感悟優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的感悟優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟優(yōu)秀作文1
這幾日補(bǔ)了幾日物理，自以為學(xué)得不錯(cuò)。于是，向老爸借來(lái)“萬(wàn)用表”準(zhǔn)備測(cè)一測(cè)，電池的電壓是不是1.5伏。
可不知道是怎么搞的，可能是接錯(cuò)了接線柱，一連電池，“哧……”表上冒了一下火光，我聞到一股刺鼻的味道，“呀，不妙！燒了，燒了！”
老爸聞?dòng)嵹s來(lái)，一看大驚失色。肯定的，老爸的那塊表值250元，真可謂是“價(jià)值連城”！
唉，誰(shuí)讓我也犯這“眼高手低”的毛��！老爸在旁邊，一副“怒發(fā)沖冠”的樣子。
唉，都說(shuō)學(xué)以致用，可如果都像我這樣，恐怕中國(guó)的.電表廠都“暴富”了。不過(guò)中國(guó)像我這樣的傻蛋恐怕也不在少數(shù)，全是“眼高手低”的毛病。
也許這正是中國(guó)教育的“過(guò)人”之處。就像那個(gè)故事一樣：有個(gè)物理奧賽的冠軍，竟不知道不能用濕布子檫燈泡。
現(xiàn)在，中國(guó)比我愚蠢的大有人在，從“雞蛋無(wú)縫怎么剝”到“千雙襪子隨便穿”等等這些，無(wú)疑都是中國(guó)教育的過(guò)人之處的充分體現(xiàn)。學(xué)校只求理論過(guò)關(guān)，不求實(shí)踐體驗(yàn)，只求考試過(guò)關(guān)，不求真正理解；家庭教育只是溺愛孩子，不讓其學(xué)習(xí)勞動(dòng)，體驗(yàn)生活，結(jié)果，連雙襪子都不會(huì)洗。羞也！羞也！
真搞不懂，中國(guó)的孩子是營(yíng)養(yǎng)不良，導(dǎo)致大腦生長(zhǎng)不良，還是旁的原因，才會(huì)傻成這樣。
可是，中國(guó)的餐飲不差��！每日都有五谷雜糧，雞鴨魚肉頓頓不缺，可為什么中國(guó)的學(xué)生卻大多都變成了只回裝書的“書袋子？”
問(wèn)題出在哪呢？誰(shuí)能告訴我！
感悟優(yōu)秀作文2
生命是什么？
生命是萬(wàn)物生存的根本，代表了生物所具有的活動(dòng)能力。不管是一片樹葉，一朵小花，一只小鳥，一棵樹苗，都是有生命的。
生命也是一封信，一封只寫了一半還沒(méi)寫完的信，我們要繼續(xù)寫下去;生命還是一首歌，一首只唱了一半還沒(méi)唱完的歌，我們要繼續(xù)唱下去……
我以為，我一直以來(lái)都體驗(yàn)到生命中疼痛的真諦，不肯令其有絲毫改變。直到，看見鳥兒南飛，路邊的樹葉枯萎凋零，我才知道，生命中最大的疼痛，莫過(guò)于碾轉(zhuǎn)反側(cè)的遷徙與頻繁無(wú)奈的輪回。
生命如同夏花，是劃過(guò)天邊的剎那火焰。
每個(gè)人都有屬于自己的生命，你可以利用它，做出一番大事業(yè)，也可以白白浪費(fèi)它。誰(shuí)也無(wú)法描繪出它的`面目，但世界上處處能聽見它的腳步。光明和黑暗都無(wú)法改變它行進(jìn)的節(jié)奏。
當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開溫潤(rùn)的花瓣時(shí)，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房以響亮的哭聲向人世報(bào)到時(shí)，他悄無(wú)聲息地走著，歡笑也不能挽留他的腳步。
當(dāng)枯黃的樹葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時(shí)，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時(shí)，他還是沉著而又默默地走著，嘆息也不能使他停步。
他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。
你珍重他，他便在你身后長(zhǎng)出綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。
你漠視他，他就化成輕煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。
生命是可貴的，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)他的長(zhǎng)短。只要你好好把握他，短暫的一瞬也會(huì)成為永恒！
讓我們珍惜生命，讓他譜寫出一首生命的壯歌吧！
感悟優(yōu)秀作文3
《青春聯(lián)想》
春去秋來(lái)，時(shí)光如梭。彈指一揮間，童年便逝去了，而青春卻早已在你不知不覺間來(lái)到你的身邊，代替了童年的位置，追隨著你，告別了無(wú)知的童年，多了份自信、熱情、執(zhí)著。也多了一份憧憬。
青春和生活如影相隨，青春的我感情豐富，每當(dāng)看到有人自私自利便憤恨；看到有人舍己為人便贊揚(yáng)。青春教會(huì)了我們?nèi)绾闻�，如何贊揚(yáng)。一青春教會(huì)了我們快樂(lè)。當(dāng)自己絞盡腦汁，冥思苦想觶決一道難題時(shí)，心里是多么高興。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上****飛揚(yáng)，緊張的`神經(jīng)便得以輕松-青春雖然給我們帶來(lái)了不盡的快樂(lè)，也帶來(lái)了些許煩躁。不知為何，父母的親切的叮嚀變成了喋喋不休的嘮叨。原先的題海中遨游，變成了要命的煩躁。青春讓我懷疑，讓我呼喊：何時(shí)才能回歸自然！
青春的腳步如行云流水，讓我意識(shí)到歲月不容浪費(fèi)。我讀懂了蕭伯納的青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。我學(xué)會(huì)了珍惜青春年華，學(xué)會(huì)了努力拼搏
擁抱青春，擁抱今天，為了青春綻放出絢麗的花朵々為了明天更加美好，努力奮斗；勇于拼搏，做青春的放歌者！
感悟優(yōu)秀作文4
冬至的夜，萬(wàn)籟俱寂，清冷而靜謐，影影綽綽的幾個(gè)人，在沒(méi)有一輪明月鑲嵌的夜幕下晃動(dòng)，幽幽的，透露出幾分陰森恐怖。
鄰居家的那位老人走了，永遠(yuǎn)離開了人世，從老人得病到離世，沒(méi)有超過(guò)兩個(gè)月，兩個(gè)月前，那位老人還在樓下看著她可愛的外甥女嬉笑玩鬧，而兩個(gè)月后的今天，她卻促然離開，生命的旋渦將老人吞噬了。老人是善良、樸實(shí)的'，每次從鄉(xiāng)下回來(lái)，都會(huì)帶一些土特產(chǎn)，總會(huì)分給我們家一些。每次我碰見老人，都會(huì)向她問(wèn)好，老人也眉慈目善的答應(yīng)著我。我們之間有著平淡的交集，可老人的離開，讓我感到惶恐和悲涼。脆弱的生命總是會(huì)死亡的，這是我第一次與死神靠得那么近，盡管它帶走的是一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，盡管我們只是普通而平凡的鄰居，可那個(gè)慈樣的面孔，卻再也見不到了。
望著對(duì)面那個(gè)家，十分清冷，鄰居阿姨已經(jīng)好多天沒(méi)有回家了，她的臉上，是否有著疲憊而悲痛的神情？一定會(huì)有的吧，老人的離去使她無(wú)助，哀傷。老人是昨天走的，也許，當(dāng)我正在學(xué)校里活蹦亂跳時(shí)，老人卻卻在病床上與死神斗爭(zhēng)，也許，我正在課堂上昏昏欲睡的時(shí)候，老人卻在痛苦地掙扎。我為自己虛度了生命而自責(zé)，畢竟老人的死亡告訴了我生命的可貴和短暫。
沒(méi)有鉆石般的星星閃爍在黑暗中，但我相信在不經(jīng)意間，會(huì)有一顆流星劃過(guò)天際，墜落人間，那，便是老人平凡而樸實(shí)的生命。
感悟優(yōu)秀作文5
書，是人類進(jìn)步的階梯，是我們精神的養(yǎng)料，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的加油站。它陪伴我們走過(guò)許許多多的日日夜夜。對(duì)于書，我有說(shuō)不盡的千言萬(wàn)語(yǔ)。它幫助了我許多，教育了我許多。
書如大海。書中的道理和知識(shí)如海洋一樣廣闊無(wú)垠。它讓我們每個(gè)受教育的人在其中自由自地地遨游。記得還在牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，唐風(fēng)宋雨便已浸潤(rùn)了我幼小的心，稍大后，那些清詞麗句，常常能勾起我五彩斑斕的夢(mèng)。
書如朋友。它從不隱瞞你的過(guò)錯(cuò)，一直陪伴著你，無(wú)論你成功，失敗它都不會(huì)舍你而去，它是一個(gè)真正可以信賴的朋友。讓我們?cè)诎准埡谧值?世界中感受到人性的偉大。
書如老師。教會(huì)你許多的知識(shí)和哲理。更重要的是教會(huì)了你做人的道理。一個(gè)人可以沒(méi)有錢，便絕對(duì)不能沒(méi)有了知識(shí)，而知識(shí)正是書所賦予的。
書如人生，人生如書。無(wú)論怎樣說(shuō)，有一點(diǎn)是共識(shí)：人生是書，一本又大又厚的人生書，里面充滿了坎坷、失敗、挫折，但同樣有成功、喜悅、勝利。如果你要想體味其中的美，就要認(rèn)真靠回味來(lái)感悟。
讀書誘發(fā)了人的思想，使想像超越時(shí)空；讀書豐富了人的生活，如接觸博大的智慧老人；讀書拓展了人的知識(shí)，使人生更加美好。
書給予人們實(shí)在太多！讀可不讀書？
感悟優(yōu)秀作文6
古人云，歲寒，然后知松柏之后凋也，但是相比較而言，我更欣賞的則是：路遙知馬力，日久見人心。
依稀記得小時(shí)候在課堂上跟著老師一起讀“親身下河知深淺，深口嘗梨知酸甜”，但是直到現(xiàn)在我才知道其中的涵義有多深。很多事情，不是我們自己親身經(jīng)歷的，感受永遠(yuǎn)也不會(huì)那么深，就好比從別人那里的得來(lái)的東西永遠(yuǎn)也不知道珍惜，是一個(gè)道理。
現(xiàn)在的我們，每天在教室里坐著，講臺(tái)上老師苦口婆心的勸我們學(xué)習(xí)，給我們講大道理�？墒窃谖覀兛磥�(lái)，老師嘴里的'那些大道理，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那么的遙不可及。總認(rèn)為，老師說(shuō)的那些是別人的故事，而我們只是一個(gè)聽客。
一晃就過(guò)了一年，我們也長(zhǎng)大了一歲，日子越過(guò)越久，經(jīng)歷的事也越來(lái)越多，其中的道理，也明白了許多。
這時(shí)的我們才發(fā)現(xiàn)，以前老師說(shuō)的很多話都在慢慢的驗(yàn)證，只是我們的無(wú)所謂態(tài)度讓我們沒(méi)有在乎。可惜的是，世界上沒(méi)有后悔藥可買，走錯(cuò)一步，接下來(lái)就是步步錯(cuò)，我們還是沒(méi)有完全長(zhǎng)大，但是我們也到了該長(zhǎng)大的年齡，不能再像以前那樣仗著自己年齡小，做錯(cuò)事不用負(fù)責(zé)，那樣的我們永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。
一輩子，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。但是要走好這一輩子，不是那么容易。時(shí)間，總是教會(huì)我們很多，雖然過(guò)程很是幸苦，但是結(jié)局卻讓我們受益匪淺�？傆幸惶�，當(dāng)我們回頭看從前走過(guò)的路時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們也很堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)了那么一段路。
感悟優(yōu)秀作文7
走出家門，會(huì)見到街邊一簇簇綠油油的小草。小草是野草，遍地扎根、發(fā)芽、生長(zhǎng)，慢慢成為大自然的一員。角落里，沒(méi)有充足的陽(yáng)光和水分，小草照樣能成長(zhǎng)，一聲不響地默默成長(zhǎng)。
小草并不起眼，但城市的每個(gè)地方，都會(huì)有小草的身影，有小草的足跡。因?yàn)槌鞘行枰〔�，需要小草�?lái)美化城市，為城市添綠，默默做出貢獻(xiàn)。為人們，小草做出全身的施舍，人們?cè)谛〔輯尚〉腵身體上踩過(guò)；孩子們踢足球，足球從小草身上滾過(guò)……春去秋來(lái)，小草總會(huì)枯萎，總會(huì)有變成枯草的一天。誰(shuí)能停下腳步，來(lái)看看這些受傷的小草呢？
清晨，經(jīng)過(guò)一夜的雨洗刷城市，城市變得干干凈凈，空氣也變得清鮮。無(wú)意間，看到縫隙間，冒冒失失地鉆出幾株小草。我仔細(xì)觀察這幾株小草：雨滴在小草的葉片上，晶瑩的閃亮，小草的針芒直直地挺著，昂首看著前方。小草的頑強(qiáng)的生命力使我感動(dòng)！使我震撼！
與其相比，那些輕易放棄生命的人真是太愚蠢了！“跳樓”“自殺”“跳橋”這些可怕的字眼，讓我發(fā)顫！難道生命比金錢更可貴，值得用金錢去贖回嗎？！小草頑強(qiáng)的生命力，而那些人難道連小草都不如嗎？！
做一個(gè)熱愛生命的人，用有限的生命去建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)社會(huì)。使自己的生命更加光輝、閃亮！
感悟優(yōu)秀作文8
直播中楊毅說(shuō)的兩句話觸動(dòng)了我 。第一句是克利夫蘭的這群球員是一群一直被別人否定的球員，他們都熬過(guò)來(lái)了。
的確是，JR在外界一直是被貼上問(wèn)題球員神經(jīng)刀球員的標(biāo)簽、樂(lè)福被別人認(rèn)定是刷子、老將杰弗森在馬刺打過(guò)球但打得不是很好，他效力馬刺的那年的上一年和下一年，馬刺都取得了很好的成績(jī)，被人認(rèn)為連馬刺的體系都融入不了、歐文被人認(rèn)為只是一個(gè)會(huì)花活的球員，不能給球隊(duì)帶來(lái)沒(méi)有好的戰(zhàn)績(jī)。湯普森8200W的合同整個(gè)賽季都被外界嘲笑。小莫得到莫不傳的名號(hào)、詹姆斯就不必說(shuō)了。還有主教練半路接過(guò)教鞭一直被質(zhì)疑。就是這群人，他們努力的打球，每球必爭(zhēng)，努力的`搶每個(gè)籃板，每個(gè)地板球。不放棄不言敗，這種精神真的是感動(dòng)每個(gè)人。
反觀勇士，除了格林和利文斯頓以及一哥。其余真的是科爾和庫(kù)里真的是浪到頭了，總以為落后一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，一通三分球能追回來(lái)，這次真的托大了。第四節(jié)五小打得氣勢(shì)起來(lái)了為什么要換艾澤里，詹姆斯知道他是跳跳男，騙起造三分犯規(guī)真的是比賽的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
第二句話是泰倫盧說(shuō)的，1:3落后不是世界末日。人這一生有兩天最值得銘記，一件是出生的那天，還有一天是你清楚地知道了你為什么來(lái)到世界上的這天。
感悟優(yōu)秀作文9
昨天上午第一節(jié)課，重點(diǎn)指導(dǎo)孩子對(duì)這篇課文的朗讀，我把課文中的一些語(yǔ)句的朗讀權(quán)力放給了孩子們，不是我教給他們?cè)趺醋x，而是讓他們認(rèn)為這些語(yǔ)句你應(yīng)該怎么讀！在《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中講到“尊重學(xué)生的閱讀體驗(yàn)”！是呀，從低年級(jí)就應(yīng)該開始訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)特的閱讀感受！因此，在這節(jié)課我就試著做了，結(jié)果讓我收到了一份喜悅！
如：“鋪滿新綠的草原醒來(lái)了。”我引導(dǎo)：“你讀了這句話，會(huì)看到什么，聽到什么？你該怎樣讀？”有的.學(xué)生說(shuō)：“我看到美麗的花兒醒了！”有的說(shuō)：“草兒也醒了，伸了伸懶腰！”有的說(shuō)：“我聽見羊咩咩地叫了！”“是呀，那你就讀讀你眼中剛醒來(lái)的草原吧！”孩子們自然把“醒來(lái)了”讀得各有各的特色！
有了上面的例子，當(dāng)讀這一句時(shí)“一只只羊兒涌出了圈門，蹦跳著奔向無(wú)邊的草原”時(shí)，孩子們好象知道該怎么讀了，我說(shuō)，當(dāng)你讀這句話時(shí)，就把你看到的，感受到讀出來(lái)就行，練了一會(huì)，他們讀得還令我滿意，（包括中下生）問(wèn)起他們?yōu)槭裁催@樣讀時(shí)，他們興奮極了，“我看見羊都往外擠，咩咩地叫，我知道小羊高興，就這樣讀了！”“我看見大草原了，小羊撒歡往外跑！”幾個(gè)學(xué)生說(shuō)完，真的象小羊一樣，擠出教室門外，嘴里還咩咩地叫著！
剩下的內(nèi)容孩子們自己就這樣解決了，我也上得很輕松，再不象以前那樣這樣引導(dǎo)，那樣引導(dǎo)，最后還氣得你半死，總還覺得他們沒(méi)讀到位！
感悟優(yōu)秀作文10
人的生命是短暫的，像白駒過(guò)隙般悄然而逝。還未來(lái)得及思索自己所經(jīng)歷的一切，時(shí)光便把我們拉向了生命的終結(jié)。回望曾經(jīng)的斑駁輝煌，或容顏虛度，又留下了什么？
生命是一種過(guò)程，你無(wú)法超越，也無(wú)法摒棄，你只有以自己有限的`時(shí)間來(lái)增加它的厚度，來(lái)提升它的價(jià)值。
幼年時(shí)期，我們咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步一雙小眼睛洞察著這個(gè)神秘莫測(cè)的世界，殊不知今后會(huì)遇到什么，你的眼里只有純真，只有歡樂(lè)！
到了青年，我們開始變的成熟，渴望快些長(zhǎng)大；沒(méi)有作業(yè)的壓力，沒(méi)有學(xué)業(yè)的拘束，更沒(méi)有老師父母的喋喋不休。有的人開始為理想奮斗，像一株茁壯成長(zhǎng)的樹，努力汲取養(yǎng)分，吮吸雨露，等待枝繁葉茂，等待春暖花開！
而中年，我們多少也應(yīng)達(dá)到了人生的頂峰。無(wú)論自己爬得多高，但我們總有屬于自己的巔峰。每個(gè)人都有每個(gè)人的歸宿。可能現(xiàn)在的你又盼顧童年，追憶小時(shí)的純真與歡樂(lè)，可任雙鬢變白，時(shí)光永不會(huì)再帶你回去！
時(shí)光匆匆像沙漏，慢慢地、細(xì)細(xì)地滲漏，直到最后一粒沙的完整歸落。這時(shí)，你會(huì)在欣賞瑰麗黃昏，或姹紫嫣紅，或素淡無(wú)奇。回想此生，你奮斗過(guò)，超越過(guò)，哭過(guò)、笑過(guò)。淚與汗交織如雨，在你整段人生路上匯成了一道道繽紛的彩虹。無(wú)論生命中曾有過(guò)多少云翳，如今都化為泡沫。在感嘆生命短暫的同時(shí)，你是否也想過(guò)此生為誰(shuí)而活，此情為誰(shuí)而生。你是虛度韶華，還是春光燦爛！
生命不止，奮斗不息！
感悟優(yōu)秀作文11
“哇!我酷啊!”我大聲地贊嘆道。“你想學(xué)嗎?想學(xué)我就去報(bào)名�！眿寢寙�(wèn)道�！跋雽W(xué)!”我興奮地說(shuō)。那是我剛學(xué)溜冰時(shí)的場(chǎng)景。一開始，我興奮不已，因?yàn)榭吹搅舜蟾绺�，大姐姐那瀟灑的樣子，我就十分羨慕，多么希望有朝一日能向他們那樣悠閑自在地溜冰呀!
學(xué)溜冰的第一天，我早早地來(lái)練習(xí)。我原以為溜冰很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到竟是這樣。我穿好身上的裝備，以及一雙粉紅色的溜冰鞋，就開始了我的“溜冰之旅”。
然而，事情沒(méi)有我想象得那樣順利。剛走了幾步就摔了狗啃泥，后面也是如此。我的.自信心都沒(méi)了，幾次都想收拾東西回家。但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。
一次，我溜得正歡，可是不知道是怎么回事?溜冰鞋像發(fā)了瘋了似的，不聽使喚，無(wú)論我怎么停，都停不下來(lái)。只聽見“啊呀”一聲，我就摔倒在地，而且褲子也被摔破了，連皮都破了，鮮血直流。我哇哇大哭起來(lái)，眼淚就掉了線的珠子，從眼框里溜了出來(lái)。
媽媽看見了，連忙把我扶到旁邊的椅子上去。一邊安慰我，一邊意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“蓉蓉，學(xué)溜冰不是一天兩天就能學(xué)會(huì)的，要長(zhǎng)期地練習(xí)。摔倒是常事，就像人生一樣。在人生的道路上，不可能是一帆風(fēng)順的，肯定會(huì)有一些挫折。而這時(shí)候，你必須勇敢支面對(duì)，而不是逃避�！蔽衣犃藡寢尩脑挘坪趺靼琢耸裁�。
從那以后，我每天都會(huì)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)溜冰了。那一次我摔倒了，但這使我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)有彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
感悟優(yōu)秀作文12
精彩人生，由我們創(chuàng)造；美麗人生，源于我們；這一切都離不開有一顆善于發(fā)現(xiàn)美與感悟愛的眼睛與心靈。落日的余暉，灑落在蒼穹。帶來(lái)無(wú)限的凄美與寂寥，黃昏的`落日，是一種浪漫、一種深沉，交織著太多的情感。
而又有多少人真正地注意過(guò)這斜陽(yáng)下所隱藏的魅力，并為之不斷探尋？人生有太多的不如意，難道我們就注定要被打��？不是的！我相信，只要努力不放棄，終有一天，我會(huì)成為自己人生的強(qiáng)者！那么，你呢？
人生就像一杯茶，不會(huì)苦一輩子，但總會(huì)苦一陣子。沒(méi)有苦，又怎會(huì)有后面的甘甜？人生就是這樣，如此的公平，所給于人的全是一些崎嶇的道路。不過(guò)正是因?yàn)橛辛诉@些，我們的人生才會(huì)豐富多彩，不是嗎也有人說(shuō)活著很累……
但是，那個(gè)人，你有沒(méi)有想過(guò)？人之所以活得累，是因?yàn)榉挪幌录茏�，撕不開面子，解不開情節(jié)。讓自己活得簡(jiǎn)單些吧，到那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活很美好。人生中一切美好的時(shí)刻，我們都無(wú)法留住。雖無(wú)法留住，那我們何不珍惜？要知道，凡事重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程。不在乎以后，只在乎曾經(jīng)擁有……
人生感悟，感悟人生，是一個(gè)無(wú)止境的話題。是啟發(fā)心靈思想的鑰匙，是一個(gè)人活著的最高境界！所以，感悟吧！活出屬于你的魅力人生！
感悟優(yōu)秀作文13
人們常說(shuō):“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！蔽覀兠恳粋�(gè)人都有一顆想要變好的心，但我們?yōu)槭裁床痪痛俗兊酶媚兀?/p>
“一歲、兩歲、三歲、四歲……十三歲”。今年13歲的我，剛剛離開了我開心又美好的六年小學(xué)生活。我和一群同齡人一起來(lái)到了這個(gè)新的起點(diǎn)——經(jīng)開區(qū)第五中學(xué)。在這短短的四天里，你是在軍訓(xùn)生活的最后一天中，我很痛苦，也很充實(shí)。我覺得自己有所改變。
“我們是經(jīng)開五中七八班優(yōu)秀好學(xué)生！”這雖然只是一場(chǎng)游戲的口號(hào)，但在我看來(lái)，這句話卻是我今后三年學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我相信大家都覺得學(xué)習(xí)很累。我不想學(xué)了，我也要像大人們一樣去工作賺錢，公回家看看電視，玩玩兒手機(jī)。但是我們不學(xué)習(xí)還可以干什么呢？工作？打電競(jìng)？還是在家睡大覺？我想大家只是覺得游戲打的.好，就可以去打電競(jìng)，但我要在這里強(qiáng)調(diào)一下:“電競(jìng)也是必須考上高中的。如果初中三年你沒(méi)考上高中，別說(shuō)電競(jìng)，連搬磚也干不了。”
在這四天里，我想了很多，覺得這四天的訓(xùn)練的確很累。有的同學(xué)為了不訓(xùn)練，還會(huì)裝成腿疼，肚子疼，頭疼等。但是我們是為什么而訓(xùn)練？是為在今后的學(xué)習(xí)路上有一個(gè)堅(jiān)持不懈的精神。我覺得軍訓(xùn)很累，但學(xué)習(xí)更累。如果連這點(diǎn)困難都克服不了的話，以后的學(xué)習(xí)之路該如何去走下去？所以，同學(xué)們，我們一定要將最后的演出做好，讓父母?jìng)兛吹轿覀冇?xùn)練的成果，看到我們的成長(zhǎng)。加油！同學(xué)們！
請(qǐng)大家一定要記住這句話:“我們是經(jīng)開五中七八班優(yōu)秀好學(xué)生！”
感悟優(yōu)秀作文14
現(xiàn)在正是清明前夕。每當(dāng)春雨綿綿之時(shí)，我便會(huì)不由自主地吟誦起晚唐詩(shī)人杜牧這首膾炙人口的《清明》詩(shī)。
清明節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。每年的4月5日清明節(jié)前后的一段日子里，人們都會(huì)以踏青、掃墓的形式，來(lái)懷念故去的親人。也就在這個(gè)特殊的時(shí)候，我們活著的人會(huì)更加珍惜生命。
那么，我們又該怎樣來(lái)珍惜生命呢？其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單，那就是珍惜每一天、每一時(shí)�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰�！蔽覀円侠戆才抛约旱臅r(shí)間，來(lái)創(chuàng)造生命的奇跡；我們要好好把握住每一天，來(lái)報(bào)答父母賜予我們生命的恩情……
記得媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：一片黃黃的油菜地，一個(gè)不太大的小池塘，旁邊有幾座墳?zāi)�。有一家人�?lái)到墳?zāi)骨�，跪下。紙錢在燒著，只見得其中有一個(gè)人在磕頭，嘴里念叨著：“爸，給您送些錢，在那邊多買些好吃的。在這邊吃了一輩子苦，現(xiàn)在可以享享福了……”這天正是二十四節(jié)氣中的.清明節(jié)。親人走了，卻給活著的人們留下了無(wú)限的懷念。此時(shí)風(fēng)兒正輕輕地吹著，悄悄地在將那些人的憂傷帶走。
讓我們?nèi)プ鲈撟龅氖�，珍惜生命，珍惜時(shí)間，只有這樣才對(duì)得起父母，對(duì)得起家人，對(duì)得起自己。
感悟優(yōu)秀作文15
天使擁有一對(duì)純白的翅膀，展開時(shí)如一朵天邊的白云，燕尾蝶擁有一對(duì)斑斕的翅膀，鋪張開來(lái)如一襲華麗的袍。
其實(shí)，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，只是有些人的翅膀早早的被人殘忍的`折斷了。
我們的翅膀，就像我們的想象力，無(wú)法描繪，永無(wú)邊際，不斷的延伸……
但是，如今呢？
一張張的試卷，一個(gè)個(gè)紅色的分?jǐn)?shù)，像是主宰了我們的命運(yùn)，挨罵或者是一番信息。唯一的一點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè)是課間與要好的朋友嬉戲，但有時(shí)，也會(huì)被老師同學(xué)的異樣的目光所剝奪。
我們的翅膀呢？
有時(shí)候我喜歡獨(dú)自靜靜地思考，單純地思考，回憶過(guò)去或是幻想未來(lái)。不過(guò)有事也會(huì)突然一愣，這樣，是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？有時(shí)，手捧一泓冰涼的水，燃火以水代鏡，自言自語(yǔ)，接著對(duì)著自己的臉將水潑到自己的臉上，這是就成長(zhǎng)嗎？
成長(zhǎng)，就是這樣的嗎？
成長(zhǎng)，讓我們的翅膀變得更強(qiáng)壯；成長(zhǎng)，讓我們不再單純；成長(zhǎng)，讓我們知道了離別。
每天睜眼閉眼間那一張張熟悉的戀。雖然知道在不久的將來(lái)就要分離了，三年對(duì)時(shí)間老人來(lái)說(shuō)不值一提，但是，三年對(duì)我來(lái)說(shuō)是重要的，這三年來(lái)，讓我不斷改變著，不斷成長(zhǎng)著。真的，好害怕，好不舍呀�。�！
日子一天天地過(guò)去，我的翅膀，我的成長(zhǎng)，在一天天完善，日子將不再重來(lái)。
成長(zhǎng)，朋友們，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜�。�！
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