有關(guān)難忘的第一次作文錦集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的難忘的第一次作文5篇，希望對大家有所幫助。

難忘的第一次作文 篇1

　　每一個人都有許許多多“第一次”，第一次自己走夜路，第一次自己做飯，第一次自己睡覺……，但是，最令我難忘的還是我第一次滑冰。

　　在一個風(fēng)和日麗的早晨，我陪哥哥去廣場滑冰。哥哥迫不及待穿上了溜冰鞋，然后在操場上做出各種令人驚現(xiàn)的動作。我心想：哥哥可真厲害��！居然能做出這么多優(yōu)美的動作，真是太令人羨慕了。于是我也躍躍欲試了，我是“行動派”，有想法，就會馬上付之行動。我找哥哥拿錢買溜冰鞋，可是哥哥卻帶著懷疑的眼光說：“你真的可以嗎？我剛開始練的時候，我都摔成一個大包子了�！蔽覕蒯斀罔F地說：“你放心吧，我一定會滑的比你好的！”聽到我的一番話，哥哥放心了許多，然后給錢讓我自己去選一雙自己喜歡的`溜冰鞋。

　　我急急忙忙地找了一個大叔，讓他給我找了一雙藍色的溜冰鞋。拿到溜冰鞋后，我就迫不及待地跑回去找哥哥了。哥哥幫我穿上了溜冰鞋，然后我就迫不及待地站起來，要準備滑了�？墒钱斘疫~出第一步時，我就摔了個“狗啃泥”，把膝蓋都摔出血了，哥哥不忍直視，然后對我說：“都說了你是學(xué)不會的，趕緊把鞋脫下來吧！”可是我卻不服氣的說：“我就不脫下來，我一定會成功的，再說了，愛迪生那樣偉大的科學(xué)家，失敗了幾千次，才造出電燈的，我才試了一次，一次失敗沒有什么。往往失敗會換來的是成功。再說了，你剛開始學(xué)的時候一次就成功了嗎？”哥哥被我說的無言以對，他只好讓我繼續(xù)滑。

　　這次，我又站了起來，可是我剛站了起來，又摔了。但是我并沒有氣餒，而是繼續(xù)嘗試。而這些嘗試換來的都是一個結(jié)果，那就是失敗。

　　這時候我有點喪失信心了，而且我也摔得鼻青臉腫了，真當我快要放棄的時候，哥哥對我說：“不要放棄，只要堅持就是勝利！”這句話把我從萬丈深淵中救了出來，于是我重振旗鼓繼續(xù)練習(xí)，哥哥告訴我，想要滑冰，首先要讓身體保持平衡。哥哥給我傳授溜冰技巧，于是我按照哥哥說的去做，然后這次比上幾次都好多了，可是我還是摔了。之后我決定要扶著欄桿慢慢地滑。結(jié)果過了不久我就學(xué)會了滑冰。

　　這件事讓我明白了一個道理，做事要敢于突破常規(guī)，向新事物挑戰(zhàn)，相信自己，并不斷的努力嘗試，堅定自己的決心，不管外界怎么樣評價自己，你就會取得成功。

難忘的第一次作文 篇2

　　生活中，有許許多多的第一次，第一次騎車，第一旅行，第一次燒烤……第一次就像一把沙子中的沙粒一樣多，人的一生中有無數(shù)的第一次，但令我難忘的，還是我第一次自己睡覺。

　　記得有一次，我睡在床上，我眨著眼透過窗戶看見夜空無數(shù)的星星，有無數(shù)的恐懼從我身邊飛過�！芭椤彪S著開關(guān)打開的聲音，燈亮了，一張熟悉的不能再熟悉的臉龐映入我的眼簾，媽媽的臉在燈光下顯得更加清晰，媽媽用慈祥的目光看見我說：“孩子你長大了，要學(xué)會獨立，你是個非常勇敢的孩子，相信你能夠照顧好自己，快睡吧�！闭f完輕輕的把我放回床上幫我蓋上被子，關(guān)上燈。一切再次回到黑暗中，靜靜的空間隱藏著孤獨跟害怕，我開始羨慕天上的星星，它們在天空中有那么多同伴在陪著，而我確覺得很孤單，慢慢的我一個人在害怕中睡著了。

　　“絲絲絲”從窗外傳來一聲聲蛐蛐的叫聲，把我叫醒，我躡手躡腳來到窗前欣賞著蛐蛐們的演出會，突然窗外劃過一道幽光，瞬間讓我想到看過的鬼片，嚇得魂不守舍，緊閉雙眼摸回床上，用被子蒙住頭，雙手緊緊的拽著被子，身子圈作一團哆哆嗦嗦的`睡著了。

　　讓我討厭的鬧鐘把我叫醒，拖著疲憊的身體，帶著一雙黑眼圈去上學(xué)，第一次獨自睡覺讓我膽戰(zhàn)心驚，黑夜給了我一個人的孤獨，也讓我成長，通過這次的歷練，我克服了恐懼心理，現(xiàn)在我已經(jīng)長大，自己睡覺不再害怕了。但是第一次單獨睡覺，卻讓我久久不能忘懷。

難忘的第一次作文 篇3

　　設(shè)計意圖：

　　本節(jié)課是在學(xué)生習(xí)作基礎(chǔ)上進行的一節(jié)作文評介課。在實施“和諧高效、思維對話”的今天，我力求在作文評介的過程中，通過師生之間、生生之間、師生和學(xué)生作文的溝通合作，高效實現(xiàn)課堂效率，提高學(xué)生的能力。

　　課堂組織教學(xué)的方法是多種多樣的，針對不同班級不同情況的學(xué)生教師可以機智靈活運用，采用不同方法因勢利導(dǎo)組織教學(xué)。組織教學(xué)中要以可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性的方法為主，保證課堂教學(xué)計劃的順利完成，力求最佳的教學(xué)效果。結(jié)合學(xué)生的實際情況，我制定了本節(jié)課的教學(xué)目標以及教學(xué)重難點，并設(shè)計了“回顧習(xí)作要求——小結(jié)欣賞——典型共評——自評交流——師生總結(jié)”的環(huán)節(jié)，力求通過師生的融洽合作達到本次評介課的教學(xué)目的，真正讓每個孩子對習(xí)作課產(chǎn)生興趣，對語文學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫各方面的綜合能力。

　　教學(xué)目標：

　　1、通過這次作文講評，使學(xué)生進一步了解好作文的標準是什么，初步學(xué)會運用標準評析（評改）自己的作文和他人的作文。

　　2、在評講過程中，善于發(fā)現(xiàn)和欣賞同學(xué)們文章中的美點，激發(fā)學(xué)生寫作的熱情。

　　3、使學(xué)生進一步體會到修改作文的重要性。能夠認識到自己寫作中的不足，提高寫作能力的信心和熱情。

　　教學(xué)難點：運用修改作文的具體方法修改自己的習(xí)作，評議他人的作文。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課，回顧習(xí)作要求

　　1、同學(xué)們，今天我們在這里要上一堂習(xí)作講評課，請大家齊讀本次的習(xí)作題目。

　　2、首先，讓我們共同來回顧一下本次的習(xí)作要求。請大家快速瀏覽一下，想一想，根據(jù)這次作文的要求，你認為本次作文評改應(yīng)注意那些問題？（板書：評改要求）

　　3、學(xué)生自由交流。

　　出示并相機板書：

　　本次要求、重點部分詳細寫2、能寫出自己的感悟

　　基本要求、文從字順2、字跡規(guī)范整潔

　　4、俗話說，千金難買回頭看，文章不厭反復(fù)改。這節(jié)課，我們就來根據(jù)評改要求學(xué)習(xí)如何修改作文。

　　二、總結(jié)習(xí)作，佳作欣賞

　　1、小結(jié)共性的優(yōu)缺點。（按一定順序?qū)懬宄�難忘能夠表達出自己的感悟/選材不夠新穎描寫不夠細致）

　　2、佳作欣賞。出示學(xué)生的精彩語句，請作者朗讀。

　　3、表揚本次習(xí)作有進步的同學(xué)。

　　三、針對典型習(xí)作，師生互動修改

　　1、下面請同學(xué)們拿出老師發(fā)給你們的例文，今天我們就以韋宇幻同學(xué)的習(xí)作為例，剖析問題，并且學(xué)習(xí)如何修改習(xí)作。請大家仔細讀讀這篇習(xí)作，思考一下這篇習(xí)作的可取之處和不足之處。

　　2、接下來請同學(xué)們結(jié)合評改要求，從整體上說一說這位同學(xué)的文章有什么可取之處？（學(xué)生發(fā)表見解）

　　3、剛才幾位同學(xué)都能結(jié)合評改要求，品評了韋宇幻的習(xí)作，給予了她肯定，那么她在這篇文章里還有哪些需要完善的地方嗎？下面咱們就來發(fā)表自己的見解，請大家一定暢所欲言。先來說說文中有沒有明顯的錯字、病句和標點使用不當?shù)牡胤健＃▽W(xué)生發(fā)表見解）

　　關(guān)于如何把難忘的事細致地描寫生動，是我們本次習(xí)作中同學(xué)們普遍存在的問題，也是我們這次要修改的主要內(nèi)容。老師想聽聽你們的修改意見？（學(xué)生發(fā)表見解）

　　4、韋宇幻同學(xué)，剛才同學(xué)們針對你的.文章發(fā)表了很多看法，提了很多寶貴意見，希望在接下來的自評自改環(huán)節(jié)，能讓大家看到你煥然一新的作品，可以嗎？

　　四、自行修改，展示修改成果

　　既然已經(jīng)學(xué)會了修改作文的基本方法，接下來我們給自己的習(xí)作找找毛病了，人最難戰(zhàn)勝的就是自己，能給自己創(chuàng)作的作文找出不足也不是一件容易的事。俗話說：“好的文章是改出來的�！苯酉聛砭驼埻瑢W(xué)們結(jié)合板書提示，拿起手中的筆修改自己的文章。

　　學(xué)生動手修改習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)。

　　1. 請例文修改的作者交流改后的文章。

　　2. 還有哪些同學(xué)愿意交流一下你評改前后的文章？

　　五、總結(jié)

　　同學(xué)們，修改文章是寫作過程的一個必不可少的環(huán)節(jié)，世界上少有一氣呵成的佳作。不光我們小學(xué)生要養(yǎng)成修改作文的好習(xí)慣，古今中外的大作家也是如此，在這里，老師要送給大家一些關(guān)于修改文章的名言警句，希望能和大家共勉。

難忘的第一次作文 篇4

　　第一次？想必，每個人都有很多難忘的第一次吧。在所有經(jīng)歷過的第一次中，我難忘的便是：燒火，煙霧籠罩著整個房子，別人還以為我家燃起來了呢！

　　寒風(fēng)無情地刮著，我自己一個人在家，看著冷清清的房子，好生孤獨，不如生點火烤烤。

　　說干就干，我拿來幾根粗又略含水的柴，因為沒有干的，只好用濕的'。我小心地一根一根丟進鐵盆里去，搭好了，像金字塔。我找來打火機，我想想什么東西好燃一點呢？我把屋子全部掃描了一遍，映入眼簾的是那一卷紙。我將那卷紙全部拿來，撕下一些，搓成木條樣的。我用打火機點著，紙馬上燃了起來。我急忙放入柴下，我不停地加紙進去，那些紙很快就燃完灰飛煙滅了，可柴沒有燃起來。我想應(yīng)該是紙不夠旺，火旺了，應(yīng)該很快柴就可以燃了吧，于是我三倍四倍地放紙�；鹧娉�過了柴，好暖呀！我一直撕來撕去，干脆把剩下的紙全部放進去，手伸去烤，好舒服。

　　一分鐘，兩分鐘，三分鐘……

　　紙——完了，柴在冒氣。一根柴的兩端有白沫吐出來，紙全燃完了，鐵盆里一盆黑灰，鐵盆里還不時冒出一縷縷煙。我起先沒感覺到嗆，等我把紙全燃完了，我才發(fā)現(xiàn)滿屋子都彌漫著煙霧，我急中生智，把窗戶，門打開。我跑出去站門口看著鐵盆。幸好媽媽干活還沒有回來，不然一知道我干蠢事了，非打得我滿街跑不可。

　　這件事雖然已過去許久了，但這第一次的燃火經(jīng)歷仍讓我十分難忘。不能自己獨自燒火，要在大人的指導(dǎo)下，不然會發(fā)生不確定的危險，而且我還白白浪費了許多資源。

難忘的第一次作文 篇5

　　“鈴……鈴……”，放學(xué)了，我背起書包匆匆走出了校門。我不小心碰了一下一個戴墨鏡的小青年，嘴里還叼著一根煙頭。他兇巴巴地說：“找死呀？”“我可不想死!”我頂了一句。誰想到，這張“臭嘴”引來“世界大戰(zhàn)”�！坝蟹N，來單挑！”小青年吼道，說著拎著我來到草地上。怎么辦？我的心“呯呯”地跳著。我從吃奶到現(xiàn)在從沒有打過架，這下可沒命了！那個青年像猛虎一樣逼近我，我早已嚇得屁滾尿流了�；沓鋈チ�！青年人一拳揮向我，我一閃，結(jié)果拌到石頭，摔在了“老虎”身上，一下把它碾成了“肉餅”，真是“弄巧成拙”了！我正得意，誰知他從后面踢了我一腳，我捂著辣痛的屁股嗷嗷直叫！“服了吧！老虎不發(fā)威，把我當病貓！”小青年滿不在乎地笑了一下。 “給你點顏色看！”我小聲念著，然后來個聲東擊西！我做個樣向右揮拳，小青年忙接招，我忙向左給個老媽常賞我的“五指餅”，“送你一個！”我笑著，然后開始引狼入室！我裝著很害怕的樣子躲在樹上，小青年捂著臉向我走來，我又從后面還他剛才給我的`“無影腿”。他一下摔在地上。最后我來了“武松打虎”，騎在他身上，給他一個“饅頭拳頭”加“雞腿”轉(zhuǎn)眼間，他就被我打得落花流水了，跪地求饒。這次打架，使我也懂了一個道理：有些人只是仗勢欺人，其實他真正是一個“紙老虎”。我們不能被這種虛有外表的人嚇倒，要沉著、冷靜地應(yīng)付。

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