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【必備】梧桐樹作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的梧桐樹作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
梧桐樹作文 篇1
我愛梧桐樹,有人喜歡婀娜多姿的柳樹,有人喜歡碩果累累的石榴樹,有人喜歡出淤泥而不染的荷花,有人喜歡嬌艷美麗的玫瑰花,而我獨(dú)獨(dú)喜愛我們城市隨處可見的高大挺拔的梧桐樹。
春天,梧桐樹的樹葉是青綠色的,風(fēng)兒吹拂,一邊在樹枝上隨風(fēng)搖擺,一邊發(fā)出“嘩啦嘩啦”的歡唱。陽光照耀他,雨水滋潤他,他腳踩大地,汲取天地日月精華,每一片葉子都在努力生長著,夜幕降臨,它靜靜的細(xì)數(shù)著月亮旁邊的星星,夢想長成一棵參天大樹。
夏天,梧桐的樹葉從綠變成了深綠色,在我們小區(qū),早晨和午后都可以看到有很多老年人在樹下乘涼、聊天、說笑,晚上我和我的小伙伴們一起在樹下嬉戲玩耍,玩累了我們坐在樹下長椅上,透過細(xì)密的樹葉的縫隙,看見皎潔的.月光和一閃一閃的星星。
秋天到了,梧桐的樹葉從深綠變成了黃綠色,葉子也離開了母親的懷抱,從樹上緩緩的飄落,落下一地金黃,小伙伴們最喜歡玩的游戲是“拽老皮”,看誰的撿拾到的樹葉的葉莖最壯實(shí),獲勝的洋洋得意,失敗的斗志再燃,梧桐樹下灑下我們歡樂的笑聲。
冬天到了,梧桐樹孤零零站立在大地上,即使葉子全都掉光了,依然挺拔,心底有個(gè)聲音在堅(jiān)定地說:”春天就在前頭等候著呢!
每每上學(xué)途中,看到一排排梧桐昂然挺立,我都會(huì)油然而生一種崇敬的感情,我們也要像梧桐一樣櫛風(fēng)沐雨,經(jīng)歷重重困境,做一個(gè)勇往直前的人。
梧桐樹作文 篇2
冬天的風(fēng),像一個(gè)怪物,啊嗚,啊嗚的到處亂吹,就這樣,一粒種子被吹到一條下水道里。
來年春天,下水道口鉆出了一顆小小的芽,這是一個(gè)小小的梧桐樹芽兒。如果你看到了這一場景,一定會(huì)以為過幾天它就會(huì)枯萎,可是小梧桐樹頑強(qiáng)的活了下來。
小梧桐樹獨(dú)在下水道口看著對(duì)面的'參天大樹,心里也想成為大樹,但自己身處在下水道里,這夢想太艱難了。一次,下暴風(fēng)雨時(shí),下水道里流出很多泥水,小小梧桐樹覺得自己快挺不住了,但為了活下來,小梧桐頑強(qiáng)地扎根在極少的泥土里。
大樹嘲笑小梧桐樹,這樣的生活環(huán)境,活著有什么意義。小梧桐樹并沒有生氣,而是更加頑強(qiáng)。
一場大風(fēng)吹過,一粒沙子飛到了小梧桐樹身邊,沙?吹轿嗤涞念B強(qiáng)生命,請風(fēng)叫來了自己的同伴來幫助小梧桐樹。泥土越聚越多,小梧桐樹有了幫助,更堅(jiān)強(qiáng)了。至今為止,小梧桐還在生長。
每當(dāng)我路過下水道,看著小小梧桐樹斗志昂揚(yáng)的樣子,我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它遇見困難不退縮,一定要頑強(qiáng)面對(duì),干什么也要迎難而上。
梧桐樹作文 篇3
我們的校園里有一棵梧桐樹,說它高大,像個(gè)巨人矗立在教學(xué)樓旁邊,龐大的樹根深深地扎入肥沃的土壤中,像個(gè)貪婪的孩子吮吸著大地的營養(yǎng),挺拔的`樹干想伸展的手臂,沐浴著溫暖地陽光茁壯成長,瞧!它已經(jīng)有四層樓這么高了!據(jù)說梧桐樹可以長到15米,真是頂天立地!說它粗壯,一點(diǎn)兒也不夸張,兩個(gè)小朋友合抱都摟不住。那光滑、墨綠色的樹皮,就像一件堅(jiān)硬的盔甲。不論是狂風(fēng)暴雨還是烈日炎炎,它一直都是紋絲不動(dòng),就像威武的哨兵守護(hù)者我們。從遠(yuǎn)處看,茂密的樹冠像一把圓圓的綠傘,為孩子們遮風(fēng)擋雨,樹葉像手掌,像扇子,一串串、一層層,密密麻麻地掛在樹枝上,真像一片綠色的海洋啊!
梧桐樹作文 篇4
我們的校園里,栽種著棵棵梧桐樹。雖然柳樹比梧桐樹多,可依然遮蓋不了梧桐樹的風(fēng)采,它像一名忠誠的士兵,不論春夏秋冬,還是刮風(fēng)下雨,都堅(jiān)持在崗位上。
初春,和風(fēng)習(xí)習(xí),陽光明媚,梧桐樹開始長出朵朵棕黃色的芽苞,大的像小桃子,小的像小黃豆。漸漸地,梧桐樹每根枝上都長出了嫩葉,密密麻麻,像一把把綠茸茸的大傘,充滿了生機(jī)。
盛夏,梧桐樹那蒲扇似的葉子,挨挨擠擠,織成了龐大的樹冠。站在樹下,夏日的.燥熱仿佛一下子減去了許多,使人神清氣爽,心曠神怡。雨天,我們躲在樹下避雨;烈日,我們在樹下嬉戲。
深秋,梧桐樹的葉子漸漸枯黃了,慢慢悠悠的飄落下來。時(shí)而像打秋千,晃晃悠悠,時(shí)而像降落傘,搖搖擺擺,時(shí)而像一群飛燕,自由飛翔,美麗極了!低頭一看,啊,大地鋪上了一層金毯。由此我想到了龔自珍的詩句:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!边@樹葉雖不是真的“落紅”,卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神。
嚴(yán)冬,梧桐樹美麗的衣服,被狠心的風(fēng)婆婆奪去了,但他沒有放棄,仍然挺著粗壯的樹干,與風(fēng)婆婆搏斗,與冬姑娘抗?fàn)。梧桐樹的?jiān)強(qiáng)感動(dòng)了雪爺爺,雪爺爺慷慨的送他一套銀被,梧桐樹得到了安慰,甜甜的睡了。是啊,他勞累了一年,也該休息了。
這就是我們學(xué)校里的梧桐樹,美麗、活潑又堅(jiān)強(qiáng)的梧桐樹!
星期三上午,下著毛毛細(xì)細(xì)的小雨。杜老師帶著我們?nèi)ビ^察校園里的梧桐樹。我心里簡直高興極了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那高大的樹木,有的像毛絨絨地狗爪子,有的像碧綠碧綠的大傘,還有的像碩大的蘑菇。樹葉非常茂盛,我們好像走進(jìn)了一幅兒童水彩畫。
梧桐樹作文 篇5
學(xué)校操場中心有一棵高大的梧桐樹,高大約5米,樹干大約50厘米左右。呈褐色,它像一個(gè)保護(hù)我們學(xué)校的哨兵。
春天來了,梧桐樹換上了嫩綠的新裝,在微風(fēng)中輕輕地飄著,好像在說:”我要長大,我要快快的長大!斑B小鳥也飛到了梧桐樹唱起了歌來,小朋友也脫去了厚厚的棉襖在操場上做各樣的游戲,風(fēng)吹來。梧桐樹好像在說:”我也想和你一起玩!罢麄(gè)校園充滿了春意。
夏天到了,梧桐樹長滿了葉子像一把巨傘,小朋友在梧桐樹下乘涼,在梧桐樹下做各種游戲,梧桐樹為我們擋去了夏天的炎熱,一陣風(fēng)吹來,梧桐樹發(fā)出”沙沙“的響聲,同學(xué)們都情不自禁的說;”好涼快。『脹隹彀。“細(xì)心的同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn),梧桐樹已經(jīng)張?zhí)幜说S色的 小花。
秋天到了,梧桐樹慢慢的全變黃了,還結(jié)出小小的果實(shí)。風(fēng)一吹,梧桐樹的葉子慢慢的落下來了。好像是好多雙小手在和我們招手呢!
冬天到了梧桐樹的葉子都落光了,全身上下都穿上了”衣服“。梧桐樹的身上都是厚厚的'雪,全身都是白的像穿了一件”雪衣服“。小朋友們都玩起了打雪仗。
梧桐樹有各種各樣的功能,能夠做紙、藥等。還能夠做樂器。最主要的是,它讓我們的校園變得更美麗了!
梧桐樹作文 篇6
有人喜歡傲立挺拔的松樹;有人喜歡秋天果實(shí)豐滿的果樹;有人喜歡像刷了白漆一樣的楊樹;又有人喜歡像爆炸了一樣的龍血樹,而我卻喜歡古銅顏色一樣的梧桐樹。
春天,梧桐樹的枝葉嫩綠;夏天,梧桐樹枝繁葉茂,葉子肥厚;秋天就慢慢變成了金黃;等到冬天的時(shí)候,梧桐樹葉子開始飄零,時(shí)而會(huì)掛上雪花,很美麗。
梧桐樹就像一個(gè)慈愛的母親,粗壯有力的胳膊上長著很多個(gè)小手,嬌嫩的小手上長著無數(shù)的葉子寶寶;梧桐樹又像一個(gè)強(qiáng)壯的父親,當(dāng)夏天太陽公公暴曬地球的`時(shí)候,梧桐樹讓我們有一個(gè)躲避烈日的好地方,幫我們消暑解熱。
!梧桐樹,我愛你!我不僅喜歡它你的高大,更喜歡你對(duì)人類的無私奉獻(xiàn)。
梧桐樹作文 篇7
在我們校園操場正中央有一棵梧桐樹,高大約5米,樹干不太粗,就好像裝湯的碗一樣粗,表皮粗糙,呈清灰色,它像一位戰(zhàn)士守護(hù)在我們的校園。
春天來了,梧桐樹換上了嫩綠的新裝,一陣風(fēng)吹來,梧桐樹發(fā)出了沙沙的響聲,下雨了,梧桐樹拼命地吸著春雨,就好像在說:“我要快點(diǎn)長大!。小朋友們也脫掉了厚厚的棉襖,在操場上玩游戲。梧桐樹看著小朋友玩地很開心,也情不自禁想和小朋友們一起玩游戲了,梧桐樹就好像在說;“我也要和你們一起玩。”校園里一片生機(jī)勃勃。
夏天來了,梧桐樹的樹葉更茂盛了,重重疊疊的葉子就好像一把撐開的巨傘,為我們擋去了夏天的'炎熱,小朋友們在樹陰下玩耍,盛涼。一陣風(fēng)吹來,梧桐樹發(fā)出了沙沙地響聲,同學(xué)們情不自禁地說:“好涼快”。只有細(xì)心的同學(xué)才能夠發(fā)現(xiàn)梧桐樹正在悄悄地開著淡黃綠色的花。
秋天來了,梧桐樹的葉子枯黃了,一片片梧桐樹的樹葉飄落下來,就好像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌。梧桐樹的果實(shí)成熟了,有的小朋友把它檢起來觀察,有的用腳把它踩裂開,還有的把它拿回家做標(biāo)本。
冬天到了,梧桐樹的葉子都快掉光了。地上已經(jīng)有好多梧桐樹的葉子和果實(shí),小朋友們都跑過來檢梧桐樹的果實(shí),掃著梧桐樹的葉子,梧桐樹就好像在說:“我要去大地媽媽那兒去冬眠了。
梧桐樹,你真美,我喜歡你。
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