精選真誠的朋友作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的真誠的朋友作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

真誠的朋友作文 篇1

　　原以為她虛偽、狡猾，像個狐貍精似的。在做游戲時，最后勝利的總是她。但一件事使我對她的態(tài)度改變了。一次，我去上補習班，很不情愿地和她坐在了一起。我很不熱情地和她說了聲：“來了！”然后就連忙拿起袋子一翻，咦？我那個筆記本哪去了？我不相信自己的眼睛，又把袋子翻了個底朝天，還是沒找到。我急得心里像十五個水桶打水——七上八下，心怦怦直跳，都快提到嗓子眼里了。而且，馬上就要上課了。我環(huán)顧四周，周圍也沒有認識的人，只能迫不得已將目光轉向她身上，試探著問：“你能給我一張紙嗎？”她看了看我兩手空空的樣子，連忙從她的書包里抽出一個漂亮的筆記本遞給我，又緊接著拽出一個看上去很舊的.本，說：“這個本送你了，我還有一個舊本呢，明天我再拿一個。

　　”我望著她，那白里透紅的瓜子臉，兩片紅潤的嘴唇緊閉著，齊齊的劉海兒下襯著一對彎彎的又修長的眉毛，一雙明亮又純潔水晶般的大眼睛，腦后烏黑的頭發(fā)在教室中的微風在飄拂。她今天變得更漂亮了，更可愛了。金波曾經寫過：“交流最需要的是真誠。”在世上，真誠不一定全留在表面上。她那種真誠打動了我，我為我剛才的不熱情而感到慚愧。真是“路遙知馬力，日久見人心”呀！

真誠的朋友作文 篇2

　　我們第二單元的課文內容，都是與真誠有關故事。通過王老師給我們講課、及講故事，我真正理解了真誠的意義。真誠；就是真心實意，朋友之間真誠最可貴，真誠相伴，一定珍視友情。

　　我真誠的朋友，她是四（5）班的李夢臻。別人都說我們真是形影不離的好朋友。確實；我們住在同一個家屬院，從小在一起玩、一起上幼兒園、一起上學……我們課余的大多數時間，都會在一起玩，玩得是可開心啦！因為她有一顆真誠的心，我倆之間才有深厚的友情，至今我們還是最好的鐵桿朋友。

　　我倆的友情之花，是用真誠澆灌的，在我煩惱時她會逗我開心。在我需要幫助的時候，她總會挺身而出。我倆在同一個音樂班學拉二胡，她比我更有音樂天賦，她記曲譜可快啦！我倆經常在一起練習拉二胡時，當我有不會拉的音符，她就會主動教我怎樣拉，我倆一直配合拉到熟練為止。

　　有一次，我倆在一起寫數學作業(yè)，遇到了一道難題，我就向她請教，她就像我的'小老師一樣給我講解，看她講得那么認真、仔細，我好感動��！對她說聲：“謝謝了”她總是甜甜地一笑說：“沒關系，朋友之間應該互相幫助。”在那一刻，我真正感受到朋友的幫助和關心。在她的帶動下，我也更加明白學習的重要性，我要向她學習，取長補短。在今后的成長路上，我倆結伴同行，將會迎來一個個美好的春天。

　　我倆相處時都是以誠相待，互相信賴對方，我覺得有這樣的真誠朋友，真是無比幸福呀！李夢臻這個朋友，我是交定~(≧▽≦)/~啦啦啦！

真誠的朋友作文 篇3

　　朋友之間就像一個小泡泡，一扎就破，一件小事鬧別扭就會翻臉。其實，沒必要這樣，所以我們是要用心交朋友。

　　我和錢紅春、汪劉璇是好朋友，今年暑假時，我發(fā)燒了，讓媽媽去學校拿報告冊，一位老師沒有布置作業(yè)。有一天，汪劉璇問我要不要寫日記，我疑惑的問：“沒有啊，不用寫吧!”她聽了，就信了我的.話，也沒寫。

　　到了報名那一天，汪劉璇聽說還要寫日記，便恨我騙了她，害她臨時補日記。那天晚上回家補了好長時間也沒有寫好。第二天，我和錢紅春先到了教室，找到了一個好位子，坐在了前排，而汪劉璇來的比我們晚，自己坐在后面。也不和我說話，好像十分生氣的樣子。我當時還以為她看見我和錢紅春一起來，沒有等她，生氣了呢!我也沒有和她說話，心想讓她自己好，來找我們。就這樣，我們僵了好久。

　　終于有一天，她等不及了，寫了一張紙條給我，我看了，“劉欣穎，你也太令人討厭了吧？你說沒有日記，我就信了，到學校后，發(fā)現又要寫，你知道我寫了多長時間嗎？”我看完恍然大悟，要寫日記？我東問問西問問，得到的回答都是要寫。我忽然感覺到對不起她，自己好倒霉啊!我給她寫了回信，她看了之后對我笑了笑

　　就這樣，我們又和好了，關系比以前還好呢!從那以后，我們有話直說，互相說心里話，互相幫助，心里不僅舒服了，又增進了對對方的了解，我們發(fā)現友誼來之不易，要珍惜。

　　從此，我們再也沒有吵過架了。因為我們彼此都知道，吵架是小孩子的事，我們是大人也是好朋友，所以不能吵架。

真誠的朋友作文 篇4

　　胡昕昀是我的好朋友，她有一頭黑亮的頭發(fā)，當她走路時，那頭發(fā)就會像跳舞的精靈般充滿活力，一雙漂亮的大眼睛忽閃忽閃，充滿智慧。我們一起學習，一起游泳，一起歡笑。我們互改作文，提高各自的作文水平。v 四年級下學期時，她坐在我后面，她當時的作文可是班里數一數二的，那節(jié)語文課上，姜老師讓我們修改自己的作文，我看著自己的文章，遲遲下不了手，想不出更好的語句了。正在我一籌莫展時，她對我說：“兌兌，這篇作文我改得差不多了，你幫我看看有什么不足，我也幫你改改，好嗎？” 我好像抓到了一根 救民稻草，連忙點頭同意。不一會兒，我們都修改好了，胡昕昀幫我改了好幾句話，下課后，她還拿著我的'卷子，對我說：“兌兌，我在你寫的這兒，加上了‘以百米沖刺的速度’這句話，可以凸顯出你熱愛這個課程�！彼�說得頭頭是道，心里暗暗佩服她：胡昕昀真厲害，原來我有那么多地方可以修改，以后我要多向她學習呀！后來，我們經常一起改作文，她就像我的小老師一樣，耐心地告訴我作文中的缺點和不妥之處，我們成了好朋友。弗克蘭說過：什么是朋友？朋友就是你可以精誠相待的人。胡昕昀就是這樣一個真誠對我的朋友！

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