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          生活中的啟示作文800字

          時間:2023-03-02 17:58:51 啟示 我要投稿
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          生活中的啟示作文800字

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的生活中的啟示作文800字,希望能夠幫助到大家。

          生活中的啟示作文800字

          生活中的啟示作文800字1

            在作文教學(xué)中我出了一節(jié)課。交流生活中獲得的啟示,想一想生活中給你以啟示的小事,給你啟發(fā)最大的名言警句,選擇一個角度進(jìn)行表達(dá)練習(xí)。課上我能認(rèn)真地研讀教材:使學(xué)生能從生活中的一件小事,一句格言、一幅漫畫中獲得的啟示。強(qiáng)調(diào)寫清事情的經(jīng)過,說明得到的啟示。重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生說明它給你留下的印象是什么,從中受到什么樣的啟示。

            一、激情導(dǎo)入:我們知道,生活就是一本書,只有善于讀這本書的人,才能從中有所發(fā)現(xiàn),得到啟示。我們先來回憶本單元的四篇課文,它們分別是什么,給我們的啟示是什么呢?是呀,我們常常會從生活中獲得啟示,如一件小事、一句格言、一幅漫畫(板書)都能引起我們的思考。如果是寫成文,再結(jié)合我們的上次的口語交際,你想從哪個角度來寫呢?

            二、自主選擇,分組交流

            自主選擇交流的內(nèi)容——選擇一個角度進(jìn)行交流:生活中給你帶來啟發(fā)的.事情;給你帶來啟發(fā)最大的名言警句;給自己帶來啟示的一幅漫畫. 選擇你喜歡的角度進(jìn)行自由組合

            交流給你啟發(fā)最大的名言警句,要先說說是什么,再說是怎樣理解的,還可以聯(lián)系生活,通過事例來說一說對自己的啟發(fā)和幫助.

            介紹一幅漫畫的形式可以多種多樣,可以直接寫漫畫給自己帶來的啟示,也可以根據(jù)畫意編一個故事,讓讀故事的人自己體會漫畫的含義。

            說一說生活中讓你受到啟發(fā)的事情,要求把事情的經(jīng)過講清楚,把得到的啟示說明白.

            三、 教師總結(jié).提示積累

            看來在生活中會給我們帶來啟示的東西還真有不少,一件小事,一句名言,一幅圖畫,甚至一件東西都會給我們帶來很多思考.在今后的生活中,我們一定要注意積累和思考.表達(dá)準(zhǔn)確的詞語,語言優(yōu)美的句段,巧妙的構(gòu)思。

            不足:學(xué)生的思路打開得還是不到位。除了一件小事,一句格言,一幅漫畫會引起我們的思考,從中獲得啟示,還有很多情況也會讓人很受啟發(fā)的。比如,一本好書,一篇報(bào)導(dǎo)、一張照片……

            在以后的作文教學(xué)中,我會在此基礎(chǔ)上,繼續(xù)加大實(shí)踐的力度。

          生活中的啟示作文800字2

            生活就像一本無以讓我們從中有所發(fā)現(xiàn),讓我們有所啟示。生活就像一杯茶,細(xì)細(xì)品味,慢慢欣賞,就會讓我們懂得其中的奧秘。讓我們一起翻開這本書,這一定會對你有所幫助的。

            在二年級暑假里的一天,陽光明媚,聽著伙伴們在樓下的開心笑聲,而我只能在家里寫著無聊的暑假作業(yè)。在那天的下午,我實(shí)在不想寫作業(yè)了,就下樓去玩會兒。剛一下樓,就看見了一隊(duì)螞蟻,向一個白白的有一點(diǎn)臟的饅頭走去。我便停下來看,心想:這么大的饅頭,它們怎么運(yùn)到那么小的洞里呢?如果它們真要把饅頭運(yùn)到洞里,我就給它們一點(diǎn)考驗(yàn)吧!

            我先用幾片樹葉擋在那里算是障礙物,再弄一點(diǎn)水當(dāng)湖,用三根長一點(diǎn)的棍子當(dāng)小山丘。OK!一切完成,就等著螞蟻們來接受考驗(yàn)了。我在旁邊靜靜地等待著。原來,它們先讓幾只螞蟻給總部匯報(bào)一下,多來點(diǎn)人馬,剩下那十幾只螞蟻把大饅頭分成了一小塊一小塊,等大隊(duì)人馬來了,就一起搬。在它們陸續(xù)回窩時剛好要經(jīng)過我設(shè)計(jì)的“防線”,我倒要看看它們怎么搬過去的.。首先過障礙物,它們先派出一個小螞蟻去試試,那個螞蟻好不容易翻過三片大葉子,等大軍翻過來,又看見了一個小湖。又派了那只螞蟻,剛走一步它就受不了了,被別的螞蟻把它拉回來后。它們的隊(duì)長決定從湖邊上繞著走。過了一大會兒它們終于來到小山丘那里了。好像以前它們走過一樣,這回根本不用偵查,直接準(zhǔn)備走過去,它們把食物放下,一個螞蟻翻過一個小山丘,第二個螞蟻跟上去把食物放到第一只螞蟻的背上,再爬到第二個山丘上從第一只螞蟻背上接過食物,這時第一個螞蟻翻過了第二個小山丘,再把食物放在它背上,第二只螞蟻爬到第三個山丘上,第一只螞蟻翻過山丘接食物向總部跑去。這樣兩只螞蟻一組,搬過再去搬,直到把食物搬完為止。我明白了做任何事都要執(zhí)著,有耐心,不要半途而廢,遇到困難時更要堅(jiān)持不懈。

            我抬頭仰望著藍(lán)天,心里暗想:生活空間是什么?無論是酸甜還是苦澀,都是生活給予的恩賜;無論是笑容還是淚水,都是生活的再現(xiàn)。只要有辛勤的耕耘,汗水就會凝結(jié)成成功的喜悅,只要播下種子,秋天就會有累累的碩果。只要活著就要相信生活相信自己,只要擁抱生活,生活就會為你放出異彩。

          生活中的啟示作文800字3

            暑假我到農(nóng)家樂游玩,獨(dú)自坐在角落吃著餅干,餅干屑撒了一地,像天女散花一樣。不一會,一小片黑壓壓的蟲子向我“圍攻”過來,我著實(shí)被嚇一跳,定睛一看,天吶!是螞蟻!它們井然有序地排著隊(duì)向我爬來。

            我看了看腳下,明白了他們是為了我腳下的餅干屑!昂,你們這些小螞蟻還想吃天上掉下來的餡餅?沒那么輕松!”我靈機(jī)一動,用一只腳擋在餅干屑前。只見那領(lǐng)頭的螞蟻將軍立馬站穩(wěn)腳跟,后面的小螞蟻們跟著也停了下來。只見螞蟻將軍觸角搖來擺去,給它的小兵們發(fā)出命令。

            就在我分心那一刻,螞蟻將軍帶著小兵們改變了路線,繞著我的鞋子想到達(dá)目的地!跋霃奈已燮は绿幼,沒門!”我提起腳左三下,右三下來回?cái)[腳擋住“大軍”,看你們還有什么辦法?

            螞蟻將軍徹底憤怒了,它的觸角“滋滋滋”不停地發(fā)送信息。緊接著,全體小螞蟻抬起頭仰望著我,最開始我以為是它們在求情,眼前出現(xiàn)一個畫面:全體小螞蟻跪在地上求著我說:“大人,求你安安好心吧,給我們一條活路吧!你的大恩大德我們永生不忘!”

            可是,現(xiàn)實(shí)與幻想終究是有差距的,螞蟻“大軍”開始進(jìn)攻了。只見螞蟻將軍加快腳步向我直沖過來,我不以為然,一只小小的螞蟻能奈我何?我大可一腳將它們?nèi)糠鬯,小小的螞蟻算什么!可不一會我感覺雙腳麻麻的,好似有東西在皮膚上爬來爬去,又癢又難過。低頭一看,哎喲!一鞋子密密麻麻的螞蟻!我大叫一聲連忙跳起,隨著抖動,螞蟻一個又一個地掉到地上,剛好砸到餅干屑上,螞蟻將軍爬到最大的.一塊餅干屑上,得意地?fù)u著那對觸角,向我威脅。

            這時天下雨了。我對天大喊一聲“天助我也!”,只見搬好糧食準(zhǔn)備回家的螞蟻們被天上的雨點(diǎn)噼哩叭啦打得落花流水,看著螞蟻們的慘遇,我捧腹大笑。

            可是,眼下的場景又讓我于心不忍,我用傘遮住它們,只見被雨水沖散的螞蟻又重新聚在一起開始搬運(yùn)餅干屑,他們來來往往,不怕困難,那般執(zhí)著,有多少人能做到?若我們拿出這股精神,中考、高考又算什么?一句話:“愛拼才會贏!”

          生活中的啟示作文800字4

            今天,我們?nèi)W(xué)工了,一天學(xué)習(xí)三個項(xiàng)目。分別是結(jié)繩逃生,尋找電臺機(jī)器人,其中,令我難忘的是結(jié)繩逃生,

            當(dāng)時,一聽到這個消息,我便很高興,所謂的結(jié)繩逃生,必然是從喝高的用一根繩子逃生,一定很刺激,在逃生之前,老師便教我們怎么打結(jié),第一步將繩子兩端繩頭交叉,第二步,在繩索中間打一個繩環(huán),第三步,將繩頭穿過繩環(huán)的中間,最后繞邊主繩在此穿過繩環(huán),將打結(jié)處用力拉緊便完成了,之后,老師告訴我們爬時要雙腳成膠狀夾緊繩,雙手一上一下交替往下爬,這樣就不會發(fā)生掉下去的事情了,我們便一個個精神飽滿,自信滿滿的走向了表演場地。

            到了演練的地方,特別緊張,那可是從二樓逃生啊,我有點(diǎn)害怕了。臉上流下了緊張的汗水,腳也不聽使喚的抖,看著小朋友順著晃蕩的繩子爬到了地面,我也爬上了繩子,我一抓到繩子,就感到手里很疼,看著一條條連接的繩子,我又擔(dān)心繩子會不會在半空突然斷開了。在老師的鼓勵下,我壓下了恐懼慢慢的爬下去了。剛爬下去一步,我就緊張的手都不聽使喚了,腳也踩不住結(jié)了,半身懸在空中,全身都在抖,老師不斷的鼓勵我,我又往下爬了幾步,但我更加緊張了,腳不停的亂踩,繩子也不停的在大幅度的晃蕩,我臉色慢慢的變白了,我真想放棄,太恐怖了,“穩(wěn)住,不要害怕,眼睛看著繩子”身邊傳來了老師的`聲音,我又想著老師對我們說過的要領(lǐng),我深深吸了口氣,穩(wěn)住了繩子便慢慢伸出腳,踩住了結(jié),手腳并用往下爬,看著下面成功的同學(xué),我咬咬牙,堅(jiān)持不懈的爬到了終點(diǎn),哇,我成功了。

            通過這次結(jié)繩逃生,我知道了在火災(zāi)場逃生的一種方法,在生活中,當(dāng)樓道被大火封住時,沒有路時,就可以利用今天的知識和生活中的床單,被罩或者窗簾等物品,撕成條形進(jìn)行逃生,要注意老師說過的注意事項(xiàng),但是,也不能再火災(zāi)中因緊張而快速的爬下去導(dǎo)致手磨破。今天的知識是很重要的,但是在今天的演練過程中我知道了做任何事情都要堅(jiān)持,不能因一時的擔(dān)心,害怕心理反應(yīng)而放棄,而是要用自己的毅力克服困哪!

          生活中的啟示作文800字5

            今天又輪到我寫循環(huán)日記,當(dāng)我提起筆,不由想起上禮拜一的那個下午。

            那天,我沒有時間做作業(yè),還有社團(tuán)活動,作文沒有準(zhǔn)備好,于是,我把小組成員召集到一起,用商量近乎求助的口吻對他們說:“我今天實(shí)在忙得不可開交,你們誰能今天先寫日記,和我換下時間。”秦同學(xué)無可奈何地說:“我今天還要去掛鹽水,掛完就很晚了!”

            張同學(xué)說:“今天我媽不在家,我作文寫得不好,沒人教肯定不行。 备咄瑢W(xué)說:“我還沒準(zhǔn)備好呢,再說我寫得最差,你寫得最好,還是你先寫!闭f著又把本子推到我面前。我有點(diǎn)生氣了,沖高同學(xué)說:“憑什么是我第一個寫!你每次都輪到最后寫,就不能先寫一次嗎?”這事就這樣不了了之了。社團(tuán)活動結(jié)束回到教室,大家都已經(jīng)回家了,我看到日記本就放在我的桌上,里面還有一張紙條:“我們?nèi)巳擞惺,所以讓你寫!你們……”我氣憤地把本子塞進(jìn)書包,又把紙條放在講臺上,我再也不理他們了!

            回到家后,我趴在桌上,沒有任何思路,心里除了生氣還是生氣。我向媽媽說明了來龍去脈,媽媽語重心長地說:“我們都要站在別人的.立場上想一想,你有困難,他們就不能有困難嗎?再說本來就該輪到你。”

            “他們能有什么困難!”我氣呼呼地頂?shù)馈?/p>

            “你這種想法太狹隘了!你不知情并不代表他們沒困難啊。你這樣生氣下去,什么問題也解決不了!”媽媽的嗓門也大起來了,“再說早寫晚寫都要寫,今天寫完了不是很好嗎?”

            我聽了媽媽的話,漸漸平復(fù)了,開始積極思考起來,大約一小時也就完工了。我的心情豁然開朗了,感覺輕松又愉快,早就把之前的氣話拋到了九霄云外。

            這件事讓我明白了:我們要為別人著想,同時,遇到困難要往好處想想,積極應(yīng)對才能戰(zhàn)勝困難,怨天尤人不僅解決不了問題,而且會更糟。我還有個意外收獲:事事要做在前面,做好充分的準(zhǔn)備才能游刃有余。

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            青春期是每個人都必須經(jīng)歷的一關(guān)。處于這個階段的我具備了該有的性格:暴躁、喜怒、無常、隔三差五回家倒頭就哭。也許是你也經(jīng)歷了這一不可避免的坎吧,又或許是你與我心靈相通。你看著低著頭,極憂傷的我,笑著拍拍我的肩膀:“哎,別難過了。人生沒有過不去的坎,雖然跟朋友鬧翻了,可是,誰說冷戰(zhàn)的`朋友不會和好呢,以我家大小姐的魅力,我看好你喲!”我轉(zhuǎn)身抬起頭,你對我展顏微笑,頓時,我的悲傷被你天高云淡的爽朗笑容吹走了。我說:“謝謝你安慰我!蹦銋s咧嘴邪邪一笑,說:“是哦,可是我是在排練話劇,拿你來對一下戲,自作多情!蔽宜κ执蛄艘幌履悖骸澳阋鯓樱俊

            論年紀(jì),你是我的“前輩”,所以我總會問你一些像:“為什么人吃了雞蛋而小雞沒從肚子里鉆出來?”這樣無厘頭的問題,你心情好時會歪著頭思考一下,心情不好時就丟下一句:“不知道!”每當(dāng)這時,我總是吐吐舌頭,頭也不回地走向我的房間,坐在床上,心里默數(shù):五、四、三、二、一!睜眼,看到你像小偷一樣溜進(jìn)我的房間,我心里暗笑:又被我猜到了。我表面上板著一張臉,冷冷地看著你,你連忙又是道歉又是鞠躬,拿出你畢生的看家本領(lǐng),直到把我逗樂。每當(dāng)這時,我總會想:有你真好!

            我經(jīng)常跟你吵架、斗嘴,從一件比綠豆還小的事吵到天大地大,你總是讓著我,而我也經(jīng)常得寸進(jìn)尺,吵到你面紅耳赤,說不出話來。想還口?根本沒有可能!看著你乖乖去洗碗時,我總有一種成就感。

            每次你和我爭辯輸了以后,臉紅脖子粗地去干原來屬于我的家務(wù)活,我總以為是理所當(dāng)然的。事后,我又怕起來,你再這樣寵我,我變壞了怎么辦?而你總是摸摸我的頭:“傻瓜,你變壞了還有我啊,我不會讓你一個人的!蔽彝蝗环藕眯,命令道:“快去掃地吧!”

            我很喜歡和你在一起玩,因?yàn)槟憧倳屛液芸鞓、很滿足。在我心情不好時,你會安慰我;在我難過時,你會陪著我;在我無助時,你會拉著我;在我被別人欺負(fù)時,你會第一個站出來,把我護(hù)在身后,那時我覺得,就算天塌下來,也有你;你騎車帶我時,我多么想這么一直騎下去。

            你,我的親人,我的哥哥,我生命中幸好有你。因?yàn)橛心,我的生活更加的多姿多彩?/p>

          生活中的啟示作文800字7

            在一個陰雨綿綿的周末夜晚,發(fā)生了一件令我至今難忘的事……那天,我為了不想去不補(bǔ)習(xí)這件事與父母大吵一架,我“碰”的一聲用力甩上家門,內(nèi)心忿忿不平地走向補(bǔ)習(xí)班。到了教室,盡管老師在臺上講的口沫橫飛,我依然雙眼無神的瞪著黑板發(fā)呆。心想:“干嘛假日還要來補(bǔ)習(xí)?如果現(xiàn)在能去朋友家玩電腦有多好……!睂寢尶嗫谄判牡膭窀,完全置之不理。

            我如坐針氈,望著手表,恨不得時間能夠過快一點(diǎn)。時間一分一秒的過去,終于等到老師喊了聲“下課”,我便迫不及待地沖出教室,急著跑回家玩電腦。走出補(bǔ)習(xí)班,我才驚覺到天空下起了小雨,我嘆了口氣淋著雨,往回家的方向走去。走了一會,突然,“碰”的一聲巨響把我嚇了一大跳,我回頭一看,一輛自行車倒在路旁。我趕緊沖過去查看,一個衣衫襤褸的老婆婆倒在地上,旁邊躺著一輛滿是鐵銹的自行車,回收的紙箱及保特瓶散落一地。我趕緊上前把老婆婆扶起來。“老婆婆,你還好嗎?有沒有受傷?”老婆婆虛弱的說:“沒事、沒事!,我?guī)退鸦厥瘴飺炱饋恚旁谄婆f的自行車上。老婆婆不停地向我道謝,正當(dāng)她準(zhǔn)備要離開時,才發(fā)現(xiàn)自行車的踏板已經(jīng)摔斷了。我便自告奮勇地幫老婆婆把載滿回收物的自行車牽回家。

            言談中我得知她與一個患有中度智能障礙的'女兒相依為命,每月靠著政府的補(bǔ)助及撿些回收物維生。走著走著,我們來到了一條陰暗的小巷,在巷子的盡頭有間簡陋的鐵皮屋。老婆婆用沙啞的聲音說:“我家到了。”我不敢置信地往里面看,首先映入眼簾的便是堆得到處都是的雜物,回收的紙箱及保特瓶雜亂無章的堆在地上;陰暗狹小的鐵皮屋里只有幾樣簡陋的家具:一張用破木板拼成的桌子,幾把小凳子以及一張床?諝庵袕浡惻f的霉味,屋頂?shù)穆┧诘匕迳戏e成了一灘灘的小水洼。我看著滿臉滄桑的老婆婆,剎那間,我才知道原來現(xiàn)實(shí)生活中有人過的那么辛苦,若不是親眼所見,真令人難以置信,生活竟是只求三餐的溫飽。

            向老婆婆道別后,我走出了鐵皮屋,夜色中小雨依舊淅瀝瀝地下,兩行熱淚止不住地從我雙頰流下。我發(fā)現(xiàn)自己原來是多么幸福,能在優(yōu)越的環(huán)境中成長,可以好好的讀書。我突然明白媽媽讓我去補(bǔ)習(xí)的苦心,就是希望我以后能夠有安穩(wěn)的生活,不要辛苦的過日子!很感謝老天爺給了我這段奇遇,也感謝老婆婆給了我很多的啟示,使我明白以后更要努力用功讀書,長大后貢獻(xiàn)所學(xué),有所成就,才有能力去幫助這些陰暗角落中的弱勢族群!

          生活中的啟示作文800字8

            在我家書房的柜子里,珍藏著一把色彩艷麗、做工精致的竹枝傘,每當(dāng)看到這一把傘,我就會想起那次旅行中那兩把竹枝傘的故事,它讓我發(fā)現(xiàn)原來生活中藏著很多處事的道理呢。

            那時我正好在杭州旅游,有天晚上,我路過一家古色古香的紙傘店,連忙走了進(jìn)去。這是一家面積不大卻十分整潔的'小店。兩側(cè)的長廊中擺放著色彩鮮艷、繡花精美、以竹枝為干的小傘,一把把,如同綻放的鮮花,惹人喜愛。我走近一看,只見傘皮薄如蟬翼,通透得可以看見繡繪的每一絲線條,每一抹色彩,使人如臨夢幻之中。如果在艷陽日或雨天,撐著這把小傘遮陽避雨,該是怎樣一番情趣啊!我欣喜萬分,急忙用眼光搜尋店主的身影。

            長廊盡頭,是一位約莫60歲戴著眼鏡臉形清瘦的制傘老師傅,他正趴在桌上專心研究手中一把傘的構(gòu)造。

            “師傅,請問這傘多少錢?”我指著不遠(yuǎn)處的一把繡著牡丹的竹枝傘問道。老師傅抬起頭,悠悠地摘下眼鏡,微笑地看著我,“小朋友,你買傘做什么用?”“撐著它,走在雨中……”我說著我的憧憬,仿佛已享受到了這份浪漫。老師傅笑了笑,“撐著它走在雨中?你看看,這傘面是絲絹,雨水的酸性會使的蠶絲變黃,況且它非常薄,怎能遮擋雨水?”他告訴我,這傘主要是用于欣賞收藏,不能遮風(fēng)擋雨的。

            可我仍然不甘心,就追問師傅:“那可不可以換一種可以抗雨的傘面,在上面刺繡,既實(shí)用又美觀?”他笑而不語,卻用手一招,把我領(lǐng)到一個小房間,從柜子里找出一把油布傘。他撐開傘,說:“這傘是用油布做的,既防雨又防曬,站在傘下,你還能聞到油布的清香。但你看它,傘面極厚,紋理粗糙,若在上面繡花,則失去了一份雅致,顯得不倫不類!闭f完,他拍著我的肩膀,問道:“小朋友,你現(xiàn)在明白了嗎?竹枝傘好看,但經(jīng)不起風(fēng)雨;油紙傘牢固,可少了一份美感。其實(shí),世上很多事皆如此,企求兩全,太難哪!蔽衣犃诉@句話,若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

            走出那個小房間,我又愛不釋手地拿起剛才那把繡牡丹的絲絹竹枝傘,“小朋友,現(xiàn)在還買不買呀?”老師傅笑著問。“買!”我掏出錢包,把錢交給老師傅,帶著竹枝傘離開了……

            “魚與熊掌不可兼得!”兩把傘,一席話,勝讀十年書啊,這樣的道理我竟然是在一家傘店里由一位老師傅告訴我的。怪不得古人說“讀萬卷書,行萬里路”,原來生活中處處有智慧。

          生活中的啟示作文800字9

            今天在六樓資源教室舉行了一個別出心裁的比賽,當(dāng)我到教室時不少參賽選手已經(jīng)拿著活動積分表在教室門口等待比賽開始了。隨后,我簽了到,拿了表格。細(xì)看表格發(fā)現(xiàn)上面一共有七個項(xiàng)目,分別是“穿針引線” 、“黑白分明”(分顏色不同的豆子)、“ 88軌道”(就是一個球在一個軌道內(nèi),軌道可以變化)、“我為珠狂” 、“等級視力表”(一大堆形近不同的特方格”(在一個紙上按順序依次找出2“人體不倒翁”。

            接著在馬老師的帶領(lǐng)下,我們首先來到了人體不倒翁的比賽場地,有同學(xué)先做了個示范,這個項(xiàng)目并不輕松,我下意識的認(rèn)為我應(yīng)該會放棄這個項(xiàng)目了。

            于是我就離開了人體不倒翁的比賽場地,來到了六個項(xiàng)目的聚集地。首先我整個教室逛了一圈,了解了每個項(xiàng)目的游戲規(guī)則和得分標(biāo)準(zhǔn),之后便去了我認(rèn)為最簡單的項(xiàng)目“舒爾特方格”和“穿針引線”,這兩個項(xiàng)目我非常有把握,所以如愿以償我得了兩個滿分

            接著我去了“等級視力表”,坐在椅子上,面對著電腦的顯示屏,在這之前我在手機(jī)上玩過類似的游戲,于是我信心滿滿的隨著裁判員的一聲令下,我的眼睛緊盯著電腦屏幕,前四關(guān)都很順利,但當(dāng)我玩到要從“免””就覺得有點(diǎn)難了,找了大約1,這時我急得像熱鍋上的'螞蟻一般,感覺手里冒出了冷汗,我又用眼睛快速掃描著每一行不負(fù)有心人,我找到了。就這樣我又順利地過了三關(guān)。當(dāng)我玩到第八關(guān)(最后一關(guān))時,聽到裁判在說這一關(guān)最難了,他們找了好久才找到的。聽到他們這樣說,我在心里對自己說“我一定要找到”。我仔細(xì)地比較著兩橫的長短(“士”與“土”),我最終找到了,很開心我又拿到了滿分。

            緊接著我去了“黑白分明”,玩的人還挺多的。輪到我時,心里還有點(diǎn)緊張,怕分?jǐn)?shù)可能會有點(diǎn)低。幸好在規(guī)定時間內(nèi)我完成了,又一次拿了滿分。

            最后我去了“我為珠狂” ,夾彈珠分為兩種,一種是等級低一點(diǎn)的,呈橢圓形的,另一個完全是彈珠,難度特別大。我選擇了難度低的,要拿滿分要夾3彈珠的過程中,我的手在抖(或許是因?yàn)樘o張了),很遺憾最后我只夾了28個,就差兩個啊,只得了1

            這樣我“過五關(guān)斬六將”順利的完成了到了9可惜沒有拿到滿分,但我依然受益匪淺。這些項(xiàng)目其實(shí)就在鍛煉我們的一個能力——專注力。正如韓非子所說的左手畫圓,右手畫方,則兩不成。

          生活中的啟示作文800字10

            花兒謝了,到了春天又是一片鮮艷的世界;樹兒枯萎了,到了春天,又長出了細(xì)嫩的枝芽,牙齒掉了,過了些日子又長了出來?墒峭昴嵌螝g樂時光,怎么一去不復(fù)返?是它逃走了?還是我把它放了?是的,童年將要逝去,留下的只是零星的追憶,只是沙灘上貝殼,只是成長途中的`那些深深淺淺的足跡……

            記得這一年的某一天,媽媽給我買了一本《少年兒童知識寶典》,因?yàn)樗膬?nèi)容非常豐富,所以我看得如醉如癡。無論妹妹怎么求我,我也不肯給他看,雖然媽媽曾經(jīng)告訴我,要學(xué)會分享,可此時我卻把它當(dāng)成耳邊風(fēng)。

            沒想到妹妹實(shí)在太想看了,眼睛瞪得大大的,小臉漲得通紅,懇求似地說:“多么好看的書,姐姐,我和你一起看,好嗎?”我一聽就生氣了,說:“媽媽,是買給我的一個人看的,才不給你看呢!”說完,我一扭頭,還特意做了一個讓她出去的手勢。

            妹妹不高興了,眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。而我沒有絲毫同情心。妹妹只好到媽媽那邊告狀。媽媽聽了并沒有責(zé)罵我,而是輕輕地?fù)崦液兔妹玫念^,語重心長地對我們說:“南南,你有好東西時,你與妹妹分享,當(dāng)妹妹有好東西時,才會與你分享呀!一份快樂變成了兩份快樂,一個人受益變成兩個人受益,何樂而不為呢?”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我馬上把妹妹叫過來,試著和妹妹一起閱讀,我和妹妹看得可投入了,我倆還時不時交流著自己的感受,真開心!

            過了幾天,妹妹考試得了1獎勵給妹妹一個好吃的蛋糕,妹妹并沒有一個人獨(dú)吞。而是,洗完手馬上來到我房間。我剛想問他能不能給我吃一點(diǎn)兒,妹妹就友好的對我說:“姐姐,你以前把你最喜愛的書與我分享,媽媽給我買了一個蛋糕,我們一起吃吧!”說完,就把一半蛋糕分給了我。我吃著這甜蜜蜜的蛋糕,頓時開心的笑了,因?yàn)椴粌H是我,妹妹也學(xué)會分享了。這時,我又想起了媽媽曾告訴我的話:“學(xué)會分享,一份快樂變成了兩份快樂,一個人受益變成兩個人受益,何樂而不為呢……”

            新年快到了,我又長大了一歲。我很高興,因?yàn)槿缃竦奈叶昧岁P(guān)心別人,學(xué)會了分享。這一滴成長的腳印將永遠(yuǎn)刻在我的心里。我知道,成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來就是我多姿多彩的童年生活,是我成長留下來的痕跡,一個一個腳印證明我正在一天天長大。

          生活中的啟示作文800字11

            風(fēng)和日麗,又是一個明媚的早晨,我伸了個懶腰,穿好衣服準(zhǔn)備起床。洗漱完畢,吃過早飯,我暗自心想:“今天是周一,我要努力學(xué)習(xí)了!苯o自己加油打氣之后,我便拿起書包飛奔向?qū)W校。

            剛來到教室,就看到同學(xué)們都已經(jīng)整齊的坐在教室,就差我一個了,我趕緊坐到位置上,等待老師的到來。就在這時,我看到桌子上有一本作業(yè)本,咦?這是誰的作業(yè)本呢?我仔細(xì)一看,呀!原來是我的課堂作業(yè)本,不過這是誰幫我寫的名字呢?還寫的龍飛鳳舞,亂七八糟的。我看到把我的名字寫的這么難看,我有點(diǎn)生氣而且覺得很丟臉,一項(xiàng)書寫工整的我,名字居然被別人寫的這么難看,真是讓我名聲掃地啊,我便大聲的問道:“誰干的?”“是我呀!蔽业耐缽堄钴幓卮鸬,“你寫的字這么難看,為什么在沒經(jīng)過我的同意的情況下要幫我寫名字呢?”我大聲的吼道。張宇軒聽了我的質(zhì)問后立刻解釋道:“剛剛老師來把這一學(xué)期的課堂作業(yè)本發(fā)了下來,并且還要求作業(yè)本上一定要寫上自己的名字,我看你還沒有來到,怕你因?yàn)闆]有收到老師的信息而沒寫名字,會被老師懲罰,就擅自做主幫你寫了名字。”我看到張宇軒滿臉委屈的樣子,還哭出了聲音,怕被別人誤以為我在欺負(fù)他,我就更加的'火冒三丈。

            晚上,我匆匆忙忙的寫完了作業(yè)。躺在沙發(fā)上想:這件事到底是我不對還是他的錯呢?一連串的問題讓我的大腦頓時亂了方寸,這時,弟弟跑了出來,手里還拿著一張紙,放進(jìn)了爸爸的皮包里,我很好奇,“弟弟這是要干什么呢?”于是,我跑過去一探究竟,哦!原來是爸爸的文件呀,弟弟竟然還在上面畫了畫,要是讓爸爸看到了,肯定會批評弟弟的,這下弟弟可就要遭殃了。可是結(jié)果卻讓我大吃一驚,爸爸居然表揚(yáng)了弟弟,我去問爸爸:“爸爸,弟弟在你的文件上亂寫亂畫,你為什么還要表揚(yáng)他呢?”“他雖然在我的文件上亂寫亂畫,可他也幫我拿了文件啊,如果不是弟弟,我就會忘記拿文件去上班了!卑职终Z重心長的說道。

            聽完,我感到有些羞愧,心想:昨天,同桌幫我在本子上寫名字,是為了不讓我受到老師的懲罰,我還那樣當(dāng)眾吼他,真是不應(yīng)該。第二天到了學(xué)校,我臉紅的像張宇軒說了聲“對不起,昨天是我的錯,不應(yīng)該向你發(fā)火!薄皼]關(guān)系!”張宇軒笑著說,事后,我們倆又成了以往的好朋友。

            通過這件事,我明白了做事要三思而后行,不能誤會別人,做事情更不能憑一時沖動,在自己將要爆發(fā)之前應(yīng)先調(diào)整好自己的情緒,再處理問題,否則將會傷害到別人也會傷害到自己。

          生活中的啟示作文800字12

            山銜落日,殘陽在彌留之際,映紅了整個山村小鎮(zhèn)。小鄉(xiāng)透明的姑娘在河堤上伴著夕陽,喃喃地與之告別,裙裾飄飄。多美的一幅生活情景圖呀!這種life is very good !美就是生活。

            然而,大千世界,蕓蕓眾生,思想之超越與變化是不可避免的。某些人把物質(zhì)上的占有視為美,把鋪張浪費(fèi)、榮華富貴作為生活。其實(shí),他們的生活是無滋無味的',也根本不知美為何物。他們只是占有高貴物質(zhì)而不懂生活的俗人。

            如今,可稱為廣告時代。減肥、健美廣告更是滿天飛。曾有這樣一個故事:公元前,有兩個大國,兩國國王都有一個愛女。一國的公主視圓為美,其國只允許有圓之物:如西瓜、蘋果、梨子、球……另一國公主視方為美,那國只有方形物。一日,圓國公主到方國去旅游,見到的都為方物,不禁怒火中燒,一氣之下,下令燒毀所有方物。這事傳進(jìn)了方國公主的耳朵里,方公主像是一枚炸彈,被點(diǎn)燃了導(dǎo)火線,氣得狂奔怒吼,發(fā)誓要手刃圓國公主。就因這件事,兩國戰(zhàn)火不斷,最終導(dǎo)致同歸于盡。從這個故事,我們不難看出,每個人對美的追求都不同。而我們這個時代,講究的是潮流美,潮流向哪種美,人們就追求哪種美。我個人認(rèn)為,這是沒有個性的追求。

            我媽媽一向不追求潮流,但她也愛美。去年暑假,媽媽一天比一天愁,這腰上的肉逐日增加,可怎么辦?一日,我忽見家中多了個玩意兒——呼拉圈,我想,這準(zhǔn)是老媽用來瘦身的。果然沒錯!只是,媽不會來,我也只會扭幾下。媽媽知道“欲速則不達(dá)”這個道理,所以不貪多,先在我那兒把所有的法兒套去再說。為了當(dāng)好媽媽的老師,我勤加苦練,終于有成,只因找到了要門:速度來得不要太快,用腰來控制呼拉圈。我面?zhèn)餍氖谑痉督o媽媽。不出幾日,“我的學(xué)生”進(jìn)步特快,一下子能來2今,媽媽那多出來的肉已得以控制。不用上減肥班,不用吃減肥藥,只需2元一個呼拉圈,肥肉解決了!偶然一次,我在報(bào)紙上看到服裝廣告,講如何如何用其產(chǎn)品來掩飾你的“不足”……我不禁啞然失笑,衣服能一輩子掩飾你身體上的不足嗎?何不自己想辦法解決呢?就像我媽那樣。這不是一件美事嗎?

            在我心目中,美應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在的,不需掩飾,不需過分張揚(yáng)。美,并不全都在于外,其一部分還在于內(nèi)?梢哉f,外在美、內(nèi)在美都能令人賞心悅目,煥然一新。至于那做作美只會讓人落一地的雞皮疙瘩!

          生活中的啟示作文800字13

            這個星期,我很得意,因?yàn)槲耶?dāng)上了夢寐以求的紀(jì)檢委員。一個星期下來,我得到了很多啟示。

            星期一上午,晨讀檢查,我戴上了“紀(jì)檢崗”的紅袖套,來到了三(4)班檢查。天哪,我簡直不敢相信我的眼睛——全班同學(xué)幾乎沒有一個人在讀書,有的轉(zhuǎn)過身找后桌聊天;有的兩三個一起在教室里追逐打鬧;還有的把兩臂挎著前后桌,翹著二郎腿,悠閑地抖著身子。我在門口站了好一會了,繃著臉,嚴(yán)肅的看著他們,可居然達(dá)不到任何效果。難道他們沒看到我?我敲了敲他們的后門,還是沒人理我。這時,我發(fā)現(xiàn),一個男生背著窗戶,站在過道上與別人打架,還滿口臟話。

            怎么辦?我是扣還是不扣?如果扣,要扣多少呢?看著這么亂的場面,我甚至有把他們扣到零分的沖動。可是,我轉(zhuǎn)念一想,如果扣在我們班,我們一定會很心疼的,他們也一樣!也許,對他們來說,這是偶然的情況,其他時間也還好。算了,還是先提醒他們,不扣吧!

            正當(dāng)我想走到前面提醒他們一下的時候,目光落在了地上,地上零零散散地躺著好多紙片,大的,小的,張開的,團(tuán)成團(tuán)的,滿地都是。我提醒他們撿一下紙片,他們都無動于衷。我似乎看見紙片在嘲笑他們:“我們就是要讓你們扣分,讓你們知道亂扔我的后果,”我又似乎感到紙片在嘲笑我:“這個紀(jì)檢委員,這么猶豫,還不給他們扣分,讓他們記住教訓(xùn)!”

            我實(shí)在忍無可忍,決定給他們扣分。當(dāng)然,我最終只給他們扣了0。1分讓他們記住教訓(xùn)。

            看著0。1分的扣分單,我心疼極了。如果這分?jǐn)?shù)扣在我們班得傷多少同學(xué)的心哪!如果他們的班主任看到這張扣分單,一定會很難受的。我知道學(xué)校讓我們扣分不是最終的.目的,而是借助扣分的形式,讓我們大家能自覺遵守紀(jì)律。想想自己,有時候也很調(diào)皮,喜歡和紀(jì)檢的作對。現(xiàn)在想想,當(dāng)紀(jì)檢的扣我們分的時候,一定也是一忍再忍。真是“當(dāng)局者迷旁觀者清”。當(dāng)時的我并不對扣分感到愧疚,但如今,我回想起來是又心疼又難受。我下定決心,一定要當(dāng)一個遵紀(jì)愛班的好同學(xué)!

          生活中的啟示作文800字14

            最近,一款名為“三國殺”的桌游在我們班男生中流行起來。這款桌游不僅豐富了我的課余生活,還使我明白了許多道理。

            這款桌游中,玩家可以扮演四種角色:主公、忠臣、內(nèi)奸、反賊。除了主公需要開場亮明身份,其他人都必須隱瞞身份,直到自己在游戲中取得勝利或者被別人“殺掉”。這樣的設(shè)定使游戲撲朔迷離,充滿神秘色彩。游戲規(guī)則可以用一句話概括,那就是——主公守王位,忠臣護(hù)主公,內(nèi)奸候時機(jī),反賊奪王位。前幾天,班內(nèi)的一次“三國殺”比賽給了我許多意想不到的`啟示。

            那次,徐紀(jì)棟是主公,我是忠臣,而祝湟鈔、吳翔和姜辰超則是隱藏身份的“神秘人”。一開局,徐紀(jì)棟不知道我是忠臣,對我“大開殺戒”。如此來去幾個回合,我僅有的“三滴血”全被徐紀(jì)棟給“殺”沒了,結(jié)果“光榮犧牲”。我“陣亡”后,將自己隱藏的身份牌“忠臣”翻為正面。按規(guī)則,主公殺死忠臣將棄置他手中所有的牌,以示懲罰。

            徐紀(jì)棟懊惱地棄完了牌,不滿地說:“你為什么不說你是忠臣啊?”聽了這話,我氣不打一處來,立即反駁道:“按照規(guī)則,我不能暴露身份!打‘明牌’豈不是很沒意思?所以說,要想獲得勝利,必先試探人心。小心駛得萬年船,你開局如此隨便,現(xiàn)在后悔莫及了吧!”徐紀(jì)棟聽了我的話,一語不發(fā),暗暗運(yùn)氣。接著,我又看了看祝湟鈔與姜辰超的身份牌——他倆都是反賊。毫無疑問,吳翔就是內(nèi)奸。于是,我靜觀其變。

            沒過幾個回合,祝湟鈔就殺死了“同黨”姜辰超。按照游戲規(guī)則,凡殺死反賊者,可立即摸三張牌。祝湟鈔雖然“棋行險著”,殺死了同黨,但他卻因此多摸了三張牌,“實(shí)力大增”?烧l想到,螳螂捕蟬,黃雀在后!皟(nèi)奸”吳翔一直沒有卷入“爭斗”,暗自積蓄實(shí)力,見時機(jī)已到,一套“連續(xù)技”干掉了祝湟鈔,然后馬不停蹄地攻擊主公,輕而易舉地贏得了勝利。

            賽后,姜辰超感到惋惜:“要是祝湟鈔聯(lián)合我一起殺主公,他就不會被內(nèi)奸所滅了!薄爸鞴毙旒o(jì)棟也在嘆息:“是啊,若我慎重一些,試探一下誰是忠臣,那我就不會被內(nèi)奸‘秒殺’了!

            由此看來,這游戲頗像人生,凡事皆須慎重,三思而后行,謀定而后動,不可逞匹夫之勇,不可貪一時之利,否則很可能害人害己。

          生活中的啟示作文800字15

            那個夜晚,有個啊“不速之客”來到了我的書桌前,被我下了“逐客令”。但它仍是不依不饒像是向我挑釁一般,它在我的書桌上爬來爬去,擾亂了我寫文章的思緒。它是一只很小的蜘蛛,但不一會就爬上我的本子上來,我輕輕用手指一彈,它便飛到“九霄云外”去了。我有些生氣,因?yàn)榻g盡腦汁想到一半的題材被擾亂了,我只好重新看著那臺燈重新想過到底怎么寫《生活中的啟示》 不知過了多久,那只蜘蛛又爬到了我的.書桌上,我覺得它異常煩躁,便吹了一口氣,它順著墻壁就摔在了地上。

            它的生命力很頑強(qiáng),在地上翻里一下又開始了它的“第三次進(jìn)攻”。我的思緒再被打亂,我看著它在書桌上游走,像是它鐘愛的一塊土地準(zhǔn)備占領(lǐng)似的。我好奇的看著它,起了一絲玩心。它爬了很久,一會爬到我的本子上,一會又爬到我的手上,我卻感覺它像在嗅著氣味尋找食物。我看到時間已經(jīng)九點(diǎn)了,這才恍然大悟作業(yè)還沒有寫完,但又不想再傷害那只手無縛雞之力的蜘蛛了,我便找來一瓶子把它放了進(jìn)去。沒有了它的打擾,頓時感覺清靜多了,心也慢慢靜了下來,很快便完了那篇作文。我看了看那只蜘蛛,他在瓶底打著轉(zhuǎn),很像犯了錯的孩子。“沒有蓋瓶蓋,應(yīng)該不會死的,明天再看看吧!蔽叶氵M(jìn)了被窩,深深睡了去。 第二天醒來時,我想起那只蜘蛛,我并沒有傷害它的意思所以我不太希望它死了。我來到書桌前,看到瓶子里那個小小的黑色身影呼了一口氣。它在瓶壁的中央,但那里很光滑,它又滑到瓶底去了。它并沒有放棄,像昨天一樣的執(zhí)著著,再一次爬上了瓶壁中央,還是那個位置,又摔下去了。它接著又開始的三次的上爬,但還是一次次的摔下瓶底。它的堅(jiān)持深深打動了我,我在想它是不是一晚上都在重復(fù),它只是一只蜘蛛為什么如此堅(jiān)持,是知道被困而在努力爭取獲得機(jī)會嗎,還是其他的。

            如果我這樣子,一定會自暴自棄了吧。一只蜘蛛都懂得所謂的堅(jiān)持,那人呢,不應(yīng)該更加在困難面前無所畏懼嗎,而不是摔倒了一次就放棄,就放棄生的機(jī)會。 它一直試著試著,突然從瓶口中摔到書桌上,那就證明它成功了。我看著它好像在揮著一只足,像是一只勝利的旗幟。雖讓過程艱辛,但它的不放棄給了它生存下去的機(jī)會。 我重新改了那篇文章,主人公是那一只不放棄的小蜘蛛。

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