【精選】感人的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的感人的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感人的作文 篇1
涓涓的細(xì)流淌過青春的小河，一眨眼，我已然不再幼稚，世界上的一切都在變，而在我心中，永遠(yuǎn)不變的，是那支美麗動(dòng)人的歌。
那是一個(gè)羞澀的春天。她姍姍來(lái)遲，不好意思的漲紅了臉，而她如約帶來(lái)的綠色和朝氣，沁人心脾，斜陽(yáng)微微撒下光暈，一支瘦削的單車上，是母親和頑皮的我，小小少年的夢(mèng)啊，像泡沫一般，在那時(shí)，晶瑩剔透，悄然升起。母親耽美的笑容在臉上浮動(dòng)，竟蓋過了春色，我倒不解，是天神給了母親一個(gè)小小的我，還是我幸運(yùn)地?fù)碛辛怂�？芷草擺擺手，蘭花搖搖頭，沒有人知道答案。我卻下定決心，為了這筆終生的財(cái)富，我，要拼搏。
那是一個(gè)火熱的盛夏。一團(tuán)團(tuán)熱浪像躁動(dòng)不安的火獅，它們咆哮著，它們翻滾著，他們妄圖擊碎一切，可它們并不知道，再熱情的表面，內(nèi)部卻總有冰冷。豆粒般大小的汗珠滋滋地冒著煙，從我的體膚上滾落在大地之母的懷抱里，為了讓自己脫離居高不下的溫度所帶來(lái)的心煩意亂，我興致勃勃地聽起了音樂，緩慢而婉轉(zhuǎn)的輕音樂——渚，就像我的小學(xué)生活，自由自在，無(wú)念無(wú)求。一股清新的果香飄進(jìn)屋來(lái)，是母親端來(lái)了西瓜，那熾熱的夏日漸行漸遠(yuǎn)……
那是一個(gè)焜黃的秋天。刺骨的秋雨淅淅瀝瀝地下著，枯黃的楓葉沒有一絲生機(jī)，風(fēng)兒、雨兒，毫不留情一寸寸侵蝕我的身體，將我的靈魂剝離他的骨肉，是“少壯不努力，老大徒傷悲？”許是言重了，可那近乎夢(mèng)魘的考試又一次擊垮我，曙光還能來(lái)嗎？濕透了的我回到家中，等候著發(fā)落，頓時(shí)一陣水汽氤氳，母親的瞳仁里，雖暗淡了光澤，卻仍盈滿愛意，她將一杯熱水遞到我的面前，我明白，我要釋放寒秋給我心靈的束縛，我要從失敗的陰暗中逃離，挫折不能將我推入囹圄。那一刻，我的.斗志，燃了。
那是一個(gè)敦厚的凜冬。萬(wàn)物都在等待著復(fù)蘇，而我也將面對(duì)人生的輪回——中考。為此早出晚歸，而堅(jiān)實(shí)的后盾——母親，在燃燒著自己的生命來(lái)為我提供能量，中考面前，沒有貴族血統(tǒng)，沒有天生麗質(zhì)，只有公平的對(duì)決，這將是最短暫而又最漫長(zhǎng)的冬天。厚積而薄發(fā)。
在我生命開始的那天，這支歌便已唱響，這就是母愛之歌啊。高潮已然來(lái)臨，怎能停滯不前？我繼續(xù)欣賞著感人的樂曲，美麗的詩(shī)篇。
感人的作文 篇2
在生活中，我們總會(huì)有嘗試的時(shí)候。而我，是嘗試著給機(jī)器人編程。
那是一個(gè)夏天，我報(bào)名了給機(jī)器人編程，讓它去踢足球的一個(gè)興趣班。我走進(jìn)教室，哦！伙伴們都到了。我馬上找到位子坐下。過了一會(huì)兒，課程開始了，老師講著步驟，我認(rèn)真聽著。我開始還覺得挺輕松，結(jié)果，越到后面，我越是覺得困難。我聽得一頭霧水，于是在心底暗暗地鼓勵(lì)自己。我裝作輕松，心中卻想：怎么這么難呀？面對(duì)這樣難解的一個(gè)問題，我等下如何交代��！
我慢慢地失去了信心，面對(duì)著無(wú)數(shù)條代碼，我感到了自已很無(wú)能。這時(shí)，老師來(lái)了，看見我這樣，說：“很難嗎？沒關(guān)系，‘世上無(wú)難事，只要肯登攀’。如果你能勇敢嘗試，就一定能成功的！”我聽到老師這樣鼓勵(lì)我，也忘記了困難。學(xué)著老師說的去做，我先是在心里想，老師說得對(duì)，世上無(wú)難事，只要肯登攀！我立即有了信心，讓自已一下一下地打代碼。這個(gè)不對(duì)，就換下一個(gè)。我每當(dāng)遇難題，就自已在心里默默地思考，如果想不出來(lái)，就問老師。
過了好久，我聽到有人說：“孩子，過來(lái)�！蔽乙换仡^，發(fā)現(xiàn)是老師。我看到她面帶微笑，我也情不自禁地笑了起來(lái)。我走過去，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的地對(duì)我說：“孩子啊！遇到因難，一定不要放棄，只要有時(shí)間，就還有希望。以后，一定不要再這樣了�！蔽腋吲d地回答：“嗯！老師去看看我的作品吧！”老師高興地走去，隨之叫了其他同學(xué)也來(lái)看看。我心想：同學(xué)肯定會(huì)嘲笑我的。一位同學(xué)忽地轉(zhuǎn)過身來(lái)，說：“哇，你真厲害！”“你怎么做到的？這真是不錯(cuò)的作品！”我感到了一陣暖流劃過，到了心里。我不再害怕和伙伴們交流了，也不知哪來(lái)的勇氣，我說：“你的作品……也不錯(cuò)！”我的心像吃了蜜一樣甜。
下課了，我開心地走出教室，想到這節(jié)課同學(xué)們的夸贊，想到上課時(shí)的困難，想到老師的鼓勵(lì)，我的鼻子突然感到一陣酸痛，流下了眼淚。淚水滑過我紅通通的`臉頰，留下幾道深深的淚痕，臉蛋受到?jīng)鲲L(fēng)的吹襲，竟覺得特別的溫暖。
我思緒萬(wàn)千：哎！確實(shí)，遇到困難我們要盡力克服。可是，今天，我覺得比克服困難更加重要的，是在遇到困難時(shí)別人給予的鼓勵(lì)啊！
感人的作文 篇3
風(fēng)箏脫線，飛向藍(lán)天是它的心愿。我的心愿就是作那只風(fēng)箏，掙脫名為家引線。
我要一個(gè)人去！我抱著雙臂，堅(jiān)定地看著坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)的母親。我蓄謀已久了這次的獨(dú)立外出旅行，而母親卻是遲遲沒有表態(tài)，手里還拿著一個(gè)剛剛翻出來(lái)的風(fēng)箏線圈。
母親這一態(tài)度更是堅(jiān)定了我獨(dú)自旅行的心愿。大概是一山不容二虎的原因，我和母親就天生不對(duì)盤。
我死死地盯著她，想讓她看見我眼中的執(zhí)著。而母親的臉還是沒有表情，瞳孔如墨般深幽。
她抓線圈的手跳動(dòng)著青筋，骨節(jié)處泛著白，黑色的線圈桶也被抓出一道道褶皺。
你不是老說什么你就是想讓我獨(dú)立自主地成長(zhǎng)嗎？這不就是獨(dú)立嘛！見母親還是沒有反應(yīng)，我繼續(xù)煽風(fēng)點(diǎn)火地說道。
母親眼神轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎，像是在思考。突然，松開了握住線圈的手，像是全力以赴后的虛脫，窩在沙發(fā)里，連聲音都懶懶的，去吧，去吧。小心點(diǎn)，不要迷路，不要
得到母親的準(zhǔn)許后，我飛快地跑回房間，收拾著行李。躲在旁邊看的'也跟著我，隨后走進(jìn)房間。
他默不聲響地看著我收拾，看著我高興的氣氛，突然嘆了一口氣，其實(shí)，你媽媽最大的心愿還是你能平安啊。
她會(huì)希望我平安？怎么可能？我停下動(dòng)作，詫異地看著爸爸。
你要獨(dú)自旅行你媽媽早就知道了；還有，她今天還開開心心地拿著那個(gè)風(fēng)箏線圈說是要去重新配一個(gè)，跟你一起去放呢。如果我沒有想錯(cuò)的話，她應(yīng)該是很期待和你一起去放風(fēng)箏的。
還有你第一次去學(xué)校，你媽媽不是讓你一個(gè)人去嗎？其實(shí)，她在后面跟著呢！爸爸說完，也離開了房間。
我突然陷入了一個(gè)恍惚狀態(tài)，我想起了那只曾經(jīng)飛向藍(lán)天的風(fēng)箏。
年幼的我無(wú)助地看著自己的風(fēng)箏逃走，突然，一雙溫柔的雙手包裹住了我的手，看著風(fēng)箏離去的方向，風(fēng)箏脫線，飛向藍(lán)天是它的心愿。而作為線圈，只能祝愿它能見識(shí)更廣闊的世界。
驀然，我想起來(lái)龍應(yīng)臺(tái)的不必追。我不知道，媽媽此時(shí)心愿是否是幼時(shí)她對(duì)我所說的那一段話，又是否是父親所說的。
藍(lán)天充滿了誘惑，于是風(fēng)箏掙脫線圈，只為飛向藍(lán)天。
小風(fēng)箏是幸福的，因?yàn)樗凶约旱男脑�，更有線圈媽媽的心愿。
感人的作文 篇4
人人都說在公交車上要尊老愛幼，要自動(dòng)讓座，但是現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中沒有幾個(gè)人能這樣堅(jiān)持做，但是前不久，我就請(qǐng)親眼目睹了這樣一個(gè)場(chǎng)景。
那一天，我一個(gè)人乘車去超市，我剛上車，上來(lái)了一個(gè)年輕人，他眼睛掃了一下看到我準(zhǔn)備坐的那個(gè)位置，就什么也不說，迅速的走到那個(gè)位置坐下，無(wú)奈的我只有走到后面重新找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。汽車過來(lái)兩個(gè)站，上來(lái)了一位七旬老奶奶，這時(shí)車上已經(jīng)沒有位置了，那個(gè)老奶奶在車廂里來(lái)來(lái)回回走了好幾圈，想找個(gè)位置坐下來(lái)。年紀(jì)大了，腿腳也不方便了，走了幾圈下來(lái)沒有一個(gè)人讓座。我剛準(zhǔn)備起身讓座時(shí)，只見老奶奶走到我剛準(zhǔn)備坐的那個(gè)位置旁，那個(gè)年青人抬頭看了一眼，又把頭低了下去，我剛準(zhǔn)備起身一半準(zhǔn)備扶老奶奶到我的座位時(shí)，年青人站了起來(lái)把老奶奶扶到他的位置上坐下，老奶奶不停地向他說謝謝。此情此景大家都看在眼里，人們都紛紛像那個(gè)年青人投去贊賞的目光，我首先鼓起掌來(lái)，大家也都跟著紛紛鼓起掌來(lái)，還說：“現(xiàn)在像這樣的年青人已經(jīng)很少了，我們都要向他學(xué)習(xí)�！蹦悄昵嗳寺犃耍^低了下去，抬起手撓了撓頭。一車人見了哈哈大笑。笑止，我到站了，進(jìn)了超市，買好想要買的東西，踏上了回家的路。
啊，這是多么感人的'瞬間，雖然就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的讓個(gè)座，卻很好的發(fā)揚(yáng)了我中華優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。
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