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什么的啟示作文14篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的什么的啟示作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
什么的啟示作文 篇1
在我的生活中,經(jīng)歷過(guò)許多事情,最讓我印象深刻的事,還是自己做早飯那樁事,讓我明白了“失敗乃成功之母!
早上,外面格外寂靜,人們都還在被子里,我也不例外,睡得美美的。時(shí)鐘指向9點(diǎn),嗯,起床吧!我穿好衣服,走到餐廳里,咦!早飯跑到哪去了?我跑進(jìn)父母的臥室,哇!都出去了,我可怎么辦才好?
我餓極了,肚子已經(jīng)唱起了“咕咕曲”,我看,只能自己做早飯了。第一步是洗平底鍋,我很順利的`完成了,第二步是從冰箱找食材,啊!有雞蛋、哈爾濱紅腸,還有面餅和牛奶,這下可都齊了。我開(kāi)始洗紅腸,哎呀!這滑溜溜的,怎么洗?!掉了,哎!怎么掉了……終于洗完了。下一步是切,這明晃晃的刀子在老爸老媽的手里那么聽(tīng)話,可在我的手里一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚,我只能笨拙的握著刀,小心翼翼的向紅腸切去。一片、兩片、三片……切完了。我一看,唉!這哪是什么香腸片啊!明明就是香腸塊,但不能以貌取腸嘛!
我把平底鍋放在煤氣灶上,將開(kāi)關(guān)打開(kāi),鍋里的油就發(fā)出“”的聲音,把香腸倒進(jìn)去,里面的油星跳的老高,可好玩了。等了大概五分鐘,鍋里的腸片已經(jīng)慢慢變成焦黃色了,看著腸片我口水都快流出來(lái)了,我立馬從櫥柜里拿出一個(gè)盤子,盛起了香腸。緊接著,我如法炮制,煎好了雞蛋和餅,倒了半杯牛奶,看著我自己辛辛苦苦做的早飯,我開(kāi)心極了,而盤里那些美味的食物,似乎也在說(shuō)“快吃我!快吃我!”
這件事情給了我一個(gè)啟示“失敗乃成功之母”。在生活中,我們不能因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)小挫折就灰心,應(yīng)該學(xué)會(huì)反思,在通往成功的道路上,遇到失敗是難免的。
什么的啟示作文 篇2
有一句話,一直鼓勵(lì)著我,那就是“失敗乃成功之母”,這句話讓我知道了許多的道理,現(xiàn)在讓我來(lái)和你們一起分享吧!
那是一個(gè)星期天,我和媽媽出去玩,當(dāng)我們走到我朋友家的時(shí)候,我看見(jiàn)她正在騎車,她也看見(jiàn)了我,對(duì)我說(shuō):“鄒詩(shī)涵,要不要和我一起騎車呀?”我頓時(shí)臉紅了,用很小的聲音說(shuō):“不……不用了,我還不會(huì)騎車!”說(shuō)完,我急忙跑過(guò)去拉住媽媽的手,低下了頭。媽媽像是我肚子里面的蛔蟲(chóng)一樣,一下子就知道了我的心事。對(duì)我說(shuō):“是不是因?yàn)槟悴粫?huì)騎車,怕說(shuō)出去以后別人會(huì)笑話你呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們?nèi)ベI一輛自行車,回來(lái)了自己練習(xí)一下不就行了嗎?”我開(kāi)心的小手都不知道往哪兒放了,因?yàn)槲矣袑儆谖易约旱淖孕熊嚴(yán)玻?/p>
回到家,我興高采烈地把媽媽帶到院子里,媽媽先讓我坐上車感受一下。并告訴了我一些騎車要點(diǎn)。媽媽讓我在前面騎,她在后面推著我。不知道什么時(shí)候,媽媽松了手,我以為媽媽還扶著,就閉上了眼睛,想象著我和朋友們騎車的.美好畫面。不料,我卻從車上摔了下來(lái),之后有好幾次也都是這樣。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō):“失敗乃成功之母”,失敗之后,要學(xué)會(huì)吸取教訓(xùn),不要犯同樣的錯(cuò)誤。”
聽(tīng)了媽媽的話之后,我笑了起來(lái),在媽媽的鼓勵(lì)下,我又站了起來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí),我終于會(huì)騎車了,還可以和朋友們一起比比車技呢!
通過(guò)這件事情我知道了:失敗并不可怕,可怕的是你失敗以后,不站起來(lái)重新開(kāi)始。
什么的啟示作文 篇3
一個(gè)月色朦朧的夜晚,我出門散步,來(lái)到了我家院子后面的一片小樹(shù)林里,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛正在吃自己的網(wǎng),我一下子來(lái)了興趣,想看看它在干什么……
這是一只黑色的狼蛛,身體像一個(gè)蠶豆那么大,腿細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的。只見(jiàn)它趴在網(wǎng)上,一口一口地吃著自己的網(wǎng)絲,網(wǎng)絲被它吃得越來(lái)越少,絲網(wǎng)一圈一圈地減少,最后,只剩下一根絲了,蜘蛛吊在絲上晃來(lái)晃去,左右擺動(dòng),絲線越來(lái)越短,逐漸消失。然后,蜘蛛沿著數(shù)葉爬走了。看著蜘蛛慢慢爬走,我心里一直在想:蜘蛛為什么會(huì)在晚上吃掉自己的`網(wǎng)呢?沒(méi)有網(wǎng),它第二天的“早餐”又吃什么呢?
一邊想我就一邊往家走,但怎么也想不出為什么?第二天一大早,我又來(lái)到了昨晚那片小樹(shù)林,找到了昨天蜘蛛出沒(méi)的地方時(shí),我大吃了一驚,一個(gè)嶄新的蜘蛛網(wǎng)立刻出現(xiàn)在我的眼前,而且這個(gè)網(wǎng)又大又圓,我正琢磨是不是我眼睛花?了昨天我明明是看見(jiàn)那只蜘蛛把網(wǎng)給吃了,可今天怎么又會(huì)出現(xiàn)了?我再仔細(xì)一看,一根干枯的絲仍舊掛在一片葉子上。!頓時(shí)我恍然大悟,我沒(méi)有看錯(cuò),昨天那個(gè)蜘蛛網(wǎng)的絲確實(shí)被蜘蛛吃掉了,今天的這個(gè)網(wǎng)是新織的。可是蜘蛛為什么晚上把網(wǎng)吃掉,早上又重新織呢?它不累嗎?
我立刻飛奔回家,上網(wǎng)查了一下關(guān)于蜘蛛的資料后,才明白:原來(lái)蜘蛛的網(wǎng)一天就會(huì)變得干燥,干燥的網(wǎng)根本粘不住任何蟲(chóng)子。如果蜘蛛晚上不把舊網(wǎng)吃了,而第二天又不織新的網(wǎng)話,它就不會(huì)吃到一只昆蟲(chóng)了。啊!我真佩服勤勞的蜘蛛呀!
什么的啟示作文 篇4
寬容是每個(gè)人的品質(zhì),每個(gè)人都因?yàn)閷捜菟硕嚯x。
可我曾因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事情和別人爭(zhēng)吵起來(lái)。不像我的表姐遇到什么事情都會(huì)以寬容、樂(lè)觀、微笑去面對(duì)。
有一次,媽媽買了一大罐黃桃罐頭,可妹妹一個(gè)人把它獨(dú)吞了,下午我好不容易等到放學(xué),心想:我回家就可以嘗到美味的黃桃罐頭了,罐頭你要等我呀!
我興沖沖的跑到冰箱旁,打開(kāi)一看,咦?我的黃桃罐頭呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí)候表姐看到了,我這找那找,快把家翻了個(gè)底朝天了,關(guān)切地問(wèn):“表妹,你在找什么,那么急?”
“姐,你有沒(méi)有我媽媽給我們買的`黃桃罐頭?”
“哦,那個(gè)呀,中午好像給妹妹吃完了!
啊,我吃驚的張大嘴巴,心里有一團(tuán)怒火往外燒,我氣沖沖地跑到了妹妹的房間,和她大吵了一架,我的叫喊聲好像要把地球給吵掉一般。最后,一腳踹開(kāi)們,沖了出去,到公園里溜了一圈。
哎,我為什么要和妹妹斤斤計(jì)較?我不斷地問(wèn)自己。
心情好多了,我回到了家,這時(shí)候妹妹出現(xiàn)在我面前,檢討似的說(shuō):“姐姐,對(duì)不起,我不應(yīng)該把它獨(dú)吞掉!
“沒(méi)有關(guān)系,姐姐也不應(yīng)該和你鬧脾氣的!蔽覙O其溫和地說(shuō)。
我們姐妹相視一笑,冰釋前嫌。
經(jīng)過(guò)這件事,我得到了一個(gè)啟示:寬容才會(huì)使你我的距離拉得更近,感情更深。
什么的啟示作文 篇5
人生中總會(huì)遇到一些大大小小的事,令我們難忘,給我們啟示。而令我印象最深刻的是爬廬山。
深受那首詩(shī)“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)看高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”的影響,我一直對(duì)廬山抱有一顆好奇之心。今年暑假,我終于有機(jī)會(huì)和爸爸媽媽一起去一探究竟。
我們首先來(lái)到廬山腳下?粗歉吒叩膹]山,我十分激動(dòng)。終于來(lái)到了我向往已久的.廬山。我信心滿滿地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我一定會(huì)比你們先到達(dá)山頂?shù)。”說(shuō)完便出發(fā)啦!心里暗暗得意,廬山我來(lái)啦!
在路上,我一直遙遙領(lǐng)先,可越往上爬,山就越來(lái)越陡,路也越來(lái)越不平,我感覺(jué)到有些體力不支,呼吸也急促起來(lái),摸摸自己的肚子已經(jīng)餓扁了,我有些想放棄了。可是,放棄了又怕被爸爸媽媽笑話。這時(shí)落在后面的爸爸趕了上來(lái),看到我的樣子,爸爸知道我肯定是有點(diǎn)不想爬了,便對(duì)我說(shuō):“你停在這里肯定看不到山頂?shù)娘L(fēng)景了,只有堅(jiān)持到最后,你才會(huì)看到最美的風(fēng)景!甭(tīng)了爸爸的話,我鼓起勇氣站著起來(lái),繼續(xù)往上爬。
我終于來(lái)到了山頂,看到下面的人像小小的螞蟻一樣。再俯視下面的群山,我終于懂得了那一句話——橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。
通過(guò)爬山這件事,我知道了只有不斷的攀登,才能到達(dá)頂峰。其實(shí)學(xué)習(xí)也一樣,不能輕言放棄,只有不斷努力,才能取得自己想要的成績(jī)。
什么的啟示作文 篇6
磚的啟示
單獨(dú)一塊磚,作用并不大,但作為整個(gè)建筑物最基本的組成部分,卻是不可或缺的,由此引出個(gè)體與集體的關(guān)系問(wèn)題,二者互為依存,密不可分,個(gè)體脫離了集體,就沒(méi)有多少價(jià)值,而整體若沒(méi)有個(gè)體,也不能成為一個(gè)整體。
一塊長(zhǎng)城磚不大顯眼,但偉大的萬(wàn)里長(zhǎng)城正是有這一塊塊磚構(gòu)成的,就像抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的黨員一樣,以血肉之軀筑起了我們民族的長(zhǎng)城。這告訴我們偉大出自平凡,團(tuán)結(jié)就是力量。
一塊塊轉(zhuǎn),筑起了一座座偉大的橋梁,供我們使用。
數(shù)不盡的橋,看不完的風(fēng)景線,怎么不令人歡欣鼓舞,座座橋梁挽起條條大路。這些看得見(jiàn)的橋,讓我們少過(guò)了船渡,少走了彎彎路,少了擁擠,多了安全,讓我們贏得了時(shí)間和速度,讓共和國(guó)的每一寸土地都緊密地聯(lián)系在一起。
在面臨懸崖絕壁時(shí),我們渴望能借助它橫跨天險(xiǎn),在面臨激流險(xiǎn)灘時(shí),我們盼望能借助它順利到達(dá)彼岸,我們更需要它,需要它在我們山窮水盡疑無(wú)路的時(shí)候,讓我們看到柳岸花明又一村的奇景。它,便是普通的'不能再普通的磚一點(diǎn)一點(diǎn)壘起來(lái)的。
作為構(gòu)筑墻體的轉(zhuǎn),它們手拉著手,肩并肩,幾十年如一日,為人們遮風(fēng)避雨,日久天長(zhǎng),被風(fēng)蝕雨淋,表層即使變成粉末脫落,也無(wú)悔的頑強(qiáng)的護(hù)衛(wèi)著人類。
作為地基呢?一塊塊好端端的轉(zhuǎn)被深埋地下,永遠(yuǎn)不見(jiàn)天日,一生默默無(wú)聞的承受這一切的重壓,我們的視野多么需要這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,多么需要千千萬(wàn)萬(wàn)堅(jiān)強(qiáng)的基石支撐起社會(huì)主義的大廈。
作為鋪路的磚,任人踩,任人踏,為他人鋪就了康莊大道,磨損了自己,甘愿犧牲個(gè)人利益換取別人的方便。
磚讓我知道,中華民族的氣節(jié),剛性寧折不彎,寧碎不軟。
什么的啟示作文 篇7
過(guò)春節(jié),貼春聯(lián)是我們的傳統(tǒng)的固定項(xiàng)目。往常年,都習(xí)慣了,這些工作都該是我的事兒。今年,我有意識(shí)的不那么勤快了,全部交給孩子們?nèi)プ隽,而且是?dú)立的從頭到尾整個(gè)流程,譬如打漿糊,貼串聯(lián),清理打掃現(xiàn)場(chǎng)等等。
為什么這么做?
因?yàn),在我看?lái),孩子們要成長(zhǎng)要進(jìn)步,他們是需要也應(yīng)該親身歷練體驗(yàn),親自動(dòng)手體會(huì)這些個(gè)事情的。其實(shí),往深里想,向細(xì)里看,貼春聯(lián)這類事務(wù)科都不是什么小事情。我們看,要把春聯(lián)貼好最起碼需要思考、籌劃和排列、組合這么許多的.工作,諸如打漿糊,貼串聯(lián),清理打掃現(xiàn)場(chǎng)等等。僅就“貼”這一個(gè)關(guān)鍵項(xiàng),我們就需要考慮大小的布置,花色和內(nèi)容的編排,左右的對(duì)稱,還有張貼的高度,穩(wěn)固性,邊角的熨帖,還有各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接,如何提高工作的效率和效果等等。因此,未上工之前,我們就需要對(duì)整個(gè)工作的細(xì)節(jié)、環(huán)節(jié)和流程做細(xì)致的分析,做到心中有數(shù)。
其實(shí),這些個(gè)工作的細(xì)節(jié)、環(huán)節(jié)和流程等等的思考、梳理、編排、組合、規(guī)劃、統(tǒng)籌過(guò)程,就是一個(gè)難得的思維訓(xùn)練和經(jīng)驗(yàn)積淀,在這個(gè)行動(dòng)過(guò)程中我們收獲的還會(huì)有負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng)和獨(dú)當(dāng)一面等等一些人生最基本的能力和最原處的感覺(jué)。
古人說(shuō):“治大國(guó)如烹小鮮!边@是個(gè)比喻,但是,其中暗含的思維方式都是相通的。其實(shí),不論什么事情,到了深處,規(guī)則、道理或者說(shuō)原理都是一樣一樣的,沒(méi)有什么大不同。所以,我說(shuō),孩子們?nèi)绻軌蛘嬲度氲挠眯陌奄N春聯(lián)這類事情獨(dú)立的、完美的、高效的做好,其他的什么也應(yīng)該不會(huì)太差。
我想,這給我們做教育也應(yīng)該很有一些啟示吧!
什么的啟示作文 篇8
小烏龜想必大家都知道,它背著硬硬的沉重的殼。一旦有危險(xiǎn)它就立刻躲進(jìn)殼中,怎么也不出來(lái),別人都拿它沒(méi)辦法。我就是從它的殼上得到了啟發(fā)。
我家養(yǎng)了兩只小烏龜,它們活潑、可愛(ài)、爭(zhēng)強(qiáng)、好勝。我非常喜歡它們,每次出門前,都要摸摸它們的殼。有一次,天陰沉沉的,雷聲從遠(yuǎn)處傳來(lái),要下雨了。我還是習(xí)慣性地摸了摸小烏龜?shù)腵殼,小烏龜?shù)臍皲蹁醯,?dāng)時(shí)我也沒(méi)多想以為是沾到水了(魚(yú)缸里有水)?墒呛髞(lái)我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)下雨天,烏龜殼上就濕漉漉的,而天晴時(shí),烏龜殼上是干的。
為了證實(shí)這個(gè)發(fā)現(xiàn),我做了一次試驗(yàn):把魚(yú)缸里的水全部倒掉,用抹布把魚(yú)缸里的水珠擦干。我看了看第二天的天氣預(yù)報(bào),剛好第二天要下雨,真是天助我也。第二天我迫不及待地摸了摸小烏龜?shù)臍,濕嗒嗒的。又過(guò)了一天,是晴天,我摸了摸烏龜是干的?磥(lái)烏龜殼也能預(yù)報(bào)天氣。
我上網(wǎng)查了查資料,原來(lái)是空氣中的水蒸氣達(dá)到飽和后,遇到溫度較低的烏龜殼后,在上面凝結(jié)成了水滴。因此烏龜殼上有水就意味著空氣中的濕度較大,天將有可能下雨。
既然烏龜殼能預(yù)報(bào)天氣,我產(chǎn)生了一個(gè)想法:就是把鬧鐘的材質(zhì)換成烏龜殼上的這種材質(zhì)。這樣每天早上鬧鐘響了,你既可以把鬧鐘關(guān)掉,還能知道今日天氣,這樣一舉兩得,方便多了。
也許現(xiàn)在我的想法有些異想天開(kāi),但隨著科技的進(jìn)步,誰(shuí)又能否定這個(gè)想法沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能呢?為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法,我一定要努力學(xué)習(xí)。
什么的啟示作文 篇9
生活中有許多事情都會(huì)有一個(gè)道理,我又有好多次都從某一件事情得到過(guò)啟示,但是令我印象深刻的,那還是一次去買東西的時(shí)候了。
那是一次在放假的時(shí)候,那天很熱,我聽(tīng)從媽媽的命令,自己一個(gè)人拿著錢去超市里買西瓜。那是比較匆忙,誰(shuí)都想在這時(shí)吃一個(gè)西瓜解解渴,當(dāng)我到店里買完西瓜的時(shí)候,摸摸自己的兜,我心想:“咦?錢到哪里去了?莫非在另一個(gè)兜里?”我于是又摸摸另一個(gè)兜里也沒(méi)有,這時(shí),我才想起來(lái)走時(shí)太匆忙,忘記帶錢了,我心想:“這可怎么辦呢?難道要對(duì)老板說(shuō)?不行不行,那可怎么辦呢?”我又想:“這一家老店了,我們來(lái)買的`次數(shù)也多了,也就是老顧客了,那我還是在拼一把吧!蔽译m然已經(jīng)決定了我說(shuō)自己沒(méi)帶錢,但是這種話,怎么能理直氣壯地說(shuō)呢?所以我自己小聲地對(duì)店主說(shuō):“老板,我沒(méi)有帶錢。”我在說(shuō)的同時(shí),同時(shí)接受好了被批評(píng)的準(zhǔn)備。讓我意想不到的是,老板居然對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,你先拿著西瓜回家吧,回到家后再拿錢給我們!蔽掖蟪砸惑@,心情從谷底嗖的一下到了高原,我高興的對(duì)老板說(shuō):“謝謝,我一定會(huì)還的,我發(fā)誓!庇谑俏夷弥鞴匣氐搅思依铮覍(duì)媽媽說(shuō)了,媽媽非常高興,讓我立刻送錢去。
通過(guò)這件事,我知道了一個(gè)道理:信任,是比金錢還重要的東西。
什么的啟示作文 篇10
在我的成長(zhǎng)道路中,一直有一句話激勵(lì)著我勇往直前,永不放棄。那就是“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成”。
一次,我和媽媽去看表演。當(dāng)我看到一位鋼琴老師在彈著優(yōu)美的曲子,滿臉帶笑容時(shí),不由得心生崇拜。于是,我就央求媽媽給我報(bào)一個(gè)鋼琴班,媽媽爽快的就答應(yīng)了,一想到我也可以彈出優(yōu)美的曲子,我高興極了。
開(kāi)始,我以為彈鋼琴是一件很簡(jiǎn)單的事情。看到鋼琴班的那些人彈得都非常好,我不以為然的說(shuō):“我一定會(huì)比她們彈得更好。”
我的鋼琴之路開(kāi)始是平坦的,每天就練幾個(gè)音的指法。漸漸的,變得越來(lái)越艱難了,比如:手位不知道、順序不對(duì)、聲調(diào)不分……讓我只能眼睛直直的盯著老師,希望老師能將彈好鋼琴的秘訣告訴我。再后來(lái),我更是打起了退堂鼓,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,學(xué)鋼琴太難了,我不想學(xué)了,還是讓他們把錢退回來(lái)吧!”媽媽原本還是笑呵呵的臉,一下就停止了笑容,變得非常嚴(yán)肅:“孩子,當(dāng)初是你要報(bào)的鋼琴,現(xiàn)在又不想學(xué)了,我告訴你一句名言‘滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成’這句話的意思是滴水可以穿石,只要你有恒心、有毅力,把你想做的事做好就一定能夠成功的。剛開(kāi)始,你還說(shuō)一定要比其他人彈得好,現(xiàn)在就想放棄了,她們也是經(jīng)過(guò)了很多困難才成功的`!甭(tīng)了媽媽的話,我重拾信心,開(kāi)始認(rèn)真的彈鋼琴,每天更加努力的練習(xí)。
終于,我學(xué)會(huì)了《卡農(nóng)》,當(dāng)我表演給媽媽和好朋友看時(shí),她們眼里流露出肯定的目光,從他們的目光中我知道我成功了。所以我堅(jiān)信“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。”
什么的啟示作文 篇11
【雪糕印給我的啟示】
那天中午,媽媽吩咐我出去買包醋。我萬(wàn)分無(wú)奈,只能頂個(gè)大火球出門了。
路上,我碰見(jiàn)個(gè)雪糕店,正想進(jìn)去買根冰棍,突然瞧見(jiàn)門口擠滿了人,都在圍觀著什么事情。我也好奇地走了過(guò)去,硬是從人群中擠了進(jìn)去。
“唉,大家伙兒評(píng)評(píng)理,這小屁孩把我衣服弄臟了,不應(yīng)該怪她嗎?恩?”總算擠進(jìn)去了,我看一個(gè)阿姨對(duì)著一個(gè)楚楚可憐的小孩子大聲講著。
“不就是這么點(diǎn)事嘛,年輕人,這雪糕沾在衣服上,用水沖沖就掉了,何必這樣呢?”一位拿著扇子白發(fā)蒼蒼的老奶奶邊說(shuō)邊指著那位阿姨衣服上的污漬,我順著老奶奶的手指看,的.確很少。 “但……”這位阿姨接不上話了,看樣子準(zhǔn)備算了。這時(shí)一位叔叔走上前來(lái),說(shuō):”明明是這小屁孩弄臟她的衣服,怎么好像是衣服被弄臟的人錯(cuò)了?”旁人聽(tīng)了,附和地點(diǎn)點(diǎn)頭。我朝那可憐的小女孩一看,她的眼睛很紅,一顆顆豆大的淚珠從臉頰上滑過(guò)。
阿姨見(jiàn)勢(shì),又理直氣壯地朝那個(gè)小女孩一伸手,“賠錢,錢拿來(lái),一切都好辦了。”小女孩低下了頭,悶不作響。
我一看表,都20分鐘過(guò)去了,我得趕快去買醋,不然回家又要挨罵了。
回家路上,腦海中又回想起那位阿姨趾高氣昂的話語(yǔ),我后悔了,為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有替小女孩出來(lái)說(shuō)句公道話,不知道她還要背上多少罵名,不知道她的父母老師會(huì)怎樣教訓(xùn)她,我想起爸爸曾經(jīng)教育我的那一句話,只要人與人之間多一些寬容與理解,也許有些事就不會(huì)那么難解決。
在那個(gè)晌午,我終于徹底明白了那句話的意思。
什么的啟示作文 篇12
深秋的一個(gè)早上,我早早地起了床,和爸爸媽媽一起準(zhǔn)備去上學(xué)。爸爸的車因?yàn)橐陮彛运偷叫捃噺S整修,我們只好打車去上學(xué)。在打車的路上,我想到最近的語(yǔ)、數(shù)、英考試,便有些悶悶不樂(lè)。我抬頭看了看天,灰蒙蒙的,瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò),幾片葉子打著旋兒落下來(lái),顯得無(wú)精打采。
終于有一輛空出租車在我們身邊停了下來(lái)。上了車,我便無(wú)聊地看向窗外!斑@車真干凈!眿寢屨f(shuō)道。我好奇地將頭轉(zhuǎn)向車內(nèi):的確,白色的椅套上紅色的廣告已洗得發(fā)白,干凈的腳墊,透明的車窗,甚至連車前擺放的計(jì)價(jià)器、司機(jī)信息牌,還有一盆搖擺的小花都是一塵不染的。
爸爸也發(fā)現(xiàn)了這輛車的不同,說(shuō)道:“是該年審了吧?”身穿藍(lán)色制服的司機(jī)轉(zhuǎn)過(guò)頭,微笑著說(shuō):“不年審我的車也一樣干凈!卑职致(tīng)了,又說(shuō):“你們出租司機(jī)天天早出晚歸這么辛苦,還把車弄得這么干凈,真是不容易啊!彼緳C(jī)不好意思地笑了笑,說(shuō):“這車打理干凈了,不光自己開(kāi)著舒心,乘客坐著也舒服啊。這一舒服了,心情就好。我這活是累,但心里高興,就不覺(jué)得累了,人的心情要靠自己去打理啊!笔前。緳C(jī)的.話在我的耳邊回響:人的心情要靠自己去打理。這時(shí)一片落葉從車邊飄過(guò),就像一只蝴蝶翩翩起舞,美極了。再想想近期的考試,通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)思路,考試何嘗不是一件好事呢?想到這里,我的心情一下子好起來(lái)。
下了車,抬頭看看早上的天空,忽然覺(jué)得天晴了許多。其實(shí),心態(tài)決定一切,司機(jī)的話讓我明白:只要你以樂(lè)觀、向上的態(tài)度看待生活,打理好自己的心情,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么美好。
什么的啟示作文 篇13
“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。”你們看小小的水滴堅(jiān)持不懈都可以用這樣大的力量那我們肯苦苦的聯(lián)系用何嘗不能做出一番大事呢?
我放暑假回老家的時(shí)候,突然看見(jiàn)家里的魚(yú)竿一時(shí)興起就給爺爺說(shuō)讓爺爺帶我出去釣魚(yú),那時(shí)我只有八歲?芍挥嗅烎~(yú)的工具少了最重要的一個(gè)東西就是魚(yú)餌沒(méi)有魚(yú)餌你用什么釣。爺爺帶著我哥哥,一起到賣魚(yú)桿的地方賣魚(yú)餌。當(dāng)?shù)搅说臅r(shí)候我們剛好碰到了一位會(huì)釣魚(yú)的人。我們模仿他的樣子掉著?墒沁^(guò)了好久還是沒(méi)有見(jiàn)有魚(yú)上鉤我氣得暴跳如雷,這時(shí)在看看和我們一起來(lái)的人。人家已經(jīng)掉了好多條魚(yú),讓我看見(jiàn)這一幕我的`心里簡(jiǎn)直像是火上澆油,雪上加霜。我突然看見(jiàn)漂浮在水面上的東西下水了就知道有魚(yú)上來(lái)了因?yàn)槲铱匆?jiàn)人家都是這樣我一抬竿哇噻好沉的魚(yú)竿,這時(shí)因?yàn)槟且凰查g沒(méi)有提上來(lái)所以魚(yú)跑了。這時(shí)我又開(kāi)始釣了。時(shí)間每過(guò)五至十分鐘我就要抬竿,他們想讓我開(kāi)心于是就讓我這樣。時(shí)間一分一秒的過(guò)去我的肚子早已餓的咕咕叫。我一著急差點(diǎn)把整個(gè)魚(yú)竿扔進(jìn)海里可是我又拿不動(dòng)于是就沒(méi)有成功。我一看表都過(guò)了好久了。于是我們就去吃飯了。此后我再也不要釣魚(yú)了。
如今我長(zhǎng)大了知道釣魚(yú)要有耐心了。這就是“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成!苯o我的啟示。
什么的啟示作文 篇14
螞蟻是這個(gè)世界上很小的動(dòng)物,也是這個(gè)世界上最團(tuán)結(jié)的動(dòng)物,他們總是會(huì)為了后代而犧牲自己。
有一次我回老家玩,那天晚上鄰居家不小心著火了,整個(gè)房子都被大火包圍起來(lái),我趕快跑過(guò)去看。突然,我發(fā)現(xiàn)鄰居家右邊角落里,有一大堆黑黑的東西被熊熊的大火圍了起來(lái)。我仔細(xì)的`看了看,原來(lái)那些黑黑的東西是螞蟻。我想那些螞蟻定會(huì)被燒死的。令我意外的是,那些螞蟻并沒(méi)有全部被燒死。它們以一只螞蟻為中心,然后一層又一層的撲在上面,圍城一個(gè)大圓球。最后,他們滾了起來(lái),當(dāng)它們從火里滾出來(lái)時(shí),外面一層的大螞蟻全都被燒死了,而里面的小螞蟻卻存活了下來(lái)。
我十分吃驚,就連比我們小一千多倍的螞蟻都有這樣的團(tuán)結(jié)精神,何況我們?nèi)祟惸?從那天以后我就特別喜歡觀察螞蟻。
有一次,我用望遠(yuǎn)鏡觀察蘋果樹(shù)上的螞蟻吃蘋果。他們首先會(huì)把蘋果咬一個(gè)小洞,然后組隊(duì)鉆進(jìn)去,一點(diǎn)一點(diǎn)地吃掉蘋果。突然有一只食蟻獸不知道從哪兒跑了過(guò)來(lái),這時(shí)我又在想,這一次他們可死定了,幾乎沒(méi)有幾率能夠存活下來(lái)。誰(shuí)知道那些螞蟻們吃的越來(lái)越快了,但我發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻并沒(méi)有在吃,而是爬在蘋果埂上,等那個(gè)蘋果足以裝下所有的螞蟻了。爬在梗上的螞蟻就咬斷蘋果梗,蘋果滾在了地上,在蘋果里面的螞蟻都存活了下來(lái),可是咬斷梗的螞蟻都被食蟻獸吃掉了。
通過(guò)觀察螞蟻,我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。小小的螞蟻都有這種團(tuán)結(jié)精神,我想我們?nèi)祟愐惨粯,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中都應(yīng)該具備團(tuán)結(jié)的精神。
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