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          續(xù)寫童話作文

          時(shí)間:2023-02-28 16:21:16 童話 我要投稿

          【精選】續(xù)寫童話作文合集6篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的續(xù)寫童話作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          【精選】續(xù)寫童話作文合集6篇

          續(xù)寫童話作文 篇1

            自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后,烏鴉一直很后悔。有一天,烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)她在一顆大樹(shù)上歇歇腳時(shí),碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看見(jiàn)了。

            烏鴉見(jiàn)又是那只笨笨的烏鴉就又有想騙肉的念頭了。烏鴉那邊烏鴉也想:“那只狡猾的狐貍又來(lái)了!這次,我要他吃不了兜著走!”他又想:“我該怎么做呢?”想著,他看見(jiàn)身旁有一堆碎玻璃,心想:“我可以吧碎玻璃填到肉里!彼贿吿钪椴A钸M(jìn)肉里。

            狐貍那邊呢狐貍想:“上次烏鴉被我騙了,這次,我要升級(jí)一下我的騙法!”果然不出狐貍所料烏鴉竟直把肉放了下來(lái),其實(shí)那只是烏鴉用來(lái)迷惑對(duì)手的招數(shù)而已。狐貍就說(shuō):“烏鴉大哥,上次我是迫不得已的,因?yàn)槲业哪赣H得了重病窩床不起,需要一些可口的肉,所以我才偷你的'肉的!敝灰(jiàn)烏鴉叼起肉轉(zhuǎn)身就要回家,狐貍立刻:“說(shuō)烏鴉先生您這么帥氣為什么不去參加森林選美呢?”烏鴉突然哈哈大笑,肉從它的最里掉了出來(lái),狐貍見(jiàn)狀立刻跑到烏鴉旁邊,一把把肉全吃了進(jìn)去,這下狐貍嗷嗷大叫。

            烏鴉卻哈哈大笑!

          續(xù)寫童話作文 篇2

            游行大典結(jié)束后,皇帝急忙趕回宮里,要把兩個(gè)騙子千刀萬(wàn)剮,等到皇帝趕回公里后,兩個(gè)騙子早已帶著值錢的東西逃走了,跑得無(wú)影無(wú)蹤;实垡(jiàn)這情況,追也追不上了。干脆他就當(dāng)這件事沒(méi)有發(fā)生,以后的日子里他只字不提這件事。那些急于奉承他的大臣們,見(jiàn)狀,也沒(méi)有人在議論這件事。

            皇帝繼續(xù)做他的皇帝,百姓們跟往前一樣活著?墒呛镁安婚L(zhǎng),幾個(gè)不懂事的小孩子們編了一首針對(duì)皇帝的歌謠:愚蠢的皇帝,愛(ài)穿新衣服,兩個(gè)騙子來(lái)騙他,把他的暈頭轉(zhuǎn)向,自己還渾然不知;知道了也裝不知道,還想像原先一樣,繼續(xù)做他的狗皇帝,真是愚蠢到了至極,慢慢的這首歌謠傳到了皇帝的耳里,皇帝大發(fā)雷霆。他把那所謂誠(chéng)實(shí)的大臣叫了上來(lái),他用他那并不大的眼神狠狠的瞪著這位大臣,那位大臣退下的發(fā)軟,撲通一聲就跪倒在地上。結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)道:“怎怎怎,么了!

            “怎么了,你說(shuō)怎么了。你快去吧制造那些謠言的人,通通抓起來(lái),我要讓他們吃不了兜著走。如果你要抓不上來(lái)人,那么你就要自殺來(lái)謝罪。大臣一聽(tīng)嚇壞了。大臣為了交工,就隨便抓了一些人,交給了皇帝。就因?yàn)檫@樣引起了公憤,百姓們?cè)旆戳耍贿^(guò),皇帝是見(jiàn)一個(gè)殺一個(gè),見(jiàn)一雙殺一雙;实塾脷埧岬男塘P,折磨著每一個(gè)人。終于一個(gè)善良的官員,開(kāi)口對(duì)皇帝說(shuō)道:“您身為一國(guó)之君,怎么能這樣對(duì)待自己國(guó)家的子民呢?太殘忍了!

            結(jié)果這位大臣與這些人一樣被折磨而死。慢慢的沒(méi)有人再去找皇帝反抗了。經(jīng)過(guò)了20年之后,那個(gè)勇于說(shuō)真話的小男孩兒長(zhǎng)大成人了,他把村您召集起來(lái),說(shuō)道:“現(xiàn)在的.皇帝太昏庸了,太不是個(gè)人了,無(wú)心管理朝政,管理百姓的安危,我們要打倒他!”

            很快,得到了人們的反應(yīng)。就這樣,人們與皇帝展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)五年的激烈戰(zhàn)爭(zhēng)之后,皇帝自殺身亡,百姓從此過(guò)上了快樂(lè)幸福的生活。

          續(xù)寫童話作文 篇3

            我身邊有一對(duì)情侶,兩個(gè)人在風(fēng)華正茂的年紀(jì)相愛(ài),如膠似漆,海誓山盟。后來(lái)男的犯了事,被送進(jìn)監(jiān)獄,判了八年。女的立下承諾,一定等他出來(lái)。八年時(shí)間,兩人只能隔墻相守,臨窗而望。這八年里,女方家人百般阻撓,一直為其物色相親對(duì)象,男方愧疚于她,也勸她入手,但是女方一直堅(jiān)持著。這么多個(gè)冬夏交替的年月里,她從青年到中年,從妙齡少女到年華不再,苦守這漫長(zhǎng)的八年盼到他出獄。

            那天她一早就跑到高墻外,穿著最鮮艷的衣服,要讓他一眼就看到自己。兩個(gè)人在大門外緊緊擁抱“我一定不負(fù)你!”男人一字一頓。

            這一對(duì)情侶成為一段另類佳話,眾人感嘆女子的忠貞堅(jiān)持,期待著看他們來(lái)之不易的幸福,安穩(wěn)的生活?墒腔橛嵾t遲沒(méi)有傳來(lái),兩人分手的消息卻是不脛而走。女方家里急了,眾人也憤憤不平,找來(lái)男人理論,為女人叫冤。出乎眾人的意料,齊聚一堂,看見(jiàn)的不是薄情負(fù)義,聽(tīng)見(jiàn)的也并非哭叫吵鬧。兩個(gè)人平心靜氣的坐在一起,輕松的'調(diào)侃閑聊,反而驚訝于眾人的興師動(dòng)眾。

            “分了?”“嗯,分了。”女子平靜的像說(shuō)別人的事情,“因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)兩人并不合適!痹瓉(lái)只是因?yàn)槌ο嗵幍囊荒昀锇l(fā)現(xiàn),對(duì)方其實(shí)并不是最適合自己的那個(gè)人。沒(méi)有變心與欺騙,沒(méi)有拋棄與爭(zhēng)吵,只是兩個(gè)人和平的解約,從愛(ài)人的席位上退下,換上了知已親朋的角色。“當(dāng)然我不會(huì)忘了她的恩情。”男人對(duì)周圍人說(shuō)。

            這一場(chǎng)劇,前戲轟轟烈烈,后戲卻趨于平淡,不免讓看戲的人有些意猶未盡,遺恨這劇本。又有人勸女子“多虧本啊,等了他八年,荒廢了自己的大好歲月,本錢還沒(méi)撈回來(lái)呢,怎么輕易就放他走了呢?”虧本嗎,那怎樣才算本利雙收?因?yàn)椴桓市亩^續(xù)守著情緣已盡的男人過(guò)完下半輩子,這樣算不算賺到了?因?yàn)樽约捍钸M(jìn)去的八年,而把雙方再捆綁在一起八十年,這樣算不算精打細(xì)算?

            這八年里,她一直在愛(ài)著,而男人從沒(méi)有忘記過(guò)她,他們的八年是相愛(ài)的。僅就這一點(diǎn),我們誰(shuí)可以說(shuō)這是一場(chǎng)悲劇的戲?

            我們不能在生活中迷失自己的角色,我們常常把自己也置身于觀眾的位置里,覺(jué)得故事就應(yīng)該有故事的結(jié)局,童話就應(yīng)該有童話的收尾。但是我們忘了,我們不是看客,我們是劇中人更是自己生活的導(dǎo)演。我們不能為了滿足觀眾的口味而委曲求全。

            鞋合不合適只有腳知道,幸福不幸福只有當(dāng)事人自己才有評(píng)論的權(quán)利。別人的言辭是別人的看法,結(jié)局應(yīng)該怎樣續(xù)寫那是我們自己權(quán)利。

            每個(gè)人都要清楚,我們不能為了童話而續(xù)寫故事。

          續(xù)寫童話作文 篇4

            現(xiàn)在,小木偶學(xué)會(huì)了人類所有的表情了。他去找熊警官,幫他把紅書包拿回來(lái)。小木偶找到熊警官,對(duì)他說(shuō):“小紅狐是騙人的,那個(gè)紅背包本來(lái)是我的,他說(shuō)他想背一下,然后他背起紅書包就跑了!”小木偶帶著哭腔的說(shuō)到。熊警官聽(tīng)完小木偶的話,立刻火冒三丈,他幾乎把全鎮(zhèn)都搜了一遍,終于把小紅孤給搜了出來(lái)。

            小紅孤問(wèn)熊警官說(shuō):“警官,又有什么事?”

            熊警官生氣地回答到:“哼哼!你還好意思問(wèn)?我問(wèn)你,那個(gè)紅背包到底是不是你的?”

            小紅孤說(shuō):“那個(gè)紅背包本來(lái)就是我的呀!”

            小木偶站出來(lái)說(shuō)到:“你還想狡辯,你說(shuō)想背一下我的紅背包,然后我就給你背了,但是你呢?你一背起我的'紅書包就跑了!哼,你還有什么好說(shuō)的!”

            小紅狐聽(tīng)完臉也紅了。

            熊警官也沒(méi)多想,他把小紅狐按倒在地痛打一頓,邊打邊說(shuō):“好你這個(gè)家伙,連警察都敢騙,讓你看看警察的厲害!”

            說(shuō)完,抓住小紅狐的大尾巴,在空中轉(zhuǎn)了幾圈使出全力,把小紅狐往外一扔,扔出幾千米遠(yuǎn)!

            小木偶沖進(jìn)小紅狐的家,找到紅背包,謝過(guò)了熊警官,高高興興的回家去了。

          續(xù)寫童話作文 篇5

            烏鴉自從那次用石子放入水中喝水后他就一直挺得意到處宣傳他的聰明。

            “大家看我本事多大你們知道嗎?傳說(shuō)中《烏鴉喝水》中聰明的烏鴉就是我!彼靡庋笱笤谏掷镄麄髂!小動(dòng)物們都紛紛跑來(lái)看“哦你就是那只十分聰明的烏鴉!”“是就是我!”一說(shuō)完動(dòng)物們都圍了上去連“動(dòng)物媒體‘也來(lái)了可是這到底是不是真的那只烏鴉呢?大家心里還是有疑問(wèn)。

            小動(dòng)物們紛紛議論起來(lái)突然小熊站了起來(lái)大聲說(shuō):“大家都這么疑惑我們就測(cè)測(cè)它怎么樣!”“好!好!”其他小動(dòng)物都大聲應(yīng)和小兔拿來(lái)了最好的礦泉水“烏鴉喝吧!”烏鴉看了看這瓶礦泉水咦?這瓶水的口怎么這么小烏鴉有些心虛了因?yàn)樽詮乃洗温斆鞯睾鹊剿笤僖矝](méi)有動(dòng)過(guò)腦子只知道在那里炫耀“烏鴉快點(diǎn)!”小動(dòng)物們都不耐煩了烏鴉有些手足無(wú)措了他只能先試著把尖嘴伸進(jìn)瓶子可失敗了烏鴉嘴粗瓶口太小烏鴉喝了一小口嘴就伸不進(jìn)去喝不到了怎么辦呢?烏鴉圍著瓶子不停地轉(zhuǎn)烏鴉想起了以前把石子扔進(jìn)水里可現(xiàn)在地上的石子都比瓶口大根本不能放進(jìn)瓶口“唉!”烏鴉有些喪失信心了烏鴉不停地轉(zhuǎn)著圈怎么辦怎么辦烏鴉腦子里一片空白。

            “烏鴉是假冒的`!”“故事里的烏鴉可聰明啦!”烏鴉急啊它根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種瓶子烏鴉滿臉通紅地說(shuō):“能給我用杯子嗎?”“你這么聰明用不著杯子。 薄熬褪前。 睘貘f哭了“就你們你們也不會(huì)喝呢要會(huì)根本也不希奇因?yàn)槟銈冏煨!睘貘f氣憤地吼道。“你們?yōu)貘f就是笨只會(huì)死搬硬套告訴你吧只要把瓶子傾斜一下就能喝了!薄鞍!不會(huì)吧!”烏鴉嘗試了一下真的就這么方便“沒(méi)想到!”原來(lái)這么簡(jiǎn)單烏鴉十分羞慚紅著臉低下了頭。

            從此烏鴉再也不吹牛了他和其他動(dòng)物一樣過(guò)著平常而快樂(lè)的生活遇到困難就多動(dòng)動(dòng)腦子成了一只最聰明的烏鴉。

          續(xù)寫童話作文 篇6

            從前,有一位國(guó)王,他又很多個(gè)兒子,但他只有一個(gè)女兒,因此國(guó)王非常疼愛(ài)她。

            在公主16歲生日那天,國(guó)王發(fā)布公告,決定將公主許配給這個(gè)國(guó)家最聰明的青年。

            國(guó)王給他的人民出了一道題目,要求是“宮殿里有很多不同高矮的樹(shù)木,誰(shuí)能分別數(shù)清各種樹(shù)的數(shù)量,誰(shuí)就可以當(dāng)駙馬。但是,不需再大樹(shù)上亂劃,不許傷害大樹(shù)!

            公告剛發(fā)出去,這個(gè)國(guó)家所有的'年輕人都來(lái)到宮殿里應(yīng)征。有一個(gè)年輕人跑來(lái)跑去數(shù)著各種數(shù)的數(shù)量,數(shù)著數(shù)著,就忘了前面數(shù)到哪了。還有一個(gè)年輕人,不小心在宮殿里摔到了腿。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……青年們最后都失敗而告終。這時(shí),有一個(gè)年輕人站了出來(lái),他帶來(lái)了許多許多木棍,他在大樹(shù)下放了一根長(zhǎng)一點(diǎn)的木棍,在小樹(shù)下放了一根短一點(diǎn)的木棍,在不高不矮的樹(shù)下留下了一根不長(zhǎng)不短的木棍。

            最后,這個(gè)年輕人用分類方法準(zhǔn)確地?cái)?shù)出了宮殿各種大樹(shù)的數(shù)量,成了駙馬。

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