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實用的生活感悟作文集合七篇
在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的生活感悟作文7篇,希望對大家有所幫助。
生活感悟作文 篇1
心靈的燈,在寂靜中光明,在熱鬧中熄滅。傍晚,獨自一人走在這寂靜的小道里,偶爾有幾個人在散步,可是,認識我的又有幾個呢?偶爾有人停下來,對我微笑,燦若桃花,但終究還是消失在路上再也尋見不蹤影,于是我仍舊一個人,與風聲相伴,靜靜地聽著風吹過耳邊的聲音。
在我的眼神中,你會看到一種風景:孤獨是快樂。
每次去補習,總會經(jīng)過一個小吃店,昏暗的燈光,在鋪天蓋地的.黑暗中,顯得是那么的微弱,這個店的主人是一對夫婦,顯然讓我們看起來,可能是臟、亂、差,其實并不是這樣的,他們是在用心做生意(可能是因為他們做的太好吃的緣故吧),本來,我想買一個餅子,可惜我沒帶錢,于是,我想有些東西要放棄。
在我的眼中,你會看到一種風景:“放棄是快樂。”
回到家中,我在電視當中看到許多有錢人,他們穿梭于物質(zhì)之間,覺得錢能解決一切問題,但是物質(zhì)并不是幸福,他們的手指表現(xiàn)出一種神經(jīng)質(zhì)孤獨的蜷曲的樣子。我喜歡拿一本書,安靜地坐下來看,聽著窗外的小鳥唱著優(yōu)美動聽的歌曲,使我的心也沉醉在其中。
在我的眼中,你會看到一種風景:平淡是幸福。
其實人生有許許多多的事情,“出生到死去,尋找或失去,歡樂或痛苦,人生味幾何”……這就是生活。
生活感悟作文 篇2
世界以痛吻我,我要報以歌聲——題記
生活的囚
生活給每個人都設(shè)置了一座囚,四周是高聳的圍墻,我們則是里面的人。我們在里面過著他給我們安排的生活。每個人都在想方設(shè)法從這里面跳出去,跳累了,就坐在那里想:該死的生活啊,我要怎樣,才能出去啊!
每個人都像上了發(fā)條的木偶,周而復始地活著,望著那頭頂鉛灰色的云,看著那四四方方的天,問著從不回答我們的生活。這時的'我們該怎么辦,我該怎么辦?是就此選擇接受嗎?不!我不會的。
我在尋找,尋找一把鑰匙,用它打開生活留給我的門。于是我無時無刻不再尋找它,我始終相信我能找到它,因為我向往外面的廣闊天地。
生活的禮物
人生像一列開往死亡的火車,騎在由快樂和悲傷構(gòu)成的軌道上,呼嘯而過的火車,留下去的便是生活的饋贈。
很多時候,我們都不愿正視生活。因為我們膽怯,害怕他給我們黑暗,給我們不幸。但如果我們換個角度,換種心態(tài),生活所給予的何嘗不是一份驚奇的禮物呢?不要去想世界有多么黑暗,不要去想世界有多么臟亂,更不要去問生活有多么不公。你只要知道生活給了你什么,你必然會在將來收獲什么。
換個角度去想,有黑暗的地方,那一定會有陽光。
生活的色彩
總有一種顏色代表你的人生。你的人生是什么顏色,只能由你自己選擇。
有些人選擇紅色,因為他決定讓自己活得精彩;有些人選擇綠色,因為他想放慢自己去感受生活帶來的美好;有些人選擇白色,因為他想用自己純白的世界去感受生活的顏色。以上所述都為樂觀積極的人生意愿,但偏偏有些人會選擇黑色,因為他害怕,他恐懼,不敢正視生活。為什么呢?可能是他自己不相信生活,他總是抱怨,心里總是不平。后果呢?生活將變得昏暗。所以請小心地對待生活,也請生活小心地對待我們。
生活給予了我們太多太多,我們該如何?
相信自己心中的信念,告訴自己“世界以痛吻我,我要報以歌聲”,做一位歌者,唱出自己熱血般的青春
生活感悟作文 篇3
平庸的生活難免逃避無聊的折磨,我的大學生活好象湖水平靜的表面,一點微波都難得一見,偶爾的水花漸起也很快無助的消逝,每一天但是是映照太?、月亮的光亮,映照力所能及的景物,而我就是這一壇死水中的魚兒,無力的游蕩。哪怕我是一面能夠移動的鏡子,也比著湖面的生活快樂得多。
天并不是那么晴朗,空空蕩蕩的,很多年看不到有鳥兒在天空中飛翔,也許它們也不想被囚禁在這荒涼的城市中央。對能夠去做的事情不屑一顧,做不了的事情卻夢想去做,是自卑還是高傲,很難做出解釋,也許走到必須高度的人不想回到原點再從走一遍,即使不是同一個起點。有時真的想游出這壇湖水,看一眼我從沒看到過的景象,哪怕就一眼也無悔于這一生平凡的生活,正因在我臨死之前還能夠有一眼的精彩。
我渴望下雨,喜愛雨中清新的空氣,喜愛雨水敲打我的臉龐,感到全身的舒暢,靈魂的自由,飄飄欲仙的感覺,所有的憂傷、煩惱和脆弱都煙消云散,即使我流淚,誰又會分清是雨水還是淚水呢?也許我還是在逃避著什么吧。雨水能夠沖刷地面,墻屋,卻無法沖入我的內(nèi)心,沖去我所有的悲哀。滿腦子的胡思亂想,卻怎樣也集中不到某一點,可能沒有一個重點吧,始終迷身于理不清的思緒中,拼命的掙扎,逃脫。如果有一天雨水沖走了我所有的`記憶,也許這些纏身的思緒也就不復存在,可擺脫掉的不僅僅是快樂,也有那一點值得珍惜的完美回憶,我感覺有些好笑,也許這就是矛盾的世界存在的原因吧。
我常常在湖水中慢慢的下沉,無助的下沉,周圍漆黑的,可還能感覺到身體慢慢的下沉,可始終沉不到水底,越來越深,離水面越來越遠,突然的一道亮光闖入眼簾,是清晨的?光,滿身的汗水,才發(fā)現(xiàn)原來這是一場夢,可汗水還是在流淌,或許我真的曾在那漆黑的水中游蕩過。
真的有一天我離開了城市中這還算平靜的湖水,再回首的時候也許還有一點的留戀,畢竟時光會讓人對某些事情產(chǎn)生感情,即使是無聊的笑話,走過的路面,甚至路邊一顆普通的石子,這也許就是所謂的人吧。等到那一天再回憶起這段平庸往事的時候,嘴角還有一絲的微笑,也許還是值得的吧。
我常常問自己我的人生理想是什么,我想不出來,還是有太多想實現(xiàn)的夢想。如果有一天我想到我的理想是什么,我第一個想告訴的就是那片平靜的湖水。
生活感悟作文 篇4
生活是一個七色瓶,有甜,亦有苦。不忘記那甜或苦的瞬間,方是感悟生活的真諦。
記得那是一個風雨交加的下午,雷電翻滾著,大雨咆哮著,這可惡的大雨居然鉆進了我放學的空子,讓我無法回歸我那溫馨的小窩,躺在我那舒服的沙發(fā)上。所有的孩子都被他們的家長接走了,唯有我在教室里默默地等待著。過了一會兒,我猛然想起:媽媽今天晚上有事,讓我自己回家。到底該怎樣做才能回家呢?
在我心灰意冷之際,一道正義的身影出現(xiàn)了,是劉老師。只見她微笑著對我說:“家長怎么還沒有接你呀?”“媽媽讓我自己回家,可我卻沒有帶傘。嗚……”說著,精豆豆就像斷了線的珍珠一般掉了下來。老師又說道:“沒關(guān)系,我送你回家吧!贝藭r此刻,整個教室里再無寒冷,唯有濃濃的師生情。
在路上,老師騎著小電驢,我坐在后面,一對感情深厚的師生坐在一起,是這一方天地中最美的畫面。在我慶幸自己有這么一個關(guān)心自己的好老師時,我猛然注意到她后腦有幾根白得發(fā)亮的銀發(fā)。在那一刻,我的雙眸濕潤了,熱淚在空中飛舞,與那寒冷雨水相對卻又交相呼應(yīng)。一股濃濃的,溫暖的對老師的感激之情頓時油然而生。
過了一會兒,一陣刺骨的寒意侵入到了我身體里。我仿佛認為自己正處于一座冰山上,雪花飄飄,起了一身小米花。劉老師在察覺到異象后,慌忙停下車。她立刻將雨衣披在我身上,自己則冒雨前進。雨水打濕了她的.外套,她卻毫不在意,繼續(xù)帶我前行著,仿佛在攀越人生高峰。
過了一會兒,到小區(qū)了。老師將我放下來,親切地說:“去吧,有思念你的人在的地方注定是你的歸處。”說完,她就騎那輛小電驢回家了。
在風雨中,那道身影充滿了濃濃的師生情。每當我想起她時,我的心境與夢境就立刻變得有聲有色。
生活感悟作文 篇5
愛美之心,眾人皆有。但外表之美只不過是眼煙云,時間的流逝會不經(jīng)意地把這種美吞噬了。除外表之美外,人生途中還有許多美,而且是難以磨滅的。所以,不管是因為匆匆趕路錯過了美,還是因為慢下腳步欣賞的美,都是生命歷程中美的印證,當你即將離開人世,這美,肯定會再現(xiàn)于你的眼睛。
而長存的美是什么呢?這需要我們用心感悟。也許僅僅是相互坦誠的微笑,也許是一次善意的勸告,也許是不經(jīng)意地相識,也許是父母的用心良苦,老師的嘔心瀝血,也許是……生活是離不開美得,只要你能留心……
曾經(jīng)有這樣的故事:
一個善良的農(nóng)夫上山砍柴,沿途鳥語花香,陰光明暗。忽然,一聲哀鳴劃破長空。他定睛一看,原來是一只受箭傷的銀鳥。他把銀鳥帶回家,悉心照顧。
這一段時間,因鳥的傷好了,但他為報農(nóng)夫救命之恩,便留下,每天為農(nóng)夫唱著悅耳動聽的歌。農(nóng)夫很快樂。
但有一天,他偶然聽到另一農(nóng)夫說:“金色的歌聲比銀鳥的要動聽兩倍!币院,他再也不知足,以后每聽到銀鳥的歌聲,他總要了搖頭,皺著眉頭,對銀鳥說:“金鳥的歌聲比你的動聽百倍!
終于,銀鳥傷心地抖了抖羽毛,飛向了夕陽的余暉。這時,他的羽毛變得金光閃閃的,農(nóng)夫看呆了眼,久久不動,他以后再也聽不到那悅耳的歌聲了……
故事到這就完了。它除了告訴我們要珍惜又擁有之外,另一個重要的信息是告訴我們感悟美好,發(fā)現(xiàn)美好。要是農(nóng)夫能感悟銀鳥報恩之心,能感悟銀鳥歌聲的美,試問,他還會以為金鳥的歌聲一定必銀鳥的要好、要動聽嗎?不,不是的,愛的歌聲是天籟,世上萬物難以取代。
換言之,當今社會,大多孩子時家中唯一的孩子,是家人的寶貝,父母更是疼愛。但孩子們似乎無動于衷,把父母之愛拒之門外,任意放縱自己,自我淪落,實在悲矣。
事實上,親情是世界上最美的事物。擁有親情的.家是美滿的,不論這一家是窮還是富。親情可以使家庭和諧,進一步說,親情也可使社會和諧。家庭多一分溫暖,社會就少一個終日無所事事的混混,少一分威脅,難道不是嗎?
所以,我們應(yīng)該感悟父母之愛的美,當然還有師長嚴格教導之美,朋友間真誠之美等。
若每個人都能感悟美的定義,生活的美定不會被淹埋,世上也就少了不少哀怨與不滿。
感悟美吧,舍棄外表之美,感悟真正的美!說不定美就等待著你的發(fā)現(xiàn),也說不定美就在你身邊,回首四周望一望吧!美就在你忽視的地方!
感悟美麗,活出精彩!
生活感悟作文 篇6
是同一個夢想讓我們走進同一個校園,是嘹亮的‘立正’聲讓我們來到同一個訓練場,我相信同學們和我一樣,懷著崇拜的理想,帶著喜悅的心情,共同參加人生的第一次‘洗禮’完成半個月的校園軍訓;親身體驗一次軍人生活的艱辛。增強學習的重要性和緊迫性,培養(yǎng)我們的責任心和集體榮譽感,努力做一名合格青年學生。
一 校園軍訓任務(wù)重,提高認識
大家都知道入校前參加校園軍訓是一種很必要也是很普通的一項活動,它不僅可以鍛煉身體,增強體質(zhì),也是我們學會站穩(wěn)和獨立的一堂必備課;它不僅讓我們體驗軍營生活,了解部隊紀律,同時也增強我們紀律感責任心和榮譽感;它不僅讓我們親身體驗訓練的艱苦,更讓我們嘗到了苦后的笑容,感受到陽光的溫暖,心情的舒暢,使我們向人生路上邁上 一大步,提高我們的思想認識,為更好的完成學業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
二 刻苦訓練紀律嚴,以苦為樂笑滿面
只有嚴格的紀律,才能鑄就鋼鐵一樣的長城;只有養(yǎng)成良好的紀律觀念,才能成為一支文明之師,威武之師的國家后盾。俗諺:無規(guī)律,不成方圓”。這正是我們青年學生學習的重點。
還記得入校時,我們帶著興奮而恐懼的心情,懷著崇拜而難以表達的眼神嗎?還記得站軍姿時當快要堅持不住,而教官在旁邊鼓勵的花語嗎?那一幕幕親身體驗的場景在我們腦中不斷的回放,教官們辛苦的重復每一個口令,耐心的示范,糾正每一個動作,直到達到標準,整齊為止,那種敬業(yè)精神正是我們學習所缺少的,一種不放棄,不退縮的精神;還記得在剛開始的軍姿訓練中,由于身體欠佳,幾次都要昏倒,這時有一個熟系而親切的聲音深入每個同學的耳中---“同學們,要堅持”我一直告誡自己:“我能行,要堅持,不能倒,頭昏目眩一直干擾著我的大腦平衡,猶如深入生死般的掙扎,最后還是意志戰(zhàn)勝了一切,那是成功的喜悅,那種興奮和沖動相信大家都有過經(jīng)歷……我為自己的成功感到高興,為自己的努力感到而興奮“我行”只要有這種精神,有這種毅力,同學們大家會永遠站在困難的頭上每天我都會對著藍天高喊:“我行”。是呀!軍姿就像青松一樣挺拔,它折射出一種做人的道理和航向“站的正,行的'端”就是具體的體現(xiàn)。
其實最難忘的就是課間活動。都了休息的時,教官們會不辭辛苦的組織大家學習拉歌技巧,從而減輕大家的訓練疲勞,優(yōu)美的歌聲在空中回蕩,動人的旋律從口中有節(jié)律的蹦出陶醉著整個操場,回蕩在每個角角落落,大家更是用震天的掌聲,歡樂的笑語對“歌星”抱于衷心的感謝和真誠的祝福。
生活感悟作文 篇7
生活是一位睿智的長者,生活是一位博學的老師,它,常常春風化雨,潤物無聲的為我們指點迷津,給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
記得一次,我感冒了,去一家私營的診所打針,到了那,一個仙風道骨的醫(yī)生便開始吹噓他的醫(yī)術(shù)多模的高明,準備好了藥,就在尖銳的針尖就要進入我的血管的時候,從屋里出來一個滿臉正義感的女子,她尖叫道“那不是過期了的藥么?你怎么還給孩子打?”聽到這里,我一臉的茫然,那個男子又嚴聲厲色的對她說“有你什么事?回去”那女子好像很怕他,就慢慢的回屋去了,一邊走一邊還不斷的對我使眼色,我馬上明白了他的用意,就離開了那家診所,出去的時候,我聽到那名男子大聲的對女子說“你插什么話?這些過期了的要賣不出去你吃什么?”接著便是瓷器的破碎聲,聽到這里,我十分的.氣氛,但與此同時,我竟然還有點擔心那個女子,他會不會遭到那名男子的暴打?她會不會因此被趕出家門?她會不會因此流落街頭?我不安的想著。
從這件事中我悟到了,做人就要像那名女子一樣,要有正義感。要誠實,要善良。
生活給予我們的還不止是這些。
一次,太老的死對我的打擊很大,接著又經(jīng)歷了考試的失意,這接二連三的事徹底打敗了我,我開始自暴自棄,不寫作業(yè),因此班主任常給我的父母打電話,一次,我有沒寫作業(yè),惹怒了老師,他打了我,第二天,叛逆的我沒有去上學,但在父母的強迫下,我又上學了,不過,我仍不寫作業(yè),于是,那天晚上父母對我說:“以后,我想你班老師問作業(yè),你不寫,我們寫”聽到這些話,我毫不在意,之后每當我睡覺的時候,總能看見父母房里的燈在亮著——他們在“幫”我寫作業(yè)幾天后,我對他們說:“以后不用你們幫我寫作業(yè)了,我自己寫”父母聽后很高興,從那以后,我也學習了,并且取得良好成績。
從這件事中我悟道了父母的偉大,以及他們對子女的愛。
生活就是如此的神奇,它讓我們悟出人生的真諦,教我們處世之道。
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