【精選】春天的樹的作文匯編5篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的春天的樹的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天的樹的作文 篇1
農歷二月初四是立春。過了這一天，就代表著春天的到來。春天，是萬物復蘇的季節(jié)，百花爭艷，姹紫嫣紅。樹也發(fā)了翠綠的新芽。
公園里，繁花似錦，春意盎然。梅花早在初春就開出了潔白的小花。這花白里透黃，黃里透綠，晶瑩剔透，好看極了。而桃花則低調點，在這時，它們的枝頭只結了幾個不起眼的小花苞，有的像沒爆完全的爆米花一樣，圓鼓鼓的，張開了一角，露出了里面粉紅的花瓣。有的已完全綻開，還有的只是枝條上很小的紅點，不仔細看，就很難發(fā)現。
春天里，不僅是花展現出了勃勃生機，許多樹也不例外。老校區(qū)的門口，有一棵大枇杷樹。每當春天的時候，在枝頭，綠得沉郁的老葉子上面，就生出了成對的新葉。黃綠的新葉直挺挺地指向天空，多么像印第安人頭上插的翎毛呀！站在遠處看，樹的新芽好像滿樹的小印第安人，正等著一聲令下去打獵呢！老城區(qū)，大馬路邊的法國梧桐，在冬天里毫無生機，光禿禿的枝干活像一把倒放的破拖把。而到了春天，這掃把上多了些許小綠點。近看，原來是無數的芽包。幾天過去了，芽包打開了，露出了一片片嫩葉。再過了幾天，嫩葉舒展開了，梧桐葉的形狀也漸漸明顯了。很快，梧桐的`枝頭就滿是青綠的新葉了。
春天，是活力十足的季節(jié)。不僅是花、樹有濃濃春意，同樣有生機的還有小動物。還有許多有趣的東西，有待你去發(fā)現。
春天的樹的作文 篇2
江南三月，鶯飛草長，雜樹生花，山水如畫。清晨，我欣賞著一路春色，步行去單位上班，忽然感覺有一樣東西從我的頭頂悄然飄落，擦過肩頭，輕輕地落在地上。低頭一看，原來是片曙紅色的落葉。我一直以為只有秋天才會落下枯葉，而春天只是萬物復蘇、枯樹發(fā)芽的季節(jié)�，F在，我卻真真切切地看到春風起處，落葉繽紛，是什么時候，街道兩旁人行道上四季常綠的香樟樹下已鋪滿了落葉?
車馳過，枯葉就會隨著車輪飛揚，這景象讓我恍惚又回到了“無邊落葉蕭蕭下”的秋天。遠處，有兩個清潔女工正一手拿著畚箕，一手拿著掃帚在樹下清掃落葉。我放慢腳步，撿起幾片樹葉，看見每一片落葉都有不同的斑斕，有深紅的、有桔黃的、也有的紅綠相間、紅黃共染的。這落葉雖然和“勝似二月花”的霜葉極其相像，但在繁花似錦的春天里，卻沒有絲毫蕭瑟和悲涼的感覺，我甚至以為這飄舞在空中的紅葉也是春天里百花仙子撒向人間的鮮花呢!“姑蘇傍路盡香樟，風雅無邊霸四方�！毕阏翗涫墙险�、梓、楠、楸四大名木的第一木，它高大雄偉，樹冠廣展，枝葉茂盛，四季常青，濃蔭遍地，香氣襲人，是華麗而偉岸的景觀樹。多少年來，江南許多城市和鄉(xiāng)村都把它當作行道樹種在道路兩旁。無論嚴冬還是盛夏，香樟樹都會給這些城市和鄉(xiāng)村帶來了漫漫春色。
現在，杭州、義烏、馬鞍山等城市已將其選為“市樹”。在民間，人們還會把香樟樹當作避邪、長壽和祈福的吉祥樹。記得兒時去奶奶家，看到村口那株五百多年樹齡的大樟樹下，總是香煙繚繞，信男善女們摩肩接踵，把老樟樹當作“神”來頂禮膜拜，祈求幸福平安。而今，香樟樹已成為我們這個城市靚麗的風景線，它們婀娜多姿，像一把把碧綠的大雨傘整整齊齊地罩在街道兩旁，盛夏庇蔭，嚴冬添綠，把小城裝點得四季如春。在“陽春布德澤，萬物生光輝”的春天里，香樟樹義無反顧地紛紛抖落身上那些歷經酷暑寒冬、曾經郁郁蔥蔥的老葉后，并沒有像秋天的梧桐樹那樣形銷骨立，只剩下光禿禿的枝椏，而是在掛滿紅葉的枝頭上，蓬蓬勃勃地生長出嫩綠的新葉。這新葉青翠欲滴，晶瑩如玉，一片片，一簇簇，在春陽的照耀下煥發(fā)著生命的光澤。早春的香樟樹上，老樹紅黃，新葉碧綠。春風吹過，老葉飄舞，新葉翻騰，紅赴綠繼，煞是壯觀。面對新陳代謝這個任何物種都無法抗拒的自然規(guī)律，香樟樹選擇在萬紫千紅的春天里飄落老葉，萌發(fā)新芽，它沒有給人們帶來半點傷感消沉的情調，而是彰顯了蓬勃向上，生生不息的'生存氣概。香樟樹的紅葉是一種生命的圖騰，一種成長的宣言，更是一種感恩的表白!哦，香樟樹逢春而落，隨春發(fā)芽，為百花爭艷的春天譜寫了一曲頑強而美麗的生命絕唱。
春天的樹的作文 篇3
春天到了，美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐來到我們身邊，他拿著大自然的水彩筆把春天涂成了綠色的。在這個生機勃勃的季節(jié)，我們全校師生在植樹節(jié)這天一起到東崗嶺植樹。
出發(fā)前，我們各自從家里帶了鐵鏟、鐵鋤、鐵桶和樹苗，到了九點鐘隨著老師的一聲令下，全校師生排成一條長龍，浩浩蕩蕩的朝著東崗嶺出發(fā)了。
到了東崗嶺，我和我的隊友小明商量：“小明，你說在什么地方植樹比較好呢？”小明托著下巴想了想，說：“就找一個平坦的地方吧！”于是我們分頭找了起來。最后，我們決定在一個比較寬闊而平坦的地方植樹，這塊地旁有一條水質清澈的小水溝，黑黑的泥土顯示出了它的肥沃。開始植樹了，我扛起沉甸甸的鐵鋤走到這塊地的中間，花了九牛二虎之力，慢慢地把它舉起，在重重地往土里一掄，“哐！”的一聲，鐵鋤被堅硬的泥土重重地彈了回來。我感到手中一麻，趕緊把鐵鋤用力地扔了出去。再看看手，哇！都紅了。我趕緊把兩只手合在一起，不停地揉搓著。我心想：“手被震得好痛��！土這么堅硬，鐵鋤怎么鋤得進去。不行，我的想想辦法！”于是，我靈機一動，提起鐵桶在旁邊的水溝里接了滿滿的.一桶水。接著，我把水小心翼翼的倒在土里，只見水好像脫韁的野馬似的向四處散開，再無聲無息地滲入土里。我再次鋤了一下土，這次土變得松軟了，我不一會就挖好了一個大坑�？油诤昧�，我抗來沉甸甸的樹苗，小心翼翼的把根部放到土里。這是，去接水的小明回來了，滿面春風地說：“我來幫你扶樹苗吧！”我高興的點了點頭。說干就干，小明用手把小樹苗正正地腐竹，我用鐵鏟把肥沃的泥土填入土坑里，不一會兒，填滿了土，我用腳把土一下一下地踩實了，土地上留下了一個個小腳印。接著，我提著水來到綠油油的樹苗旁，慢慢的把桶斜過來，水一點一點的流出來，滲入了肥沃的土地，滋潤著婀娜的小樹苗。
種好了樹，小樹苗威風凜凜地站在那兒。望著小樹苗，我眼前仿佛看到了：小樹苗長成了參天大樹，綠色從樹根慢慢地爬到了樹冠，小鳥在樹上安家，小松鼠在樹洞里過冬，小兔子在樹下游戲，人們在樹下乘涼，一片生機勃勃的景象……
春天的樹的作文 篇4
圖書館前綠樹成蔭的林蔭大道曾經是校園里一道亮麗的風景線，栽在那里的的榕樹還是20xx年8月從思茅運過來的，陪伴校園走過了14年時間。據李天俊老師介紹，榕樹根系發(fā)達，是含水量較高的熱帶樹種。去年“7·19特大洪澇災害發(fā)生后，樹木根部被嚴重浸泡，開始腐壞掉葉子。雖然學校對這批榕樹的.治療取得了一定成效，但由于這些樹本身已經受過傷，相對而言較為脆弱，去年冬季昆明4次零度以下的大降溫還是使這些樹雪上加霜，遭受了重大打擊。過低的氣溫使得樹木細胞壁內的水分結冰，把細胞壁撐破，導致細胞死亡、組織壞死，所以才會出現樹木發(fā)不出新芽、整體枯萎的狀況。
今年春節(jié)剛過，校管中心便開始清點受損樹木，統(tǒng)計出受損的喬木達1204棵，并迅速對“生病”的樹木采取了一系列的處理措施。從2月8日開始，校管中心對銀杏餐廳、游泳館前確定已經枯死的樹枝進行修除，并在修剪處涂上傷口愈合劑，促進傷口愈合。2月10日，300余棵受損樹木都輸上了氨基酸營養(yǎng)液，幫助補充能量和養(yǎng)分，以增強樹的抵抗力�！拔覀円呀洷M量把所有可以用上的方法都用上了。在樹木受凍期間采取有效控水，避免更嚴重的凍傷，在現階段大量補充養(yǎng)分跟上，促進樹木恢復，但依然有5％的樹木已經確定枯死，無法救活。”李天俊老師有些傷感地說。
據統(tǒng)計，今年開春后，經過一系列的救治措施，校園受損的喬木中有95%已經開始發(fā)芽。生病的榕樹中有60%-70%只是枯了一部分，韌皮部仍然還很飽滿保存有水分，樹干已經開始冒出新芽�！斑@部分樹是肯定可以恢復的�！崩钐炜±蠋煶錆M信心地說。他同時表示，還有25%的樹木由于根部受損太嚴重，可能呈現假死狀態(tài)，目前處于觀察期。李天俊說：“或于今年暑假進行樹木更換，如果不替換這些樹種，以后說不定還會再遇上這么極端的天氣，就會形成惡性循環(huán)，因此從長遠考慮還是更換更為合適�！�
目前，校管中心已經對校園樹木的更換提出預案，考慮到行道樹觀感的整齊性和一致性，預計在圖書館東南廣場、配電房至國際工商學院、南院逸遠樓至北院等多個路段更換為云南櫻花、滇潤楠、楓香等耐寒的昆明鄉(xiāng)土樹種。
廣大師生也對枯萎的樹木頗為關心，傳媒學院陳同學說：“去年8月我們軍訓的時候，就已經看到很多樹木大面積掉葉子了，沒想到今年開春已經枯了，我希望能夠早日看到校園恢復綠色生機�！�
春天的樹的作文 篇5
在我家后山有一棵楊樹，它有著高大粗壯樹干，上面長滿疙瘩，許多枝干像巨人的手臂向外伸展，遠遠看去像一座高塔。
每到春天，楊樹開出毛毛蟲似的花，花是深褐色的`，一陣風吹過，小花滿地都是，我和小伙伴撿起來，嚇唬人，花落了，樹枝出現許多嫩芽。過了一段時間，樹葉長出來了，樹冠一片新綠，到了夏天，楊樹好像一把大傘，老人們在樹下下棋，聊天，我們小孩在玩迷藏……一陣風吹過，驅走了人們的悶熱。到了秋天，樹葉落下來了，滿地都是，軟綿綿的。
后山的楊樹不僅給我們帶來了春天的信息，夏天的涼爽！
楊樹，謝謝你陪伴了我們這么久，給我們帶來了那么多的快樂！
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