關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的發(fā)現(xiàn)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
文字讓人類文明繼承和發(fā)展，中國(guó)的文化更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。閱讀為我們補(bǔ)充能量，增長(zhǎng)知識(shí)，帶來(lái)美好的感受。讀一篇好的文章，會(huì)使人心曠神怡�！豆鹆稚剿穾疫M(jìn)入連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”；《開(kāi)國(guó)大典》氣勢(shì)恢宏的場(chǎng)景，偉大領(lǐng)袖毛主席一句“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”，讓我熱血沸騰，讓我是一名中國(guó)人而倍感自豪；《三國(guó)演義》里通天文知地理的諸葛亮的惟妙惟肖形象也生動(dòng)的展現(xiàn)在我面前。
進(jìn)入初中，我學(xué)習(xí)了范錫林的《竹節(jié)人》，作者通過(guò)描寫自己童年時(shí)代受條件所限，沒(méi)有高級(jí)玩具，從而運(yùn)用日常的物品親手制作玩具竹節(jié)人，并且風(fēng)靡一時(shí)，以至于班里的同學(xué)上課下課沉迷于竹節(jié)人玩具，玩具簡(jiǎn)單，卻是童年時(shí)代的美好回憶，讓人回味無(wú)窮，勾起我對(duì)小學(xué)生活的回憶。
當(dāng)時(shí)我們班里，紙飛機(jī)盛行。我也是挖空心思，用硬度高的紙張折出各式各樣的'紙飛機(jī)，并且同學(xué)們紛紛效仿。“叮鈴鈴”下課的鈴聲一響，大家手里拿著紙飛機(jī)如脫籠的小鳥(niǎo)飛快沖進(jìn)操場(chǎng)。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，比試看誰(shuí)的飛機(jī)飛得高，看誰(shuí)的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。我們玩的滿頭大汗，對(duì)上課的鈴聲也充耳不聞，心中卻是說(shuō)不出的高興。
可是好景不長(zhǎng)，直到有一次課上不知是誰(shuí)的紙飛機(jī)越過(guò)同學(xué)，飛上講臺(tái)，飛到了老師頭上，引起我們哄堂大笑。老師一陣慍怒，只是說(shuō)了一句“下課到我辦公室來(lái)拿”。隨后的日子里，紙飛機(jī)慢慢淡出老師和同學(xué)的視野。但是每隔一段時(shí)間，我們就會(huì)發(fā)明新的玩具，新的玩法，也會(huì)伴隨我們短暫的時(shí)間。
我國(guó)的語(yǔ)言文字博大精深，背后有著許許多多的故事，但是語(yǔ)言文字的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)將永不改變。每一篇文章背后都是真實(shí)生活經(jīng)歷的寫照，我們要善于發(fā)現(xiàn)和思考，真正讀懂文章，融入文章，享受生活發(fā)現(xiàn)美。讓我們一起閱讀，發(fā)現(xiàn)文字背后的故事吧。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
“生活中處處有美，只是人們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了！”
兩年前的一個(gè)夏天，我正在上學(xué)，斜眼一看，看見(jiàn)窗外一大片積雨云，我就知道等回會(huì)要下雨了。果不其然，放學(xué)了，天傾倒下豆大般的雨撒滿了每個(gè)角落。我沒(méi)帶雨傘，沒(méi)法回家，待在校門口孤零零的等待雨停�？上铝税雮�(gè)多小時(shí)，雨卻不動(dòng)如山，始終沒(méi)停。又過(guò)了一會(huì)兒，校園內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——小明，他撐著雨傘來(lái)到了我的身旁。他見(jiàn)了我，對(duì)我說(shuō)道：“小健,你沒(méi)帶雨傘嗎？”我對(duì)著他灰心喪氣地說(shuō)：“是呀，你先回去吧！我等雨停就在走。”“我送你回家吧，我的雨傘大，沒(méi)關(guān)系的。”我向他感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，他就把我送回家。路上，我看見(jiàn)他許多次把雨傘悄悄往我這邊挪移，自己卻被雨淋了半身。我把雨傘向他那邊推了過(guò)去，說(shuō)：“你拿過(guò)去一點(diǎn)，免得你自己被淋到。”“不會(huì)，我這邊好一個(gè)大位置呢，不會(huì)被淋到但的，你放心吧。”于是，我也只好不在說(shuō)什么。最后，他把我送到了家，我對(duì)著他微笑地說(shuō)：“謝謝你送我回家，要不要來(lái)我家玩一下�！彼卮鸬溃骸安挥每蜌猓e手之勞嘛！玩我還趕時(shí)間就“生活中處處有美，只是人們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了！”
兩年前的一個(gè)夏天，我正在上學(xué)，斜眼一看，看見(jiàn)窗外一大片積雨云，我就知道等回會(huì)要下雨了。果不其然，放學(xué)了，天傾倒下豆大般的雨撒滿了每個(gè)角落。我沒(méi)帶雨傘，沒(méi)法回家，待在校門口孤零零的等待雨停�？上铝税雮�(gè)多小時(shí)，雨卻不動(dòng)如山，始終沒(méi)停。又過(guò)了一會(huì)兒，校園內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——小明，他撐著雨傘來(lái)到了我的.身旁。他見(jiàn)了我，對(duì)我說(shuō)道：“小健，你沒(méi)帶雨傘嗎？”我對(duì)著他灰心喪氣地說(shuō)：“是呀，你先回去吧！我等雨停就在走�！薄拔宜湍慊丶野桑业挠陚愦�，沒(méi)關(guān)系的。”我向他感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，他就把我送回家。路上，我看見(jiàn)他許多次把雨傘悄悄往我這邊挪移，自己卻被雨淋了半身。我把雨傘向他那邊推了過(guò)去，說(shuō)：“你拿過(guò)去一點(diǎn)，免得你自己被淋到。”“不會(huì)，我這邊好一個(gè)大位置呢，不會(huì)被淋到但的，你放心吧�！庇谑�，我也只好不在說(shuō)什么。最后，他把我送到了家，我對(duì)著他微笑地說(shuō)：“謝謝你送我回家，要不要來(lái)我家玩一下�！彼卮鸬溃骸安挥每蜌猓e手之勞嘛！玩我還趕時(shí)間就先走了，拜拜。”于是，他轉(zhuǎn)身就在走了，我望著他偉岸的背影和濕了一半的衣服，笑了笑。
是呀，生活中到處有美只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛！假如我們能善于觀察生活中的事，就會(huì)情不自禁的發(fā)出這樣的感嘆：生活中，美真是無(wú)處不在呀！先走了，拜拜�！庇谑牵D(zhuǎn)身就在走了，我望著他偉岸的背影和濕了一半的衣服，笑了笑。
是呀，生活中到處有美只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛！假如我們能善于觀察生活中的事，就會(huì)情不自禁的發(fā)出這樣的感嘆：生活中，美真是無(wú)處不在呀!
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。
適逢春天的季節(jié)，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。一陣陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在微風(fēng)中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什么觸動(dòng)了我？——是美。
我發(fā)現(xiàn)了美。她不一定是那樣耀眼醒目，也未必非常奢侈豪華，其實(shí)她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會(huì)。比如，這星星點(diǎn)點(diǎn)的小草小花頑強(qiáng)度過(guò)嚴(yán)冬，終于挺進(jìn)了風(fēng)和日麗的春天的季節(jié)，點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的世界。雖然它們沒(méi)有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽(yáng)光、散發(fā)生機(jī)的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發(fā)現(xiàn)了蘊(yùn)含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。人，應(yīng)有良知，有責(zé)任感，應(yīng)該懂得如何去珍惜生命，讓一生中充滿了情趣，讓一生過(guò)得豐盈、充實(shí)。其實(shí)這種人也如小草小花般無(wú)處不在，可能有些已成為參天大樹(shù)、棟梁之材，已有偉大成就，而大多數(shù)依然默默無(wú)聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力，一直都在奉獻(xiàn)著自己的力量。面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，他們努力探求生命的'意義，體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？
美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的季節(jié)的微風(fēng)中我發(fā)現(xiàn)了她，也深刻感悟到了她的力量。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
今天我有一個(gè)大發(fā)現(xiàn)，那就是我發(fā)現(xiàn)了螞蟻很聰明。聽(tīng)了我的話，你大概不會(huì)相信吧，螞蟻聰明？別吹了，騙傻子吧！朋友，如果你這樣認(rèn)為那就錯(cuò)了，不信，請(qǐng)聽(tīng)我講。
這天早上，我正在吃飯，妹妹一蹦一跳地進(jìn)屋了，她說(shuō)：“姐姐，快去看��！外面螞蟻和蛛蜘正在大家哩！”我聽(tīng)后連忙放下筷子，跟著妹妹來(lái)到外面，果然墻角有一張蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)上一只螞蟻和一只蜘蛛正對(duì)視著。也許是螞蟻見(jiàn)對(duì)手比自己身體大幾倍，不覺(jué)膽怯起來(lái)，往后退了幾步，然后用六只腳使勁掙網(wǎng)，企圖破網(wǎng)而逃。怎奈這“八卦陣”排布緊密，難以逃跑，螞蟻只好“背水一戰(zhàn)”了。蜘蛛果然身手不凡，舞動(dòng)四對(duì)足撲了過(guò)去，螞蟻也拼命掙扎，只見(jiàn)它大半身向后稍仰，舞動(dòng)前邊四足，張開(kāi)嘴去咬蜘蛛的一條腿，蜘蛛才意識(shí)到對(duì)手實(shí)力雄厚，吃了一驚，跳出圈外定了定神又撲了上去。這一次已將螞蟻壓在身下，正待吸取它的汁液，卻叫它逃脫了。蜘蛛乘勝猛追。由于螞蟻在網(wǎng)上活動(dòng)不便，眼見(jiàn)得追上了，卻不料螞蟻使了一招回馬槍，咬了蜘蛛一口，蜘蛛帶傷敗北。螞蟻卻又窮追不舍起來(lái)。將蜘蛛追入網(wǎng)眼。這網(wǎng)眼是蜘蛛的大本營(yíng)，當(dāng)然不會(huì)輕易失去。螞蟻攻了幾次，都沒(méi)能成功。斗了幾個(gè)回合后，蜘蛛惱羞成怒。單這一點(diǎn)也沒(méi)有了“諸葛亮的風(fēng)度”，但見(jiàn)他探出頭，飛快地將螞蟻拖入洞內(nèi)。動(dòng)口的蛛網(wǎng)抖動(dòng)了幾下，我想螞蟻此次是兇多吉少了。誰(shuí)料，不久螞蟻從洞口出來(lái)了。蜘蛛只追了兩步便退了回去。眼巴巴地瞧著螞蟻揚(yáng)長(zhǎng)而去。我想或許是蜘蛛覺(jué)得捉住螞蟻大力氣不上算吧。螞蟻一放呢，脫身要緊，也無(wú)心戀戰(zhàn)，雙方鳴金收兵了。我剛想回家吃飯，妹妹說(shuō)：“姐姐，看那兒也打仗哩！”我順著妹妹所指的方向看，原來(lái)有兩只小螞蟻正在和一只大青蟲(chóng)搏斗，他們勇敢地沖了上去，死死咬住大青蟲(chóng)的身子，大青蟲(chóng)先不以為然，后來(lái)可能覺(jué)得有些痛了，便打起滾來(lái)，小螞蟻從它的背上摔到了地上。我真擔(dān)心他們爬不起來(lái)了，
可是它們又爬起來(lái)了，互相碰了一下觸角，一只迅速地爬回洞報(bào)信，另一只留下來(lái)守著大青蟲(chóng)。大青蟲(chóng)見(jiàn)只剩一只螞蟻了，便更加驕橫起來(lái)，身子一聳聳地向小螞蟻發(fā)出挑戰(zhàn)，可是小螞蟻每次只是躲開(kāi)大青蟲(chóng)的'進(jìn)攻，并不后退一步。
過(guò)了不久，另一只小螞蟻回來(lái)了。它的身后跟著黑壓壓一大群螞蟻。頓時(shí)，螞蟻把大青蟲(chóng)圍了個(gè)“水泄不通”。大青蟲(chóng)一見(jiàn)慌神了，聳起了它肥胖的身子，準(zhǔn)備逃跑，可那里跑得了！螞蟻們一擁而上，咬住了大青蟲(chóng)，大青蟲(chóng)沒(méi)招了，又在地上打起滾來(lái)�？晌浵佋絹�(lái)越多，爬得它滿身都是，最后它只好“束手就擒”了。當(dāng)螞蟻把它抬到“家”門口時(shí)，它已直挺挺地不動(dòng)了。
怎么樣？我的發(fā)現(xiàn)不錯(cuò)吧！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)�？傆幸恍┤四瑹o(wú)聞，卻又無(wú)私奉獻(xiàn)，例如教師、清潔工、建筑工人等，但他們卻又必不可少。為城市美麗而付出，如我的爸爸，一名建筑工人。
那年夏天，我隨爸爸來(lái)到了工地，那里的條件、環(huán)境不比家里。中午，艷陽(yáng)高照，仿佛空氣都要被灼燒了似的，沒(méi)有一絲清涼。
爸爸呢？睡了一覺(jué)，醒來(lái)，卻不知道爸爸去哪了？我愣住了，才一點(diǎn)多啊，爸爸已經(jīng)去工作啦，我是該接著睡呢？還是去給爸爸幫忙呢？孝心戰(zhàn)勝了一切，我找到爸爸時(shí)，他灰頭土臉地看著我，額頭上還掛著兩顆碩大的汗珠，我伸著手要擦。爸爸擋住了我的手，說(shuō)：“別，臟，工地比不上家里，去吃點(diǎn)東西，玩去吧！”我忍著淚水，點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)頭就跑，身后轉(zhuǎn)來(lái)爸爸的責(zé)怪：“別跑，都多大了，摔著了咋辦？”
回到簡(jiǎn)陋的工地移動(dòng)房，我哭了，我雖然是一個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女孩，但我幼小的心靈很脆弱，他從來(lái)不懂，只希望我能快樂(lè)的長(zhǎng)大，但我再也無(wú)法完成他對(duì)我的希望，因?yàn)槲彝蝗幻靼琢嗽S多。這一刻，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，不再是童年那個(gè)天真無(wú)邪的我了。
吃了個(gè)蘋果，我爬到頂樓，看著遠(yuǎn)處的爸爸把一塊塊巴掌大的.瓷磚抹上水泥，貼上墻，那一系列的動(dòng)作，是那么的嫻熟……烈日下的他是那么高大，那么的遙不可及。我猛地發(fā)現(xiàn)，爸爸就像一棵大樹(shù)，為我們一家遮風(fēng)避雨，只告訴我們天空的蔚藍(lán)與美好，卻不說(shuō)高處的寒冷，這個(gè)家在爸爸的苦心經(jīng)營(yíng)下也和諧美好。
傍晚七點(diǎn)多，爸爸終于下班了，我遞給爸爸一條毛巾，他暖暖地笑了。臉上掛著幸福的笑容，吃過(guò)晚飯，他洗了個(gè)澡，我們?cè)诖采峡戳藭?huì)電視，聊了會(huì)家常，熄燈，睡覺(jué)。
一夜無(wú)夢(mèng)，第二天我卻回到了家中。
一趟工地之旅，我發(fā)現(xiàn)父愛(ài)就是默默地給予你全世界，卻并不期望你懂。用你的心去發(fā)現(xiàn)吧，世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇6
媽媽從外邊買了一盆花，養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)臺(tái)上很暖和。一天，我澆完花后，發(fā)現(xiàn)花盆的土壤邊趴著一個(gè)小東西，原來(lái)是一個(gè)小蝸牛，它的貝殼是白色陀螺形的。
我發(fā)現(xiàn)有趣的是這個(gè)小東西的'生活習(xí)性總是與其他的動(dòng)物相反，總喜歡在背陰的地方和夜晚行動(dòng)，而白天有光的時(shí)候它在睡大覺(jué)。它慢慢的爬來(lái)爬去，在盆沿留下一行粘液。早上陽(yáng)光還沒(méi)有照到花盆時(shí)，它緩慢的移動(dòng)，等陽(yáng)光照在花盆上時(shí)，它就躲到花莖的另一邊去睡覺(jué)了。
慢慢的這個(gè)小東西開(kāi)始跟我玩有趣的捉迷藏游戲了，好長(zhǎng)時(shí)間我懷疑它就不見(jiàn)了，到晚上太陽(yáng)落山了氣溫涼下來(lái)，它又不知道從哪里鉆出來(lái)了，原來(lái)它藏在了疏松的花土中！
它吃菜葉的時(shí)候可有趣了！我在花盆里放了一片菜葉，它慢慢地爬到葉子上，伸出左右搖晃的觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開(kāi)始美餐，看來(lái)它的“飯量”很小了。誰(shuí)知過(guò)了一夜，一片葉子快吃完了，原來(lái)它在黑暗中也沒(méi)有停止美餐！
蝸牛真是個(gè)有趣的小東西！
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