn)來嗎?”
黑黑的心情復(fù)雜起來，它什么也不知道啊!黑黑只好坐在位置上焦急地等待�？荚嚂r間到了，老師走進(jìn)來發(fā)考卷�？季硪话l(fā)下來，黑黑就懵了：這些題根本不會做!黑黑看看四周：轟轟微微一笑，似乎復(fù)習(xí)得非常到位，沒有不會的題;月月則是一副春風(fēng)得意的樣子，還哼著歌呢!黑黑一看第一道題，是看拼音寫詞語，要寫“回家”這個詞。它拼命地想，還是想不出來。算了算了!下一題!第二題是判斷題，說考試讀作“gaoshi"黑黑還是不知道。于是，它在橡皮上寫對和錯，決定投骰子決定……考試結(jié)束了，老師一看黑黑的'試卷，大吃一驚，立刻把黑黑叫上來。
黑黑在座位上反復(fù)思考：我是不是不能依賴爸爸媽媽呢?對!以前的成績都是騙人的，我要考個真正的100分!
學(xué)習(xí)作文 篇7
我很喜歡學(xué)習(xí)，也喜歡寫作文。
我喜歡學(xué)習(xí)，是因?yàn)槲視褜W(xué)習(xí)變得非常有趣，讓學(xué)習(xí)像玩游戲一樣。我會把學(xué)習(xí)想象成游戲闖關(guān)，每當(dāng)我闖過一關(guān)，就增加積分。這樣，學(xué)習(xí)就會很吸引我，讓我有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。
每當(dāng)我寫語文作業(yè)時，我都會先看看后面的文章，我每次都會饒有興趣地看下去，然后就很想寫那道題，寫的就很快了。有事我會把一個很想做的事放在一邊，先學(xué)習(xí)，我就會想做那件事，這種欲望就會使我學(xué)習(xí)更加有效率。
我很喜歡看書，看書多了，我寫語文作業(yè)時就很少遇到不會的字或者題了。只要有足夠的時間，我每次看書都能一連看一個小時，甚至一次看好幾本書。我如果可以不停的看，就會一次看完整個書架的書。
我喜歡寫作文，也喜歡寫故事，所以，我要寫一本故事書《流浪的泰迪》，這本書主要寫的是一個玩偶泰迪熊的`故事，一只泰迪熊得到了愛與關(guān)懷，得到了生命，在主人離開家后決定去流浪。它一路遇到了許多困難，也遇到了朋友，最終它們找到了大家都很滿意的居住所——一個玩偶天堂。這本故事我已經(jīng)寫到了第三章。
我很喜歡學(xué)習(xí)，也喜歡用我的方法學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作文 篇8
大自然的創(chuàng)造，是人工所無法模擬的。在千奇百怪、多姿多彩的大自然中，花兒的點(diǎn)綴也許永遠(yuǎn)是它的亮點(diǎn)。然而，在爭妍斗艷、芳香四溢的花朵背后，有誰能讀懂每一朵花？其實(shí)，我們在賞花的同時，更應(yīng)該去讀花，向花兒學(xué)習(xí)它們的“品質(zhì)”。
春天，百花齊放，花兒美不勝收。我們應(yīng)該去讀桃花，讀它的自信，讀它給人最美麗的一面；我們應(yīng)該去讀梨花，讀它的純潔，讀它的善良，讀它的“驛路梨花處處開”；我們應(yīng)該去讀桂花，讀它的高雅，讀它的'孤傲，讀它的幽香。
夏天，萬木盛長。我們應(yīng)該去讀梔子花，讀它的可愛，讀它的芳香；我們應(yīng)該去讀木棉花，讀它的高貴，讀它的上進(jìn)；我們應(yīng)該去讀荷花，讀它的挺立，讀它的“中通外直，不蔓不枝”，更讀它的“出淤泥而不染”。
秋天，百花凋零，果實(shí)累累。我們應(yīng)該去讀芙蓉，讀它的超凡脫俗，讀它的清高雅潔；我們應(yīng)該去讀蝴蝶蘭，讀它的智慧，讀它的理性；我們應(yīng)該去讀菊花，讀它的傲世，讀它的與世無爭，更讀它的高潔深沉。
冬天，萬籟俱靜。我們應(yīng)該去讀山茶花，讀它的樸素，讀它的英勇頑強(qiáng)；我們應(yīng)該去讀水仙花，讀它的自尊，讀它的清芳優(yōu)雅；我們應(yīng)該去讀梅花，讀它的雪中俏立，讀它的“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，更讀它的錚錚鐵骨、香自苦寒。
有些美，美得不平庸，美得不俗氣，美得有非同一般得魅力，是因?yàn)樗鼈兙邆渥陨黼y以磨滅得美好品質(zhì)。
不僅花兒需要美，我們也需要美。向花兒學(xué)習(xí)，我們會變的更美！
學(xué)習(xí)作文 篇9
論語道；子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
這句話的意思是；學(xué)而又時習(xí)之，則所學(xué)者熟，而中心喜說，其進(jìn)自不能已矣。也就是說，學(xué)習(xí)并經(jīng)常溫習(xí)，那不是一件很快樂的事情嗎？楊伯峻在《論語譯注》中的解釋，是這樣的：“學(xué)了，然后按一定的'時間去實(shí)習(xí)它，不也很高興嗎？”
我想:每個人都希望自己的成績可以優(yōu)異，能夠深受老師們和同學(xué)們的喜歡，但因?yàn)椴缓煤玫娜?fù)習(xí)，和上課一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出的緣故，才迫使學(xué)習(xí)一落千丈，也許還會受到同學(xué)們的啜泣。如果我們能夠“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”那不是就很好嗎？學(xué)習(xí)也就不會不理想了嗎？
我曾經(jīng)在電視上看見過一則新聞報道，是這樣說的：有一個上中學(xué)的女學(xué)生因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)不理想而傷心欲絕，導(dǎo)致跳樓自殺而死�？戳诉@則新聞以后，我的感觸異常的深，心里想到：如果那位女學(xué)生能夠“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”的話，也就不會學(xué)習(xí)不好了，如果學(xué)習(xí)好了，也就不會想到要跳樓自殺而死了
應(yīng)此，我們要牢勞記住孔子所說的一句話：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”這句富有人生哲理的話。因?yàn)樗侵敢覀兺ㄍ松敻坏闹该鳠�，而財富，正是指：道德文明品質(zhì)。
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