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生命的芳香作文精選15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的生命的芳香作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命的芳香作文1
沉溺在一片怡人的清香中，不覺(jué)心動(dòng)，那陣香，不沁人心脾，不動(dòng)人心扉，有的只是一絲難覓的甜意，在嘴尖，悄然綻放
快，再加把勁，就快跑完了！我與同學(xué)們奔跑在操場(chǎng)上，不覺(jué)困意暗生，發(fā)梢上的滴滴汗珠悄然墜落，熾熱的陽(yáng)光不知疲倦地灼燒著我們，水分加速的流失，導(dǎo)致眼前一黑一黑的，幾次險(xiǎn)些摔倒，但是意志仍苦苦掙扎。眼看大家，個(gè)個(gè)筋疲力盡，每一步邁出都寫滿艱難，可眼前的教官，卻還是游刃有余的遠(yuǎn)超于我們，我們不禁氣惱。
過(guò)了一會(huì)兒，教官一聲令下：行，先去喝水吧！這道圣旨猶如及時(shí)雨灑落在了渾身燥熱不堪的我們身上，發(fā)瘋似的上前找水，不由分說(shuō)便灌入口中。而我，也是其中的一員，可以到休息區(qū)，我不禁傻眼，水都被搶光了！我氣惱自己的速度，也氣惱他人的自私，更氣惱教官的魔鬼訓(xùn)練！我走回操場(chǎng)，卻發(fā)覺(jué)自己口干舌燥，向別人借吧，大家也都累著呢！可我又能如何，只好獨(dú)坐在樹(shù)下落寞不堪。
怎么了，小伙子，沒(méi)水呀！我抬頭，哼！又是那個(gè)教官，可無(wú)奈于他的威嚴(yán)，只好點(diǎn)下了頭。這怎么行，這瓶水給你！給我？我面露驚異之色，他怎么這么好心？你還怕我下毒不成，快喝！我接過(guò)水，望著他遠(yuǎn)去的身影，不禁愕然。
手中冰涼的觸感，莫非這是他買的？打開(kāi)瓶蓋，將那清涼的水灌入口中，瞬間的.冰涼充斥心扉，冷卻了心中的煩雜、憤怒，一切蕩然無(wú)存，有的只是嘴角那冰水流動(dòng)后殘余的甜意。這怎么會(huì)？水的無(wú)色無(wú)味已經(jīng)見(jiàn)怪不怪，而如今那莫名的甜意那是什么？恍惚間，鼻尖的一絲清新之感不僅令我為之一愣，瞬間，看透了一切。
尋覓，生命中那淡淡而怡人的芳香，是什么讓它存在？想必，也唯有這會(huì)令人捉摸不透的氣息，才能融化心間的那份涼意吧！
生命的芳香作文2
不必感嘆生命的脆弱易逝，讓我們走進(jìn)自然，從生長(zhǎng)在懸崖邊的蒼松那里感受生命的芳香，從叢林中破土而出的竹筍身上感受生命的芳香，還可以從身邊翠綠的草地上感受生命的芳香。
小草，一種很普通，很不起眼的植物，卻能給我們綠化環(huán)境，給我們綠的享受。當(dāng)人們都在贊美草地上的花有多么好看時(shí)，小草依舊默默地展現(xiàn)一片綠意。春天里，當(dāng)林中百花還在沉睡，小草就像春天的使者，慢慢地從地上即將消融的冰雪中鉆出來(lái)，提示人們春的到來(lái)，給大自然穿上綠的衣裳。玩樂(lè)的孩子，匆匆的行人，從草地上踏過(guò)，但小草只是默默地承受，默默地為人奉獻(xiàn)。
小草，同樣是一種有頑強(qiáng)生命力的植物�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！边@是古人對(duì)小草頑強(qiáng)生命力的感嘆，在城市的各個(gè)角落里，我們可以看見(jiàn)小草的身影，在野外的荒地上，我們可以看見(jiàn)小草的身影，甚至在山崖的巖石縫里，我們也能夠看見(jiàn)它們的身影。在路邊的小草，盡管有行人的踐踏，它仍堅(jiān)強(qiáng)地活著，在峭壁上的小草，縱使經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，也堅(jiān)強(qiáng)活著。
再來(lái)看看大自然中的.另一種植物——竹。說(shuō)起竹，我們就能想起它青翠挺拔的形象。竹子的生命力也很頑強(qiáng)，一棵竹子是由竹筍破土而出開(kāi)始的，鮮嫩的竹筍從很深的地底發(fā)出嫩芽，頂開(kāi)頭上的石子，瓦礫來(lái)到地面，這是一種頑強(qiáng)的生命力量。正是因?yàn)檫@種竹筍破土的磨練，才使竹子能夠高大挺拔，四季常青。
走進(jìn)自然，從小草的默默奉獻(xiàn)，從竹子的堅(jiān)韌挺拔，竹筍的生命力中感受生命的芳香，生命的頑強(qiáng)。
生命的芳香作文3
一花一菩提。
“給，你訂的水仙�！弊谳喴紊系呐⒔舆^(guò)那幾株，又艱難地驅(qū)動(dòng)著輪子，將那些花兒放在窗前的玻璃瓶中。陽(yáng)光透過(guò)那層窗戶，徐徐地灑向地面。給這間昏暗的病房，帶來(lái)些許的照耀與溫暖。
那張略顯蒼白的臉頰上，時(shí)不時(shí)就笑容滿面。盡管她的病情開(kāi)始在惡化蔓延。唯一能動(dòng)的幾根手指一直支撐著她脆弱的.靈魂。她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望向那幾株水仙，輕輕地嗅著空氣中流動(dòng)的淡淡花香，這樣的動(dòng)作，她一天就重復(fù)著好幾回。
樹(shù)影婆娑，花開(kāi)花落。
那是她第一次手術(shù)后，躺在病床上哭了整整一夜。隔床的一位老奶奶安撫著她“你還年輕著。你要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，愛(ài)生活�！彼粗�，似乎明白了什么。
很久之后，她與老奶奶遺留下的水仙一起享受這世間的陽(yáng)光與芳香。老奶奶雖走了，但她留下的東西會(huì)來(lái)尋的吧？一定會(huì)的。
她不知道自己在這個(gè)房間住了多久，也不知道能住多久。窗邊的水仙換了一次又一次。一天天，她都強(qiáng)忍著病痛去擠出一絲笑容。每天都故作灑脫的活著。她也許是真的累了吧，不想再醒來(lái)了。
那個(gè)清晨，風(fēng)厭倦了水仙，緩緩地捎去空氣中那抹清香。她沉沉地睡去，沒(méi)有蘇醒。她和她們的水仙一起走了，去往另一個(gè)世間，過(guò)著平凡的生活。
只留下空蕩蕩的床鋪，一切都顯得那么黯然無(wú)色，水仙早已因缺水而枯萎。而那個(gè)女孩因?yàn)槔�，又或者想念那個(gè)孤單的老人了。她記得她曾說(shuō)過(guò)要“好好愛(ài)自己，愛(ài)生活”，可是生活有那么多的不盡人意，她只不過(guò)想好好地睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)……
沒(méi)有花的世界，真的一點(diǎn)兒也不香了呢�；ê脷q月，一切都隨風(fēng)去吧，要的只不過(guò)是芳香永存。
一人一世間。
生命的芳香作文4
四川汶川的大地震，讓許多人的心支離破碎。但在心碎之后的努力和振作，多么像怒放的花朵，芳香四溢。
因?yàn)榇蟮卣�，所有人的目光才一起轉(zhuǎn)向了感動(dòng)。但其實(shí)生命中的每一刻，感動(dòng)無(wú)處不在。
喜愛(ài)看文章的人都知道，那個(gè)少年作家叫子尤。媽媽陪他走過(guò)了短暫的十六年，那樣短，那樣痛。從十四歲的某一天開(kāi)始，子尤就知道了死亡的期限，但他的名字是“自由”的諧音，活著怎能不自由？筆紙也許是他最強(qiáng)大的精神支柱，那些筆下的悲歡離合，影射著他的內(nèi)心，他的一舉一動(dòng)。終于，上帝敲響了房門，他笑著合上眼，奔向天堂，雖然心在流淚。從那一刻直到現(xiàn)在，那么多人一直在為他的精神堅(jiān)強(qiáng)地往下走；他的生命之花雖然落了瓣，但芳香依舊。生命的`花朵因感動(dòng)而永存。
那個(gè)叫桑蘭的美麗女孩，曾經(jīng)驕傲地登上世界的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，但因?yàn)橐淮我馔�，她再也站不起�?lái)。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，矯健的步履就是她全部，可沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)知覺(jué)，她什么也不能做。她開(kāi)始學(xué)坐著“走路”，她的名字如滄桑飽經(jīng)世事，又如蘭般堅(jiān)毅芬芳，為何不能笑對(duì)人生？她說(shuō)：“隨著時(shí)間的逝去，我將忘記如何走路�！蹦欠N淡定自若的神情，感動(dòng)了許多人。從跌落的那一刻直到現(xiàn)在，她一直努力去感化別人；她的生命之花雖然經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，但現(xiàn)在正在盛開(kāi)。生命的花朵，因感動(dòng)而怒放。
現(xiàn)在再來(lái)“仰視”那些“小人物”，感動(dòng)他們無(wú)時(shí)不刻的舉動(dòng)；無(wú)論什么時(shí)候，那些質(zhì)樸的花兒，都在以不同的姿態(tài)，竭盡全力綻放�；ǘ涞姆枷�，因生命的美麗而展現(xiàn)，而每一刻，我們都能感受著生活的滿園紛芳。
生命的芳香作文5
走在放學(xué)的路上，美麗的花兒開(kāi)了，引得眾人賞花，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！�，望著那紅撲撲的太陽(yáng)，它瀟瀟灑灑地從身上抖落下火紅，到處彌漫著生命的芳香。
每個(gè)人都會(huì)散發(fā)出生命的光與彩，美國(guó)著名的小說(shuō)家馬克·吐溫演講時(shí)，每說(shuō)一句開(kāi)場(chǎng)白，手里抓著一張100美元的鈔票。盡經(jīng)歷被揉、踩等。鈔票已經(jīng)變得骯臟，變得破爛，但仍有人想要它。所以，生命無(wú)論經(jīng)歷過(guò)什么困難，但它散發(fā)出的芳香確實(shí)不可磨滅的。
旁邊，風(fēng)兒不知對(duì)小草說(shuō)了什么笑話，小草不住地點(diǎn)頭，看著周圍的世界，我感到好像十分陌生，原來(lái)，任何事物都有這么多的好處。就像一個(gè)人，他身上的閃光點(diǎn)是無(wú)法泯滅的，一個(gè)人可以被打敗，但絕不能被摧毀。我靜靜地站著，感受生命帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣，不遠(yuǎn)處，一只狗正在玩耍，我想：或許狗與我們?nèi)祟�，也是平等的。一樣都是生命�?/p>
此時(shí)夕陽(yáng)漸漸地落下，望著那夕陽(yáng)，它漸漸地收斂了光芒，像一只紅燈籠，但它留下的美，卻永遠(yuǎn)地留在了人們的.心中，我突然心想：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。這夕陽(yáng)落下了，依舊會(huì)升起，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙苄艿牧一鸨闶橇窃�，也無(wú)法阻止小草的再生，人類又不也是如此，古有孫臏，忍得過(guò)人辱，方成大將風(fēng)，最后，孫臏做出了那么多的功勞，一個(gè)人，即使一時(shí)的失敗，卻磨滅不了他的雄心壯志，星火燎原，東山再起，一樣能散發(fā)出生命的芳香，這夕陽(yáng)，明日仍舊能綻放出它帶給人們的溫暖和美。小草其實(shí)變成灰也照舊能以頑強(qiáng)的生命力重新占領(lǐng)整個(gè)草原。
時(shí)光匆匆，只有做好真實(shí)的自己，才能將這生命的芳香發(fā)揮至極致。
生命的芳香作文6
夏末秋初，我散步在廣場(chǎng)。雨后空氣清新，空中花香陣陣，還夾雜著一絲泥土的濕潤(rùn)氣息。踩著輕盈的腳步我忽然發(fā)現(xiàn)，廣場(chǎng)石椅的下面，隱隱約約匿跡著生命。
我趴了下來(lái)，使勁地往里望了望，好像什么都沒(méi)有，但我還是看到了在生著青苔毫不起眼的角落，默默綻放著一朵乳白色的小花。
這花還真小呢。心里這么想著，我又湊近了一些。它處在的地勢(shì)惡劣。雖是在石椅下面，但是它的莖是往外延伸的。
經(jīng)過(guò)雨滴的考驗(yàn)，它沒(méi)有被打倒。殘留的水滴在它纖細(xì)的莖上滾動(dòng)著，歡笑著。它贏弱的'身軀不停地?fù)u拽，好像隨時(shí)都有可能歸回大地媽媽的懷抱，讓人看了痛心。我輕輕低了低頭。在花朵上，有細(xì)細(xì)的脈。那是整朵花的生命，就隱藏在茫茫的白色之中�；ǘ涞捻敹思饧獾�，下面鼓鼓的，好似裝滿了東西。
晶瑩剔透的雨珠輕輕覆蓋在了花瓣上，如水晶般閃爍著動(dòng)人的光澤。也許，在雨中，它飽受挫折吧。但是，它堅(jiān)強(qiáng)地存活了下來(lái)。它在雨中默默地承擔(dān)著這一切。只為在雨后實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
這，就是花朵的生命吧。它的生命是不畏艱難而又堅(jiān)強(qiáng)的。一次次戰(zhàn)勝困難，一次次挑戰(zhàn)了自己，創(chuàng)造了生命的奇跡。
人也是一樣吧。人在旅途，假如太過(guò)平坦順利，就會(huì)覺(jué)得索然無(wú)味。只有不斷挑戰(zhàn)自己，跨越障礙，才能體會(huì)到生命的可貴，生命的堅(jiān)強(qiáng)，生命的勇敢。正如流水，有了波折才會(huì)激起美麗的浪花。
我起身走了�；仡^默默望了它一眼，它仍在靜靜地綻放著為生命，為自己留下了一縷芳香。
生命的芳香作文7
生命，就像一片花園，百花齊放，花香從花園中溢出來(lái)，在空中彌漫著。
寧?kù)o的傍晚
天上，月亮把黑夜?fàn)C了個(gè)大洞，風(fēng)輕拂樹(shù)葉的聲音，烘托出一片寧?kù)o的傍晚。
橘黃的燈光下，我拿著課本背著書(shū)，嘴巴大張著，臉蛋下拉，眉毛皺在一塊，豆大的汗珠在額頭上冒起。這時(shí)，陣陣睡意涌上心頭，眼皮搖搖欲閉，我連忙洗把臉，心想：這是我上初中第一次考試，我必須考好！想著，又扎進(jìn)了屋子。
寧?kù)o的傍晚，讀書(shū)聲蕩漾著。
風(fēng)劃過(guò)考場(chǎng)
雨淅淅瀝瀝，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地在屋頂斜織著，屋頂上籠罩著一層薄霧。
走進(jìn)教室，提起筆，帶來(lái)的是不安與忐忑，每寫一道題都是緊張的，這時(shí)，涼風(fēng)吹拂著我的額頭，仿佛把內(nèi)心的緊張吹散了。我嘴巴緊繃，眼神露出堅(jiān)定，筆在卷子上劃過(guò)一道道題，發(fā)出“沙沙”的聲音。打鈴了，我把卷子交給老師，走出了教室，壓在心中的石頭輕了一點(diǎn)兒。
涼風(fēng)，它給我?guī)?lái)平靜。
生命的`芳香
下午，雨停了，涼風(fēng)吹落綠葉，遠(yuǎn)看，如下起了綠雨，白云在空中形成了“云�！�。
再次走進(jìn)教室，老師大聲地說(shuō)：“公布一下成績(jī)�！蔽乙惑@，心想：這么快成績(jī)都出來(lái)了。老師大聲地說(shuō)：“XX，97；XX，101……”我緊張得手扣著手，掌心滲出汗，腿不停地抖，好像馬上就要暈倒。這時(shí)，老師說(shuō)：“劉子昂，110�！蔽遗苌先ソ舆^(guò)卷子，開(kāi)心得一蹦一跳回到位子上，嘴角上揚(yáng)，心中石頭落了下來(lái)，比吃了蜜還甜。
生命的芳香，是喜悅的。
生命的芳香，是交雜了勝利和喜悅的。
生命的芳香作文8
零落成泥碾作塵，只有香如故。
——題記
人和花一樣，有許多花雖然凋零、雖然落紅，但每一片花瓣仍然散發(fā)著淡香，也有許多人，即使他們的生命枯萎，也仍有一股芳香長(zhǎng)駐人間。
早春二月，當(dāng)冬季的最后一點(diǎn)寒冷被春露驅(qū)盡時(shí)，各種花兒也都開(kāi)了。最早是在西南聯(lián)大的遺址內(nèi)，看到一片丹心向陽(yáng)開(kāi)的紅梅，當(dāng)時(shí)已是殘冬初春，梅花獨(dú)放，揀起許多落到草地上的梅花瓣，隨意地夾在書(shū)中，并未在意。后來(lái)，春意漸濃，校園的海棠、紫藤羅都開(kāi)了，我又揀起許多落下的花瓣夾在書(shū)中，仍未在意。
一天天看著學(xué)校的海棠紫藤羅盛開(kāi)、綻放、又漸漸凋零，忽然想起自己書(shū)中的各種花瓣，把書(shū)找出來(lái)，才一翻開(kāi)，一陣清而不淡、濃而不烈的芳香撲鼻而來(lái)，但仔細(xì)看，昔日豐盈燦爛的花瓣早已枯黃憔悴——零落成泥碾作塵，只有香如故。
人和花一樣。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蓖高^(guò)《過(guò)零丁洋》，我仿佛又看到了南宋抗金名將文天祥那錚錚的鐵骨，“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”，數(shù)百年過(guò)去，早已不知那文夫子的骨塵飄落何處，但留取丹心照汗青的硬氣傲骨，卻是真正流芳千古，他人格的`馨香，不知感染了多少代忠志之士，直至今日，芳香依存。
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！�1894年戊戌變法失敗，康有為流亡，而譚嗣同“中國(guó)變法而流血，請(qǐng)自嗣同始！”不愿流亡。慷慨就義，“兩昆侖”的雄偉身姿，雖歷經(jīng)百年風(fēng)雨，卻依然偉岸挺拔；雖歷經(jīng)百年風(fēng)雨，不知其尸骨何處，仍芳名猶存�！懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故。
花的一生，人的一生，都有輝煌，都有燦爛，但那不過(guò)是瞬間的精彩，如霞般易逝，猶有用生命留下的芳香，千古如故。
零落成泥碾作塵，只有香如故。
生命的芳香作文9
生命如花，花如生命。一個(gè)人在世界上的時(shí)間也是短暫的，我們何不在這短暫的一生里，綻放自己，給每一個(gè)關(guān)心你的人留下美麗。
生命就像一泓清泉，只有挑戰(zhàn)自我的人才可以品味出她的甘甜，生命上一首美妙的曲子，只有懂的欣賞的人才可以譜出更優(yōu)美的旋律，生命更像一朵朵鮮花，只有懂的珍惜的人才可以聞出那一陣陣芬芳。
一片葉子的'一生猶如曇花，真的太短太短了，然而在如此短暫的生命里，它們?yōu)槿祟�，為大自然，貢獻(xiàn)的，卻不得不令人欽佩，它們從萌發(fā)到枯萎，都是帶著微笑走的。
有了生命，就有了活力，有了活力，便可以很好的利用它，因?yàn)槊總�(gè)人的生命都只有一次，有人把它看做火種，永遠(yuǎn)的燃燒，并且越來(lái)越旺，而有的人卻不愿做燃料，也不愿尋找火種，生命的火種就永遠(yuǎn)不能點(diǎn)燃。
當(dāng)你戰(zhàn)勝困難時(shí)；當(dāng)你以一種樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)世界時(shí)；當(dāng)你沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)時(shí)；你便可以驚奇的發(fā)現(xiàn)，生命之花綻放了，還有香氣，香氣襲人，久久未散```````
生命是神奇的，一粒種子的萌發(fā)，一個(gè)小狗的誕生，一顆魚(yú)卵的卵化，一個(gè)嬰兒的降臨，都會(huì)給人帶來(lái)無(wú)比的喜悅，我們感嘆生命，我們贊美生命，它是一個(gè)謎，從它的起點(diǎn)開(kāi)始，一路播撒著希望，直到終點(diǎn)。
河水可以倒流，時(shí)間卻不可以，生命也僅僅只有一次，只有奮發(fā)永無(wú)止境，只有夢(mèng)想永無(wú)盡頭，把握生命里的每一分，每一秒，去爭(zhēng)取創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)，拋開(kāi)所有的雜念，明天的輝煌從現(xiàn)在開(kāi)始！
生命的芳香作文10
幾乎是第一眼就看到了蘭花。它色澤潔白雅致，在百花叢中那樣顯眼，蹙起鼻子輕聞，淡淡的幽香沁人心脾。這一季的芬芳，我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。
我湊上前，看見(jiàn)那朵朵小花宛若孩子童真的笑臉。同時(shí)，我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)蘭花葉瓣之間靠得不是很近，除了花蕊附近的幾瓣，其余的都相距甚遠(yuǎn)。而在這數(shù)九寒冬，簇成一團(tuán)不是更溫暖嗎？
我疑惑地問(wèn)父親：“您說(shuō)呢？這其中可是蘊(yùn)含著某些奧妙的�！�
沒(méi)等父親回答，我略作思索，鄭重地說(shuō)：“也許，花瓣散得開(kāi)，才能讓香味飄得遠(yuǎn)�！�
“你本末倒置了，”父親在一旁望著蘭花說(shuō)，“香味并不是它們的追求，因?yàn)椴晃穱?yán)寒，才有了清香�！�
“不畏嚴(yán)寒？”我再一次變得疑惑不解。
“它們?cè)诤渲虚_(kāi)放，在嚴(yán)酷的環(huán)境中挺立一生。而普通的野花選擇了溫暖，藏在山石縫隙中、溪流旁，雖然舒適，花期反而要短得多。”父親站立起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
我醍醐灌頂一般明白過(guò)來(lái)。從出生到凋謝的生命歷程中，蘭花在羽翼豐滿能夠與風(fēng)雪抗?fàn)帟r(shí)，便堅(jiān)定地選擇了與寒冷為伍，在凜冽寒風(fēng)中散發(fā)獨(dú)有的芬芳。
它們被命運(yùn)的.魔鞭驅(qū)策著，依然奔赴生命的戰(zhàn)場(chǎng)，書(shū)寫感動(dòng)與悲壯，書(shū)寫苦澀與傳奇，書(shū)寫驚人心魄的心靈之曲�，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，它們卻選擇在困苦中殺出一條路，放棄那百花競(jìng)放的春，傲然于萬(wàn)物凋敝的冬。
在蘭花飄香之時(shí)，我悟出了生命的真諦：人生若能勇敢地選擇可以磨煉出芬芳的嚴(yán)寒，即便在最險(xiǎn)惡的環(huán)境中，也不會(huì)錯(cuò)過(guò)那縷生命的芳香。
唯有經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒淬煉的香，才算真正的醇正與濃厚，生命也因此有了新的厚度與高度。
生命的芳香作文11
有人曾說(shuō)，母親做的飯有別樣的芳香，母親洗的衣服，曬的被子都是帶著芳香，母親的話語(yǔ)擁抱都是帶著芳香的。我曾不明白，但如今，也明白其中一部分了。
如果說(shuō)生活是一杯咖啡，那么那段時(shí)間的生活一定是一杯沒(méi)有加糖的咖啡。壞運(yùn)氣來(lái)得讓人心慌，且禍不單行，成績(jī)退步很大，老師的批評(píng)，自我的壓力，以及與朋友的冷戰(zhàn)，生活的壓力無(wú)處發(fā)泄，在家里就像一個(gè)一點(diǎn)即炸的火藥桶。
但我的煩惱從不告訴別人，最多會(huì)告訴呼嘯的夜風(fēng)和昏黃的路燈，我想從它們身上找到指引我的芳香。
那些日子父母看到的我，應(yīng)該是一個(gè)經(jīng)常會(huì)因?yàn)橥盹垱](méi)有喜歡的菜，而大發(fā)雷霆的我吧。但他們卻只能無(wú)力地在我心外徘徊，無(wú)法走進(jìn)我的內(nèi)心。他們應(yīng)該著急地想進(jìn)入我的內(nèi)心，將我從黑暗中救出，為我找回芳香的世界吧。這樣想來(lái)，我當(dāng)時(shí)真是太孝順了！
那天放學(xué)回家，想要快速奔回房間，躺上那能治愈一切的床，媽媽卻攔住了我，我有些不耐煩地大聲嚷道：“干什么？”
我的后背突然被母親一把攬住：“你怎么了？能和媽媽說(shuō)一下嗎？”她在我背后低低絮語(yǔ)。我突然感受到空氣中溢滿的'芳香，我想擁抱這真的能滿足我需要的芳香。
我的淚突然止不住地流出來(lái)，快速跑回房間，將自己埋進(jìn)了母親曬過(guò)的被子。被褥間彌漫著太陽(yáng)的芳香——這就是母親的芳香。原來(lái)，那道指引我的芳香一直在我身旁，衣服、飯菜、被褥、還有芳香的來(lái)源，這芳香充滿了空氣，卻被我的自我封閉排斥得一點(diǎn)兒不剩。這或許就是母愛(ài)的芳香吧！它能在黑暗中為你找到出路，也帶給你活下去的希望。
我走到了飯桌，埋頭吃著飯，咸咸的淚水滴入飯中，卻掩蓋不住母親做的飯的香味。
我一邊吃，一邊盤算著，要與母親道一聲“對(duì)不起”。
生命的芳香作文12
小雨淅淅瀝瀝的落下，滴在草上滴在樹(shù)上，草的樹(shù)的芳香散發(fā)出來(lái)。
老家小院里有棵金桂，小時(shí)候還沒(méi)我高呢，本來(lái)只想它長(zhǎng)到墻頭，可沒(méi)想到它長(zhǎng)到整個(gè)院子里了。它的葉子很厚實(shí)，它的花經(jīng)常藏在深處，雖然看不見(jiàn)，但從遠(yuǎn)處就能聞到它的芬芳。秋天，花早早地就開(kāi)了，不經(jīng)常回去，地上落滿了樹(shù)葉和金黃的小花兒，它像夜空中的那朵繁星，也像茫茫人海中的我們，只有一點(diǎn)點(diǎn)。落下的桂花經(jīng)常把它洗干凈放進(jìn)茶里，那香留的更久。村口的老奶奶做桂花糕的手藝最好，又甜又軟，甜的.不膩，軟的不黏，那芳香可以留到年底都不是問(wèn)題。
桂花的頑強(qiáng)我們想象不到，種下去一年它怎么都不開(kāi)花。只留幾篇黃葉子在上面，家人以為是棵死樹(shù)，想著把它拔了，可怎么拔也拔不動(dòng)。它的根已經(jīng)很堅(jiān)固了，以后的每年它的葉子花朵可多了不少，學(xué)習(xí)不也是這樣的嗎？要把根扎好，學(xué)好基礎(chǔ)，才能堅(jiān)韌不拔。它日漸增大，龐大的樹(shù)干快倒下了，只能用木棍頂住，可也經(jīng)常倒下。
我喜歡律師，喜歡法律，更向往那種站上法庭的感覺(jué)。律師是高尚而不可求的，法律是不可毀滅的。一個(gè)國(guó)家一個(gè)社會(huì)，如果沒(méi)有法律沒(méi)有規(guī)章制度那就會(huì)混亂不堪，我喜歡維護(hù)正義主持公道，喜歡那個(gè)地方，我始終幻想我會(huì)有朝一日站在那莊嚴(yán)的地方，為正義發(fā)聲。小時(shí)候覺(jué)得律師不是好考的，但是是不可缺少的。我們現(xiàn)在都如同桂花一樣在扎根，扎得越深越好，我們都在等待散發(fā)芳香的那一刻，等到困難來(lái)到的時(shí)候才能冷靜自如。
生命的芳香可長(zhǎng)可短，取決于你的自身，取決于你的努力，取決于你的根深不深、牢不牢。
生命的芳香作文13
曾記否?一個(gè)為了學(xué)生而高位截肢的青年女教師，當(dāng)校車急速地向她的學(xué)生駛來(lái)時(shí)，她臨危不懼，不顧及自己的生死攤開(kāi)那幸運(yùn)的學(xué)生，而自己卻再也無(wú)法穿那心愛(ài)的高跟鞋了。這位偉大的教師用自己的生命譜寫了一段佳話。她最終贏得了那當(dāng)之無(wú)愧的“最美教師”獎(jiǎng)。
她就是張麗莉，這位偉大的教師，我相信她的名字耳熟能詳，在危急時(shí)刻不顧自己是生是死，把重生的.機(jī)會(huì)留給學(xué)生，而把最危險(xiǎn)，最可怕的事情留給了自己。我想，這不是平常的人可以做到的，這是耀眼光芒的綻放，是因有愛(ài)生如子，愛(ài)生高于子的精神。
關(guān)于張麗莉的報(bào)道最少看過(guò)十次，當(dāng)天所有的報(bào)刊首條就是她。她是當(dāng)之無(wú)愧的，她是最偉大的人之一。
當(dāng)新華報(bào)記者問(wèn)她為什么會(huì)做出這樣的舉動(dòng)時(shí)，她回答道：“學(xué)生是我的朋友，是我最親近的人，我與他們建立了深厚的友誼�！笨此茦銓�(shí)的話語(yǔ)但卻是“最美”的表現(xiàn)。這難道不是生命綻放的芳香?
張老師住院的時(shí)候正是中考前夕，她躺在病床上強(qiáng)忍著疼痛給學(xué)生寫了一封信，叫他們不要因?yàn)閾?dān)心她而誤了中考。這又是一個(gè)令人敬佩的舉動(dòng)。在自己不能自理時(shí)還時(shí)刻掛念著自己的學(xué)生。
生命如花，芳香四溢，張老師正像那朵花，那朵最美的花，洋溢著芳香，在我心中永不凋零!
生命的芳香作文14
常言道：“生命如花，芳香四溢”，善良的人們每時(shí)每刻都在播灑著生命芳香的花瓣，把芳香留給別人，把苦澀留給自己。
冰心奶奶無(wú)疑是一位美麗的花仙子。她生前十分尊重周總理，她為了使人們更了解偉大的總理，年近九十歲還在床上寫下她所熟悉的周恩來(lái)同志。我們?nèi)阅芨形虻竭@位偉大文學(xué)家為人們所做出的無(wú)私的奉獻(xiàn)，她的文學(xué)不是“史書(shū)”，卻勝似“史書(shū)”。當(dāng)我們品讀著她的《致小讀者》時(shí)，能否感到她對(duì)祖國(guó)的花朵的絲絲用心？偉大的財(cái)富不是物質(zhì)上的，而是精神上的。我們是否應(yīng)該記住這位為人類播撒芬芳的老奶奶？
逝去的偉大的生命啊，你們的芳香依舊彌漫在祖國(guó)的大地上，沁人心田！
老師無(wú)疑是美麗的花仙子。它們不僅傳播知識(shí)的芳香，而且也使學(xué)生們感受到人世間情感與人格魅力的芳香。老師總是心胸開(kāi)闊、博大而寬容。她們的芳香只要我們留心就會(huì)感到無(wú)處不在。如果我們考試失利了，老師就會(huì)變成我們的.朋友，幫助我們找出問(wèn)題所在，這是一種溫情關(guān)愛(ài)的芳香。如果我們犯了錯(cuò)誤，她們就會(huì)像長(zhǎng)者一樣，諄諄教誨，這是一種智慧的芳香�？墒牵袝r(shí)很無(wú)知幼稚的我們，能否去接受這種無(wú)私、特別的芳香？即使老師是如此的普通，可她們所播撒所散發(fā)出來(lái)的香氣將陪伴我們一生，去克服重重困難取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)。老師，這些美麗的花仙子，是不可由其他人替代的。
那普通的偉大的生命啊，你們?nèi)珲r花般靜靜綻放，你們生命的芳香仍在傳播！
生活中有很多美麗而芳香的生命等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要我們有一雙慧眼。如果我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去觀察每個(gè)生命的芳香，那么我們自己的生命也將充滿芳香，也將播撒芳香！
生命的芳香作文15
總是有一絲淡淡的花在我身邊徘徊，聞到這種微弱的香味，我的心醉了，為了這種幸福。 這是什么樣的花？它是山野花散發(fā)的淡淡的香味。這種香味來(lái)自路的一側(cè)，從街上。那個(gè)園丁拿著一把剪刀，灼熱的太陽(yáng)的`頭，在花壇旁邊的花壇仔細(xì)修剪植被，照顧花。他們用自己精彩的手創(chuàng)造一個(gè)美妙的藝術(shù)，路邊的花朵從他們手中綻放，從他們手中分出的香氣。他們用雙手美化城市，把香氣帶給了世界。從他們的身體散發(fā)淡淡的香味，人們移動(dòng)，人們欣賞。而這種香味使它不可理解，因?yàn)樗怯上闼峙涞纳揭盎ǎ?/p>
這是什么樣的花？它是蘭花顯露的香味爆發(fā)。這種香氣來(lái)自學(xué)校，從教室�？�，老師站在三腿的講臺(tái)上，拿著那本書(shū)，吟誦為藍(lán)色的草，如木頭一樣寬松的詩(shī)，會(huì)有一個(gè)紳士叫蘭花香萌芽的幼苗。從這種香味的爆發(fā)，我聞到了紳士的誠(chéng)實(shí)和不屈 這是蘭花的香氣。 什么樣的花卉呢？它是由淡淡的香味發(fā)出的梔子。這種香氣來(lái)自舞臺(tái)，從舞蹈�？矗俏枧_(tái)上的臺(tái)燈太麗華，是用自己的生活的意義自己的優(yōu)美的解釋。通過(guò)優(yōu)雅的舞蹈，鼻子是一種純粹的香氣。從我的產(chǎn)品出來(lái)的一個(gè)強(qiáng)大，她曾經(jīng)跳舞，使自己的生活綻放出最美麗的花朵，讓光和豐富的香氣充滿了每個(gè)人的心，這是梔子花。
野花的香，無(wú)名和安靜;蘭花香，錫侖和誠(chéng)信;梔子香，純凈但堅(jiān)固。
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