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有關(guān)初中生活作文集錦5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的初中生活作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生活作文 篇1
歲月興替,四季輪回,生活如一葉扁舟,在歲月的長(zhǎng)河里前行。雖然險(xiǎn)阻重重,雖然路途漫漫,但是只要心中陽光明媚,一定會(huì)從無盡的艱辛與勞苦中品出生活的詩意。從初日照高林的清晨,到為霞尚滿天的傍晚;從層林盡染的晚秋,到煙花三月的初春;生活的詩意隨時(shí)在流瀉、在氤氳……
在春色中生活,別有一番詩意。持一把油紙傘徜徉在山間的小徑中,遠(yuǎn)看四野已泛出草的嫩黃黃,而近來細(xì)細(xì)端詳卻又隱匿不見。好一個(gè)“天街小雨潤(rùn)如酥”!或是漫步于堤畔,看那早鶯與亂花齊飛,新燕與淺草相應(yīng)。水面初平的湖中隱約閃著粼粼的波光,云似乎也更加秀麗了,急急地在水中映下自己的倩影。
若是到了夏季,詩意也便隨著溫度蔓延開來?茨沁h(yuǎn)處的池塘,蓮葉接天,暈開無窮的碧綠,荷花映日,襯出別樣的嫣紅。幾尾魚兒在荷葉間嬉戲,而遠(yuǎn)處的蟬聲正一聲連著一聲漫過來……芙蕖似少女的粉面,正綻開最無邪而又動(dòng)人的笑容,還去哪里尋什么生活的'詩義呢!
入秋,萬山紅遍,層林盡染。閑暇登山,便見漫山千層紅葉,于夕陽中映得如火嫣紅,真?zhèn)時(shí)紅于二月花。落葉歸根,打著旋兒蕭蕭落下,卻也望不盡那江河之水滾滾而來。偶有晴空中一只鶴鳥,拍打著雙翅排開云層徑直而上,直飛云霄,那生活中的詩情想來卻也早已無窮無盡了!
秋風(fēng)老去,冬已它的冷漠,裹挾盡百花的殘影,留一地斑駁的枯黃。猶如春天忽然到來,千千萬萬樹枝上綻開億萬朵梨花,灑得世間遍是潔白。我們?cè)谘┲行嶂,嗅到的卻是朱砂梅的暗香,那凌寒獨(dú)自開的高傲花朵啊!一定讓你詩興大發(fā)、豪情滿懷!
四季中生活的詩意,是一種淡淡的清香,若有若無、時(shí)隱時(shí)現(xiàn),那些生命旅途中的匆匆過客是無法感受到它的存在的,只有那些有心的人、用心的人才能感知到它、品味到它……
初中生活作文 篇2
童年,像一個(gè)五彩繽紛的大花園,無數(shù)朵小花開放其間,雖然不顯得高雅,但十分迷人,這些都是我的童年趣事,你也來跟我分享這份快樂吧!
俗話說:“愛美之心,人皆有之”,我小時(shí)候就是一個(gè)愛美的'小姑娘。我每天早上起來都能看見姐姐拿出一個(gè)藍(lán)色的小袋子和一面小鏡子,不一會(huì)兒,就打扮得漂漂亮亮的了,我就想:“我要是也這么漂亮就好了。”于是,等姐姐走后,我便“翻箱倒柜”地找出姐姐的化妝品,把唇油抹在了眉毛上用彩筆畫上了一顆美人痣,又找到奶奶包餃子用的面粉,抓起一把一骨腦全抹在了臉上,一把不夠,在來一把,直到把自己涂成了“小雪人”才肯罷休。哈哈!大功告成啦!看著鏡子里的自己,真是“美不勝收”!這下,我可樂了,在客廳里跳起了“天鵝舞”。
“丁零零……”門鈴響了,我連忙跑去開門,迎面來的姐姐嚇了一大跳,然后拉著我去洗手間,我哭著喊著不要,可哪里比得過姐姐?只好乖乖順從了。姐姐跟我洗掉了臉上的東西,可這顆美人痣?yún)s成了一個(gè)抹不去的傷痕……最后,免不了吃一頓“竹筍炒肉片”。
現(xiàn)在回想起這件事來,這是又好氣又好笑。
啊!童年,無悠無慮,天真爛漫,如果我今生都在童年中度過,那該多好啊!
初中生活作文 篇3
人生苦短,收藏生活的美麗,豐富平淡的人生。
——題記
新年到?喜
五彩繽紛的煙花在空中綻放,天地一片輝煌,照亮了人們喜悅的臉龐,說說笑笑,喜氣洋洋。
一家人圍在火爐旁,火焰跳動(dòng),將每個(gè)人的臉都映成紅色,激情四射的青年圍在一起談天說地,好不熱鬧!孩子們?cè)谝黄疰覒蛲嫠,慈祥的老人滿臉笑意,享受著這團(tuán)圓的時(shí)光。
新年的鐘聲敲響,一切化作美好的回憶,珍藏在人們的腦海里。
吃了團(tuán)圓飯,不一會(huì)兒,大街上便熱鬧起來,拜年的人絡(luò)繹不絕,隨處可聽到:“新年快樂,新年好……”的`祝福語。孩子們因得了壓歲錢而興高采烈、歡蹦亂跳……
紅燈籠,黃月亮,彩色的煙花映著人們喜悅的面頰。
解難題?樂
看著一道有難度數(shù)學(xué)題,密密麻麻的文字和抽象的圖形,使我了無思緒,無從下手。
一個(gè)個(gè)文字化作一道道無形劍氣向我逼來,我在極其狹小的空間里勉強(qiáng)躲避著,無助、心灰意冷、欲哭無淚。
山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村,忽然又多了一人加入我的戰(zhàn)斗,她的寥寥數(shù)語如同撥云見日,使我從迷茫中清醒過來,思路漸漸清晰,打破了僵局。我奮筆疾書,難題得以攻克。
成功之門為我打開,眼前寬廣明亮,心情大快, 抬頭對(duì)“救”我之人報(bào)以感激的微笑。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?搏
長(zhǎng)跑比賽——這是一次耐力的較量。
發(fā)令槍響,一道道矯健的身影掠過跑道,平地風(fēng)起,有著萬馬奔騰之勢(shì)。
看臺(tái)上同學(xué)們歡聲雷動(dòng),拼命地為自己班的運(yùn)動(dòng)員喊著加油,排山倒海一般,回蕩在操場(chǎng)之上,此起彼伏。
幾圈以后,運(yùn)動(dòng)員之間的距離漸漸拉開了。跑在前面的同學(xué),為了班級(jí)和個(gè)人的榮譽(yù),將一切顧慮拋在腦后,只想著:向前、向前……跑在后面的同學(xué),雖然名次落后,但他們決不放棄,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持完成了比賽。
“咔嚓”快門一響,記錄下了這令人感動(dòng)的畫面。
回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一件件美麗的事情浮現(xiàn)在我的腦海之中,笑意游上臉龐,體會(huì)到生活原來這么美好!
生活中,美麗的事情隨處可見,只是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。留意生活,用心發(fā)現(xiàn)并收藏生活中的美麗,豐富多彩的人生。
初中生活作文 篇4
“時(shí)光似流水,帶走我的回憶!鞭D(zhuǎn)眼間,兩年的初中生活已離我遠(yuǎn)去,留下的只有一段段朦朧的回憶。細(xì)思兩年的時(shí)光,留在我心中最多的,莫過于“友情”兩字了。
隊(duì)長(zhǎng)的腳步
我沉靜白若,風(fēng)度優(yōu)雅,腳下似踩著風(fēng)火輪輕輕一蹬。球脫離了我的手,“唰”地一聲進(jìn)入籃筐。但同時(shí)隨著“啊”地一聲我踉蹌落地。瞬間一鼓刺痛從我的腳心向四周漫延開來。隊(duì)長(zhǎng)似乎看出了不對(duì)。他邁著沉重的腳步走了過來,抿緊嘴唇,盯了我一眼,右臂把我一把將我扛在在了背上蹣跚地一步步向醫(yī)務(wù)室走去。那顆粒般大的滾汗珠順著他的后脖頸滑落到我早已濕透的身上;西下的夕陽直射在那一滴滴顆粒大般的汗珠上。我趴在他的背上,僅能聽見那沉重好似戰(zhàn)鼓般垂落的腳步聲,一起,一落,每一步中所夾雜的`咬牙切齒的強(qiáng)硬與鏗鏘的力量。我們就這樣一路,誰也沒說話。到醫(yī)務(wù)室他雙腿擅抖地將我放到椅子上,向我微微點(diǎn)頭之的轉(zhuǎn)過身左右搖動(dòng)地從門走了出去。我咬緊了牙根忍住眼淚,早已感覺不到絲毫疼痛,心中滿是感激。
二爺?shù)墓膭?lì)
說來有趣,你們可能不會(huì)想到我會(huì)去競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席,但這世界上有何不可能的呢?可當(dāng)我準(zhǔn)備好演講時(shí),卻迎來了“噩運(yùn)”。抽簽結(jié)果,第一個(gè)上臺(tái)!壓力涌上我的心頭。我情不自禁地緊張起來,挑起眉頭,我看向了那個(gè)最信任的人---“關(guān)二爺”。他是班里的班長(zhǎng),同時(shí)也是一個(gè)正氣凜然的忠義之士。他看到抽簽結(jié)果時(shí),收起了往日的紅臉,抿緊嘴唇,皺緊眉頭向我點(diǎn)頭致意。從他那上挑的眉毛與微揚(yáng)的嘴角中看出了些從他身上不多見的溫暖氣息。那上揚(yáng)的嘴角溫和而又充滿銳氣,令我心間不再那么畏懼。他走了過來,瞇起眼睛靠向我耳邊,小聲說:“加油!眱H僅兩字的鼓勵(lì),似乎里面含有一種魔力,果斷而又堅(jiān)定。我也輕微點(diǎn)頭,我調(diào)整呼吸舒展開來緊皺的眉頭,跨上了演講臺(tái)。當(dāng)然結(jié)果令人很滿意,有驚無險(xiǎn)的成功競(jìng)選上了主席一位。
詩人的遠(yuǎn)去
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。我的一位好兄弟,其最大的愛好莫過于創(chuàng)作詩,文學(xué)歷史他無一不曉,每日朋友圈的創(chuàng)作更新也成為了習(xí)以為常,于是大家也都稱他為詩人。而就在我們友情最深之時(shí)。一則消息似一把利劍刺穿我的心!八麑㈦x開我們?nèi)チ硪粋(gè)地方學(xué)習(xí)”,我甚至沒有與他告別!他離我遠(yuǎn)去了;蚴且粫r(shí),或是一世。當(dāng)時(shí)我可以明顯地感覺到我的下唇在微微擅抖,上唇早已被緊咬的牙齒磨出的血痕。鼻子一酸,淚,滴了下來。落葉歸根,或許,詩人總會(huì)有自己的歸處吧!杜甫有他的草屋;孔明有他的茅廬,而他,也前往了自己的歸處。不過對(duì)于我來說,他的歸處,是我的心。
彈指一揮間,兩年時(shí)光逝去。而在這兩年里,我與我的朋友們經(jīng)歷了許多變故,或喜或悲,都已成為過去。但唯一不變的是我們的情誼。
這便是我的初中生活,獨(dú)一無二而又一去不復(fù)返。
初中生活作文 篇5
鄰家有個(gè)可愛的小女孩,剛四歲,他的名字叫盈盈,盈盈跟我很玩得來。那天晚上,她爸爸媽媽帶她上街,她要我也去,我推托不掉,就跟去了。
盈盈一點(diǎn)也不嬌氣,她不要媽媽抱,堅(jiān)持自己走路。走著走著,她突然撲到媽媽懷里,“哇”地一聲哭起來。大家感到十分奇怪,她媽媽就問女孩:“盈盈,你看見什么啦?”盈盈指著前邊地上影子說:“媽媽,你看!黑洞洞的,你動(dòng)它也動(dòng),你走它也走,好怕人噢!”爸爸忙說:“盈盈別怕,我去踩。”邊說邊踩給盈盈看,爸爸那滑稽的樣子,把盈盈都樂了。她連忙跳下媽媽的懷抱,也踩了起來,可是怎么也踩不著自己的影子。
盈盈問爸爸:“爸爸,這是什么東西?怎么踩不著它呀?”爸爸笑著說:“這是你自己的影子呀!路燈的光被我們?nèi)藫踝×司蜁?huì)有影子。你想去踩自己的影子,人怎么移動(dòng),影子也跟著怎么移動(dòng),所以不管怎么踩也踩不著自己的影子呀!”盈盈眨著好奇的眼睛,她似乎聽明白了。盈盈一手拉著爸爸,一手拉著媽媽向前走,離路燈越來越近了,原來長(zhǎng)長(zhǎng)的影子也變得越來越短。走過這盞路燈,影子漸漸地又越拉越長(zhǎng)。“真有意思!”盈盈興奮極了,拉著爸爸媽媽的手小跑起來,嘴里還“哦哦”的叫著!斑?”盈盈突然停了下來,驚訝地問,“我們?cè)趺炊加袃蓚(gè)影子呀?”爸爸指著地上的影子對(duì)盈盈說:“這前面的影子是后面那盞路燈照出來的.,后面的影子是前面的那盞路燈照出來的,所以就有兩個(gè)影子啦!”原來我和他們一家人走到了兩盞路燈的中間了。
盈盈快樂地喊起來:“太有意思了!如果左右再多增加一些路燈,影子不就更多了嗎?”可是爸爸卻搖搖頭,說:“那樣就一個(gè)影子也沒有了!”盈盈感到納悶:怎么燈多了,反倒沒有影子了呢?
我也感到奇怪,這時(shí)我想到了醫(yī)生做手術(shù)用的無影燈,頓時(shí)明白了其中的奧妙,就對(duì)盈盈說:“每盞路燈照出來的影子,又被其他路燈照亮了,就沒有影子啦!”“原來是這樣呀!”盈盈天真地笑起來,笑得真甜。
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