有關(guān)奮斗作文集合五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的奮斗作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
奮斗作文 篇1
回眸相望，我們踏上高中這段旅途繼續(xù)著我們沒有完成的夢的同時時間已經(jīng)過去了三分之一了。時間真的過得悄然無聲，飛快，不知不覺高一就這樣成為了歷史。說著就有點傷感起來了�，F(xiàn)在正是炎炎夏日，這種氣氛好像要使人窒息一樣。
還記得我們剛走進(jìn)高中的殿堂時，老師語重心長的那番話：“在座的每一位同學(xué)都是高中生了，高中生面臨的是人生一次重大的考驗——高考。我想在座的每一位同學(xué)都是為了考大學(xué)才坐在這兒的，否則也不會�！边@不用說也知道。但是想想，考大學(xué)？我們坐在這教室中僅僅是為了考大學(xué)而已嗎？而我們高中三年的生活也得以考大學(xué)而作為結(jié)尾的，而我們也是為了高考才有緣分相聚在一起的？是喜還是悲？突然間我的心不得不反復(fù)問自己。如果不是，我自己又找不到一個可以說服自己的理由。我想：��？看來高中生活不是被高考牽著鼻子走了？
其實從我們決定上高中的那一刻起我們就知道我們即將面臨的是什么，一路上走來我們將承受的又是什么樣的壓力。但是我們還是勇敢的接受了，因為自己選的路就不要后悔。我們嘗試著往上爬往上爬，巴不得一步登天，明天就卸下這沉重的包袱。但是不行的，我們深知是癡心妄想的，于是一直說服自己：為了自己心中的理想奮斗吧！我們只是學(xué)生而已，就應(yīng)該做好學(xué)生應(yīng)該做的。
經(jīng)過了一年的高中生活，感覺真的不同凡響��！我只可以對自己說要慢慢適應(yīng)，因為我不敢喊累呀，真正的累還沒有來呢！雖然我們嘴里習(xí)慣說：“痛苦�。 钡總�人心里都明白痛苦是快樂的鑰匙，因此我們要學(xué)著笑以面對。
讀過高中的都對高中生活刻骨銘心吧！可不是嗎？老師講課象趕集，作業(yè)象小山，考試是家常便飯，時間好匆忙，我們好想偷懶，可是又擔(dān)心落在別人后面……最擔(dān)心的就是期末考，因為幾乎都是各科的模塊考。英語老師笑瞇瞇地說：“要努力復(fù)習(xí)哦！期末是模塊考�！薄鞍�？”我們目瞪口呆。化學(xué)老師面無表情的說：“要抓緊時間復(fù)習(xí)，期末是模塊考�！痹俅温牭健鞍�？”“啊什么�。咳绻患案窬偷戎a(bǔ)考吧。否則學(xué)分甭要了得了�！睌�(shù)學(xué)老師，語文老師……幾乎都重復(fù)上訴對白。老師悠哉悠哉，卻弄得我們手忙腳亂，哭笑不得。這回可把大伙兒忙死了，記的記，背的背，寫的寫，周末就空那么點時間上網(wǎng)，還忙著相互訴起苦來，喊冤呀，就連睡覺也夢見老師在旁邊盯著，試卷在我們的筆下沙沙的響。
我曾經(jīng)對自己說：“如果再去補(bǔ)考，我干脆不跟我爸姓了�！睘榱瞬桓男�，唯有臨時抱佛腳拼了。終于，八科模塊考全過關(guān)了，那我就不愁祖宗找我算帳了。好險呀！捧著這些險些就兩紅燈的成績回想，可想而知心里可真不是滋味，爸爸說了這樣的成績連本科線都上不了，別談什么重點的大學(xué)了。Oh，mygod！
朋友安慰說：“別擔(dān)心，還有兩年呢！”爸爸雖不語，對我還是有期待的，能不加油嗎？
高一下學(xué)期考慮了許久還是決定選了歷史，我從來沒有多大的希望想當(dāng)理科生，也知道理科生與文科生的'差別，但還是毅然決然的選了文科。
想想，在最后的日子里，是該好好堅持奮斗了�？粗以趧�(chuàng)網(wǎng)文學(xué)社的社長都?xì)w隱一年了，難道還不知道嗎？
讀了那么多年書，在最后的關(guān)頭更要好好學(xué)會珍惜了。老師說：“現(xiàn)在不要想那么多，只要盡力去學(xué)就好！”
我們已經(jīng)不再是小孩子了，我們要迎接的是那個更加五彩繽紛的世界，而現(xiàn)在我們總希望能在這樣青春芬芳的年華中留下些什么，在我們心里有個美好的回憶啊，對嗎？
說了那么多，如果有人問：“你們的高中生活是怎樣結(jié)尾的？”我們會異口同聲地回答：“我們是笑著結(jié)尾的！”
奮斗作文 篇2
我讀了張總寫的關(guān)于奮斗者的一些闡述后，對我的感觸很深。我剛進(jìn)入公司不久，是個新人，但是卻強(qiáng)烈感覺到公司的文化企業(yè)不同于其他的公司。去年，剛從學(xué)校出來的我，沒有太多的思想，沒有太多的負(fù)擔(dān)，沒有太多的經(jīng)歷，并不了解自己想要什么。以前進(jìn)入的公司，不會給你培訓(xùn)太多的公司文化企業(yè)，所以我從不了解什么是公司的文化，公司的背景如何，直接會不多加思考地進(jìn)入公司嘗試。雖然一開始是讓我感覺新進(jìn)公司是不錯的，但是那只是表面，過不了多久，原來發(fā)覺它不是我要長久呆的。一個公司管理層對你不理不睬，工作沒點干勁，同事之間也沒有過多的交流合作，讓我感覺這樣的公司一點激情氣氛都沒有。
20xx年，是我新的一年的開始。我找到了宇易通科技有限公司。開始我也是不了解這家公司，面試當(dāng)天進(jìn)入這家公司就讓我感覺到一個公司的氛圍。部門與部門之間在同個辦公室，同事之間更加容易溝通合作。當(dāng)時讓我有想呆在這個公司的沖動。最后我真的留在了這個公司。
2個月的實習(xí)期，讓我對這個公司有了認(rèn)識和了解。易流七條價值觀:孝敬父母，誠實守信，團(tuán)結(jié)友愛，顧客至上，吃虧是福，永不滿足，活在當(dāng)下。這短短的28個字，讓我看到了里面所有包含的東西。你身邊的人，父母、朋友、同事、顧客還有自己，都作了一些規(guī)范來約束自己應(yīng)該怎么樣去對待這些。父母給我們生命，培養(yǎng)我們長大成人，送我們?nèi)W(xué)校學(xué)習(xí)知識，現(xiàn)在在公司奮斗，我們必須要有感恩之心，感激之情。想想，公司領(lǐng)導(dǎo)既然將孝敬父母放在價值觀之首，那就是領(lǐng)導(dǎo)也是心系父母，一直在倡導(dǎo)。如果你想到了你的父母，想到了你身邊的那些人，那么易流價值觀已經(jīng)慢慢在你心中扎根了，會有一種力量推動你努力工作，誓是要呆在易流成為一批奮斗著里邊的一員。
記得在培訓(xùn)企業(yè)文化的時候，黃總說過:公司這幾年發(fā)展，前幾年易流剛剛起步的時候，進(jìn)入公司的員工是辛苦的;近幾年易流處于發(fā)展階段，進(jìn)入公司的員工是幸運的，不需要經(jīng)歷剛起步時的那種艱難;再過幾年，易流就是處于穩(wěn)定階段，進(jìn)入公司的員工可能就沒有現(xiàn)在進(jìn)入公司的員工那么有發(fā)展空間。講機(jī)遇，我進(jìn)入到公司也算是有發(fā)展機(jī)遇的，頓時讓我感覺自己有股沖勁，要呆在公司奮斗，同進(jìn)退。
張總在關(guān)于奮斗者的闡述中，寫到奮斗者的詮釋:第一，對整個社會向前發(fā)展做出一定貢獻(xiàn)的;第二，能夠為自己所服務(wù)的行業(yè)、客戶創(chuàng)造實實在在的價值;第三，通過自己的努力跟付出，能夠?qū)崿F(xiàn)個人成就，并獲得豐厚回報。三個層面的含義，從大方面到小方面，都離不開自己的努力，扎扎實實，一個腳步一個腳印的實現(xiàn)自己的價值。這是我對三層含義的概括性的理解。
另外，易流奮斗者的五點要求，我在反省， 這五點要求，我到底有沒有做到，我能不能成為易流的奮斗者呢?
第一點，易流的奮斗者首先應(yīng)該是對易流事業(yè)的絕對認(rèn)同與忠誠，并踐行易流的七條價值觀�，F(xiàn)階段來講，我正在努力地踐行易流的七條價值觀，我現(xiàn)在也想在公司呆下去，對公司忠誠。不管自己遇到什么困難，都不會跟剛出來工作那會兒一樣，動不動就不想干了，辭職走了�，F(xiàn)在明白，有不順就不干的這種想法確實不夠成熟，是在逃避。在易流，只有對易流事業(yè)的認(rèn)同和忠誠，才能夠繼續(xù)去踐行易流的七條價值觀，才能夠創(chuàng)造出自己的最大價值。
第二點，易流事業(yè)的奮斗者必須對工作充滿激情，并對于易流的發(fā)展富有責(zé)任感、使命感�，F(xiàn)在我感覺這點做得是不夠好，對于工作我還是會有抱怨，沒有太多的思考，對于公司發(fā)展我該做些什么才能更好地促進(jìn)發(fā)展。有時候遇到繁瑣的工作的`時候，總會失去耐心，說這個不好那個不好，完全失去激情，不想往下做。接下來，我想我應(yīng)該轉(zhuǎn)變自己的觀念，時刻保持對于工作、對于生活積極、向上的心態(tài)和對在易流所從事工作的熱愛，遇事積極思考解決辦法。這個才能讓自己工作得更好。
第三點，本職崗位價值最大化，并堅持以結(jié)果為導(dǎo)向的行事風(fēng)格。說實話，這一點，我還真的不太理解�；蛟S就是說我們每個人都需要有自己的一個目標(biāo)，并且朝著這個目標(biāo)不斷地向前，不斷努力，最后實現(xiàn)目標(biāo)吧。這是我的理解，結(jié)果為導(dǎo)向也是目標(biāo)為導(dǎo)向。
第四點，易流事業(yè)的奮斗者應(yīng)該時刻具備危機(jī)意識，并在工作中持續(xù)改進(jìn)。一直覺得在警覺方面，還是非常薄弱的。工作中，沒有對自己現(xiàn)在的工作感覺到一點點的危機(jī)感。不擔(dān)心自己哪天的工作做不好，會隨時有人比自己做得更好。所以，在工作中，要不斷地有自己的創(chuàng)新，不被人取代，這樣才能越來越好。對于公司也是，我們每個員工作為公司的成員，一份子，都要有危機(jī)意識，要有創(chuàng)新的精神，不讓競爭對手有超越的可能。
第五點，易流事業(yè)的奮斗者應(yīng)該具有鉆研、學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新的精神。這點我覺得跟上面第四點差不多，都是需要先有危機(jī)的意識，意識到才會找到解決的方法，不斷地專研、學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新。
以五點奮斗者的要求作為導(dǎo)向，時刻鞭策自己，努力做好自己，讓自己成為易流實實在在的奮斗者，并踐行易流七大價值觀。最后實現(xiàn)，從沒有背景的人變成有背景的人而努力。
奮斗作文 篇3
今天是18號，要去學(xué)校領(lǐng)成績單了，一路上我都是提心吊膽的，因為爸爸說我要是考不到600分以上，就準(zhǔn)備把上皮組織抹點油吧！
來到學(xué)校，同學(xué)們都把緊張寫在臉上，看我們707班的學(xué)生就是不同凡響，個個輕松得很，有說有笑，就像剛見著一塊錢似的。我也被這種氣氛渲染了，緊張的心情瞬間拋到了九霄云外。知道老班走進(jìn)教室，氣氛才又變得跟往常意一樣寧靜嚴(yán)肅。
老班拿起講臺上的一本本子說：“這次考試我們班600分以上的同學(xué)只有3名，第一名汪思成648分，第二名王靜嫻，分?jǐn)?shù)就比較低了，602分，第三名汪艷，600分……”同學(xué)們的分?jǐn)?shù)報完后，老班開始發(fā)給成績優(yōu)秀的同學(xué)獎狀，我上去領(lǐng)了一張，可是后面的“三好學(xué)生”獎狀的名單里沒有我的名字，老班說因為我的數(shù)學(xué)成績不好，這次只考了76分，太低了，三好學(xué)生必須要門門都好，我無言以對。這都怪我平時在數(shù)學(xué)這方面沒有努力。
教室里，有的同學(xué)眉開眼笑，有的同學(xué)捶胸頓足，后悔莫及……
回到家，媽媽拿給我看三中11班的`成績表，我驚呆了，天哪！第一名齊權(quán)，語文112，數(shù)學(xué)98，英語99，政治97，歷史99，地理96，生物100，總分——701分！天天天哪！這成績太好了吧！是人考的嗎？第二名錢旭軒總分692！這兩位大師以前小學(xué)都是和我同班，為什么他們這么厲害？哎，還不是我沒有用功！
看著那些一個又一個650分以上的分?jǐn)?shù)，我有點氣自己不整齊，又特別羨慕他們。一個成功的花朵開放時，人們只驚羨她現(xiàn)實的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！
光嘴上說不行，必須要付出行動！
奮斗！
前進(jìn)！
努力！
啊——沖啊！
奮斗作文 篇4
有人問我，自信、奮斗和喜悅是什么？我回答：自信是播下的種子，奮斗是艱難生長的過程，而喜悅則是豐碩的果實。真正的喜悅有著它獨特的韻味，是汗水、努力的結(jié)合，只有真正付出了，才品得出其中之奧妙……
記得小學(xué)三年級時，我的作文寫的雖好，可每次參加競賽卻都“榜上無名”。這難免對我的自尊心有所打擊。看著其他獲獎同學(xué)興高采烈的樣子，我每次都持以沉默，甚至覺得自己的.作文水平還不如班上一般的同學(xué)。失望至極的我對自己漸漸失去了信心，無數(shù)的問號一瞬間涌入我的腦海中，不知該如何是好。
“我宣布一下參加作文競賽中的同學(xué)的名字……”我在七個名字中，似乎聽到了我的名字，那是我嗎？我還行嗎？“怎么了，劉影，不愿參加競賽？”我猶豫不決，參加吧，怕又一次名落孫山，不參加吧，我也不甘落后。于是，我肯定地回答了老師四個字“我并不差！”
失去的信心又回到了我的懷抱中，我相信自己一定能行！我為什么要落到別人后面！
想獲得勝利的喜悅，就必須付出艱苦的代價。俗話說的好“書讀百遍，其意自見�！蔽颐刻煸缟衔妩c半準(zhǔn)時起床，快速閱讀書籍和摘抄優(yōu)美的詞句，把它們深印在腦海中，用在練習(xí)上。平時玩的時間也減少了，大部分時間用在練習(xí)上，學(xué)到的好詞好句隨時都能用上。
一星期過去了，我的詞匯量大大增多了，句子也不再枯燥乏味了，大量的閱讀量使我的作文水平有了顯著的提高。
競賽成績出來了，我冷靜的坐在教室里，聽同學(xué)們給我報來喜訊：“劉影，你作文競賽得了一等獎！”我并沒聽同學(xué)們在說什么，只是細(xì)細(xì)地品味著真正的喜悅特有的韻味，回憶著克服困難的每一個細(xì)節(jié)。
我所追求的只是這些嗎？除了內(nèi)心喜悅，還應(yīng)有更多思考。
人生的路很不平坦，曲曲折折、充滿荊刺，即使鳥兒也有飛累的時候，即使是魚兒也有游不到的地方。它有無數(shù)條十字路口待你選擇，偶然的成功算不了什么，重要的是增強(qiáng)信心、繼續(xù)努力。成功來自奮斗，來自勤奮，沒有辛酸，哪有喜悅！
朋友們，請讓驕陽因我們更輝煌，花兒因我們更嬌艷，星星因我們更閃亮！讓我們共同譜寫一曲因自信、奮斗而喜悅的歌！
奮斗作文 篇5
人生難道沒有挫折？
——題記
六年級，我，已經(jīng)上六年級了，你們信嗎？
唉，不管你們信，還是不信，我就是一個六年級的學(xué)生。我面臨的是人生中的第一個轉(zhuǎn)折——初中。這不？下周又要考試了。天，我簡直崩潰了。
我在班上的學(xué)習(xí)成績還算可以吧，但是發(fā)言始終是我的一個大障礙。我是一個挺能說的女孩子啊！期中考試，對于低年級的弟弟妹妹們，和單元測試差得并不多，可對于我們卻是一種考驗，一種對信念的考驗啊——要把成績輸?shù)诫娔X上，錄入檔案，直接影響小升初�。�
親愛的`弟弟妹妹們，請你們好好地珍惜自己美好的時光，到了六年級，真的很讓人崩潰！一定要知足，知足��！
雖然六年級避免不了的，那就讓她迎著我的微笑過去吧！一路風(fēng)景嘛！我們在意的是那個過程，而不是最終的成績。你們說呢？
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