【熱門】童年的作文合集7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的童年的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的作文 篇1
我三歲的時(shí)候一直住在我外婆家，由于大人們都忙著做生意一直沒有時(shí)間管我們，于是我從小就養(yǎng)成了放縱大膽的性格。有一次，我和我的小伙伴們一起在村衛(wèi)生所門口摘龍眼，一位年紀(jì)比較大的哥哥在摘龍眼時(shí)發(fā)現(xiàn)在衛(wèi)生所里有一顆相當(dāng)茂盛的紅棗樹，上面結(jié)滿了紅棗，紅彤彤的，真誘人！我們怕被里面的.大人罵，躡手躡腳的翻墻過去了。我們邊摘邊吃，根本沒發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)大人在看著我們，他突然“喝”了一聲，我們都像老鼠見了貓咪一樣四處逃竄，就在翻院墻時(shí)，我的褲子突然爛了，我也管不了那么多向家里跑去······結(jié)果，我被媽媽罵了一頓！慘�。。�
雖然每講到這件事我都會(huì)臉紅，但我也學(xué)到了一個(gè)教訓(xùn)：以后不能亂偷東西了！
童年的作文 篇2
我和爺爺一起去買菜我的童年時(shí)代，就像一個(gè)“望花筒”，回想起來是多么的多姿多彩，里面有許多閃光有趣讓人哭笑不得的回憶。隨著時(shí)間的流逝，有的回憶已被塵封，而有的回憶卻讓我刻骨銘心，而有的.反而被時(shí)間的流水沖刷得更加璀璨。
因?yàn)榘职值墓ぷ麝P(guān)系，我和媽媽一直與他兩地分居，我的幼兒生活基本是在爺爺家度過的。因此，爺爺奶奶特別的寵我，那是我很小的時(shí)候，大約四五歲的樣子吧。我和爺爺一起到門前去玩，在玩耍的過程中，爺爺推了自行車說帶我去菜市場(chǎng)看看，好好的自行車后坐不肯坐，非得要坐在自行車前面的放物筐里不行，因?yàn)樾�，我還能坐得進(jìn)去，爺爺看了我坐在自行車筐里的樣子，笑得前仰后合，說我就像一只小的寵物狗，一路觀賞著風(fēng)景和大人們招呼與笑聲來到了菜市場(chǎng)。這就是我至今都刻骨銘心的，就在菜市場(chǎng)里轉(zhuǎn)著買菜的過程中，我看到了外面的幾個(gè)小朋友玩著呼拉圈，我本能地跑了過來，我還與幾個(gè)哥哥姐姐比賽玩，玩著玩著，我不小心把人家的呼啦圈扔上房頂，頓時(shí)，我愣住了，我竟然把呼啦圈扔到了別人家的房頂上，心里想：這下可完了，我一定會(huì)挨罵的！我蹲在地上，臉上顯現(xiàn)出一副很可憐的模樣，而其他小朋友則在一旁幸災(zāi)樂禍。就在這時(shí)，我想起了可以救我的爺爺，抬頭一看，爺爺不在附近，往大市場(chǎng)里一看人海茫茫，我急了�？稍�，爺爺找我已經(jīng)找了一會(huì)兒了，我現(xiàn)在想起來，我都想哭，想想當(dāng)時(shí)爺爺是怎樣的心情，真正可以用刻骨銘心啊。
我已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)備，可是，或許是上天保佑我吧，正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，呼啦圈從房頂上滾下來了，爺爺焦急地一把抱住我。不知道怎樣形容我當(dāng)時(shí)的心情，就好像是久旱的土地突然沐浴到了雨水一樣。每當(dāng)我看到電視上播報(bào)拐騙兒童的事件，我就會(huì)自然的一陣顫動(dòng)，上天保佑。
童年的作文 篇3
盼望，就像一縷金色陽光，照亮我們的內(nèi)心；盼望，就像一束紅色玫瑰，芳香我們的生活；盼望，就像一曲優(yōu)美的詩(shī)詞，珍藏在我們心中。
盼望的事，不免人人都有。還曾記得我六歲那年，那年幼兒園的暑假，我都是在姥姥家度過的。
記得剛剛到姥姥家，我是十分高興的，因?yàn)檫@里的晚班很多，并且還有一個(gè)擁有一片綠油油草地、擁有各種各樣小昆蟲的園子。一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)星期過去了。那些天我都是和小朋友一起玩，一起歡樂，還天天吃著姥姥做的香噴噴的飯。這天，外邊忽然下大雨，是我和小朋友不能玩了。我閑來無事，于是，跪在大床上，身體靠在陽臺(tái)邊，雙手托著下巴，兩只眼睛瞪得大大的，望著雨出神。突然，一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海里，我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？假期之后？我會(huì)變成什么樣子呢？個(gè)子高高的？頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的？
就這樣，之后的每一天，我都想著長(zhǎng)大這個(gè)詞，想著、盼著，再盼著。但是我一直都沒有變化，開始著急了。到了暑假結(jié)束的最后一天，我又照了照鏡子，只是黑了些�！岸＿恕迸�。原來是媽媽來接我了，正好問問媽媽，媽媽一進(jìn)屋，我就拉著媽媽的手，問：“媽媽，媽媽，我為什么沒有長(zhǎng)大呢？是我病了嗎？”媽媽聽完，微笑著對(duì)我說：“孩子，人是不可能很快長(zhǎng)大的，我們的生日都是一年一次�！蔽衣犃�，似乎明白了。
小學(xué)四年，暑假，我就去考視唱練耳了，但我好像心不在焉。媽媽見我這樣，有些氣憤地對(duì)我說：“千千，你不是想要一雙新的溜冰鞋嗎？以前我說舊的'沒壞新的不用買，這次只要你考過了，我就給你買新的溜冰鞋�！蔽乙幌伦颖惶嵝蚜耍恢倍夹幸�！我馬上答到：“嗯嗯，媽媽說話算數(shù)�！�
自從那次媽媽的話，我的動(dòng)力就猛加百倍，盼望著考試快來，盼望著得到溜冰鞋。我一遍一遍地練習(xí)著我該練的東西，又一次又一次地盼望著。
終于，我?guī)еo張的心情考完了試，接著，我又開始了半個(gè)月的盼望，到了出結(jié)果那天。媽媽帶著喜悅的心情同我去了買溜冰鞋之地，我一就明白了，我成功了。
童年里的我們總是需要些盼望的，盼望給予我們一種力量、一種快來、一種信心。
童年的作文 篇4
童年，這個(gè)在每一個(gè)人的人生旅途里最為寶貴又最為短暫的夢(mèng)幻時(shí)光，總是很大程度地影響著一個(gè)人的一生。我相信每個(gè)人都會(huì)希望自己的童年就象那首校園民歌《童年》里面唱的那樣，既美滿又幸福，既讓人無限向往又仿佛觸手可及……
可是，在當(dāng)今這個(gè)處處充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，在我們大人的圈子里，可謂是到處都充斥著各種各樣的壓力。而現(xiàn)在的孩子，其實(shí)要承受的壓力真的一點(diǎn)都不比大人小。在學(xué)校，一天下來要連續(xù)上幾節(jié)不同科目的課，回到家里，還有堆積成山的作業(yè)，一到周末，又有各自的補(bǔ)習(xí)班、興趣班。有的家長(zhǎng)，好象生怕孩子落后了似的，一口氣幫孩子報(bào)了幾個(gè)不同的興趣班，學(xué)完鋼琴，要趕著去學(xué)畫畫，學(xué)完畫畫，還要趕著去學(xué)跳舞，根本不給孩子喘息的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在的大人真的有點(diǎn)自私，口口聲聲說是為了孩子好，在我看來，說到底了是為了滿足自己的虛榮心，孩子會(huì)的東西越多，受到越多人的稱贊，父母就越開心，越覺得臉上有光，就會(huì)更加變本加厲的要孩子學(xué)這學(xué)那，恨不得自己的孩子一口氣就把所有的知識(shí)學(xué)完，卻完全沒有理會(huì)孩子的感受，沒有從孩子的角度去想一想——孩子到底喜不喜歡上這個(gè)興趣班?孩子到底需不需要上補(bǔ)習(xí)班?或是孩子適不適合學(xué)這門才藝?只是一鼓腦的要孩子學(xué)這學(xué)那，甚至有的孩子不喜歡學(xué)了，還強(qiáng)迫孩子去學(xué)。你們有沒有見過孩子邊哭邊拉小提琴的。像這樣強(qiáng)迫式的教學(xué)，效果又如何呢?真正學(xué)會(huì)的'又有多少呢?相信為人父母的心里都很清楚。興趣班嘛，顧名思義，就是得孩子自己想學(xué)了、喜歡學(xué)了才行。
我記得我的童年是經(jīng)常跟小伙伴一起玩，跳繩、打球、捉迷藏，還會(huì)學(xué)著自制一些小玩具。現(xiàn)在想起來，那時(shí)候的生活真的是無憂無慮，充滿了樂趣。可是，現(xiàn)在的小孩，等他們長(zhǎng)大成人了之后，他們對(duì)于童年的記憶又是什么呢?家里有的是父母買來的，數(shù)也數(shù)不清的現(xiàn)成玩具?永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)?還是不得不去的各式各樣的興趣班?
我決不會(huì)強(qiáng)迫我的孩子去做她不喜歡做的事，學(xué)她不喜歡學(xué)的東西。特別是在周末，經(jīng)過了一周緊張的學(xué)習(xí)，為什么不能讓孩子們放松一下大腦呢?大人們一周只工作五天，周末就可以休息，憑什么要求本來就應(yīng)該無憂無慮地玩耍的小孩要一周七天不停的學(xué)習(xí)呢?有不少的孩子參加的學(xué)習(xí)班不少，卻收不到預(yù)期的效果，這大概跟我們這種填鴨式的教育有關(guān)吧。每天，強(qiáng)迫孩子吸收大量的知識(shí)，卻不給他們時(shí)間消化，因?yàn)榻裉鞂W(xué)習(xí)完了，明天，還有新的知識(shí)在等著他們呢，哪里有時(shí)間去慢慢的消化呀!這就叫“欲速則不達(dá)”。
所以，我個(gè)人覺得，周末，應(yīng)該給孩子適當(dāng)?shù)臅r(shí)間休息，不在把日程排得滿滿的，全家人好好地放松一下，享受一下天倫之樂。而對(duì)于孩子參加興趣班的問題，最好先通過一段時(shí)間的細(xì)心觀察，逐漸發(fā)現(xiàn)自己的孩子有哪方面的天份，再試著從這方面著手培養(yǎng)起孩子的興趣，盡量引導(dǎo)孩子從這個(gè)方面去學(xué)習(xí)、深化。如果孩子確實(shí)沒這個(gè)興趣了，也不要一味去追求，因?yàn)槟愕暮⒆右灿锌赡苓�有更好的天賦沒有被你們所發(fā)掘也有可能啊。
望子成龍是天下每個(gè)父母所期望的，這種想法本身并沒有錯(cuò)，也完全可以理解。但一定要講究方法，不能在沒有分清楚狀況之下就一味地給小孩子灌輸各式各樣的所謂的“知識(shí)”。我們?cè)诮逃眯『⒆拥耐瑫r(shí)也要小心提防“適得其反”!
童年的作文 篇5
童年詩(shī)一首美麗的詩(shī)，它擁有著歡快的節(jié)律，擁有著鮮明的主題，似乎世界上所有的美好都包容在其中。這首美麗的詩(shī)在人的記憶中詩(shī)那樣的難忘，又要又一點(diǎn)共鳴就會(huì)讓你陷入會(huì)議漩渦中，難以自拔。
在春風(fēng)的輕撫下，你的浮躁和煩惱立刻會(huì)被它帶走的一干二凈，只剩下一顆純凈的心靈。這顆純凈的心靈可以讓你去找回那些美好的回憶。在百花齊放的春天里，幾個(gè)孩子在綠草上追逐著美麗的蝴蝶他們的歡笑聲夾雜在花香之中順著清風(fēng)向你迎面撲來。這是你會(huì)調(diào)動(dòng)你的五官把這些信息分離出來。頓時(shí)，你童年的`影子就會(huì)爬出你的心頭。兒時(shí)的歡笑就像在你的耳邊回蕩。兒時(shí)玩樂時(shí)歡快的汗水就會(huì)轉(zhuǎn)變成無限思念的淚珠滾落。這是復(fù)雜的淚水，這是多種情感交織而成的淚水!這飽含了你對(duì)童年的無限懷念!這時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，童年時(shí)多么的美好。詩(shī)是多么的歡快!
同樣，在夏，秋這兩個(gè)季節(jié)里，童年這首詩(shī)在孩子們的身上也被演繹得淋漓盡致。
最富有表現(xiàn)力得還要數(shù)冬季。在空曠的空地上，一層雪白的毛毯鋪在上面。這似乎是上天特意給孩子們準(zhǔn)備的禮物，一群群孩子在白毯上任意的打鬧著，他們的歡笑聲在空野里回蕩著，他們似乎格外珍惜上天對(duì)他們這來之不易的賞賜!的確，孩子們是最天真的!大人們?cè)谶@時(shí)候都躲在溫暖的家里磕瓜子，看電視，還口口聲聲抱怨這鬼天氣，他們太不知足了。只有孩子們才是最天真無邪的，只有他們才敢在這寒冷中玩耍!童年這首詩(shī)的確太賦予感染力了!
童年，這首單純，無邪，熱情的詩(shī);你太值得人們懷念了!
童年的作文 篇6
那是一個(gè)安靜、無可爭(zhēng)議的地方，夜幕下，河面上閃爍著熒光，河水清澈見底！你甚至可以看到水面上游動(dòng)的小魚，旁邊是青山環(huán)繞，形成一幅山水田園畫，永遠(yuǎn)彌漫著薄薄的水霧，那么朦朧，那么詩(shī)意，在那里我想起了童年，那就是故鄉(xiāng)的河畔。
夏天的下午，蟬在樹上懶洋洋地唱歌，使人昏昏欲睡。我和我的小朋友們來到河邊，脫下鞋襪，感受著河水帶來的涼意。河水清澈無底，水中有許多魚。我把網(wǎng)放在水里。過了一會(huì)兒，幾條好奇的魚來到網(wǎng)邊，慢慢靠近。我坐在腰上等著一只兔子。當(dāng)網(wǎng)里有更多的魚時(shí)，我投進(jìn)了網(wǎng)。結(jié)果，這些小魚成了我的包。我朋友們戰(zhàn)斗的成果比其他人的好。他們不時(shí)為自己的勞動(dòng)成果歡呼。
晚上，草地是孩子們最喜歡的地方。夕陽下，草地上覆蓋著一層金黃。有時(shí)，我們會(huì)在這里捉迷藏，鉆進(jìn)去，透過縫隙觀察周圍的情況。我們很高興。
在這些干草堆旁邊還有一棵樹。我不知道什么時(shí)候樹枝間掛著鳥巢。很可愛。每次，我都帶頭把雞蛋挖出來，兩次、三次爬上樹梢，把雞蛋緊緊地握在手里，跑回家給爸爸做好吃的`。
清澈的河水，綠草，白色的鳥蛋。這是我們隱藏在河上的童年，那么自由，自由，輕松和快樂。
童年的作文 篇7
潤(rùn)如酥的小雨，點(diǎn)綠了小草，叩醒了春花。抬眼望去，不經(jīng)意間，那柳樹上競(jìng)已爆出了數(shù)點(diǎn)鵝黃。哦，又是柳笛聲聲的季節(jié)了。我不由得想起了童年的柳笛，想起了我可愛的家鄉(xiāng)……
家鄉(xiāng)的春天是那么美麗：紅的花，綠的草，還有那小鳥清脆的啼叫，而最讓我們孩子興奮的卻是那一聲聲悠悠的柳笛。鵝黃初綻的三月，正是做柳笛的好季節(jié)。膽大的男孩子，麻利地爬上樹，折下嫩嫩的柳條，將柳條捏柔，那嫩嫩的`柳皮便脫離了白白的枝骨，然后將其割成幾寸長(zhǎng)的小段。
再將柳皮一頭放進(jìn)嘴里，輕輕咬扁，再用牙齒細(xì)細(xì)地理薄。他們嘻嘻笑著含在唇邊，輕輕一吹，便“嚶嚶”地響起來。我們小女孩家往往要說盡了好話，喊了許多個(gè)“好哥哥”，才能求得一支柳笛。哼，有什么了不起的。嘴里說著，心里便想到了趙大伯。
大伯獨(dú)自一個(gè)人，特別喜歡我們這些孩子�！按蟛�，你給我做支笛吧？”吧！“好。”他總是那么樂呵呵地做成一支又一支。做好了，就我們吹給他聽，然后笑著撫摸著我們的頭說：“好孩子，吹得真好聽�！�
于是，我們便會(huì)大聲吹著向其他男孩子們炫耀，自然又重歸于好。當(dāng)每人手中都有了一支柳笛后，鬧劇便達(dá)到了高潮。( )我們常常會(huì)聚到村頭那棵最大的柳樹邊。有的爬到樹上，有的靠在樹身上，有的坐在柳樹下，搖頭晃腦，各吹各調(diào)，乍看起來不亞于交響團(tuán)在演奏世界名曲。
那清脆的笛聲，像孩子們稚嫩的童音，雖高高低低，卻清新悅耳：那淳樸的笛聲，雖無春燕柔似流水的婉轉(zhuǎn)，卻流溢著悠然的余韻。大人們不時(shí)停下手中的活，笑著望我們一眼。大姑娘、小伙子看著我們指指點(diǎn)點(diǎn)，大聲歡笑。
老人們靜靜地聽著，臉上掛著慈祥的笑，好像又憶起了溫馨的歲月。最高興的是我們，一個(gè)個(gè)憋足了勁，似乎要用最美的笛音來吹出心中的歡欣與快樂……春風(fēng)輕拂過我的面頰，我的思緒從家鄉(xiāng)收回，而那思緒已染上了濃濃的鄉(xiāng)情。精心做一支柳笛，輕輕吹響。呵，我愿化作這笛音中一個(gè)綠色的音符，飛回家鄉(xiāng)，融進(jìn)春天……
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